初三月考總結反思

　　九月月考是初中以來(lái)第一次全校范圍的月考，初一、初二時(shí)一般都是各班老師自己出題自行檢測。進(jìn)入初三我們班各科老師都開(kāi)始收網(wǎng)，班上的孩子們哀嘆：“初中幸福生活從此與我們遠離，在基礎知識上的頻頻失分讓語(yǔ)文老師出了在平時(shí)默寫(xiě)中丟分的同學(xué)罰抄的下策。”

　　語(yǔ)文進(jìn)步最大

　　月考進(jìn)步最大的是語(yǔ)文在作文得分36分的情況下，語(yǔ)文考了98分(第一次突破95分以前總是在90分左右晃蕩)老師在抓基礎上略施罰抄小計取得了效果。以前在默寫(xiě)和選擇題目上總是愛(ài)丟分，反應了基礎知識鞏固不到位的問(wèn)題。在以后的語(yǔ)文學(xué)習中注意積累寫(xiě)作素材，力爭在作文上收獲更多。

　　英語(yǔ)考得最好

　　月考考得最好的是英語(yǔ)與興趣很大關(guān)系。英語(yǔ)老師初一時(shí)為了提高孩子們學(xué)習英語(yǔ)興趣下了很多功夫，推薦一些好看的美劇。一直清楚的記得孩子有一天興沖沖地回來(lái)對我說(shuō)：“我們老師說(shuō)了只要看了《歌舞青春》十遍你的英語(yǔ)會(huì )有很大提高。”孩子帶著(zhù)兩種目的去看該劇，英語(yǔ)當時(shí)提高沒(méi)我不知道，但從此孩子愛(ài)上了美劇。在九月考的前一天晚上沒(méi)有作業(yè)丫一直看美劇看到十一點(diǎn)半，不是想到第二天的考試我要對她河東獅吼了。這一次的英語(yǔ)題出得比較靈活，一大批英語(yǔ)基礎好的孩子失手落馬，應證英語(yǔ)死整還是有偏差的，明白了老師當初沒(méi)有象其它老師一樣先進(jìn)行大量訓題的苦心。

　　數學(xué)忙中出錯

　　這一次數學(xué)考試孩子身處第一考場(chǎng)(初三按成績(jì)分考場(chǎng))，看到旁邊的孩子已經(jīng)翻頁(yè)做題時(shí)她心里頓時(shí)緊張起來(lái)，擔心自己時(shí)間不夠害怕別人比她做得更快更好。填答案時(shí)竟然把二題的答案填反了，慌忙之中又著(zhù)急著(zhù)拉線(xiàn)去改。四分依然被老師扣掉，她覺(jué)得不公平為什么明明她做對了老師還要扣她的分。我勸她：“這僅僅是一次月考，你以后要注意調整自己的心態(tài)，時(shí)間是固定的你不能因為別人快而打亂了自己的節奏。要相信自己，放松心態(tài)。”還有一題負號沒(méi)也沒(méi)寫(xiě)清楚，被老師扣了一分。

　　政治拖后腿

　　政治一直是孩子丟分的重點(diǎn)，在很多同學(xué)政治滿(mǎn)分的狀況下丟了6分。我讓她問(wèn)老師看到底哪方面出了原因，是沒(méi)有答到要點(diǎn)還是其它原因。她自己說(shuō)：選擇題錯了三個(gè)�？磥�(lái)她根本就是想當然答題沒(méi)有對照標答，問(wèn)題還是出在她自己身上。

　　九月月考是進(jìn)入初三的一次小考，不同的孩子身上反應著(zhù)不同的問(wèn)題。我們要從不斷的反思中獲取經(jīng)驗讓前進(jìn)的道路更順暢一些。

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