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五分鐘即興演講稿

時(shí)間:2020-11-18 08:17:48 演講稿范文 我要投稿

五分鐘即興演講稿范文

  所謂即興演講,就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下,自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當眾說(shuō)話(huà),是一種不憑借文稿來(lái)表情達意的 口語(yǔ)交際活動(dòng)。以下是小編帶來(lái)五分鐘即興演講稿范文,希望對你有幫助。

五分鐘即興演講稿范文

  五分鐘即興演講稿范文【一】

  “夢(mèng)”這個(gè)字對于我來(lái)說(shuō)非常渺茫,像沙漠里的水又像海底的一粒沉積下來(lái)的沙粒。這粒沙子順著(zhù)水流會(huì )鉆進(jìn)扇貝當中。經(jīng)過(guò)時(shí)光和水流的沖刷,它才可以成為晶瑩圓潤的珍珠;才可以綻放出它的光彩;才可以變成人們喜歡的珠寶之一。這就是一粒沙子變成耀眼而高貴的珍珠所要經(jīng)受的孤獨的考驗。那“夢(mèng)”呢?它在實(shí)現的時(shí)候要經(jīng)歷的是什么艱巨的考驗呢?

  在這個(gè)已有五千年歷史和文明的古國——中國,發(fā)展到現在是那些讓它堅持了五千年,不就是中國古代的有志之士用他們的雙手創(chuàng )造?梢哉f(shuō)今天的中國是幾千年前古人的夢(mèng)想。中國的輝煌在我的心里已不再輝煌,這反而讓我覺(jué)得還不如千年前無(wú)任何科技的時(shí)代。

  古人的那些美好的思想品質(zhì)已被現代化的科學(xué)技術(shù)和死板的知識所代替。隨著(zhù)社會(huì )的腳步人在進(jìn)化,在改變。這些又怎樣如果一個(gè)人他不會(huì )做人,用再多的知識來(lái)武裝自己也是沒(méi)有用的,這種人只會(huì )讓人覺(jué)得他是天下最無(wú)知的人,因為他失去的是比知識更重要的美德。

  “禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號已成為中國的過(guò)去。在古代禮節是非常重要的,禮節不好的人就會(huì )遭到別人的指責,而他的父母也會(huì )難逃其罪。而現在呢,每個(gè)人所重視的只不過(guò)是知識。這就像一粒沙子變成的珍珠,然后掉進(jìn)了泥潭,泥水掩蓋住了珍珠的光澤。古代圣人的思想就是這顆掉進(jìn)泥潭的珍珠,這個(gè)世界的污濁的思想已包住了原有的美好品德。

  現在的孩子一到年齡,就送進(jìn)了幼兒園,接著(zhù)是在知識的臺階上攀爬。天下的父母有沒(méi)有想過(guò)這樣的教育是對還是錯呢?而古人的教育方式與現代恰恰相反,他們注重的也就是最初學(xué)習的是他們先人所遺留下來(lái)的做人的道理。許多名言就可以作為孩子學(xué)習路程的開(kāi)端,“百善孝為先”講的是孝!熬羽B心莫善于誠。致誠則無(wú)他事矣,唯仁之為守,唯義之為行!边@句話(huà)講的是:品德高尚的人想要陶冶自己的思想性情,提高自己的道德修養,沒(méi)有什么比誠心誠意更重要的了,要達到誠心誠意無(wú)須做別的事情了,只要恪守仁愛(ài),奉行道義,就可以了。圣人們的名言是現在的警句。多少年了,我都在想孫中山的辛亥革命推翻了二千多年的封建統治社會(huì ),可并沒(méi)有連人基本的道德修養一起推翻呀!為什么現在全然沒(méi)有了往日的品行,難道它已被人類(lèi)誤以為正確的教育方式催眠了。我們現在要做的是喚醒,喚醒已沉睡的品質(zhì),換回我們?yōu)槿俗优牧贾?/p>

  我所希望的不過(guò)是“禮儀之邦”的稱(chēng)號我們配的上而已。中午,走進(jìn)餐廳,這里猶如夜市,喧鬧非凡!如果你走進(jìn)國外的餐廳,那里一定既典雅又安靜。在這兩個(gè)境地里穿越久了,你是否會(huì )感到中國人的低俗呢?

  養老院里成群的老人,他們一定孤寡嗎?不,他們是被自己的兒女所拋棄。天下的子女,你們看到過(guò)自己的父母真是的一面嗎?他們?yōu)榱四愕膶?lái)不惜一切的把你養大。終于你長(cháng)大了,但你學(xué)會(huì )了叛逆。參加工作了,工作纏身,勞累繁忙,你是否騰出過(guò)一點(diǎn)時(shí)間陪陪你的父母。你看到過(guò)你會(huì )下棋的老父親做在棋桌旁,自言自語(yǔ)的與自己對弈。你是否發(fā)現過(guò)你的媽媽聽(tīng)說(shuō)你有公事不能回家吃飯后的寂寞之情躍上她已失去青春的臉龐。你能否為陪一陪自己的父母而專(zhuān)門(mén)請一天假嗎?這些只有極小一部分人發(fā)現過(guò),你說(shuō)你拼命掙錢(qián)是為了讓他們享清福?不,你錯了。你的父母親不是非讓你飛黃騰達,他們只希望你能;丶姨酵麄。

  父母親得了絕癥,你會(huì )放下工作照顧他們嗎?我的答案是一般不會(huì ),這些子女只會(huì )想著(zhù)自己的事業(yè)。當生命結束時(shí),你的心會(huì )責備自己沒(méi)有孝敬父母嗎?我相信有一部分人會(huì )這樣的。

  有的時(shí)候,人總是會(huì )在失去后才會(huì )后悔。無(wú)謂的后悔,還不如從小補救,F在與古時(shí)的風(fēng)貌截然不同?扇、義、禮、智已被高科技替換,我希望中國可以重新拾起自己丟失的美好的道德傳統。

  解除封建不代表品質(zhì)也要被解除。我的中國夢(mèng)什么時(shí)候能實(shí)現,這是個(gè)不得而知的大問(wèn)號。我只從我這粒沙子開(kāi)始向目標改變,爭取在有生之年里,看到改變后的中國,看到被譽(yù)為“禮儀之邦”的中國,看到歷史的悠久不曾改變的道德品質(zhì)再顯現在中國的國土之上。

  夢(mèng)想,是一個(gè)人前行的不竭動(dòng)力,它是我們身體里存留著(zhù)的比靈魂還要重要的,支柱一般的存在。因為它我們從不會(huì )輕易讓自己的靈魂卑躬屈膝,不會(huì )輕易的放棄尊嚴。是它,是夢(mèng)想使我們永遠挺直脊梁,哪怕是靈魂死去,它依然會(huì )帶著(zhù)沉默無(wú)言的聳立,那是哪怕死亡也無(wú)法抽離的信念,它會(huì )帶著(zhù)永不磨滅的堅毅,支撐著(zhù)我們的靈魂,永遠的站立下去。

  而中國,我們的故土也永遠在我們的心中擁有著(zhù)一個(gè)永恒的夢(mèng),是我們心中永恒的“中國夢(mèng)”。

  每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國的夢(mèng)。翻開(kāi)中國的歷史,我們無(wú)一不對古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。中國的火藥和指南針傳到歐洲,開(kāi)啟了人類(lèi)社會(huì )的近代化進(jìn)程,中國的造紙術(shù)傳到世界,加快了人類(lèi)的文明化步伐。在古代,我們擁有著(zhù)世界最多人口,擁有世界最先進(jìn)的科技,更有著(zhù)輝煌燦爛的文明。華夏民族遠揚四方,成為了各國仿效的優(yōu)秀民族,世界各國紛紛與中國建立經(jīng)濟、政治、軍事及外交聯(lián)系。那是的我們很自信,因為我們走在了世界的最前沿。

  可是在近代,中華民族早到了來(lái)自西方列強的侵擾,中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法X片戰爭打開(kāi)了中國的近代化大門(mén);然后八國聯(lián)軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園;再者,中日法西斯戰爭使中國面臨著(zhù)家破國亡的境地。但是華夏子孫并沒(méi)有仍人宰割。舉國上下,團結一致,靠著(zhù)我們無(wú)比的毅力打敗了侵略者,這是中華民族悲憤的崛起,我們的國土,絕不容他人染指!

  而在當今,中國更是創(chuàng )建了無(wú)數為人驚嘆的成果,“神九上天”,“遼寧艦起航”,“殲20戰斗機研發(fā)”,“諾貝爾文學(xué)獎”……太多太多,都是中國強盛的證明。但現在,中國也并非是完善的,GDP世界第二的背后有著(zhù)人均100多位的落后,這些卻又在講述這中國的弱小。但是,我們的心中有著(zhù)中國夢(mèng),有著(zhù)共同的憧憬與信念,我們都盼望著(zhù)泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象,能再向世界輸出我們的價(jià)值觀(guān)和文化;希望著(zhù)我們有最藍的天,最柔的風(fēng),最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)與最溫暖的關(guān)懷。能在藍天下共同呼吸,自由穿行。我始終堅信只要每個(gè)人都擔負起自己的責任,不推脫,共努力,擔當國家的興衰,尤其是我們意氣風(fēng)發(fā)的少年們,只要心中有夢(mèng),有憧憬,中國就會(huì )變成充滿(mǎn)夢(mèng)想的中國,這樣的中國才是少年中國,是希望中國,是中國夢(mèng)!

  肩負著(zhù)祖國未來(lái)的我們心中始終相信著(zhù):

  少年強,則國強!

  少年智,則國智!

  少年有夢(mèng),則中國有夢(mèng)!

  五分鐘即興演講稿范文【二】

尊敬的'各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  說(shuō):“實(shí)現偉大復興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想!边@就是最響亮的中國夢(mèng)。國家有國家的夢(mèng),我有我的教育夢(mèng)。要問(wèn)我的夢(mèng)是什么,那就是“使我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人!

  珍愛(ài)生命從遵守交通規則做起。法國詩(shī)人呂凱特說(shuō):“生命不可能有兩次,但許多人連也不善于度過(guò)!笔堑,生命對于每一個(gè)人都只有,我們一定要十分珍愛(ài)自己的生命,也要珍愛(ài)別人的生命?涩F實(shí)生活中有的學(xué)生被家長(cháng)“教育”的把自己和他人的生命當作兒戲。很多次,我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈,見(jiàn)到很多家長(cháng)騎著(zhù)電車(chē)帶著(zhù)孩子闖紅燈,有的孩子自己騎著(zhù)車(chē)闖,有的跑著(zhù)步闖。不僅如此,有幾個(gè)家長(cháng)從我身邊過(guò)去,還說(shuō)我不是傻子就是老師。我真的無(wú)語(yǔ)了。這是我們教育出來(lái)的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來(lái)的好孩子也給帶壞了。哎,中國人什么時(shí)候才能遵守交通規則,珍愛(ài)自己的生命,善待別人的生命。人的生命只有,所以我們要教育孩子必須珍惜它,必須珍惜自己所擁有的美好時(shí)光。珍愛(ài)生命,讓每個(gè)人在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(cháng),愉快生活。

  心存感激從感激父母做起。一個(gè)人心存感激,才會(huì )心中有愛(ài),心中有愛(ài),才會(huì )真誠地去關(guān)心別人。據我觀(guān)察了解,由于感激教育匱乏,目前相當一部分學(xué)生感恩父母的意識比較淡薄,不懂得感念親恩。有一天,我在水果攤上買(mǎi)水果,攤主一邊忙著(zhù)賣(mài)水果,一邊忙著(zhù)給孩子做午飯。而孩子放學(xué)回來(lái),坐在桌邊等媽媽給他盛飯,飯還沒(méi)吃玩,又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他,媽媽怕孩子吃不飽飯,就說(shuō)等他吃飽了飯再拿,他竟然說(shuō)媽媽舍不得一個(gè)西瓜,生氣地走了,臨走時(shí)從錢(qián)柜里拿了一張一百元錢(qián),媽媽怎么喊,他頭也不回,媽媽無(wú)可奈何地搖了搖頭。后來(lái)聽(tīng)他媽媽說(shuō),這個(gè)孩子還是我們縣城最好的高中里的成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。身為老師,當時(shí)我有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命,給了我們溫暖的家。父母用最無(wú)私的愛(ài)呵護著(zhù)我們,把整個(gè)世界都給了我們。百善孝為先,心存感激從感激父母開(kāi)始,進(jìn)而感激老師,感激社會(huì )……

  擔當責任從小事做起。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“生命和崇高的責任聯(lián)系在一起!蔽艺f(shuō),一個(gè)敢于擔當責任的人受人尊敬,招人喜愛(ài),讓人放心,所以,我們應該努力讓孩子做一個(gè)有責任意識的人。最近讀過(guò)這樣一個(gè)故事:兒兩歲。某日,頭撞桌角,長(cháng)一包,大哭。一分鐘余,爸爸走向桌子,大聲問(wèn):"桌子呀,是誰(shuí)把你撞疼了?哭得這么傷心?”兒止哭,淚眼看爸爸。爸爸撫桌,沖兒?jiǎn)?wèn):"誰(shuí)呀?誰(shuí)撞疼了桌子?""我,爸爸,我撞的!""哦,是你撞的,那還不快向桌子鞠個(gè)躬,說(shuō)對不起!"兒含淚,鞠躬,說(shuō):"對不起"。自此,兒子學(xué)會(huì )了責任和擔當!這樣的事情在以前和現在都有過(guò),可是長(cháng)輩們大都是拿著(zhù)東西把桌子打了一頓,哄孩子不哭了。所以導致孩子在學(xué)校明明打了人,還說(shuō)別人有錯。敢于擔當是一種境界,也是一種責任。古人曾有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的擔當情懷,也曾有“天下興亡,匹夫有責”的報國誓言。作為小學(xué)生,擔當責任從小事做起才能知道為家人,為自己,為社會(huì ),負起自己的一份責任!

  堅強不屈從真人真事、文學(xué)故事主人公學(xué)起。奧斯特洛夾斯基說(shuō)過(guò):“人的生命似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!焙⒆釉谏詈蛯W(xué)習上難免遇到困難和挫折,這時(shí)候就需要家長(cháng)和老師的鼓勵和指導,引導他們怎樣克服困難戰勝挫折。四川雅安發(fā)生7.0級地震,成都等地震感強烈。很多人受傷進(jìn)醫院。其中,一位受傷的小女孩表現堅強,盡管身上有血跡,但她微笑著(zhù)說(shuō)“我沒(méi)事,我不哭,我很堅強”。小女孩的鎮定和堅強就是孩子們學(xué)習的好榜樣;艚、張海迪、桑蘭、魯濱遜、海倫凱勒……這些文學(xué)作品中的人物是也孩子們學(xué)習的好榜樣。美國教育家華盛頓也說(shuō)過(guò):“除了我們自己以外,沒(méi)有人能貶低我們。如果我們堅強,就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們!笨梢(jiàn),一個(gè)堅強不屈的人必能成大事,一個(gè)堅強不屈的民族必能屹立于世界前列。

  國家有國家的夢(mèng),我有我的教育夢(mèng)。愿我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人。從而真正做到將“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)。

  五分鐘即興演講稿范文【三】

尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是x班的xxx,今天,我給大家演講的題目是《我的中國夢(mèng)》。

  從小我就愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)中,天真藍、水真清、草真綠、花真香。

  我在祖國的藍天下,自由飛翔,懂事后,媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想,我告訴媽媽?zhuān)业膲?mèng)就是,爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福吉祥。上學(xué)了,老師教導我:夢(mèng)要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢(mèng)更偉大。于是,中國的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)!小夢(mèng)連著(zhù)大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái),就組成了國家的夢(mèng)!

  這夢(mèng),就像目的地,等待著(zhù)我們前往;這夢(mèng),就像是一座高峰,等待著(zhù)我們去攀登。

  我的夢(mèng)是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭, 照亮了知識的路程。老師像春雨, 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

  我要穿上太空衣,乘坐太空船,飛到遙遠的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奧秘,去探索我們沒(méi)有發(fā)現的領(lǐng)域,我要為我的夢(mèng)而努力。

  我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機器人”,它有著(zhù)和人一樣的智慧,會(huì )干許多事情?梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天!

  我熱愛(ài)動(dòng)物,因此,我要發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類(lèi)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲,讓我們與動(dòng)物交流。

  我要發(fā)明一種時(shí)間隧道,讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話(huà)。雖然不可逆轉過(guò)去,但卻能改變未來(lái),要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果,已在未來(lái)釀成災禍。

  我要成為一名飛行員,駕駛著(zhù)祖國的戰鷹,飛翔在藍天,守護祖國的領(lǐng)空。

  一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當你實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強,則國強。少年富,則國富。少年與祖國息息相關(guān),兩者少了誰(shuí)都不行。

  因為有了夢(mèng),才有了四大發(fā)明。

  有了夢(mèng),我們才能長(cháng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來(lái);有了夢(mèng),我們的祖國才能更加強大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!

  我們大家要實(shí)現自己的每個(gè)夢(mèng)想,都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng),必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

  來(lái)吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學(xué)習吧!來(lái)實(shí)現我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)!

  我的演講到此結束。謝謝大家!

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