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5.4青年節演講稿

時(shí)間:2020-12-17 16:08:03 演講稿范文 我要投稿

5.4青年節演講稿精選

  好的演講稿,應該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說(shuō)理有機地結合起來(lái),做到動(dòng)之以情,曉之以理。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家整理出來(lái)的5.4青年節演講稿范文,僅供參考。

5.4青年節演講稿精選

  5.4青年節演講稿范文一

  各位同仁,當你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時(shí),當你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí),當你走上神圣的講臺時(shí),你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國的昌盛,孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

  青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21 歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無(wú)數人心中的楷模!

  撫摸時(shí)代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現,英模們那一顆顆愛(ài)國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個(gè)字:奉獻!各位朋友,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實(shí),奉獻對任何人都不苛刻。不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

  我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無(wú)私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒......

  5.4青年節演講稿范文二

  我喜歡“五四”這兩個(gè)字。在我心里,它不是一個(gè)普通的日子,而是代表中國青年的節日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運動(dòng),回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的斗爭;現在的人都愛(ài)用“情結”二字,聽(tīng)起來(lái)好象一種迷戀,一種懷舊。其實(shí)總有一些東西是不老的、永恒的,比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛(ài)國,是銳意進(jìn)取,這些在任何時(shí)代都是應該繼承和發(fā)揚的。雖然當代大學(xué)生身處的時(shí)代和八十年前大不相同,但這些根深蒂固的傳統是變不了的,也就無(wú)所謂“情結。時(shí)光飛逝,歲月如流,從上個(gè)世紀的.1919年到現在,五四已經(jīng)走過(guò)了近一個(gè)世紀。

  在這近一個(gè)世紀的里程中,五四,已經(jīng)被人吟唱過(guò)無(wú)數遍了。那么,她到底是什么?

  是反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)?是新民主主義革命的開(kāi)端?是舊民主主義革命的分水嶺?

  是的,她都是的。

  但她卻不該只是這些。

  時(shí)間已經(jīng)過(guò)去84年了,彈指間灰飛煙滅,歷史的車(chē)輪在泥濘的土路上留下了長(cháng)長(cháng)的車(chē)轍。那個(gè)世界的悲慘與悲涼,那個(gè)時(shí)代的黑暗與殘酷,那個(gè)社會(huì )的風(fēng)雨飄搖,似乎都已經(jīng)隨著(zhù)那車(chē)輪遠去了!遍_(kāi)端”也罷,“分水嶺”也罷,”革命”也好”斗爭”也好,過(guò)去的值得紀念,但是更重要的該是留存下來(lái)的一種精神,一種五四所帶來(lái)的英勇與堅強、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨風(fēng)而逝,不該只凝固在那一個(gè)時(shí)代,不該只是用來(lái)紀念。我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題:我們這樣去維護“五四”精神,是對“五四”的追憶延續了“五四”精神,還是我們真實(shí)的生活創(chuàng )造,發(fā)展了“五四”精神,為它追加了新的定義。精神從不凝固,正如歷史永不再現。記得有人說(shuō)過(guò),”一種精神得以永恒,不僅在于它的精髓與內涵超越了時(shí)空......

  5.4青年節演講稿范文三

  八十五年前的五四運動(dòng),是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的愛(ài)國革命運動(dòng),也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。五四運動(dòng)樹(shù)立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑,孕育了“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照。八十五年來(lái),一代又一代的愛(ài)國青年,響應黨的召喚,緊跟黨走在時(shí)代前列,同人民結合,為祖國奉獻,在革命、建設和改革的偉大實(shí)踐中,成長(cháng)成才、建功立業(yè),譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的青春之歌。八十多年后的今天,我們正身處一個(gè)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。中國特色社會(huì )主義事業(yè)向青年發(fā)出強烈召喚,全面建設小康社會(huì )的偉大實(shí)踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。作為當代青年,責無(wú)旁貸,必須高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟,弘揚五四精神,用青春的臂膀勇敢地肩負起了民族復興的歷史使命。

  作為當代南匯青年,面對新的形勢和任務(wù),面對新的機遇和挑戰,我們一定要勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng )時(shí)代偉業(yè),為建設一個(gè)更加美好的現代化新南匯,做出青年應有的貢獻,在自己的人生篇章中,書(shū)寫(xiě)下絢麗的青春。為此,廣大團員青年要努力做到:

  一、勤于學(xué)習,打牢成長(cháng)根基。學(xué)習是時(shí)代發(fā)展的要求,是青年成長(cháng)進(jìn)步的必需。青年時(shí)期是學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習是青年的終身任務(wù)。廣大團員青年一定要珍惜時(shí)光,發(fā)憤學(xué)習、刻苦學(xué)習、全面學(xué)習,打牢人生成長(cháng)進(jìn)步的根基。不僅要學(xué)習科學(xué)的文化知識,提高工作技能,增強服務(wù)本領(lǐng),在激烈的市場(chǎng)和人才競爭中始終保持領(lǐng)先,牢牢占據優(yōu)勢;還要學(xué)習科學(xué)的思想理論,堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,構筑精神支柱,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。不僅要向書(shū)本學(xué)習,還要向實(shí)踐學(xué)習,要堅持學(xué)習與實(shí)踐的統一,做到既能從現代化建設的偉大實(shí)踐中汲取新知識,又善于把在實(shí)踐中獲取的知識不斷轉化為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的強大力量。

  二、善于創(chuàng )造,成就時(shí)代偉業(yè)。創(chuàng )造成就偉業(yè),創(chuàng )造開(kāi)辟未來(lái)。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng )造力的時(shí)期,青年是最具有創(chuàng )造熱情和創(chuàng )造潛力的群體。廣大團員青年一定要努力發(fā)掘自身的創(chuàng )造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造能力,勇于創(chuàng )造、善于創(chuàng )造、不斷創(chuàng )造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量,沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀(guān)念......

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