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電力安全生產(chǎn)月演講稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段，演講的內容和形式。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家整理出來(lái)的電力安全生產(chǎn)月演講稿，僅供參考。
電力安全生產(chǎn)月演講稿一
一年一度的“安全生產(chǎn)月”到了，它來(lái)地那么準時(shí)，它就像一個(gè)定時(shí)了的，一個(gè)給我們敲響報安全的警鐘，它的任務(wù)就是要告訴我們:凡事要講安全。“安全生產(chǎn)，人人有責任，安全責任，重于泰山，警鐘與安全共存，麻痹與事故相連”。
何謂安全?所謂安全是指利益免受威脅的狀態(tài)和態(tài)度，保障人類(lèi)生存和發(fā)展的前提基礎，它與人類(lèi)的穩定，發(fā)展和進(jìn)步息息相關(guān)。
xxxx年4月24日，是公司對新進(jìn)員工舉行為期兩天的安規培訓，從那以后“安全”不僅讓我更加知道它的重要性，而且非�？释鼤r(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我和我身邊的每一位同事，作為電力企業(yè)，安全就是效益，事故就是損失!回頭看看我們公司走過(guò)的路，翻開(kāi)那一幕幕我們不愿看的訓的教訓，無(wú)不讓我觸目驚心的，汗毛直豎，無(wú)不讓我為之痛心和警惕:xxx 年3月9日，xxx供電所同事在桿上拆除接地線(xiàn)時(shí)，從桿上墜下的一幕，4月20日xxx供電所同事在拆除縣委宅區是，從三樓墜下的場(chǎng)面，10月16日xx 供電所同事在斷開(kāi)10kv分支隔離開(kāi)關(guān)引起接地，造成我們的同事觸電身亡的那令人痛心和惋惜的場(chǎng)面，還有還有……我已不愿再寫(xiě)，生命是寶貴的，卻也那么的脆弱，任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭，對個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛;生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們更要珍惜它啊!。
每起事故都伴隨著(zhù)血和淚，每起事故都帶著(zhù)悲傷和痛苦!同事們，那些發(fā)生在我們身邊的，因為忽視安全所造成的那一幕幕悲傷的場(chǎng)面，是否讓我們把安全生產(chǎn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們呢?“安全第一，預防為主”我們要清楚的認識到一切事故都是可以預防的!我們要做到安全意識應始終牢牢扎根在我們每一個(gè)人的腦海里，讓大家知道責任不到位，習慣性違章，不按安規去操作等等，就會(huì )可能釀成事故，對我們的安全造成威脅，“預防為主，防治結合”我們不想再看見(jiàn)那一幕幕血的場(chǎng)面，我們不想在聽(tīng)親人們的哭聲叫喚，讓我們都來(lái)重視安全吧!首先，管好自己，熟知熟悉各項安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規，重視每一次安全培訓，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，其次要養成好的安全生產(chǎn)習慣，杜絕習慣性違章操作，第三，勤于檢查，及時(shí)發(fā)現安全隱患，并以最快的時(shí)間把它整改過(guò)來(lái)，不能出了問(wèn)題，才忙于解決， “做而言不如起而行”，如果我們每位同事在生產(chǎn)工作中相互監督，相互提醒檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，我相信就能筑起安全這個(gè)大壩。
“落實(shí)安全責任，保障安全生產(chǎn)”將安全生產(chǎn)銘記心中，謹記“四不傷害”堅持“四不放過(guò)”原則，不要抱有任何僥幸心理，因為一次小小不經(jīng)意的違章，就會(huì )傷害自己，傷害別人，甚至走向死亡!如果我們每位同事都真正認識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作一定能做的更好，我們的企業(yè)就會(huì )更加興旺發(fā)達;企業(yè)的穩定發(fā)展需要安全，國家的繁榮富強需要安全，而我們每一個(gè)人首先要安全!
寧聽(tīng)不安全的罵聲，不愿聽(tīng)親人的哭聲，安全沒(méi)有終點(diǎn)，而我們作為電力人，我們的步伐更要時(shí)刻與安全同步，才能防患于未然，讓我們珍惜生命，安全生產(chǎn)吧!
電力安全生產(chǎn)月演講稿二
隨著(zhù)供電企業(yè)進(jìn)入由科學(xué)管理向文化管理轉型的過(guò)渡期，建立、推進(jìn)安全文化建設成為了安全生產(chǎn)管理新的制高點(diǎn)。班組的安全活動(dòng)，是企業(yè)一直沿用的安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，在長(cháng)期的實(shí)施運作中，這一載體已經(jīng)漸漸的呈現出弊端，難以適應企業(yè)建設安全文化同步跟進(jìn)的要求。班組安全活動(dòng)現狀目前供電企業(yè)班組安全活動(dòng)的現狀不容樂(lè )觀(guān)，主要體現在以下三個(gè)方面：活動(dòng)針對性不強 ，局限性大，主題不鮮明班組的安全活動(dòng)只是簡(jiǎn)單的學(xué)習宣讀一些安全簡(jiǎn)報、事故通報，不能通過(guò)學(xué)習進(jìn)行深入細致、舉一反三的分析。以貼近班組工作的實(shí)際為著(zhù)力點(diǎn)，挖掘自己身邊的事故隱患及危險點(diǎn)等方面的不足，更談不上確保安全生產(chǎn)的“可控”和“在控”�；顒�(dòng)缺乏創(chuàng )新、沒(méi)有活力安全活動(dòng)方式陳舊流于形式，使活動(dòng)變成了班站長(cháng)和安全員的獨腳戲，員工學(xué)習被動(dòng)，積極性低，久而久之滋生出厭煩情緒，無(wú)法產(chǎn)生共識和認同感，討論不到位，活動(dòng)質(zhì)量普遍不高，安全活動(dòng)形成“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”的固定模式。安全活動(dòng)的參與者少，涵蓋面窄企業(yè)管理人員極少參加班組的安全活動(dòng)，仍停留于檢查記錄的階段，“一支筆、一言堂”現象比比皆是，更有甚者出現虛假記錄，使安全活動(dòng)失去了價(jià)值，起不到應有的作用。
大安全活動(dòng)的設想大安全活動(dòng)是在班組保持過(guò)好每周安全活動(dòng)日的基礎上，對班組安全活動(dòng)進(jìn)行提高，突破“小”班組安全活動(dòng)的局限性、片面性，以分專(zhuān)業(yè)、分片區為單位創(chuàng )新安全活動(dòng)形式，使安全活動(dòng)具有針對性、系統性、實(shí)用性和持續性，同時(shí)對安全生產(chǎn)有實(shí)質(zhì)性指導意義。“大”安全活動(dòng)具體實(shí)施方法如下：活動(dòng)的組織形式 組織形式可以根據供電企業(yè)班組分布點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，是以分專(zhuān)業(yè)為主，分片區為輔，以先進(jìn)、骨干班組為領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)一般、落后班組交叉開(kāi)展大安全活動(dòng)，從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的整體提高，為企業(yè)建立安全文化夯實(shí)基礎�；顒�(dòng)方式各組原則上一個(gè)季度進(jìn)行一次大安全活動(dòng);采用東道主制，即一個(gè)班組負責主辦一次; 變電站班組原則上在東道主所在地集中進(jìn)行�；顒�(dòng)人員東道主成員;其他班組參加人員(變電站值守人員除外);單位領(lǐng)導、安全員及技術(shù)專(zhuān)職等;其他邀請及觀(guān)摩人員�；顒�(dòng)內容文件傳達;運行分析;事故預控;培訓學(xué)習;班組管理等�；顒�(dòng)要求主題重點(diǎn)確定;幻燈片陳述; 輪流發(fā)言制;自主紀要。其他參加班站及人員安排好工作;偏遠組由單位統一安排車(chē)輛;東道主可適當邀請其他人員參加;其他人員也可要求參加。 大安全活動(dòng)在于提高活動(dòng)質(zhì)量開(kāi)展大安全活動(dòng)構想的定位，是圍繞“安全包含著(zhù)文化，文化作用與安全”這一主題，通過(guò)兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動(dòng)為載體，因地制宜，致力創(chuàng )建有企業(yè)特色的安全文化，從而促進(jìn)企業(yè)安全活動(dòng)質(zhì)量和全員安全意識的提高。“大”安全活動(dòng)要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應從以下方面努力：創(chuàng )新形式創(chuàng )新形式并非是可以取代一切的濟世良方，而是一種積極的、有效率的、敢于正視安全問(wèn)題的精神和意識，并配之以相應的方法、途徑等，則安全工作就會(huì )卓有成效。“大”安全活動(dòng)摒棄班組安全活動(dòng)的單個(gè)行動(dòng)、勢單力薄、分析不具體等弊端，采用按專(zhuān)業(yè)集中進(jìn)行討論分析，結合運用幻燈片投影相關(guān)圖片、數據表格等的支持，使活動(dòng)氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯、事故找茬、主題辯論等，把嚴肅性和多樣性、趣味性結合起來(lái)，從而調動(dòng)員工參與活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性、積極性，培養員工的認同感，提高員工的參與積極性，變“圍繞活動(dòng)”為“參與活動(dòng)”。提高質(zhì)量這里說(shuō)的提高質(zhì)量，是企業(yè)對安全活動(dòng)效果的一種“感知”，是指員工參加完安全活動(dòng)后的工作表現，以及企業(yè)對安全活動(dòng)效果的期望與吻合程度的概括。“大”安全活動(dòng)的提高質(zhì)量，由“減負”起步，避免出現班組安全活動(dòng)個(gè)人發(fā)言無(wú)數據、無(wú)理論支持，隨意性較大，沒(méi)有重點(diǎn)，“東一榔頭西一棒”的現象，轉變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動(dòng)思想。按專(zhuān)業(yè)集中一次，針對當前企業(yè)安全工作中出現的有共同性、突出性的問(wèn)題或者結合季節特點(diǎn)和需要關(guān)注的工作重點(diǎn)、注意事項及其他單位事故通報等主題進(jìn)行廣泛討論分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實(shí)際得到解決方法、事故預控措施等成果。同時(shí)管理人員的參與，可以收集員工的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報，切實(shí)解決的班組安全工作的難處和障礙�；ハ啻龠M(jìn)互相促進(jìn)的支持基礎不是單獨個(gè)體班組的安全活動(dòng)，而是以企業(yè)、專(zhuān)業(yè)整體為依托，有序進(jìn)行活動(dòng)，賦予安全活動(dòng)更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動(dòng)收到最好的效果。彈性的空間，打破班組安全活動(dòng) “閉門(mén)造車(chē)”的約束框架，為班組安全地進(jìn)行生產(chǎn)打開(kāi)了更多的學(xué)習之門(mén)，通過(guò)各班組安全工作經(jīng)驗的交流，達到班組之間的求同存異、借鏡對照、取長(cháng)補短、互相促進(jìn)、共享成果的目的。“大”安全活動(dòng)設想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，分別開(kāi)展了輸電線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)班組和變電運行片區班組兩次活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)情況證明，效果明顯。
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