大學(xué)生在校學(xué)習總結
豐富多彩的學(xué)習生活已經(jīng)告一段落，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，該總結一下這段時(shí)間的得與失，好好寫(xiě)份學(xué)習總結了。那么學(xué)習總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生在校學(xué)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從20xx年9月份那一年開(kāi)始，我也開(kāi)始正式步入了七彩般的。大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)機遇與挑戰的地方，是一個(gè)補給智慧與能力的地方，更是一個(gè)塑造與改變人的地方。
走過(guò)這一，我感受頗深。下面我就從三個(gè)方面進(jìn)行。
1、學(xué)習方面
進(jìn)入大學(xué)，最大的挑戰就是“改變”，特別是在學(xué)習方面。與以前的學(xué)習相比，大學(xué)學(xué)習失去了表面上的，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是努力意識的增強，自我加壓的學(xué)習態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習。
上課認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，有問(wèn)題問(wèn)，認真做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)這些似乎是已經(jīng)說(shuō)爛了的課堂要求。對我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我對這些要求有了深入的。有時(shí)上課一跑神，就落過(guò)了許多有價(jià)值的信息。
預習與否會(huì )明顯影響自己的聽(tīng)課效率。
不論是找還是找老師問(wèn)問(wèn)題，自己總會(huì )有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。因為對知識的理解與印象的加深是在多種的碰撞中升華的。
大學(xué)有一種觀(guān)點(diǎn)：
考前聽(tīng)講就能考過(guò)；只要和老師關(guān)系好就能考過(guò)。
這種觀(guān)點(diǎn)也許是對的`，但我絕對不同意。
這種觀(guān)點(diǎn)是消極的學(xué)習，是一種得過(guò)且過(guò)的認識。也許在以前我們是得過(guò)且過(guò)地學(xué)習，但是進(jìn)了大學(xué)我應該被“我要學(xué)”這種強烈意識所主宰。
學(xué)習上的得與失，是沒(méi)有必要用文字寫(xiě)出來(lái)的。它應該銘記在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習上提醒自己。因為有些東西用紙記著(zhù)我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很記。
2、工作方面
我是一個(gè)幸運的人，一開(kāi)始，我就毫不費力的被任命為班長(cháng)。也許是長(cháng)期做班級工作的緣故，班長(cháng)的工作對我來(lái)說(shuō)并不很困難。上學(xué)期我班的成績(jì)，獲得了不少的獎勵與贊許。班干部之間的配合也很默契，工作開(kāi)展的還算順利。整個(gè)班級風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。
事事都有兩面性，在工作成績(jì)優(yōu)秀的贊許下，也有一些有待改進(jìn)的地方。比如：如何進(jìn)一步提高班級工作的效率，如何增進(jìn)同學(xué)之間的了解與，如何進(jìn)一步活躍班級氣氛？班級工作的開(kāi)展與以前相比有一個(gè)顯著(zhù)的弱點(diǎn)，就是上課、上自習沒(méi)有固定的教室。與相比，工作不太容易開(kāi)展。但事實(shí)就是這樣，我必須用另一種來(lái)彌補這個(gè)弱點(diǎn)。
作為年級長(cháng)，雖然只是兼任，但我用做班長(cháng)時(shí)的心去處理年級事務(wù)。年級長(cháng)的工作與班長(cháng)工作不同，我對于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
3、生活方面
離開(kāi)了家，離開(kāi)。自己一生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨自面對。但是要記著(zhù)，在困難的時(shí)候，你有你的，你有你的爸爸媽媽�；钬S富而多彩，我要好好享受。但是要記著(zhù)一句話(huà)：能力越大，責任就越大。
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