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函授本科學(xué)習總結（精選10篇）
一段忙碌又充實(shí)的學(xué)習生活告一段落了，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習總結了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的函授本科學(xué)習總結，希望對大家有所幫助。
函授本科學(xué)習總結 1
三年的函授學(xué)習生活就要結束了，現對自我做個(gè)總結如下。
一、思想政治方面
本人注重政治理論學(xué)習，尊重領(lǐng)導，團結同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì )的事。
二、學(xué)習方面
自參加旅游管理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習以來(lái)，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。
三、業(yè)務(wù)方面
為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專(zhuān)業(yè)，也是我現在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現在的工作中來(lái)，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。
在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認真運用我所學(xué)習的各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合我工作時(shí)所操作的旅游團隊，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的.能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
通過(guò)兩年的學(xué)習，自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
函授本科學(xué)習總結 2
時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月為xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習中。
上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下。
�。ㄒ唬┧枷胝J識：
本人在函授學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的.專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
�。ǘI(yè)務(wù)認識：
大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的三年的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
函授本科學(xué)習總結 3
光陰荏苒，轉眼間，兩年半的護理本科函授學(xué)習即將結束，我要感謝三峽大學(xué)醫學(xué)院給了我這次再學(xué)習和提高的機會(huì )，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過(guò)再次系統全面的學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。本人主要從思想品德和學(xué)習情況及專(zhuān)業(yè)技能方面總結如下：
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，這些無(wú)形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我時(shí)刻牢記著(zhù)醫學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奉獻自己的`微薄之力。
在學(xué)習上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰自我，圓滿(mǎn)地完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習，在系統地掌握了護理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識，使本人在過(guò)去的基礎上，對于護理專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對所之所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。
通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
兩年半的業(yè)余學(xué)習，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很大，我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會(huì )，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康貢獻自己的力量。
函授本科學(xué)習總結 4
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)三年的xx學(xué)院本科函授學(xué)習已近尾聲�；仡櫲甑膶W(xué)習歷程，感受頗多�，F總結如下：
一、苦盡甜來(lái)，感覺(jué)真好
三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正逢自己學(xué)校創(chuàng )建省實(shí)小，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機會(huì )，但憑著(zhù)毅力還是堅持下來(lái)，每晚挑燈夜戰，系統復習，終于順利過(guò)了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為南師的學(xué)員而倍感慶幸，現又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的滋味，付出后的成功使內心更充實(shí)。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內涵。
二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮
雖然這種函授學(xué)習比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間要有限得多，但我本著(zhù)積極的求學(xué)態(tài)度，已在聽(tīng)課之余真切地感受到，并且贊嘆過(guò)十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統淵博的知識，又有生動(dòng)形象的實(shí)例；既對理論進(jìn)行系統傳授，又對現實(shí)加以深入剖析使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習。老師們風(fēng)格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽(tīng)他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí)間內，老師們豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂，令人回味無(wú)窮
三、珍惜機會(huì )，受益匪淺
為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點(diǎn)內容；回家后舍得化時(shí)間，根據復習提綱認真地讀，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本科每門(mén)功課的考試，我都能一次性順利通過(guò)。實(shí)踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。
四、制度嚴格，倍受熏陶
雖是函授學(xué)習，但本班南師的班主任與進(jìn)修校的班主任密老師，她們對本班的管理十分嚴格、規范，安排合理。她們嚴謹的工作態(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示，使我在學(xué)到不少知識的同時(shí)，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學(xué)校的教
學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農村，到進(jìn)修校得轉車(chē)幾次，起碼一個(gè)半小時(shí)才能到達，但我總能合理安排好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參加學(xué)習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實(shí)，因忙而精彩。
在學(xué)習方面，我學(xué)習了，這些學(xué)習加深了我對各種民族文化的認識，讓我認識到各個(gè)民族的優(yōu)秀舞蹈精髓。以前我的學(xué)習只是單純的模仿，我沒(méi)有深刻的領(lǐng)會(huì )其中的含義，通過(guò)函授的`學(xué)習，我漸漸理解了其中的魅力，我發(fā)現只要對舞蹈投入真摯的情感，我的舞蹈就一定會(huì )有生命力和極強的表現力，才能真正感染觀(guān)看的人，才能稱(chēng)的上純粹的舞者。
在思想方面，三年的學(xué)習讓我的思想成熟了很多。我收獲的不僅僅是文化知識，更重要的是為人處事的方法。在始終堅持馬列主義，平時(shí)關(guān)注時(shí)事政治，提高自己的思想覺(jué)悟，我還積極與老師和同學(xué)們交流，學(xué)習大家的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足。我認為思想的成熟能夠讓我更加明確今后的奮斗目標，可以幫助我有一個(gè)更好的人生規劃。
在生活方面，我是一個(gè)熱心的人，在學(xué)習期間希望能夠盡力幫助周?chē)娜�，即使沒(méi)有在一起，我也會(huì )與他們聯(lián)系，我希望能夠也同學(xué)們始終保持聯(lián)系，可以更好的交流，促進(jìn)我們共同的進(jìn)步。這樣的學(xué)習生活讓我的生活能力也有了很大的提高，我能夠輕松的將自己的生活打理的井井有條。
總之這三年我逐漸成熟與睿智，讓我對今后的生活充滿(mǎn)信心，我想在以后的學(xué)習和工作中我會(huì )謹記老師的教誨，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。我相信，我一定能夠開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地。
函授本科學(xué)習總結 5
三年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習、生活，但這種工作→學(xué)習→實(shí)踐→再學(xué)習→再實(shí)踐……的學(xué)習模式，使我收獲匪淺，收益終生�；仡欉@三年的學(xué)習歷程，感受頗多。
一、苦盡甜來(lái)，感覺(jué)真好。
能進(jìn)入西華師范大學(xué)本科函授班學(xué)習，可謂曲折多多，里邊的辛酸只有自己知道。在20xx年就參加了一次成人高考，當時(shí)成績(jì)很不理想名落孫山，你能想象當時(shí)對我的打擊有多大。曾多次想放棄，當時(shí)家人的多次鼓勵，朋友的極力支持，使我堅持了下來(lái)，20xx年再次參加到高考，功夫不負有心人，終于以314分的高分被西華師范大學(xué)本科函授班錄取。時(shí)間真快，現即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的滋味，付出后的成功使內心更充實(shí)。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的'內涵。
二、精彩教學(xué)，回味無(wú)窮。
由于不同于全日制的授課方式，一般是每年只面授兩次課，每次只有十多天。除了面授的機會(huì )外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求我們在有限的幾天里上好每一堂課，聽(tīng)好老師每一句話(huà)。在聽(tīng)課之余真切地感受到，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚；既有系統淵博的知識，又有生動(dòng)形象的實(shí)例；既對理論進(jìn)行系統傳授，又對現實(shí)加以深入剖析……使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習。
三、珍惜機會(huì )，受益匪淺。
誠然，其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，教師的博學(xué)，同學(xué)的真誠，雖說(shuō)已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時(shí)代，一如那股學(xué)習的勁頭。為了提高自己的學(xué)識水平，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。從不遲到早退，沒(méi)特殊情況從不請假，并能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點(diǎn)內容；回家后舍得花時(shí)間，根據復習提綱認真地讀書(shū)，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本科每門(mén)功課的考試，我都能一次性順利通過(guò)。實(shí)踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。進(jìn)修學(xué)校學(xué)習的三年時(shí)光是我作為一名年輕教師成長(cháng)最快的日子，畢業(yè)之際，回首往事，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長(cháng)補短，不斷創(chuàng )新，為自己的不足而汗顏，為自己的認識而激動(dòng)，為自己的將來(lái)而躊躇滿(mǎn)志！
函授本科學(xué)習總結 6
三年的本科函授學(xué)習生活已接近尾聲，在這種“工作＋學(xué)習”的學(xué)習模式中，我能克服困難,做到工作學(xué)習兩不誤,邊實(shí)踐邊學(xué)習，不斷收獲，不斷進(jìn)步�；仡櫲甑膶W(xué)習歷程，感受頗多。
一、專(zhuān)心聆聽(tīng)，上好每一堂課
每學(xué)期的兩次集中面授，一次一個(gè)星期，老師們深厚的理念功底、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、豐富的教學(xué)經(jīng)驗讓我們贊嘆,深深地吸引了我們。每次面授我都能做到提前調好課，安排好工作。面授期間，堅持不遲到，不早退，課上專(zhuān)心聆聽(tīng)，認真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，積極參與課堂研討，配合老師的教學(xué)，珍惜每位老師的悉心輔導，上好每一堂課。
二、堅持自學(xué)，提高專(zhuān)業(yè)技能
本科函授班給我們提供了豐富的學(xué)習課程，從多個(gè)方面提高我們的音樂(lè )綜合水平，有知識有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽(tīng)講是完全不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時(shí)間去自學(xué)、去練習。因此在平時(shí)，我會(huì )利用工作之余，認真閱讀教材，并勤學(xué)苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲，由于自己的努力，本科每門(mén)課程的考試我都能從容面對、一次性輕松通過(guò)。
三、認真工作，在實(shí)踐中成長(cháng)
學(xué)以致用，這是我參加本科學(xué)習的主要目的。在這期間，我在理論學(xué)習與教育實(shí)踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結，認真撰寫(xiě)畢業(yè)論文，把學(xué)到的`知識內化為自己的教育行為，提升專(zhuān)業(yè)素養。三年來(lái)，本人的教學(xué)水平有了明顯提高，組織學(xué)生的活動(dòng)有聲有色，受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定與贊揚。
畢業(yè)之際，我要感謝在南師學(xué)習的這段經(jīng)歷，讓我體驗到學(xué)習的樂(lè )趣，享受到成長(cháng)的喜悅。當然我的所學(xué)還很有限，古人說(shuō)得好，“活到老，學(xué)到老”，我將不斷學(xué)習，不斷超越自我！
函授本科學(xué)習總結 7
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考考取了我校土木工程專(zhuān)業(yè)。參加我校學(xué)習兩年了，通過(guò)學(xué)習獲得的不僅是一個(gè)學(xué)歷，更多的是知識，是經(jīng)歷�，F在即將畢業(yè)，回首過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清晰可見(jiàn)。
自從被我校土木工程專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我以滿(mǎn)腔的熱情全身心地投入函授學(xué)習中。進(jìn)入社會(huì )工作以后，意識到了學(xué)習的重要性，警醒著(zhù)過(guò)去三年大學(xué)生活的庸碌。于是這兩年時(shí)間里，我改變了以往大學(xué)學(xué)習的態(tài)度，不遲到、不早退。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和同學(xué)們共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的.高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
我不僅喜歡自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，也喜歡自己的班級。班中同學(xué)有些和我從事著(zhù)相同或者類(lèi)似的職業(yè)，通過(guò)交流，以他們的見(jiàn)解，豐富著(zhù)自己的閱歷。在學(xué)習的同時(shí)增長(cháng)了知識和見(jiàn)識還結交了朋友，二年的學(xué)習真的是勞有所獲。
在工作中我努力做好本職工作;一邊也不忘學(xué)習課程。知識得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收獲。
雖然兩年的學(xué)業(yè)結束了，但是學(xué)業(yè)的結束不應該是學(xué)習的終點(diǎn)，在以后的工作與生活中，我將繼續地去追尋，努力獲取更多的知識，充實(shí)自己，完善自己。
xx在日常生活和工作中始終善于動(dòng)腦，勤于思考。這次參加了成人教育的學(xué)習，對于她的工作也是大有益處的，對其日常工作起到了促進(jìn)作用，取得了不小的進(jìn)步。
她能夠對學(xué)習到的知識進(jìn)行融會(huì )貫通，運用到實(shí)際工作中，為單位解決了很多可能出現的問(wèn)題，避免了不必要的損失。她還能夠舉一反三，結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，為我單位的工作和事業(yè)提出了很多建設性的意見(jiàn)。
希望她在今后工作中能夠繼續保持不驕不躁的作風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，運用所學(xué)的知識繼續為我單位貢獻力量。
函授本科學(xué)習總結 8
一、引言
隨著(zhù)社會(huì )對知識與能力要求的不斷提升，我深感自我提升的重要性，因此選擇了函授本科這一靈活而富有挑戰性的學(xué)習方式來(lái)繼續深造。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，如今即將圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，這段學(xué)習經(jīng)歷不僅豐富了我的知識體系，更在多個(gè)方面促進(jìn)了我的全面發(fā)展。
二、個(gè)人成長(cháng)與心態(tài)轉變
自律性的增強：函授學(xué)習要求高度的自我管理和時(shí)間規劃能力。通過(guò)合理安排工作與學(xué)習時(shí)間，我逐漸培養了良好的自律習慣，這種能力在日常生活和工作中也受益匪淺。
堅韌不拔的精神：面對學(xué)習中的困難和挑戰，我學(xué)會(huì )了堅持與不放棄。每一次克服難題，都是對自己意志力的磨礪，讓我更加堅信“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
獨立思考與解決問(wèn)題的能力：函授學(xué)習中的許多課程需要獨立完成作業(yè)和項目，這促使我不斷提升自己的獨立思考和解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅實(shí)的基礎。
三、知識收獲與技能提升
專(zhuān)業(yè)知識的深化：通過(guò)系統學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深入的理解和掌握，不僅鞏固了基礎知識，還拓展了專(zhuān)業(yè)視野，為未來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的理論基礎。
實(shí)踐技能的提升：結合理論知識，我積極參與實(shí)踐項目，將所學(xué)應用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。這些經(jīng)歷不僅提升了我的實(shí)踐操作能力，還增強了我的創(chuàng )新意識和團隊協(xié)作能力。
四、面臨的挑戰與克服
在函授學(xué)習過(guò)程中，我也遇到了不少挑戰，如時(shí)間管理不當導致的學(xué)業(yè)壓力、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源有限帶來(lái)的`學(xué)習障礙等。面對這些挑戰，我積極尋求解決方案，如制定詳細的學(xué)習計劃、利用多種渠道獲取學(xué)習資源、參加線(xiàn)上討論和答疑等，最終成功克服了這些困難。
五、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我將把函授本科學(xué)習期間所獲得的知識、技能和經(jīng)驗作為新的起點(diǎn)，繼續在學(xué)習和工作中追求卓越。我計劃進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，拓寬跨學(xué)科的知識面，同時(shí)積極參與社會(huì )實(shí)踐和行業(yè)交流，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。我相信，通過(guò)不懈的努力和持續的學(xué)習，我能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更加輝煌的成就。
函授本科學(xué)習總結 9
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時(shí)三年的xxx院本科函授學(xué)習已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習的過(guò)程，是我在社會(huì )實(shí)踐中不斷的挑戰自我的一個(gè)過(guò)程，也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即，現對自己三年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結。
一、思想認識方面：本人在參與函授學(xué)習的同時(shí)也注重尊重領(lǐng)導，團結同學(xué)，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習兩不誤。
二、學(xué)習方面：自參加xx院本科函授學(xué)習以來(lái)，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，并保持以往學(xué)生時(shí)代的習慣，勤記筆記，做到不懂就問(wèn)。積極參加集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。通過(guò)學(xué)習，掌握了所學(xué)課程的'部分知識，并通過(guò)了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學(xué)習的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的教導，利用工作的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能理解的部分自行學(xué)習，復習。終于，學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對xxx等課程的學(xué)習，使本人在過(guò)去的基礎上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
函授本科學(xué)習總結 10
一、引言
隨著(zhù)時(shí)代的快速發(fā)展，終身學(xué)習已成為個(gè)人成長(cháng)與職業(yè)發(fā)展的必然選擇。作為一名在職人士，我選擇了函授本科這一靈活的學(xué)習方式，旨在提升自我，拓寬知識視野，增強職場(chǎng)競爭力。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我圓滿(mǎn)完成了學(xué)業(yè)，這段學(xué)習經(jīng)歷不僅豐富了我的知識體系，更在多方面促進(jìn)了我的成長(cháng)與蛻變。
二、個(gè)人成長(cháng)與心態(tài)轉變
自律性的增強：函授學(xué)習要求高度的自我管理和時(shí)間規劃能力。在繁忙的工作之余，我堅持每日學(xué)習，逐步養成了良好的學(xué)習習慣和自律精神，這種自律不僅體現在學(xué)習上，也滲透到了工作和生活的方方面面。
心態(tài)的成熟：面對學(xué)習中的困難和挑戰，我學(xué)會(huì )了更加冷靜和理性地分析問(wèn)題，尋找解決方案。這種心態(tài)的轉變讓我在職場(chǎng)中也更加從容不迫，能夠更好地應對各種壓力和挑戰。
三、學(xué)習體驗與知識收獲
多元化學(xué)習資源：函授本科課程提供了豐富的在線(xiàn)學(xué)習資源，包括視頻課程、電子教材、網(wǎng)絡(luò )論壇等，讓我能夠隨時(shí)隨地獲取所需知識，極大地拓寬了我的學(xué)習渠道。
專(zhuān)業(yè)知識深化：通過(guò)系統學(xué)習，我在XX專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的知識得到了全面深化和拓展，掌握了最新的`理論成果和實(shí)踐技能，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
跨學(xué)科視野：除了專(zhuān)業(yè)課程外，我還選修了多門(mén)跨學(xué)科課程，如管理學(xué)、心理學(xué)等，這些課程幫助我構建了更加寬廣的知識框架，增強了綜合分析和解決問(wèn)題的能力。
四、技能提升與實(shí)踐應用
信息技術(shù)能力：在函授學(xué)習過(guò)程中，我熟練掌握了多種在線(xiàn)學(xué)習工具和軟件，如在線(xiàn)協(xié)作平臺、文獻檢索系統等，這些技能在職場(chǎng)中也得到了廣泛應用。
問(wèn)題解決能力：通過(guò)參與課程討論、完成作業(yè)和項目，我鍛煉了自己的問(wèn)題解決能力，學(xué)會(huì )了從不同角度思考問(wèn)題，提出創(chuàng )新性的解決方案。
團隊協(xié)作與溝通能力：在小組作業(yè)和在線(xiàn)討論中，我學(xué)會(huì )了如何與不同背景的同學(xué)有效溝通，協(xié)作完成任務(wù)，這種團隊協(xié)作能力在職場(chǎng)中尤為重要。
五、挑戰與克服
在函授本科的學(xué)習過(guò)程中，我也遇到了不少挑戰，如時(shí)間管理不當導致的學(xué)習進(jìn)度滯后、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源的有效利用問(wèn)題等。通過(guò)不斷反思和調整學(xué)習策略，我逐漸克服了這些困難，學(xué)會(huì )了更加高效地利用時(shí)間和資源。
六、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我將把函授本科學(xué)習期間積累的知識和技能應用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。同時(shí)，我也將保持終身學(xué)習的態(tài)度，繼續關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)，為個(gè)人的持續成長(cháng)和職業(yè)發(fā)展奠定更加堅實(shí)的基礎。
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