2014年大學(xué)生安全教育總結
大學(xué)是學(xué)生走向社會(huì )的一個(gè)中轉站，在這里除了要學(xué)習理論知識和鍛煉動(dòng)手能力之外，還要學(xué)會(huì )如何在社會(huì )生存。由于大學(xué)生處于少年期向青年期過(guò)渡階段，這一階段主要特征：
1、生理發(fā)育和心理發(fā)育發(fā)展達到成熟水平;
2、進(jìn)入成人社會(huì )，承擔社會(huì )義務(wù);
3、生活空間擴大;
4、開(kāi)始戀愛(ài)。
這一階段存在的心理矛盾是希望和成人一樣的社會(huì )地位和自我能力不足之間的矛盾，經(jīng)濟獨立和對家庭依靠之間的矛盾，以及成人的尊重和心理、行為未成熟表現之間的矛盾。因為矛盾的存在學(xué)生再校期間常常發(fā)生安全事故，例如：馬加爵、薛榮華兩起殺人案件使在校學(xué)生的人身安全、合法權益受到侵害，使學(xué)校正常的教學(xué)、科研秩序受到嚴重影響。所以要對大學(xué)生身心進(jìn)行教育，引導其向正確的方向發(fā)展。
學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全、社會(huì )穩定和家庭幸福的頭等大事。二級學(xué)院以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，按照教育局“安全工作評價(jià)指標”認真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2014年大學(xué)生安全教育由學(xué)校發(fā)起，二級學(xué)院實(shí)行。冶金化工學(xué)院領(lǐng)導對大學(xué)生的安全教育也十分重視，并全程關(guān)注和參與相關(guān)安全教育。冶金化工學(xué)院組織各種不同方式，讓學(xué)生全面了解安全知識。
首先，冶金化工學(xué)院組織各個(gè)班級進(jìn)行防震減災主題班會(huì ),并制作宣傳資料下發(fā)各個(gè)班級。通過(guò)班會(huì )形式，相關(guān)安全問(wèn)題宣傳，學(xué)生討論等方式，加深學(xué)生安全知識。
其次，冶金化工學(xué)院學(xué)生會(huì )、團總支組織成員制作海報，進(jìn)行禁毒防艾、防震減災、消防安全宣傳。
最后，由冶金化工學(xué)院黨委書(shū)記、總輔導員、專(zhuān)職安全組織2014年大學(xué)生安全教育講座，全面規范的講解大學(xué)生人身安全，心理健康，消防意識等相關(guān)知識。
面對面的和學(xué)生討論，回答學(xué)生提出的相關(guān)問(wèn)題，例如：和諧家園斜坡夜間燒烤等無(wú)衛生保障，經(jīng)常引起學(xué)生腹瀉嘔吐等癥狀;寢室周?chē)胍舸�，對學(xué)生晚間休息造成不同程度的影響;女生寢室出現男生等情況;通過(guò)安全講座，使學(xué)生形成完整的安全意識。
為全名做好學(xué)校全教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，確保教師生命安全，根據國家相關(guān)法律法規，和學(xué)�！洞髮W(xué)生安全教育、環(huán)保與節能減排、企業(yè)文化教育等教學(xué)實(shí)施方案》，冶金化工學(xué)院與2014年5月11日晚7:00，在本部圖書(shū)館報告廳組織全院2013級學(xué)生共345名學(xué)生，進(jìn)行2014年大學(xué)生安全教育。
本次講座分別從生產(chǎn)安全、學(xué)習安全、生活安全、網(wǎng)絡(luò )安全、消防安全、交通、意外傷害等六個(gè)方面，具體詳細的介紹大學(xué)在學(xué)校期間可能出現的安全問(wèn)題。
1、生產(chǎn)安全，時(shí)刻謹記
通過(guò)對大學(xué)生實(shí)習期間生產(chǎn)安全進(jìn)行了系統的分析和講解，使學(xué)生對生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中常發(fā)生的安全問(wèn)題有了一定的認識，培養自我保護意識，提高自我保護能力。
2、學(xué)習安全需重視
分別從運動(dòng)期間安全、實(shí)驗教學(xué)期間安全、實(shí)習期間的安全，逐步分析每一階段遇到安全問(wèn)題，使學(xué)生明白安全問(wèn)題不僅存在教室外，教室內也常會(huì )發(fā)生人身安全，例如：防磕碰、防滑、防摔、防墜落;學(xué)生安全意識淡薄，違規操作，好奇好動(dòng)，存在僥幸心理導致實(shí)驗室安全事故的發(fā)生。以及意外發(fā)生后，學(xué)生應該做那些應急措施。例如：濃酸和濃堿不可濺在皮膚上，廢酸應倒入廢酸缸內。酸不慎沾到皮膚上，要立即用清水和3%-5%的碳酸氫納溶液或稀氨水洗，必要時(shí)求醫治等。
3、生活安全不疏忽
生活安全包括(1)安全飲食，防止中毒;(2)健康生活，防止酗酒;(3)珍愛(ài)生命，遠離毒品;(4)崇尚科學(xué)，抵制邪教;(5)增強法紀，遠離賭博;(6)和睦友善，避免糾紛;
對飲食中毒癥狀，以及常常引起中毒的食物和防范措施進(jìn)行了介紹。并分別舉以案列說(shuō)明酗酒、毒品、邪教、賭博的`危害。例如青少年吸煙的危害，吸毒和
艾滋病等。通過(guò)案例分析學(xué)生了解到這些行為對自身的傷害，以及對家庭和周?chē)说奈：�。并學(xué)習如何去防范以上行為，使自身不受影響，保護自己安全。 學(xué)校期間同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生一些糾紛，通過(guò)馬加爵的案例，讓學(xué)生了解平時(shí)該如何處理同學(xué)之間的關(guān)系，使同學(xué)之間和睦相處。
4、網(wǎng)絡(luò )安全，時(shí)時(shí)關(guān)注
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，學(xué)生中上網(wǎng)的人越來(lái)越多，受網(wǎng)絡(luò )的影響也隨之越來(lái)越大，一系列社會(huì )問(wèn)題正在逐步侵害青少年的身心健康和財產(chǎn)安全!
通過(guò)介紹不良信息危害、性網(wǎng)絡(luò )被害特征、網(wǎng)絡(luò )傷害防范、良好上網(wǎng)習慣、文明上網(wǎng)守則、通信安全防范等方面，提醒學(xué)生平時(shí)使用網(wǎng)絡(luò )安全，提高自主防范意識，保證自己人身財產(chǎn)安全。
5、消防安全，警鐘長(cháng)鳴
大學(xué)生在寢室或教室內亂拉亂接電線(xiàn)，使用大功率電器，躺在床上吸煙，存放易燃易爆物品等問(wèn)題，常常引起不可挽回的損失，傷人傷己。通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解和掌握引起寢室火災常見(jiàn)原因，以及常用的疏散逃生基本技能。
6、財產(chǎn)、交通等意外傷害安全
分別對盜竊、誘騙、搶劫、搶奪、綁架勒索、學(xué)生出行安全規定、行人易發(fā)險情、乘坐公共交通發(fā)生意外、交通事故防范措施、常見(jiàn)交通安全標識、安全游泳注意等方面給進(jìn)行了介紹，使學(xué)生從自己做起，提高防范意識。遇到突發(fā)事件后應如何處理，做到自我保護，將傷害降至最低。
通過(guò)安全教育活動(dòng)，使冶金化工學(xué)院學(xué)生了解和掌握平時(shí)在校內校外常見(jiàn)的安全問(wèn)題，增強學(xué)生安全防范意識和能力，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生，保障師生人身財產(chǎn)安全，建設平安和諧校園。此次針對2013級學(xué)生進(jìn)行的安全教育，取得很好的效果，但是此次安全教育也發(fā)現學(xué)生中安全意識薄弱，同時(shí)也發(fā)現平時(shí)工作中的不足之處。在今后的工作針對學(xué)生安全意識的薄弱點(diǎn)和工作中的盲點(diǎn)，做好安全工作，加強安全工作的監督和學(xué)生教育，避免意外事故的發(fā)生。
【2014年大學(xué)生安全教育總結】相關(guān)文章：
安全教育總結12-13
大學(xué)生安全教育之防震知識08-27
大學(xué)生防溺水安全教育知識11-13
安全教育學(xué)習總結10-09
關(guān)于安全教育的總結01-28
大學(xué)生寒假安全教育主題班會(huì )簡(jiǎn)報01-16