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學(xué)校安全演練學(xué)習總結

時(shí)間:2022-07-11 06:16:45 學(xué)習總結 我要投稿
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學(xué)校安全演練學(xué)習總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校安全演練學(xué)習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校安全演練學(xué)習總結

學(xué)校安全演練學(xué)習總結1

  為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神,為加強學(xué)校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著(zhù)“預防為主,防消結合“的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,10月28日我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng),9:10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)。9點(diǎn)15分,學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上老師預先設計的.逃生路線(xiàn)逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),心情很緊張,直到我確定全校無(wú)一人走失。

  此次演練用時(shí)只有二分多鐘,教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災演示。演練結束后由副校長(cháng)作性講話(huà)。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成?磥(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

學(xué)校安全演練學(xué)習總結2

  今天上午,我們正在上數學(xué)課,突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟--嘟嘟嘟嘟”的警報聲。我們還不知道怎么回事,喇叭里就傳來(lái)教導主任響亮而鎮定的聲音:“各位師生請注意,校園有火情,請大家聽(tīng)從指揮,火速撤離到安全地帶!痹(huà)音未落,我們就趕緊從書(shū)包里拿出毛巾,倒上水,捂著(zhù)口鼻,貓著(zhù)腰,沖出教室,蹲下來(lái)有序撤離。我們教室在三樓,一路下樓的過(guò)程中,我看見(jiàn)老師們在各個(gè)拐角指揮疏散,同學(xué)們也特別聽(tīng)話(huà),沒(méi)有一個(gè)喊叫,都以最快的速度下樓梯。耳邊不斷傳來(lái)老師們的叮囑聲:“快點(diǎn)!不要落下!”終于我們以最快的'速度沖到了小操場(chǎng)上。負責清點(diǎn)人數的林老師跟教導主任說(shuō):“報告總指揮,五年級師生到齊,四年級師生到齊……”大操場(chǎng)上的老師這時(shí)也過(guò)來(lái)報告:“報告總指揮,全校師生撤離工作完成,樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人!毙iL(cháng)說(shuō):“這次演習非常成功,用時(shí)2分55秒!”耶,我們緊張的心情終于可以放松下來(lái),同學(xué)們歡呼著(zhù)。

  第三節課,結合剛才火災的消防演練,班主任老師給我們講解了火災起因、應如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護等等預防、救護的常識。最后,她情真意切地對我們說(shuō):“水火無(wú)情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕,要預先采取強有力的措施,才能夠防患于未然。讓我們去珍惜生命,把消防安全牢記心中!

  這次活動(dòng)我認為很有意義,讓我們知道了自救、互救的重要性,安全最重要!

學(xué)校安全演練學(xué)習總結3

  今天第一節課剛結束,學(xué)校通知全體學(xué)生說(shuō),今天要做地震逃生演練。演練開(kāi)始,廣播里使用哨子作為指揮口令。當第一聲哨子響起,孩子們很快鉆進(jìn)桌子底下,用力向里面縮,把這里作為藏身避險的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲,有的在桌底下屏住呼吸,有的哈哈大笑,有的互相埋怨,還有的在你推我擋,好多人都埋怨桌子底下的空間太小了,在桌子下面折騰的時(shí)間真的好難過(guò)啊!然后第二聲哨子響起,孩子們用厚厚的書(shū)本擋在頭部,快速的跑到大操場(chǎng)。聽(tīng)到這個(gè)“命令”后,孩子們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來(lái),還沒(méi)有來(lái)得及伸展一下身體,就手忙腳亂地離開(kāi)教室,向大操場(chǎng)飛奔而去。好像后面真的“地震”了。大家都著(zhù)急的盡快逃離這個(gè)“危險之地”。當孩子們快速的跑到大操場(chǎng)時(shí),他們看到了老師臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

  這次地震逃生演練意義重大:讓孩子們懂得了在地震時(shí)自我保護的'知識和動(dòng)作:首先要就地尋找避難的地方;其次是要想辦法快速離開(kāi)危險的地方;再次是面對災難時(shí)要團結,相互關(guān)照。老師還告訴孩子們在災難發(fā)生時(shí)一定要沉著(zhù)鎮定,聽(tīng)從指揮,要有集體觀(guān)念,不能爭先恐后,平時(shí)還要多帶一些水,真的被埋在廢墟里時(shí)才能堅持一段時(shí)間,才能延長(cháng)被援救的時(shí)間。

  孩子們一定要記住汶川大地震的教訓,平時(shí)從嚴訓練,掌握逃生的本能,在災難發(fā)生時(shí)就會(huì )減少損失。

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