- 教師遠程網(wǎng)上培訓學(xué)習總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教師網(wǎng)上培訓學(xué)習總結
終于可以寫(xiě)網(wǎng)上培訓總結了!這次培訓的內容十分豐富，包括《基于新課標的課堂教學(xué)改革》、《教育的藝術(shù)——怎樣做個(gè)好老師(第二版)》、《課堂教學(xué)反思》、《小學(xué)科學(xué)“磁現象”教學(xué)研究與案例評析》、《小學(xué)科學(xué)“多樣的生物”教學(xué)研究與案例評析》、《小學(xué)科學(xué)“生命周期”的教學(xué)研究與案例評析》、《小學(xué)科學(xué)“天氣變化”教學(xué)研究與案例評析》共七部分內容，通過(guò)這次網(wǎng)上繼續教育培訓活動(dòng)，使我受益匪淺，感觸頗深。這次培訓不僅拓寬了我們的視野，提高了自身素質(zhì)和修養，還為我們解決了實(shí)際教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題，更重要的是為我們今后的教學(xué)指明了方向。下面就本次培訓總結如下：
記得全國人大常委陶大鏞說(shuō);“教師應有一種苦讀、苦學(xué)的精神。”苦讀、苦學(xué)應該是教師的“天性”。也許正是這種精神在支撐著(zhù)我們，能夠靜下心來(lái)坐在電腦前學(xué)習，向專(zhuān)家學(xué)習，向同行學(xué)習，和他們交流，和他們互動(dòng)，在學(xué)習和交流中不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。通過(guò)這次學(xué)習，我在觀(guān)念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識上有了沉淀，教學(xué)技藝上有了增長(cháng)。在當今社會(huì )，隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展和信息的快速更新以及網(wǎng)絡(luò )的逐漸普及，對教師的要求也越來(lái)越高。作為教師，只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，才能不斷適應社會(huì )的快速發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生自身發(fā)展的需求，培養出社會(huì )所需的創(chuàng )造性人才。
俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一杯水，老師必須要有一桶水。”作為一名教師，只有不斷地給自己“充電”，擴大自己的視野，才能豐富自己的課堂，在教學(xué)中才能游刃有余，不斷提高課堂教學(xué)效益。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，它需要教師不斷創(chuàng )新，特別是新課程的教育理念，為我們提供了更大發(fā)展空間，同時(shí)也對我們提出了更高的要求，因此我們需要不斷地學(xué)習以提升自己的理論水平，使我們在思想上也能有所突破。
通過(guò)培訓，我對科學(xué)教學(xué)有了更深的理解，也深切感受到科學(xué)教學(xué)道路的艱辛，需要我們努力付出，在教學(xué)實(shí)踐中要不斷學(xué)習，反思，研究，要厚實(shí)自己的底蘊，適應教育改革的步伐。在今后的工作中，我還要不斷的學(xué)習，不斷的研究、不斷的探索，從教材、教參、課程標準中去觸摸新課改的靈魂，準確把握教學(xué)的尺度，向同其他教師學(xué)習，和學(xué)生們相互學(xué)習，共同成長(cháng)，真正做到“教學(xué)相長(cháng)”!
學(xué)習是永恒的主題，我覺(jué)得，不管是老教師，還是青年教師，都應充分利用好這個(gè)學(xué)習平臺，不斷提升自己的素質(zhì)，在學(xué)習中不斷成長(cháng)，做一個(gè)能適應社會(huì )發(fā)展的教師，做一個(gè)能跟上時(shí)代步伐的教師，做一個(gè)深受學(xué)生喜歡的好教師，做一個(gè)無(wú)愧于心的教師。
【教師網(wǎng)上培訓學(xué)習總結】相關(guān)文章：
網(wǎng)上培訓總結12-02
教師網(wǎng)上學(xué)習總結11-20
網(wǎng)上遠程培訓教師學(xué)習心得體會(huì )04-24
暑期教師網(wǎng)上學(xué)習培訓心得體會(huì )03-26
網(wǎng)上培訓總結13篇12-05