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銀行防火演練學(xué)習總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的銀行防火演練學(xué)習總結，歡迎閱讀與收藏。
銀行防火演練學(xué)習總結1
xx月xx日、xx日、xx4日下午，在銀行領(lǐng)導的大力支持下，由xx部策劃及組織了xx銀行的全體員工進(jìn)行消防疏散演習。下午14：00，當聽(tīng)到警鈴響聲時(shí)，員工們在工作現場(chǎng)相互提醒、沿著(zhù)消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生，在疏散逃生過(guò)程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象，全體員工疏散至指定集合點(diǎn)。
清點(diǎn)人數后，分別由xx、xx、xx分別向大家演示了在緊急情況下如何正確使用滅火器，大家了解到滅火器的使用需要先把插銷(xiāo)拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人，滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
結束后，銀行領(lǐng)導發(fā)言道：“我行每年都會(huì )舉行消防疏散演習，災防患于未然，消防責任重于泰山。通過(guò)演習可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的.逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時(shí)做好公司的安全事故防范工作。大家要總結訓練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進(jìn)�！�
通過(guò)此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故及如何正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗，順利完成了本次消防演習，達到了本次消防疏散演習的預期目的。
銀行防火演練學(xué)習總結2
我銀行為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學(xué)習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。我銀行以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我銀行在20xx年xx月xx日“消防日”舉行了防火演練。防火演練總結如下：
一、取得的成績(jì)
全銀行員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我銀行組織了消防預案演練培訓，使現場(chǎng)人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學(xué)習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過(guò)程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉�；旧线_到了防火演練的'目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個(gè)別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動(dòng)緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續工作安排
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責任。銀行員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的銀行才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動(dòng)中對以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。
銀行防火演練學(xué)習總結3
20xx年**月4日上午，昌樂(lè )育才雙語(yǔ)學(xué)校利用課間操時(shí)間，按照防火、防震逃生演練方案，舉行了逃生演練活動(dòng)�，F將演練情況總結如下:
1、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
2、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
3、第一次演練效果不佳，學(xué)生由于比較慌亂，帶頭的學(xué)生忘記了正確的.逃生路線(xiàn)，結果在二樓安全樓梯處與五年級撞車(chē)，導致花費時(shí)間比較多。第二次演練效果明顯提高，唯一缺點(diǎn)是學(xué)生逃到操場(chǎng)后集合的地點(diǎn)不夠明確。
4、此次演練達到了要求，按規定時(shí)間完成。
5、存在的問(wèn)題:
(1)仍有個(gè)別學(xué)生對本次活動(dòng)不夠重視，有一種玩的心理，因此活動(dòng)中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度。
(2)仍有個(gè)別學(xué)生不按要求去做，表現明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶，仍有沿著(zhù)教學(xué)樓逃生的學(xué)生。
從總體來(lái)講，本次演練效果較好，達到了預期的目的。為應對突發(fā)事件做好了心理和行動(dòng)上的準備。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會(huì )多次演練，確保在出現危險時(shí)，能夠最大限度的保護全體師生的安全。不出現人為原因造成的安全事故。
銀行防火演練學(xué)習總結4
本周我行在行長(cháng)的領(lǐng)導下進(jìn)行了防爆炸演練。這次的演練模擬逼真，對全體員工都是難得的體會(huì )，通過(guò)這次的演練我進(jìn)一步認識到在日常工作中還有以下方面需要進(jìn)一步加強。
1、增強員工的防范意識，重點(diǎn)圍繞防搶、防盜、防詐騙、防爆炸的應知應會(huì )等內容進(jìn)行學(xué)習，提高防范能力，完善防范措施。學(xué)習相關(guān)規章制度和基本防范技能，掌握正確的操作規范和程序以及發(fā)生緊急情況的應急處置措施分工、動(dòng)作要領(lǐng)，各種自衛武器、報警監控裝置的'操作使用，并使員工較熟練地掌握了突發(fā)性事件及遇險的應急方法，有效地提高了全員安全防范的能力。
2、加強安全防護設施建設對抵御爆炸、盜竊、搶劫等不法侵害案件的發(fā)生和預防起著(zhù)無(wú)法替代的作用。因此，要注重抓好防護設施建設，保證所有營(yíng)業(yè)場(chǎng)所有靈敏可靠、嚴密完善的技防、物防設施。制訂了監控設施管理制度，并每天進(jìn)行回放檢查、定期保養，確保了技防設施的正常運行。
3、加強自身的自查工作。檢查內容包括業(yè)務(wù)方面的章、證、押是否入箱上鎖，水、電、氣閥是否關(guān)閉；門(mén)、窗是否上鎖；110報警設備是否就位等等。同時(shí)我行還要建立健全規章制度以及開(kāi)展不間斷的檢查工作，及時(shí)發(fā)現了薄弱環(huán)節，使一些潛在的事故苗頭得到整改，消除了隱患，促進(jìn)了員工防范意識的加強和各項規章制度的落實(shí)，有效地避免了案件和事故發(fā)生、
以上是我的一點(diǎn)心動(dòng)體會(huì )，不足之處還望諒解我會(huì )在今后的工作中自覺(jué)加強理論學(xué)習，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，向身邊的同事學(xué)習，進(jìn)一步提高自己特別是對公業(yè)務(wù)知識，全面提高綜合業(yè)務(wù)知識水平。在領(lǐng)導和同事的指導幫助中發(fā)揚長(cháng)處，彌補不足。提高自己的履崗能力，嚴格要求把自己培養成一個(gè)業(yè)務(wù)全面的銀行員工。
銀行防火演練學(xué)習總結5
學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。為認真貫徹上級有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應急預案的有關(guān)要求，加強我校應對重大安全事故的能力，保障師生安全，結合平安校園的創(chuàng )建活動(dòng)，11月10日下午2時(shí)41分、11月19日上午8時(shí)48分，學(xué)校組織了兩次突發(fā)事件緊急疏散的演習。
11月10日下午的演習是在課中進(jìn)行的.，演習日上午學(xué)校通過(guò)廣播發(fā)出隨時(shí)演習的通知，由于學(xué)生有了一定的心理準備，緊急疏散較為順利，共用時(shí)1分34秒12.11月19日的演習是在課間，演習前未透漏半點(diǎn)音訊，發(fā)出任何信號，使絕大部分教師和學(xué)生感到突然，共用時(shí)1分46秒54，超過(guò)第一次演習所用時(shí)間十多秒�？傆^(guān)兩次演習，取得了下面一些成績(jì)。
一、演習前，大部分班級認真組織學(xué)生學(xué)習演習方案，掌握疏散要求，明確指揮人員，研究疏散路線(xiàn)，基本能對照方案，按部就班，有序疏散。
二、全校師生能夠按照學(xué)校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生事故。安全疏散基本做到有序和迅速。
三、各樓層擔任指揮員的行政領(lǐng)導能在第一時(shí)間各就各位，發(fā)揮指揮作用，指導師生疏散。班主任老師聽(tīng)到警報后能作出迅速反映，指導學(xué)生按秩序從前后門(mén)依次走出教室，跑步下樓。任課教師也能盡職盡責，迅速到位，指導疏散。
但是，兩次疏散演習也暴露出一些問(wèn)題。
一、部分教師和同學(xué)思想上還不夠重視，認為是演練，不是實(shí)戰，因此沒(méi)有緊迫感和危機感，有些班級研讀疏散方案不認真，疏散時(shí)玩笑打鬧，部分同學(xué)沒(méi)有按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)。
二、事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，既要迅速，又要有序，迅速是建立在有序的基礎上的。但部分班級疏散無(wú)序、動(dòng)作遲緩。
三、少數學(xué)生違反疏散要求，不按指定路線(xiàn)疏散。一年級有學(xué)生竟直從樓道口進(jìn)入操場(chǎng)，二、三樓學(xué)生下樓秩序混亂，未成隊形，擁堵在樓道間，造成樓上的學(xué)生在樓道間緩緩移動(dòng)，發(fā)生慌亂、擁擠、推搡、人為起哄現象，影響了疏散的速度。未按指定路線(xiàn)疏散的有六二班、三年級、五二班。
四、兩次疏散速度偏慢，用時(shí)均超過(guò)1分30秒，未達到預定時(shí)間要求。
五、少數教師動(dòng)作遲緩，未和學(xué)生同時(shí)疏散。
希望通過(guò)這兩次演習，全校師生要進(jìn)一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識，充分認識學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長(cháng)抓不懈、警鐘長(cháng)鳴，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)問(wèn)題的能力，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造良好的校園安全環(huán)境。
銀行防火演練學(xué)習總結6
郵儲嘉定分行安亭支行反暴力搶劫應急處置預案演練總結為有效預防暴力劫銀行營(yíng)業(yè)機構，更好的保護員工人身和國家財產(chǎn)安全，提高員工的應對突發(fā)事件能力，營(yíng)造安亭支行員工關(guān)心和支持安全工作新局面，在支行領(lǐng)導和員工的共同努力下，于9月26日舉行了防暴力搶劫應急處置預案演練，取得圓滿(mǎn)成功。
此次演練內容分為兩部分，場(chǎng)景一為歹徒搶劫現金區，二為歹徒搶劫客戶(hù)現金。在演練中，全行員工同心協(xié)作，柜員反應迅速，機智應對，大廳經(jīng)理和綜合柜員迅速撥打110電話(huà)報警，保衛人員協(xié)同部分員工奮不顧身與歹徒展開(kāi)搏斗，將歹徒制服。在演習中全體員工認真對待，全心投入，都把此次演練當成一種實(shí)戰，使演練達到了預期的目標。
本次演習具有以下特點(diǎn)：
一、準備充分。
安亭支行領(lǐng)導高度重視該次演練活動(dòng)，強調演練的重要性，并提出具體細節要求，真正做到一絲不茍。由于事先準備充分，整個(gè)演練過(guò)程按預定方案圓滿(mǎn)完成，收到了良好的效果。
二、分工明確。
該次演練活動(dòng)人員齊全，分工明確，具體角色分配包括歹徒、客戶(hù)、柜員、綜柜、行長(cháng)、保安。整個(gè)演練過(guò)程緊緊圍繞現場(chǎng)應變、先期處置、安全抓捕、解救人質(zhì)等環(huán)節展開(kāi)，通過(guò)參演人員的密切協(xié)作，真正實(shí)現了陣容強大，分配合理，有條不紊。
三、場(chǎng)面逼真。
此次演練包括手持兇器的歹徒，一方面威嚇值班人員，一方面劫持客戶(hù)；正在業(yè)務(wù)操作的柜員，一方面與歹徒進(jìn)行機智周旋，一方面采取緊急措施轉移現金和重要憑證；大堂經(jīng)理和綜合柜員，一方面協(xié)助柜員進(jìn)行現金和憑證的'安全轉移，不斷分散歹徒注意力，一方面及時(shí)報警。安保人員，一方面緊急疏散客戶(hù)，一方面與歹徒周旋，巧妙制服歹徒。
四、成效顯著(zhù)。
演練結束后，行領(lǐng)導對本次演練進(jìn)行了總結。指導提出在演練中存在的不足和營(yíng)業(yè)人員現場(chǎng)處置的相關(guān)注意事項。更進(jìn)一步提高處置突發(fā)事件的能力，從而確�？蛻�(hù)、銀行員工人身安全和銀行財產(chǎn)安全。
銀行防火演練學(xué)習總結7
為增強員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理突發(fā)事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行開(kāi)展了消防預案演練活動(dòng)。
消防預演活動(dòng)中，專(zhuān)職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動(dòng)后，認真總結演練成效與不足，對存在問(wèn)題提出具體要求，有力的推動(dòng)了創(chuàng )建“平安xx行”、實(shí)現“三化三達標”工作的深入開(kāi)展。xx銀行xx支行開(kāi)展防火演練活動(dòng)。
在防火演練中，合行領(lǐng)導到現場(chǎng)指導，講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后，組織員工進(jìn)行了實(shí)際操作。
通過(guò)此次演練，使該支行全體員工進(jìn)一步提高了防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書(shū)面學(xué)習與實(shí)際操作的結合。同時(shí)對進(jìn)一步加強安全保衛工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進(jìn)作用。
對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、當碰到火災時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶(hù)逃離現場(chǎng)，不要擁擠，否則后果不堪設想。
2、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的.衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。
4、加強消防知識培訓，提高防范意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作關(guān)鍵在預防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識，認真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜xx銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負責任的表現，因此，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。
銀行防火演練學(xué)習總結8
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，**年11月9日間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的.成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以沈玥校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、11月5日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過(guò)傳閱，明白演練細節，明白身責任；同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、11月6日下午放學(xué)后，組織教師學(xué)習《第六小學(xué)消防逃生演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、11月9日，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)常主任“第六小學(xué)消防逃生演練開(kāi)始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
銀行防火演練學(xué)習總結9
在安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間，交易中心分別舉行了兩次消防應急演練，現將工作總結如下：
一、通過(guò)培訓，提高了員工、業(yè)戶(hù)和顧客的安全消防意識。
本次演練前，舉辦了兩次消防安全知識培訓，員工和業(yè)戶(hù)反映效果較好。
1、提高了對消防工作重視程度。以前總認為消防工作是消防部門(mén)的事情，與個(gè)人關(guān)系不大，出現火災會(huì )報警就行。通過(guò)培訓，他們知道了發(fā)生火災的.“三要素”，懂得了如何從根本上遏制火災的發(fā)生，特別是從個(gè)人角度，如何避免、預防火災事故，增強了消防安全意識，提高了做好消防安全自覺(jué)性。
2、通過(guò)學(xué)習，教育培訓，提高了對火災事故的危險性的認識。作為中心管理人員明確了如何抓好消防工作，做到心中有數。作為業(yè)戶(hù)，知道了我該怎么去做，才能預防火災事故的發(fā)生，尤其是人員緊急疏散，為什么要緊急疏散，怎樣疏散，通過(guò)教育培訓，使他們增強意識，而且積極參與培訓和實(shí)際演練。
二、實(shí)際演練，學(xué)會(huì )了如何使用滅火器，進(jìn)一步熟悉了疏散的路線(xiàn)。
滅火器雖然使用方法簡(jiǎn)單，但是對于沒(méi)有親自實(shí)際操作過(guò)，看似容易，心中沒(méi)有底氣。通過(guò)現場(chǎng)實(shí)際操作使用，他們掌握了一定的操作方法，而且收到了很好的效果。特別是業(yè)戶(hù)義務(wù)消防安全員，都主動(dòng)地爭搶實(shí)際操作，而且互相交流，學(xué)習都很認真，都很有感觸地說(shuō)：“滅火器對初起火災真管用！”，通過(guò)疏散演練，使西二樓服裝城第二
疏散組的業(yè)戶(hù)受到了一次近似實(shí)踐的演練，他們體會(huì )到，在這次小型模擬疏散演練，深知在緊急情況下如何逃生是關(guān)鍵，只有熟悉逃生的路線(xiàn)才能維護自己的生命，今后要重視安全消防工作，積極主動(dòng)配合中心做好安全工作。
三、演練存在問(wèn)題
一是本次演練個(gè)別的業(yè)主重視程度不夠，怕影響經(jīng)營(yíng)，對此還應繼續不斷提高業(yè)戶(hù)安全消防意識，加強安全消防知識培訓和演練。二是準備工作還不夠細致，組織缺乏嚴肅性。
銀行防火演練學(xué)習總結10
為了讓師生掌握火災、地震等突發(fā)災害的逃生技巧，進(jìn)一步提高師生的自救防護能力。20xx年3月31日上午，我校學(xué)全體師生進(jìn)行了防火防震安全演練活動(dòng)，同時(shí)上級領(lǐng)導在校長(cháng)的陪同下進(jìn)行了“防火、防震演練”檢查指導，整個(gè)演習過(guò)程都能做到快速、安全、有序，達到演習預期目標�，F就本次“防火防震”疏散演習總結如下：
一、準備充分，人人重視
這次演習活動(dòng)的成功，在多次“防火防震”疏散演習的經(jīng)驗前題下，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演習活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演習方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演習是分不開(kāi)的。
二、緊張有序，忙而不亂
疏散預案演習的前提是“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”。在學(xué)生疏散過(guò)程中，同學(xué)們在班主任組織下，在任課教師的引導下，成功疏散到安全地點(diǎn)。學(xué)生在疏散過(guò)程中忙而不亂，學(xué)生之間、班級之間等前后距離保持適度，沒(méi)有造成人員擁堵。從總體上看，高年級疏散得比較快，紀律比較好，班主任老師在確保學(xué)生安全有序的前提下，敦促學(xué)生加快疏散的速度。師生都能用手帕捂住嘴，到達安全地帶后能抱頭下蹲。學(xué)校不僅有廣播信號，還用了哨子作為緊急疏散信號，為的就是應付停電的突發(fā)情況，這點(diǎn)值得兄弟學(xué)校的學(xué)習。
三、存在不足，努力方向
這次“防火防震”疏散演習活動(dòng)雖然初戰告捷，但在疏散過(guò)程中，還是存在一定的問(wèn)題以待我們在下一次演習中改正。
�。ㄒ唬┦沁�存在著(zhù)多余環(huán)節和動(dòng)作。個(gè)別班級在喇叭通知后，班主任還在班級門(mén)口整理隊伍的現象，下樓梯時(shí)個(gè)別老師在隊伍前面帶隊速度較慢，影響撤離下樓梯的速度，班級帶隊老師應該在隊伍的旁邊引導、指揮學(xué)生安全有序地撤離。
�。ǘ┦谴嬖谀昙墭菍又g隊伍接不上的.現象，甚至出現了學(xué)生摔倒的現象。這有待負責疏散的老師認真做好樓層之間的溝通聯(lián)系，在確保學(xué)生疏散安全的前提下，提高該疏散樓梯口學(xué)生撤離速度。
以上兩點(diǎn)不足，還望在以后的疏散演習中重點(diǎn)強調和關(guān)注。為讓“防火防震”疏散更快、更有效，學(xué)校還會(huì )在往后的時(shí)間，安排在學(xué)生不知情的全校性疏散演習，使學(xué)生形成習慣，在真正遇突發(fā)事件時(shí)可以迅速有序的按路線(xiàn)疏散到安全地點(diǎn)。
時(shí)間就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開(kāi)展 “防火防震” 疏散演習活動(dòng)，目的是為了防范，增強了師生的安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航。
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為了認真貫徹上級領(lǐng)導關(guān)于做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應急救援預案的有關(guān)要求，加強學(xué)校安全事故的防范，保障學(xué)校和師生的安全，維護學(xué)校的穩定，加強學(xué)校重大安全事故的應對能力，結合湖北省、神農架林區中小學(xué)安全文明校園的創(chuàng )建活動(dòng)要求，今天我校舉行了“防空、防震、防火”等綜合性突發(fā)事件緊急疏散演習。首先我代表學(xué)校向前來(lái)參加、指導我們演習活動(dòng)的各級領(lǐng)導、各單位特別是林區人防辦、教育局、科技局、地震局、消防大隊和各鄉鎮中心學(xué)校的來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
學(xué)校是人員高度集中的'公共場(chǎng)所，在突然遇到火災、地震、建筑物倒塌、空襲等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們今天開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng)，目的就是為了提高全校師生的安全防范意識，增強自救自護能力，能夠保證在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，維護學(xué)校的安全與穩定。
在演習活動(dòng)中，全校師生能夠按照統一指令和要求，較快地撤散到了指定地點(diǎn)，同時(shí)觀(guān)看了消防官兵的消防實(shí)戰演習，達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的，在今天的演練中，有部分同學(xué)思想上還不夠重視，認為是演練，不是實(shí)戰，因此沒(méi)有緊迫感和危機感，從發(fā)出命令到疏散結束用了6分22秒的時(shí)間，速度還不夠快，部分同學(xué)沒(méi)有按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)。
希望通過(guò)這次活動(dòng)，全校師生更進(jìn)一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識，充分認識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造良好的校園安全環(huán)境。
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11月9日，我們全校利用消防日這一契機，在教學(xué)樓內組織了防震演練，自宿舍樓內進(jìn)行了防火演練。本次演練，在全體師生的共同努力下，取得了較好的效果。
本次演練，領(lǐng)導高度重視，通過(guò)兩次聯(lián)大會(huì )、辦主任會(huì )議、全校教師會(huì )員、對學(xué)生進(jìn)行廣播講座等，層層落實(shí)，層次部署，層次推進(jìn)；班主任老師高度重視，通過(guò)班主任老師的思想動(dòng)員、演練知識的疆界、對班級干部進(jìn)行具體分工等形式進(jìn)行推進(jìn)；科任老師高度重視，各位老師都能按學(xué)校的要求，及時(shí)到達工作地點(diǎn)，認真開(kāi)展工作，尤其是體育老師，他們此次演練承擔的是救援任務(wù)，他們能在第一時(shí)間進(jìn)行救援，把學(xué)生從五層樓高處背下來(lái)，保證了救援任務(wù)的及時(shí)完成，深深感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。學(xué)生們高度重視，經(jīng)過(guò)學(xué)校的講座、班主任的思想動(dòng)員、知識講解，同學(xué)們都能按照學(xué)校、老師的要求，在教學(xué)樓內彎腰、抱頭在教師的組織下，有秩序地撤離；在宿舍樓內，學(xué)生們知道用毛巾、衣物等捂住口、鼻在舍務(wù)老師的組織下撤離，而撤離的速度更是迅速，教學(xué)樓內20xx多名學(xué)生全部撤離僅用了三分鐘，宿舍樓內撤離也不足四分鐘。
本次演練得到了交警大隊的大力支持，為我們提供了警車(chē)，及時(shí)拉響了警報，并親自參與指揮了本次演練，對交警大隊的幫助支持在此表示感謝。
通過(guò)本次演練，同鄉們了解了遇到險情的基本應對常識，知道了教學(xué)樓內、宿舍樓內的逃生路線(xiàn)；教師們尤其是科任教師們懂得了在自己課堂上遇到險情時(shí)的應對手段等等�？傊�，本次的`安全演練，是對全校師生進(jìn)行的一次真視生命的教育，普及了防火、防震的知識，提升了師生們自救的能力。
由于本次活動(dòng)安排在晚上，組織起來(lái)有許多困難，尤其是個(gè)別班主任在清點(diǎn)人數環(huán)節還存在紕漏，這些希望在以后的工作中加以克服。
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20xx年5月22日，我行在營(yíng)業(yè)結束后由專(zhuān)業(yè)的消防培訓老師為我們進(jìn)行了銀行消防培訓。通過(guò)一些真實(shí)的案例，讓我們深刻知道如何事前預防火災的發(fā)生，火災發(fā)生后要如何正確使用滅火工具和注意事項。
為了更好的增強員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理暴力搶劫的應急能力和掌握消防器材使用能力，我行于5月25日晚開(kāi)展了防火、防搶演練活動(dòng)。通過(guò)上一周的消防培訓，員工們都已經(jīng)能掌握滅火器的正確使用方法。在演練中，大家都能一舉將火苗撲滅。
之后，又進(jìn)行了防搶的演練。由大堂經(jīng)理扮演“歹徒”，一柜員扮演“客戶(hù)”。面對突如其來(lái)的暴力威脅，我支行柜員并沒(méi)有手忙腳亂，而是與歹徒斗智斗勇，沉著(zhù)冷靜地采取了一系列有效措施：一名員工將桌面現金推散在地引開(kāi)歹徒注意，其他員工在此情況下，迅速的按了桌子下方的警鈴，而主管也馬上撥打了報警電話(huà)。就在歹徒卡住客戶(hù)脖子威脅銀行工作人員立刻交出現金的同時(shí)，經(jīng)警已經(jīng)從后方一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)用電棍敲打歹徒并將其制服，最終在全體員工的'緊密配合下，順利完成了這次的演練。
這次全面地實(shí)戰演練活動(dòng)，重點(diǎn)演練各重要崗位人員如何使用報警系統報警，如何保護好重要物品，如何保護好現場(chǎng)及自救，如何使用滅火器等。通過(guò)演練，明確了各位工作人員、大堂經(jīng)理和保安人員在預案中自身的職責和應對措施，提高了全員處置突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步鞏固了安全防范意識，有利于在應急事件發(fā)生時(shí)各崗位人員能夠做到認真履職，防范并化解風(fēng)險。
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為了提高學(xué)生的安全防范能力，應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，常袋中心小學(xué)于20xx年4月28日上午10時(shí)27分進(jìn)行了防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動(dòng)員大會(huì )、正式演練、演習總結三大部分。一切程序正規化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動(dòng)快速化。
活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開(kāi)了會(huì )，布置班主任向學(xué)生講解關(guān)于這次防火逃生演習的意義和作用，在事發(fā)時(shí)應變措施的`使用、逃離現場(chǎng)的方法。使學(xué)生明確本次演習是一次安全防范活動(dòng)。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動(dòng)員大會(huì )上，安全演練總指揮趙軍校長(cháng)做了動(dòng)員講話(huà)，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開(kāi)始。
演習程序為：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場(chǎng)整隊、清點(diǎn)人數、活動(dòng)總結。在演習中，同學(xué)們能沉著(zhù)冷靜，用手捂住口鼻，快速有序地離開(kāi)教室，撤離過(guò)程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學(xué)生安全跑到操場(chǎng)。
這次安全防范演練，全校師生齊動(dòng)員，教師準時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習中學(xué)生進(jìn)行間有講話(huà)現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進(jìn)一步監管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個(gè)別教師逃離動(dòng)作慢。學(xué)校又專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了負責人會(huì )議，要求在下一次的安全演練中，使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學(xué)生安全。
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我作為一名銀行安全保衛工作的新兵，有幸第一次參加舉辦的全省安全保衛首期培訓，感觸頗深，這是省分行安全保衛部新班子上任后在全省安全保衛條線(xiàn)進(jìn)行的一次“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的具體行動(dòng)。其規模之大、人員之多、范圍之廣(基層分管領(lǐng)導)，都尚屬首次。通過(guò)這次培訓，使我不僅系統地學(xué)習了有關(guān)安全保衛工作的相關(guān)法規和制度，也掌握了業(yè)務(wù)領(lǐng)域安全檢查的重點(diǎn)和方法，學(xué)到了有關(guān)技防、物防設施的基礎知識和消防常識，尤其是通過(guò)實(shí)地觀(guān)摩一日操作演練和防搶劫演練及護衛隊的實(shí)戰表演，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對安全保衛工作重要性的認識，增強了工作的責任感和緊迫感。這對我今后更好地開(kāi)展工作有著(zhù)積極的指導意義。以下是這幾天的培訓總結：
一、提高對安全保衛工作的認識是做好安全保衛工作的重要前提
首先，安全保衛工作說(shuō)起來(lái)容易，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正干起來(lái)是非常不容易的，過(guò)去自己在基層行當領(lǐng)導，對保衛工作的認識比較單一，認為不出問(wèn)題，不出事件，安全保衛工作就做好了，一年的工作實(shí)踐和這次培訓使自己真正認識了安全保衛工作的內容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責任很重大，尤其是當前我行順利完成了金庫管理和押運工作的社會(huì )化后，安全保衛工作發(fā)生了很大的變化。如何適應新的變化，工作目標如何定位，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
其次，做好安全保衛工作，不僅是我們創(chuàng )建“平安建行”的基本要求，也是為確保社會(huì )穩定與和諧的一項重要基礎同時(shí)，隨著(zhù)公民民主和安全意識的提高，客戶(hù)和員工的安全需求不斷增長(cháng)，要求我們要針對不同客戶(hù)、不同交易方式提供相適應的安全服務(wù)，銀行安全保衛工作的質(zhì)量和水平，將成為銀行競爭力和客戶(hù)選擇的一個(gè)因素。更重要的是股份制商業(yè)銀行的安全防范水平、刑事治安案件和安全事故、員工違法犯罪狀況等受到有關(guān)監管部門(mén)、投資者和公眾更多的關(guān)注，安全保衛工作好壞，不但影響到銀行的經(jīng)營(yíng)狀況，更重要的是影響到銀行的聲譽(yù)，影響到投資者對銀行的信心，影響到銀行股票價(jià)格的波動(dòng)。從這個(gè)意義上講“安全責任大于天”一點(diǎn)也不過(guò)分。從我們自身的經(jīng)營(yíng)和管理看，安全保衛工作也是確保我行各項業(yè)務(wù)健康穩定發(fā)展的前提和保障。一個(gè)健康、安全、穩定的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，有利于我們集中精力發(fā)展業(yè)務(wù)，壯大自己，從而爭取更大的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)。反過(guò)來(lái)講，不論我們業(yè)務(wù)發(fā)展的再好，一個(gè)案件、一起事故所造成的資金、名譽(yù)損失來(lái)看，總是得不償失的。這一方面我們有著(zhù)無(wú)數慘痛的案例。
二、強化安全防范意識是做好安全保衛工作的重要保證
從當前我行安全保衛工作面臨的內外部形勢看，我們的壓力還是很大的。從內部看，全行的風(fēng)險防范水平還有待進(jìn)一步提高，對風(fēng)險點(diǎn)的監控能力還有待進(jìn)一步加強，由不得我們有絲毫馬虎和松懈;從外部看，全省金融系統近期頻頻發(fā)案，轉移庫款、虛存實(shí)娶私自放貸、票據詐騙等等，案件形態(tài)多種多樣。毫不夸張地講，放松安全保衛無(wú)異于是將自己放在了火山口上。因而，我們有必要進(jìn)一步強調以下意識：
一是“一把手”負總責的意識。行長(cháng)在省分行安全保衛座談會(huì )上講到：“做好安全保衛工作首先是“一把手”工程，要認真貫徹落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，切實(shí)履行“一把手”作為安全保衛工作“第一責任人”的職責。不論是行處“一把手”，還是部門(mén)“一把手”，都要把“為官一任，保一方平安”作為自己工作的第一要求，確保本單位的人員、財產(chǎn)、業(yè)務(wù)安全。
二是全員講安全的意識。安全保衛工作不是哪個(gè)人或者哪個(gè)部門(mén)的任務(wù)，而是我們每一位員工的任務(wù)。任何一個(gè)崗位的員工，對本崗位和本單位的安全負有天然的責任。不僅業(yè)務(wù)崗位的人員要講安全，就是在我們看來(lái)一些非業(yè)務(wù)崗位也同樣有其相應的職責。比如，門(mén)衛就要守好大門(mén)，防止可疑人員隨意進(jìn)出單位;司機就要保證行車(chē)安全，不僅要注意自己不出以外，還要防止他人給你造成的傷害;食堂管理，要注意食品安全，不僅要使大家吃得營(yíng)養、吃得滿(mǎn)意，還要吃得健康、吃得安全�？梢哉f(shuō)，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們全行上下每一名員工都應該成為自覺(jué)防范安全事故、案件的堅強堡壘。
三是“防患于未然”的意識。安全保衛工作必須要“防患于未然”，而不是充當“事后諸葛”。要堅持“安全第一、預防為主”的原則，真正建立起預防各類(lèi)案件和災害事故的長(cháng)效防御機制，使防范工作走在各項工作的前面，真正做到未雨綢繆。對全行的各類(lèi)風(fēng)險點(diǎn)要心中有數，對外部治安環(huán)境形勢要有準確的`判斷，以便于指導全行。要結合工作實(shí)際，根據不同情形制定突發(fā)事件應急預案，同時(shí)要組織好相關(guān)預案的演練工作，使員工真正掌握預案的流程、要點(diǎn)和防范手段，確保應急預案真正發(fā)揮作用。
三、強化保衛隊伍建設是做好安全保衛工作重要基礎
做好安全保衛工作，“物防”、“技防”是保障，但關(guān)鍵還在于“人防”。只有抓住了“人”這一基本要素，全行的安全防范才有保證。
一是要增強保衛人員的責任心。從事保衛工作的同志，一定要認認真真履行崗位職責，全心全意地做好本職工作。如果沒(méi)有工作責任心，即使再有學(xué)識，再有能力，也無(wú)法做好本職工作。所以，要做好安全保衛工作，最重要的就是責任心問(wèn)題，保衛人員必須切實(shí)增強責任心，認真履行保衛工作崗位職責。
二是要進(jìn)一步提高保衛人員素質(zhì)，建設一支適應股份制商業(yè)銀行需要的安全保衛隊伍。建立現代商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)體制和管理體制，對安全保衛工作和保衛人員提出了更高的要求。我們要結合改革和發(fā)展的需要，努力加強自身的學(xué)習、掌握新的業(yè)務(wù)知識和工作技能，進(jìn)一步提高綜合防范能力。要切實(shí)關(guān)心保衛人員的工作、生活和學(xué)習，盡可能地解決他們在工作、生活中的實(shí)際困難，使廣大保衛人員安于本職、勤于奉獻。同時(shí)，要在機構整合的基礎上，堅持從嚴管理的方針，對不適應安全保衛工作的人員，要及時(shí)采取措施從保衛崗位上撤下來(lái)，確保保衛隊伍的純潔性。
三是要加強教育與培訓，增強全員安全防范意識。要經(jīng)常對員工進(jìn)行職業(yè)道德和安全防范教育，引導員工樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的道德情操，提高員工的法紀觀(guān)念和安全防范意識。要積極做好一線(xiàn)員工的防不法侵害、防治安事故、防安全事故、防突發(fā)事件的培訓，制定和完善各種突發(fā)事件處置預案，開(kāi)展一線(xiàn)臨柜人員的安全防范技能培訓和應急預案演練，提高員工識別不法行為和處理突發(fā)事件的能力，切實(shí)增強全員安全防范意識，努力提升全行安全防范整體水平和綜合防范能力。
四、做好轉培訓是落實(shí)安全保衛工作，扎實(shí)推進(jìn)平安建行的重要任務(wù)。
培訓雖然結束了，但是下一步的工作仍很艱巨，保衛部門(mén)如何做好轉培訓是當務(wù)之急，這也是落實(shí)安全保衛工作，扎實(shí)推進(jìn)平安建行的重要任務(wù)之一。一是要認真總結培訓的經(jīng)驗和成果，結合本行實(shí)際穩步進(jìn)行。二是要結合開(kāi)展的創(chuàng )建平安建行的活動(dòng)采取靈活多樣的形式舉辦培訓。三是要在全行形成氛圍使人人懂安全，人人抓安全，力爭使安全保衛工作再上新臺階。
銀行防火演練學(xué)習總結16
7月3日利用間操時(shí)間，我們舉行了突發(fā)事件的逃生演練，其目的是為了進(jìn)一步普及安全逃生知識，增強師生安全逃生意識，掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本技能，熟悉緊急疏散線(xiàn)路。
全校師生從接到指令，到安全撤離到操場(chǎng)中心，只用了 1分 43秒鐘，同學(xué)們都能按照學(xué)校制定的應急逃生路線(xiàn)，完成相應程序，基本達到了預期目的。
演習過(guò)程緊張有序、沒(méi)有出現擁擠摔倒現象，但在演練活動(dòng)中，暴露出兩個(gè)不容忽視的問(wèn)題：一是少數同學(xué)態(tài)度不夠端正，把演練當成游戲，在演練中沒(méi)按規定完成動(dòng)作或動(dòng)作不到位；二是在疏散過(guò)程中緊張程度不夠，隊伍銜接不緊密，撤離速度緩慢。
希望全體師生在以后演習中都能端正態(tài)度認真面對，真正學(xué)會(huì )應急避險的'常識和技巧，真正提高自救、自護的能力，更重要的是要把演習變?yōu)榱晳T，平時(shí)上學(xué)、放學(xué)要按演習的疏散線(xiàn)路走，要養成好習慣，才能保證在任何情況下能從容、快速、有序的撤離，這也是我們演練活動(dòng)的最終目的。
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通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識學(xué)習，不僅增強了的消防意識，同時(shí)還提高了自護自救的能力。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、當碰到火災時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶(hù)逃離現場(chǎng)，不要擁擠，否則后果不堪設想。
2、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。
4、加強消防知識培訓，提高防范意識;掌握各種消防器
材的.使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作關(guān)鍵在預防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識，認真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負責任的表現，因此，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。
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