公司培訓學(xué)習個(gè)人總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的公司培訓學(xué)習個(gè)人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　公司培訓學(xué)習個(gè)人總結 篇1

　　xx月，是重慶一年中最熱的時(shí)候，8月，也是收獲的季節。來(lái)自6所中職學(xué)校的53名中職教師齊聚xx教育，參加“20xx第二屆中職教師企業(yè)意識培訓”，我們戲稱(chēng)為xx黃浦二期學(xué)員。本期學(xué)員有干部、教師和外聘教師，年齡最大的63歲，最小的21歲，雖然大家存在個(gè)體差異，但每個(gè)人都自覺(jué)、主動(dòng)在xx充分體驗、學(xué)習，并樂(lè )在其中。

　　正如杜總所說(shuō)，“xx占據了你生命的10天，你用10天裝飾了我的夢(mèng)想。我們卻把生命中最美好最性感的青春獻給了你!”，這10天給我們留下了一生的紀念，用大家的一句話(huà)說(shuō)，那就是痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　一、體驗團隊的力量

　　有人說(shuō)：“一個(gè)中國人是一條龍，一群中國人是一條蟲(chóng)”。由于中西方文化差異，中國人似乎更擅長(cháng)于單兵作戰。但在本次企業(yè)意識體驗培訓中，第一天的破冰活動(dòng)，真實(shí)的讓我們每一位老師體驗到了團隊的力量。相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我們每一個(gè)團隊，都明確了解到接下來(lái)我們這個(gè)團隊在各種活動(dòng)中，自己都應該參與其中，離開(kāi)任何一個(gè)人，團隊都會(huì )失敗。大家都明白了自己的作用。這也印證了在以后的活動(dòng)中，發(fā)生那么多感人的故事并不意外。比如搏勝隊的.譚晶，在自己身體生病的情況下，為了團隊的利益，不請假，仍然堅持。戰神隊的范老師，年紀大，生病后，住進(jìn)了醫院，也能及時(shí)的趕回團隊。相信在平常的工作崗位上，他們做不到這一點(diǎn)，在此，我們真真切切的體會(huì )到了——團隊的力量是巨大的。

　　二、企業(yè)高效管理

　　高效，這是現代社會(huì )各行各業(yè)都追求的目標。如何才能做到高效，這次培訓讓我們每個(gè)人都體會(huì )深刻：

　　首先，考勤管理。這次的考勤，采用企業(yè)式指紋打卡的方式，讓我們每個(gè)人都必須準時(shí)到達指定地點(diǎn)，培訓課堂沒(méi)有人遲到。因為大家都知道，如果遲到，將影響到團隊的成績(jì)，不管每個(gè)人出于什么原因，都按時(shí)到位，最后的效果是達到了，無(wú)人遲到。

　　其次，課堂紀律好。在這次培訓中，大家做到了幾乎無(wú)人接打電話(huà)、睡覺(jué)、講話(huà)。這也是我參加多次培訓中從未看到過(guò)的現象，這一體驗使我們每個(gè)人都意識到，如果出現這些現象，都將影響到團隊的成績(jì)和形象。嚴格的管理體制，積極的團隊意識，讓每一個(gè)人都自覺(jué)遵守了這些紀律。

　　第三，辦事高效率。我們這次親自體驗了企業(yè)調研、實(shí)戰招聘。這兩大任務(wù)從布置、方案制定、方案審查、實(shí)戰、總結，總時(shí)間就兩天，這要放到學(xué)校，至少要半個(gè)月才能完成，但在企業(yè)兩天就完成了，而且要求效果好，并進(jìn)行評比。說(shuō)實(shí)在的，大家在最開(kāi)始都很茫然，但沒(méi)辦法，大家得想盡各種辦法去達成目標。這就要求組織者，發(fā)揮各自的力量，各自的能力特長(cháng)，把每一個(gè)人的能力發(fā)揮到極至。在最后的成果展示中，各顯神通，我作為戰神組的組長(cháng)，充分分析了我們隊員的特長(cháng)優(yōu)勢，充分利用他們的能力，為我們組任務(wù)的成功達成，起到了決定性的作用。我們在團隊企業(yè)調研活動(dòng)中榮獲第一名，在招聘實(shí)戰中，也獲得了第二名的好成績(jì)。

　　公司培訓學(xué)習個(gè)人總結 篇2

　　公司請來(lái)航空公司的空乘來(lái)為我們培訓，而我們十五個(gè)學(xué)員今后將在完成本職工作的同時(shí)承擔公司各級的禮儀培訓工作，所以在培訓師動(dòng)員大會(huì )上領(lǐng)導用四個(gè)字即概況了一個(gè)多小時(shí)啰嗦的會(huì )議：學(xué)會(huì )、會(huì )教。會(huì )后我也只記往了這四個(gè)字，也是我自己的目標。

　　周四下午一點(diǎn)半培訓，上午“班長(cháng)”打電話(huà)通知大家下午的培訓要著(zhù)正裝，都到辦公室坐下了，而且穿得不算休閑算個(gè)通勤裝吧，但離正裝還有點(diǎn)距離，于是打電話(huà)讓同學(xué)陪我去買(mǎi)衣服，幸好她在家中，帶了兩件正裝來(lái)給我解了個(gè)圍，救了個(gè)場(chǎng)。感謝~~~

　　下午的培訓是一個(gè)飛行十六年的空乘為我們做培訓，第一眼看到她，她的笑容便給我留下了非常好的印象，后來(lái)在整個(gè)培訓課中，說(shuō)到第一印象她問(wèn)大家，她給我們的第一印象是什么，有人說(shuō)衣服、有人說(shuō)發(fā)型，而我說(shuō)是笑容。是不是我老了?看人第一眼時(shí)竟然關(guān)注的是笑容。

　　前半段老師讓大家上臺做自我介紹，可能是太突然沒(méi)準備，大家顯然都有點(diǎn)緊張并且都很潦草的完成了任務(wù)，顯然沒(méi)有達到老師的要求。接著(zhù)老師說(shuō)為什么要重視禮儀、禮儀為我們的生活和工作帶來(lái)什么，這些內容基本上大家都很清楚，只是她幫助大家一起又總結回顧了一番。

　　接著(zhù)說(shuō)到笑容，我們打開(kāi)放在我們面前的鏡子，對著(zhù)鏡子近距離的笑，從來(lái)沒(méi)有認真的看自己笑過(guò)，但我知道一切發(fā)自?xún)刃恼嬲\的笑容就是最美麗的。老師從專(zhuān)業(yè)的角度說(shuō)笑容有一到十級，而我們正常的情況下五級是最合適的。五個(gè)同學(xué)的示范讓大家在對五個(gè)笑容級別沒(méi)有概念定義的情況下直觀(guān)的了解了一至五級笑容的樣子。讓我對老師這種培訓方法印象很深。就是先讓大家自己去體會(huì )。

　　接下來(lái)就是我們自己來(lái)笑了，說(shuō)“茄子”?“田七”?都不對，應該說(shuō)“威士忌”，說(shuō)到“忌”的時(shí)候停兩秒。好了，看到這，大家都開(kāi)始去試試，到鏡子面前說(shuō)：“威士忌”~~~~~

　　練習時(shí)間結束，老師讓大家一個(gè)個(gè)笑出來(lái)，最終老師指著(zhù)我說(shuō)：她笑得最好。我趁機也總結了一下：一是我態(tài)度非常端正，這種培訓機會(huì )非常難得，珍惜每一個(gè)讓老師糾正的機會(huì )是要抓住的。二是要大方，很多小姑娘不知道是不好意思還是怎么的，一直在那笑，好象覺(jué)得這種很好笑，而我是很認真的學(xué)著(zhù)老師在發(fā)“威”音的時(shí)候很夸張的嘟著(zhù)嘴巴，在發(fā)“忌”音的時(shí)候停頓兩秒。

　　聲音的語(yǔ)調、語(yǔ)速的快慢也決定了處理事情的.結果，這是我一直意識到卻一直沒(méi)能改正的問(wèn)題，我的語(yǔ)速一直很快，有時(shí)自己都覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)不帶喘氣的，可能自己覺(jué)得說(shuō)得很明白了，而對方還一時(shí)難以消化，以致于溝通會(huì )出現小小的問(wèn)題，而且從禮儀上來(lái)說(shuō)，勻速、吐字清晰、有節奏的這么語(yǔ)調也是顯示一個(gè)人的修養。老師用空乘在飛機上播音的一段話(huà)讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)試播，第一個(gè)同學(xué)很踴躍的上臺誦讀，聲音吐字在我聽(tīng)來(lái)非常的標準了，而老師卻很專(zhuān)業(yè)的指出來(lái)她在讀數字的時(shí)候是不清晰的。當問(wèn)到誰(shuí)再來(lái)試播的時(shí)候，剛才上去的女同學(xué)推推我，老師也看著(zhù)我，那就上吧。由于吸取了前面的經(jīng)驗，所以在整個(gè)朗讀中讀到數字時(shí)我特意放慢了語(yǔ)速又求清晰，而且語(yǔ)調有起伏帶有感情。我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)閉著(zhù)眼睛，好象他們是想用這種方式來(lái)驗證我的聲音，是否讓他們感覺(jué)正在飛機上吧。老師聽(tīng)完后說(shuō)：你的音質(zhì)很好，你唱歌一定很好聽(tīng)。哈，幸好很到老師的肯定�？磥�(lái)每個(gè)人都是希望得到肯定和認可，這也是我在今后的培訓工作中要運用進(jìn)去的。這是非常有利于培訓工作開(kāi)展的。老師的表?yè)P我聽(tīng)進(jìn)了，這種激勵方式我也學(xué)到了。

　　有的同學(xué)在聽(tīng)課后有點(diǎn)不屑：她說(shuō)的都是書(shū)上有的，我們都知道的。

　　而我卻不認同：書(shū)上一直都寫(xiě)著(zhù)，但我們不會(huì )去真正的體會(huì )和理解。而老師在說(shuō)的時(shí)候，她就是個(gè)示范，你可以看到她是如何做到的，書(shū)里的文字都要靠我們自己去相像，這是本質(zhì)上的區別。

　　第一堂培訓課給我最大的體會(huì )就是：

　　1、用心去看老師的每一個(gè)方案，不能從一個(gè)學(xué)生的角度去接受，而應該看到老師為什么讓我們用這種方式去做，而我做為學(xué)員我從中的體會(huì )也將是我今后的學(xué)員的感受。

　　2、放開(kāi)心情，如果一直扭捏在那放不開(kāi)的話(huà)，今后如何可以站在講臺上面對我們的學(xué)員?

　　3、真誠。培訓中對老師要真誠、對其他學(xué)員要真誠，也要對自己肩負的使命真誠。這樣你的笑容才是最美麗，你的聲音才是最動(dòng)聽(tīng)，你才會(huì )是最受人歡迎的人。將來(lái)也才能成為最受人歡迎的講師。

　　因為即將前往美國旅游十一天，五節培訓課我要少上兩節，心中還是有些許遺憾，但我相信通過(guò)自己的努力一定會(huì )迎頭趕上。

　　我是最棒的，我將是最優(yōu)秀的培訓師!

　　公司培訓學(xué)習個(gè)人總結 篇3

　　為了進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)技能水平，培養適應企業(yè)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)型人才。根據公司年初安排，研究商議，現就我科于20xx年8月27日聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，組織生產(chǎn)一線(xiàn)人員在公司會(huì )議室，進(jìn)行了軟水化驗及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓。培訓內容軟水處理及常見(jiàn)各類(lèi)故障的分析處理、收費員服務(wù)禮儀培訓等�，F就培訓工作總結如下：

　　一、精心組織，分工明確，合理按排。

　　我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓工作，為確保此次業(yè)務(wù)培訓工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效，特成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，組長(cháng)為賀大權書(shū)記擔任，副組長(cháng)為工會(huì )主席羅瑋同志擔任，成員為公司各分管領(lǐng)導。下設辦公室，由我生產(chǎn)科科長(cháng)蔡小軍同志擔任。由于組織嚴密，分工明確，本次培訓工作圓滿(mǎn)完成，取得了好的成績(jì)和效果。

　　二、各崗位職工學(xué)習氣氛濃厚，學(xué)習熱情高。

　　本次培訓各崗位職工一改往年走過(guò)場(chǎng)的態(tài)度，本著(zhù)認真學(xué)習，提高自己的態(tài)度。課堂上職工積極發(fā)言，向老師提問(wèn)，認真記學(xué)習筆記。有新的知識點(diǎn)，都不斷的'主動(dòng)向培訓老師提問(wèn)并提出自己的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問(wèn)，直到自己完全理解后，然后做好筆記。這充分表現了學(xué)員們積極認真的態(tài)度。

　　三、嚴格考核，確保培訓成績(jì)真實(shí)有效。

　　學(xué)習結束，組織統一考試，本次兩項培訓都采取筆試以及實(shí)際演練兩項考核，在軟水化驗培訓中，職工們親自動(dòng)手，積極學(xué)習的結果，使得在實(shí)際操作考核中個(gè)個(gè)都能熟練掌握，培訓合格率達100%，在理論考試中，關(guān)于培訓中的內容，基本都能達到要求，成績(jì)均為優(yōu)異。服務(wù)禮儀及服務(wù)規范培訓，在學(xué)習課件中，培訓老師帶領(lǐng)大家模擬操作，模擬場(chǎng)景要求兩個(gè)學(xué)員互相交換角色進(jìn)行訓練，每個(gè)職工都親自參與，大大提高了職工積極主動(dòng)的能力。通過(guò)嚴格考核，所有職工培訓的合格率達96%以上。

　　通過(guò)學(xué)習，職工的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高，同時(shí)大家深深感到自己專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，與供熱發(fā)展的形勢不相符，認為了適應新形勢發(fā)展，一定要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，所有在明年的培訓中，我們將繼續按照今年的培訓模式進(jìn)行。(教師繼續教育總結)

　　在今后的業(yè)務(wù)培訓中，我們將繼續按照貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，結合公司“供熱十項標準”，通過(guò)崗位培訓，強化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高生產(chǎn)系統各崗位人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和崗位操作能力，實(shí)現創(chuàng )建一流職工隊伍，一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績(jì)的目標，不斷尋求新的業(yè)務(wù)知識，不斷創(chuàng )新工作模式，為了的不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我們每個(gè)職工都將以更加昂揚的斗志，更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開(kāi)展而不斷的充實(shí)自己，不斷加強自己的業(yè)務(wù)能力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻和力量。

　　公司培訓學(xué)習個(gè)人總結 篇4

　　根據公司《20xx年員工培訓方案》文件精神要求，在三月份如期進(jìn)行了本年度第一期的學(xué)習培訓。通過(guò)多年的探索與總結，今年的培訓形式與以往有很大的不同。本年采取“集中培訓與部門(mén)組織培訓相結合、白天與晚上相結合、分期、分批輪流培訓相結合”的培訓形式，這對培訓工作真正落到實(shí)處、避免流于形式起到了很大的作用，這也是本年度培訓的一大亮點(diǎn)。另外，各部門(mén)培訓工作由各部門(mén)主管領(lǐng)導負責，這更增強了培訓的質(zhì)量和效果。因各部門(mén)培訓仍在進(jìn)行當中，現對集中培訓總結如下：

　　一、培訓人員情況

　　本次員工對學(xué)習培訓重視程度有很大的提高，從培訓人數上看比以前年度都有一定的增長(cháng)。部分下鄉預試人員白天外出工作，晚上不僅要加班填寫(xiě)試驗單，還能積極參與培訓學(xué)習。這種精神值得大家學(xué)習，在這里對他們提出表?yè)P。

　　本次除副廠(chǎng)級以上領(lǐng)導及炊事班和保衛部人員外，參加集中培訓學(xué)習共計124人。具體學(xué)習情況如下：

　　從上表可以看出，本次培訓率為69%，未完成公司規定的90%以上的培訓率。其中： 100%完成全部課程學(xué)習的有24人，余100人未能完成全部學(xué)習課程。其因：

　　1、電氣分廠(chǎng)在3月18號有生產(chǎn)任務(wù)，最后兩節課未學(xué)習。

　　2、干變分廠(chǎng)人員隨電氣分廠(chǎng)加班，有一到二節課未學(xué)習。

　　3、部分總廠(chǎng)和行政人員因工作忙，未能參加全部課程的學(xué)習。

　　4、部分人員因結婚、工傷、有事等請假，未能完成全部課程的學(xué)習。

　　二、培訓考試情況

　　本次實(shí)際參加考試人員共計95人。其中90分以上人員29人，占考試總人數的31%;60分以下人員16人，占考試總人數的17%(詳見(jiàn)集中培訓考試成績(jì)單)。

　　考試主要是對前期學(xué)習的一種檢驗，且通過(guò)成績(jì)可以反映出個(gè)人對培訓的重視程度和學(xué)習態(tài)度。在這里，對考出優(yōu)秀成績(jì)的人員表示真誠的祝賀，并將按公司文件規定對取得前三名的人員給予獎勵;對不及格的人員提出批評，并要進(jìn)行補考，如補考仍不及格將按文件規定予以處罰。各部門(mén)得分匯總如下：

　　三、取得成績(jì)

　　(一)通過(guò)規章制度的培訓，使員工對公司各項規章制度更進(jìn)一步的熟悉與了解。特別是新員工原來(lái)對公司的各項規定不清楚，本次通過(guò)學(xué)習，對各項制度都有了深刻的認識，增強了遵章守紀的自覺(jué)性。 (二)通過(guò)對員工責任、團隊、忠誠、職業(yè)道德、優(yōu)秀員工的素質(zhì)培養、文化知識等方面的素質(zhì)教育培訓，提高了員工的思想意識和文化理論水平。并利用視頻、課件等現代化科技教學(xué)的方法帶動(dòng)了員工的學(xué)習積極性，活躍了學(xué)習氣氛。為打造高品質(zhì)、高素質(zhì)、作風(fēng)過(guò)硬隊伍打下堅實(shí)的基礎。

　　四、存在問(wèn)題

　　(一)部分人員工作與學(xué)習未合理調配，白天工作較忙，晚上不加班但也沒(méi)有參加學(xué)習，造成缺課現象。

　　(二)在培訓過(guò)程中，仍有部分人員打瞌睡、玩手機等不認真聽(tīng)講現象。

　　(三)授課人授課技能有待提高。部分授課人員備課不充分，講課內容不新穎，培訓效果一般。

　　(四)部分人員對學(xué)習重視不夠、學(xué)習意識較差，存在應付現象。

　　五、下步措施

　　(一)對本次不及格的'人員各部門(mén)領(lǐng)導要加以督導，如補考仍不及格，將對其后三名處以100元罰款，并補考到及格為止，如再補考不及格者再次處罰50元。

　　(二)各部門(mén)領(lǐng)導要加強本部門(mén)人員的監督和管理，合理安排工作與學(xué)習時(shí)間，避免本部門(mén)人員有缺課現象。

　　(三)在以后的培訓中，對打瞌睡、玩手機等不認真聽(tīng)講的人員進(jìn)行點(diǎn)名批評，對仍不悔改的人員將嚴格按培訓紀律規定給予處罰。 (四)加大力度對員工素質(zhì)教育的培訓，提高員工的學(xué)習意識和積極性，實(shí)現“要我學(xué)習” 到“我要學(xué)習”的轉變。

　　(五)授課人員提前五天把教案交至技術(shù)中心，技術(shù)中心對授課內容進(jìn)行審查，確保培訓質(zhì)量。

　　(六)以后將不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模式，提高培訓效果。

　　培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利。對公司的培訓工作，我們將持之以恒貫徹落實(shí)建設學(xué)習型公司、培育學(xué)習型員工的精神，推動(dòng)公司向更高目標發(fā)展做出積極貢獻。

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