五分鐘即興演講稿范文
所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當眾說(shuō)話(huà)，是一種不憑借文稿來(lái)表情達意的 口語(yǔ)交際活動(dòng)。以下是小編帶來(lái)五分鐘即興演講稿范文，希望對你有幫助。
五分鐘即興演講稿范文【一】
“夢(mèng)”這個(gè)字對于我來(lái)說(shuō)非常渺茫，像沙漠里的水又像海底的一粒沉積下來(lái)的沙粒。這粒沙子順著(zhù)水流會(huì )鉆進(jìn)扇貝當中。經(jīng)過(guò)時(shí)光和水流的沖刷，它才可以成為晶瑩圓潤的珍珠;才可以綻放出它的光彩;才可以變成人們喜歡的珠寶之一。這就是一粒沙子變成耀眼而高貴的珍珠所要經(jīng)受的孤獨的考驗。那“夢(mèng)”呢?它在實(shí)現的時(shí)候要經(jīng)歷的是什么艱巨的考驗呢?
在這個(gè)已有五千年歷史和文明的古國——中國，發(fā)展到現在是那些讓它堅持了五千年，不就是中國古代的有志之士用他們的雙手創(chuàng )造�？梢哉f(shuō)今天的中國是幾千年前古人的夢(mèng)想。中國的輝煌在我的心里已不再輝煌，這反而讓我覺(jué)得還不如千年前無(wú)任何科技的時(shí)代。
古人的那些美好的思想品質(zhì)已被現代化的科學(xué)技術(shù)和死板的知識所代替。隨著(zhù)社會(huì )的腳步人在進(jìn)化，在改變。這些又怎樣如果一個(gè)人他不會(huì )做人，用再多的知識來(lái)武裝自己也是沒(méi)有用的，這種人只會(huì )讓人覺(jué)得他是天下最無(wú)知的人，因為他失去的是比知識更重要的美德。
“禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號已成為中國的過(guò)去。在古代禮節是非常重要的，禮節不好的人就會(huì )遭到別人的指責，而他的父母也會(huì )難逃其罪。而現在呢，每個(gè)人所重視的只不過(guò)是知識。這就像一粒沙子變成的珍珠，然后掉進(jìn)了泥潭，泥水掩蓋住了珍珠的光澤。古代圣人的思想就是這顆掉進(jìn)泥潭的珍珠，這個(gè)世界的污濁的思想已包住了原有的美好品德。
現在的孩子一到年齡，就送進(jìn)了幼兒園，接著(zhù)是在知識的臺階上攀爬。天下的父母有沒(méi)有想過(guò)這樣的教育是對還是錯呢?而古人的教育方式與現代恰恰相反，他們注重的也就是最初學(xué)習的是他們先人所遺留下來(lái)的做人的道理。許多名言就可以作為孩子學(xué)習路程的開(kāi)端，“百善孝為先”講的是孝�！熬羽B心莫善于誠。致誠則無(wú)他事矣，唯仁之為守，唯義之為行�！边@句話(huà)講的是：品德高尚的人想要陶冶自己的思想性情，提高自己的道德修養，沒(méi)有什么比誠心誠意更重要的了，要達到誠心誠意無(wú)須做別的事情了，只要恪守仁愛(ài)，奉行道義，就可以了。圣人們的名言是現在的警句。多少年了，我都在想孫中山的辛亥革命推翻了二千多年的封建統治社會(huì )，可并沒(méi)有連人基本的道德修養一起推翻呀!為什么現在全然沒(méi)有了往日的品行，難道它已被人類(lèi)誤以為正確的教育方式催眠了。我們現在要做的是喚醒，喚醒已沉睡的品質(zhì)，換回我們?yōu)槿俗优牧贾?/p>
我所希望的不過(guò)是“禮儀之邦”的稱(chēng)號我們配的上而已。中午，走進(jìn)餐廳，這里猶如夜市，喧鬧非凡!如果你走進(jìn)國外的餐廳，那里一定既典雅又安靜。在這兩個(gè)境地里穿越久了，你是否會(huì )感到中國人的低俗呢?
養老院里成群的老人，他們一定孤寡嗎?不，他們是被自己的兒女所拋棄。天下的子女，你們看到過(guò)自己的父母真是的一面嗎?他們?yōu)榱四愕膶?lái)不惜一切的把你養大。終于你長(cháng)大了，但你學(xué)會(huì )了叛逆。參加工作了，工作纏身，勞累繁忙，你是否騰出過(guò)一點(diǎn)時(shí)間陪陪你的父母。你看到過(guò)你會(huì )下棋的老父親做在棋桌旁，自言自語(yǔ)的與自己對弈。你是否發(fā)現過(guò)你的媽媽聽(tīng)說(shuō)你有公事不能回家吃飯后的寂寞之情躍上她已失去青春的臉龐。你能否為陪一陪自己的父母而專(zhuān)門(mén)請一天假嗎?這些只有極小一部分人發(fā)現過(guò)，你說(shuō)你拼命掙錢(qián)是為了讓他們享清福?不，你錯了。你的父母親不是非讓你飛黃騰達，他們只希望你能�；丶姨酵麄�。
父母親得了絕癥，你會(huì )放下工作照顧他們嗎?我的答案是一般不會(huì )，這些子女只會(huì )想著(zhù)自己的事業(yè)。當生命結束時(shí)，你的心會(huì )責備自己沒(méi)有孝敬父母嗎?我相信有一部分人會(huì )這樣的。
有的時(shí)候，人總是會(huì )在失去后才會(huì )后悔。無(wú)謂的后悔，還不如從小補救�，F在與古時(shí)的風(fēng)貌截然不同�？扇�、義、禮、智已被高科技替換，我希望中國可以重新拾起自己丟失的美好的道德傳統。
解除封建不代表品質(zhì)也要被解除。我的中國夢(mèng)什么時(shí)候能實(shí)現，這是個(gè)不得而知的大問(wèn)號。我只從我這粒沙子開(kāi)始向目標改變，爭取在有生之年里，看到改變后的中國，看到被譽(yù)為“禮儀之邦”的中國，看到歷史的悠久不曾改變的道德品質(zhì)再顯現在中國的國土之上。
夢(mèng)想，是一個(gè)人前行的不竭動(dòng)力，它是我們身體里存留著(zhù)的比靈魂還要重要的，支柱一般的存在。因為它我們從不會(huì )輕易讓自己的靈魂卑躬屈膝，不會(huì )輕易的放棄尊嚴。是它，是夢(mèng)想使我們永遠挺直脊梁，哪怕是靈魂死去，它依然會(huì )帶著(zhù)沉默無(wú)言的聳立，那是哪怕死亡也無(wú)法抽離的信念，它會(huì )帶著(zhù)永不磨滅的堅毅，支撐著(zhù)我們的靈魂，永遠的站立下去。
而中國，我們的故土也永遠在我們的心中擁有著(zhù)一個(gè)永恒的夢(mèng)，是我們心中永恒的“中國夢(mèng)”。
每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國的夢(mèng)。翻開(kāi)中國的歷史，我們無(wú)一不對古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。中國的火藥和指南針傳到歐洲，開(kāi)啟了人類(lèi)社會(huì )的近代化進(jìn)程，中國的造紙術(shù)傳到世界，加快了人類(lèi)的文明化步伐。在古代，我們擁有著(zhù)世界最多人口，擁有世界最先進(jìn)的科技，更有著(zhù)輝煌燦爛的文明。華夏民族遠揚四方，成為了各國仿效的優(yōu)秀民族，世界各國紛紛與中國建立經(jīng)濟、政治、軍事及外交聯(lián)系。那是的我們很自信，因為我們走在了世界的最前沿。
可是在近代，中華民族早到了來(lái)自西方列強的侵擾，中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法X片戰爭打開(kāi)了中國的近代化大門(mén);然后八國聯(lián)軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園;再者，中日法西斯戰爭使中國面臨著(zhù)家破國亡的境地。但是華夏子孫并沒(méi)有仍人宰割。舉國上下，團結一致，靠著(zhù)我們無(wú)比的毅力打敗了侵略者，這是中華民族悲憤的崛起，我們的國土，絕不容他人染指!
而在當今，中國更是創(chuàng )建了無(wú)數為人驚嘆的成果，“神九上天”，“遼寧艦起航”，“殲20戰斗機研發(fā)”，“諾貝爾文學(xué)獎”……太多太多，都是中國強盛的證明。但現在，中國也并非是完善的，GDP世界第二的背后有著(zhù)人均100多位的落后，這些卻又在講述這中國的弱小。但是，我們的心中有著(zhù)中國夢(mèng)，有著(zhù)共同的憧憬與信念，我們都盼望著(zhù)泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象，能再向世界輸出我們的價(jià)值觀(guān)和文化;希望著(zhù)我們有最藍的天，最柔的風(fēng)，最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)與最溫暖的關(guān)懷。能在藍天下共同呼吸，自由穿行。我始終堅信只要每個(gè)人都擔負起自己的責任，不推脫，共努力，擔當國家的興衰，尤其是我們意氣風(fēng)發(fā)的少年們，只要心中有夢(mèng)，有憧憬，中國就會(huì )變成充滿(mǎn)夢(mèng)想的中國，這樣的中國才是少年中國，是希望中國，是中國夢(mèng)!
肩負著(zhù)祖國未來(lái)的我們心中始終相信著(zhù)：
少年強，則國強!
少年智，則國智!
少年有夢(mèng)，則中國有夢(mèng)!
五分鐘即興演講稿范文【二】
尊敬的'各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)：“實(shí)現偉大復興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想�！边@就是最響亮的中國夢(mèng)。國家有國家的夢(mèng)，我有我的教育夢(mèng)。要問(wèn)我的夢(mèng)是什么，那就是“使我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人�！�
珍愛(ài)生命從遵守交通規則做起。法國詩(shī)人呂凱特說(shuō)：“生命不可能有兩次，但許多人連也不善于度過(guò)�！笔堑�，生命對于每一個(gè)人都只有，我們一定要十分珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)別人的生命�？涩F實(shí)生活中有的學(xué)生被家長(cháng)“教育”的把自己和他人的生命當作兒戲。很多次，我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈，見(jiàn)到很多家長(cháng)騎著(zhù)電車(chē)帶著(zhù)孩子闖紅燈，有的孩子自己騎著(zhù)車(chē)闖，有的跑著(zhù)步闖。不僅如此，有幾個(gè)家長(cháng)從我身邊過(guò)去，還說(shuō)我不是傻子就是老師。我真的無(wú)語(yǔ)了。這是我們教育出來(lái)的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來(lái)的好孩子也給帶壞了。哎，中國人什么時(shí)候才能遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，善待別人的生命。人的生命只有，所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時(shí)光。珍愛(ài)生命，讓每個(gè)人在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(cháng)，愉快生活。
心存感激從感激父母做起。一個(gè)人心存感激，才會(huì )心中有愛(ài)，心中有愛(ài)，才會(huì )真誠地去關(guān)心別人。據我觀(guān)察了解，由于感激教育匱乏，目前相當一部分學(xué)生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩。有一天，我在水果攤上買(mǎi)水果，攤主一邊忙著(zhù)賣(mài)水果，一邊忙著(zhù)給孩子做午飯。而孩子放學(xué)回來(lái)，坐在桌邊等媽媽給他盛飯，飯還沒(méi)吃玩，又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他，媽媽怕孩子吃不飽飯，就說(shuō)等他吃飽了飯再拿，他竟然說(shuō)媽媽舍不得一個(gè)西瓜，生氣地走了，臨走時(shí)從錢(qián)柜里拿了一張一百元錢(qián)，媽媽怎么喊，他頭也不回，媽媽無(wú)可奈何地搖了搖頭。后來(lái)聽(tīng)他媽媽說(shuō)，這個(gè)孩子還是我們縣城最好的高中里的成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。身為老師，當時(shí)我有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命，給了我們溫暖的家。父母用最無(wú)私的愛(ài)呵護著(zhù)我們，把整個(gè)世界都給了我們。百善孝為先，心存感激從感激父母開(kāi)始，進(jìn)而感激老師，感激社會(huì )……
擔當責任從小事做起。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“生命和崇高的責任聯(lián)系在一起�！蔽艺f(shuō)，一個(gè)敢于擔當責任的人受人尊敬，招人喜愛(ài)，讓人放心，所以，我們應該努力讓孩子做一個(gè)有責任意識的人。最近讀過(guò)這樣一個(gè)故事：兒兩歲。某日，頭撞桌角，長(cháng)一包，大哭。一分鐘余，爸爸走向桌子，大聲問(wèn)："桌子呀，是誰(shuí)把你撞疼了?哭得這么傷心?”兒止哭，淚眼看爸爸。爸爸撫桌，沖兒?jiǎn)?wèn)："誰(shuí)呀?誰(shuí)撞疼了桌子?""我，爸爸，我撞的!""哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個(gè)躬，說(shuō)對不起!"兒含淚，鞠躬，說(shuō)："對不起"。自此，兒子學(xué)會(huì )了責任和擔當!這樣的事情在以前和現在都有過(guò)，可是長(cháng)輩們大都是拿著(zhù)東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了。所以導致孩子在學(xué)校明明打了人，還說(shuō)別人有錯。敢于擔當是一種境界，也是一種責任。古人曾有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的擔當情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責”的報國誓言。作為小學(xué)生，擔當責任從小事做起才能知道為家人，為自己，為社會(huì )，負起自己的一份責任!
堅強不屈從真人真事、文學(xué)故事主人公學(xué)起。奧斯特洛夾斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花�！焙⒆釉谏詈蛯W(xué)習上難免遇到困難和挫折，這時(shí)候就需要家長(cháng)和老師的鼓勵和指導，引導他們怎樣克服困難戰勝挫折。四川雅安發(fā)生7.0級地震，成都等地震感強烈。很多人受傷進(jìn)醫院。其中，一位受傷的小女孩表現堅強，盡管身上有血跡，但她微笑著(zhù)說(shuō)“我沒(méi)事，我不哭，我很堅強”。小女孩的鎮定和堅強就是孩子們學(xué)習的好榜樣�；艚�、張海迪、桑蘭、魯濱遜、海倫凱勒……這些文學(xué)作品中的人物是也孩子們學(xué)習的好榜樣。美國教育家華盛頓也說(shuō)過(guò)：“除了我們自己以外，沒(méi)有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)堅強不屈的人必能成大事，一個(gè)堅強不屈的民族必能屹立于世界前列。
國家有國家的夢(mèng)，我有我的教育夢(mèng)。愿我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛(ài)生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人。從而真正做到將“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)。
五分鐘即興演講稿范文【三】
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的xxx，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢(mèng)》。
從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽?zhuān)业膲?mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導我：夢(mèng)要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢(mèng)更偉大。于是，中國的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)!小夢(mèng)連著(zhù)大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國家的夢(mèng)!
這夢(mèng)，就像目的地，等待著(zhù)我們前往;這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著(zhù)我們去攀登。
我的夢(mèng)是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭， 照亮了知識的路程。老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒(méi)有發(fā)現的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。
我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機器人”，它有著(zhù)和人一樣的智慧，會(huì )干許多事情�？梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天!
我熱愛(ài)動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類(lèi)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。
我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話(huà)。雖然不可逆轉過(guò)去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災禍。
我要成為一名飛行員,駕駛著(zhù)祖國的戰鷹，飛翔在藍天,守護祖國的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當你實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。
因為有了夢(mèng)，才有了四大發(fā)明。
有了夢(mèng)，我們才能長(cháng)大;有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái);有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強大;有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗!
我們大家要實(shí)現自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習吧!來(lái)實(shí)現我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)!
我的演講到此結束。謝謝大家!
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