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公共衛生從我做起演講稿范文（通用11篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的公共衛生從我做起演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
公共衛生從我做起演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：
大家好！
我是第三人民醫院公共衛生科的一名普通職工。公共衛生服務(wù)涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到每一個(gè)人的健康，要做好預防、保健、醫療等健康服務(wù)工作就要走千家、進(jìn)萬(wàn)戶(hù)。剛開(kāi)始開(kāi)展工作時(shí)，居民們根本不知道什么是公共衛生服務(wù)，曾被當做流竄于街巷的醫藥騙子避而遠之，也曾被不明真相的群眾拒之門(mén)外，那段日子，迷茫與彷徨成了我的伙伴，報怨和哀嘆與我如影隨形。但我相信：愛(ài)可以融化一切。我跑遍了所管轄的48村莊，收集居民健康信息，建立健康檔案33460余份；給孕產(chǎn)婦、兒童、老年人、高血壓、糖尿病、精神病患者做健康指導，制定疾病防治方案；還經(jīng)常開(kāi)展各種宣傳和義診活動(dòng)來(lái)消除村民的疑惑；漸漸的，他們消除了疑慮，開(kāi)始主動(dòng)配合我的工作，有時(shí)甚至愿意和我分享他們生活中的快樂(lè )與憂(yōu)愁，我終于用真誠和愛(ài)敲開(kāi)了百姓的家門(mén)，叩開(kāi)了百姓的心扉。寒來(lái)暑往，穿梭在大街小巷，敲開(kāi)或熟悉或陌生的每一個(gè)家門(mén)，在拒絕或歡迎聲中度過(guò)了一天又一天。
一次家訪(fǎng)經(jīng)歷，讓我終身難忘。那是戴廟鎮魏莊村，典型的留守兒童、老人村，村子一共有60多戶(hù)，200多口人。陰歷六月的中午太陽(yáng)火辣辣地烤在臉上，讓人睜不開(kāi)眼。這個(gè)時(shí)間村民不會(huì )下田勞作，在農閑時(shí)入戶(hù)也是村民樂(lè )于接受的一種方式。正朝村口這戶(hù)農家走著(zhù)，從天而降的一只拖鞋朝我飛來(lái)，來(lái)不及躲閃，實(shí)實(shí)在在地砸在了我頭上……那一剎那所有委屈的眼淚一涌而出。剛走進(jìn)大門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)歇斯底里的叫喊聲，還夾雜著(zhù)乒乒乓乓打砸東西的聲音，我的心一下子提到了嗓子眼兒。推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)一位老大娘蹲在院子里抹眼淚，小東屋里一個(gè)蓬頭垢面的中年男子正撕扯著(zhù)窗框子。原來(lái)大娘的兒子患有重癥精神病，經(jīng)常打人和砸東西，為了他人的安全，大娘只好把他鎖在家里。在大娘哭訴的淚光里，我看到了一位母親對兒子深深地愛(ài)和無(wú)奈。當我問(wèn)及治療情況時(shí)，大娘告訴我兒子發(fā)病時(shí)就給他服藥，病情穩定時(shí)就停藥。我糾正了她的錯誤觀(guān)點(diǎn)，指導他規律服藥，告訴他服藥的注意事項。我冒著(zhù)被打的危險給他做心理疏導。老天不負苦心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的治療，患者病情逐漸好轉、穩定。不但不再打罵，而且還能隨大娘下地干活。后來(lái)隨訪(fǎng)時(shí)，他認出了我，還沖我微笑。
這件事讓我懂得了擔當、學(xué)會(huì )了堅韌，知道了我所做的平凡工作會(huì )給我的服務(wù)對象帶來(lái)健康，可能也許會(huì )使他們的生活更幸福。于是在這條路上我堅持走下去。
面對龐大的服務(wù)對象，繁瑣的公共衛生工作，如何能高效的開(kāi)展工作呢？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸爬滾打，我和同事們摸索出來(lái)一條“自我管理”這種模式的路子——把患有相同疾病的村民組織在一起，成立了“高血壓、糖尿病”等若干個(gè)以疾病命名的健康自我管理小組。
我的糖尿病管理小組中有位65歲的老人叫李大爺，知道自己患糖尿病好幾年了，但缺乏對糖尿病治療的正確認識，既不控制飲食，也不注意運動(dòng)，還拒絕使用藥物治療，出現了眼底及周?chē)窠?jīng)的并發(fā)癥。我上門(mén)做了好幾次思想工作，勸他加入到糖尿病自我管理小組中，李大爺就是我為所動(dòng)。后來(lái)我向村民打聽(tīng)李大爺的情況，村民們說(shuō)他是村里出了名的“老倔頭兒”，誰(shuí)的`話(huà)也不聽(tīng)，唯獨聽(tīng)他正在讀初中的小孫子的話(huà)。找到這個(gè)突破口，最終順利的把李大爺拉到了我們小組中。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的正規治療，他的血糖得到有效控制，并發(fā)癥也隨之減輕了。他自高奮勇做了健康服務(wù)隊的組長(cháng)。每每聽(tīng)到他說(shuō)，醫生到家門(mén)口來(lái)服務(wù)，方便啊，我覺(jué)得現在的生活越來(lái)越幸福了。
聽(tīng)見(jiàn)村民們這樣的話(huà)語(yǔ)，我明白了以我微弱的力量可以給別人帶來(lái)幸福感，我在更高的層面上實(shí)現了自身存在價(jià)值和意義。這樣的生命雖然平凡但卻彰顯著(zhù)耀眼的人格魅力。是百姓的需求讓我行走在鄉間的腳步更加堅定，是百姓的信賴(lài)讓我的脊梁更加挺拔。我想，如果我是一粒種子，農村就是我滋生的土壤，老百姓則是我成長(cháng)的養份，我的生命注定不能與之分開(kāi)。
謝謝！
公共衛生從我做起演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！ 今天我國旗下講話(huà)的主題是《文明衛生行為從我做起》。
學(xué)校的衛生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。
每當走進(jìn)校園，我們都能感受到潔凈和美麗。雖然占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的辦公樓和教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著(zhù)它的生機和活力�？墒墙鼇�(lái)我發(fā)現我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，廁所里亂扔垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人朝它伸手？？ 環(huán)境污染不僅影響環(huán)境的美觀(guān)，而且還會(huì )給我們的身體帶來(lái)傷害。校園，是我們學(xué)習和開(kāi)展活動(dòng)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。
我們在校園中生活學(xué)習，身為學(xué)校的一分子，我們能為自己的學(xué)校做出些什么呢？我們應盡自己的`微薄之力，為學(xué)校的環(huán)保做出一點(diǎn)小小的貢獻，這是我們唯一能夠做到的。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們校園生活的樂(lè )園，大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；
二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；
三、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
四、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝；
五、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉；
六、節約每一滴水，每一度電，龍頭開(kāi)小，人走關(guān)燈。
七、不在地上摸爬滾打，關(guān)注自身修養，保持自身清潔；
八、堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的檢查，食品也沒(méi)有合格證，所以同學(xué)們要堅決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)。
九、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。人人動(dòng)手，為創(chuàng )建一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力！
謝謝大家！
公共衛生從我做起演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“講究衛生，從我做起”。
首先讓我給大家講一個(gè)故事吧。我國一位著(zhù)名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園草坪邊的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，講究衛生，保護環(huán)境，應該從身邊小事做起。
“講究衛生”，這是多么簡(jiǎn)單的要求。但是，要真正做到這一點(diǎn)，卻是相當的不容易。有的同學(xué)，早上起床不洗臉；有的同學(xué)，長(cháng)期不剪指甲，長(cháng)長(cháng)的指甲里藏著(zhù)灰塵和病菌；有的同學(xué)，晚上睡覺(jué)不刷牙；有的同學(xué)，衣服臟了不換；有的同學(xué)，頭發(fā)臟了也不梳洗；還有的.同學(xué)，鞋襪穿久了也不換洗，有人挨著(zhù)他，氣味熏人。我們一星期有五天生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里，為了所有人的身體健康，我們要做些什么呢？
一、保持良好的個(gè)人衛生習慣。每個(gè)同學(xué)都要做到“五勤”，即：勤剪指甲；勤洗澡、換衣；勤理發(fā)、洗頭；勤洗手；勤刷牙。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫(xiě)完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手；洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級的小同學(xué)們更應該改正咬手指和吮吸手指的壞習慣，要牢記“病從口入這句話(huà)”！，
二、飲食均衡，不暴飲暴食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物， 注意隨氣候變化及時(shí)增減衣服
三、堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的檢查，食品也沒(méi)有合格證，所以同學(xué)們要堅決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)。
四、保護好視力。眼睛對人的一生的作用人人皆知，有的同學(xué)躺在床上看書(shū)，有的不注意做眼保健操，有的同學(xué)一有空就坐在電視機前看電視，有的同學(xué)用不干凈的手隨便揉、擦眼睛，有的家庭同用一塊毛巾，這些對我們的眼睛非常有害。
五、注意“校園環(huán)境衛生”。校園是我們共同生活的地方，校園是我們的家。所以養成良好的衛生習慣，共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。我們要把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛生，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園，讓好習慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落！養成講究衛生的好習慣，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
公共衛生從我做起演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是初一年級xx老師班里的xx同學(xué)，我今天給大家帶來(lái)的演講題目是《講文明講衛生，從我做起》。
愛(ài)護環(huán)境，人人有責。同學(xué)們，這句話(huà)是我們從小一直聽(tīng)到大的。父母在我們很小的時(shí)候就教育我們要愛(ài)干凈，要講衛生；老師在課堂上經(jīng)常教導我們的是要講文明，要愛(ài)護公共衛生；在大街小巷里，我們隨處可見(jiàn)“愛(ài)護環(huán)境，講究文明”字樣的橫幅；在書(shū)本里，在電視媒體上，我們也經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)關(guān)于“保護環(huán)境，創(chuàng )建文明城市”的宣傳。但是我們之間又有幾個(gè)同學(xué)是真的聽(tīng)見(jiàn)去了，又有幾個(gè)同學(xué)真正把它做到了。如果我們真的把“講衛生，講文明”記在了心里，那我們就該在實(shí)際生活中付出行動(dòng)。
付出行動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是從我們自身做起。
首先，講文明。文明的俠義很廣泛，它包括生態(tài)文明，社會(huì )文明，還有中國古代文明，現代文明等等，總之我們國家就是一個(gè)文明大國，而作為祖國花朵的我們，就應該把講文明這個(gè)好的思想貫徹下去，就應該把我們的文明風(fēng)范展現出來(lái)。所以關(guān)于講文明這件事情，我們要從現在就做起，從我們自身做起，從我們日常的小事中就要做到。比如，在我們坐公交車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)有老奶奶站著(zhù)，我們可以做到文明讓座。比如，我們在公共場(chǎng)所的時(shí)候，我們要注意不能大聲喧嘩，不能因為自己的言行而影響到他人。比如，我們在平時(shí)的生活中，要做到不罵臟話(huà)，文明用語(yǔ)，禮貌待人，文明出行等等這些，我們都可以做到。所以講文明很簡(jiǎn)單，難的是我們有心去做到它。
其次，講衛生。講衛生這個(gè)話(huà)題可能會(huì )伴隨著(zhù)我們一生，因為我們的衛生習慣直接可能就會(huì )影響到我們的.生活質(zhì)量。如果你不講衛生，不愛(ài)干凈，不僅你的身體會(huì )出現各種毛病，而且還會(huì )給大家的生活帶來(lái)困擾。如果你的身上總是環(huán)繞著(zhù)一股臭味，你的垃圾也總是丟的滿(mǎn)地都是，那么哪個(gè)同學(xué)又會(huì )喜歡你呢？大家可以想象一下，我們的身邊到處圍繞著(zhù)蒼蠅，吃的都是也沾滿(mǎn)了細菌的時(shí)候，我們那時(shí)的生活該多么的可怕。所以，講衛生，我們就要從我們自身做起，比如，每天的垃圾我們都要丟到垃圾桶里。比如，在我們飯前飯后都要洗手。比如愛(ài)護大家的公共衛生，我們要做到不隨地吐痰，不亂丟垃圾等等這些，我們都要去做到，才能還給大家一個(gè)舒適又干凈的生活環(huán)境。
所以，同學(xué)們，我們要講文明要講衛生，就從現在做起，從自身做起吧！讓我們一起做一個(gè)講衛生愛(ài)文明、有素質(zhì)有道德的三好青年吧。
公共衛生從我做起演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)良好的行為是促成一個(gè)文明、干凈的社會(huì )非常重要的因素，而為了讓我們都可以生活在一個(gè)文明、衛生的環(huán)境中更是需要我們每一個(gè)人都嚴格的管理好自己，控制住自己的行為，養成較好的習慣，為社會(huì )做出更大的貢獻。
作為這個(gè)美好社會(huì )的一員，我們更是應該要為維護它的美好而付出自己的努力，去為這個(gè)社會(huì )的文明而付出自己的努力，為其建設貢獻出自己的力量。這個(gè)社會(huì )，身邊的'環(huán)境都是我們賴(lài)以生存的地方，更是只有我們每一個(gè)人都努力地去維護才能夠讓我們可以在一個(gè)文明而衛生的環(huán)境中生活，才可以讓自己的人生都有更不一樣的體驗與收獲。
我們都明白，要想將這個(gè)社會(huì )打造得更加的文明、衛生都是需要付出非常大的心血的，它不是靠某些人的努力就可以達成的，更是需要的是我們每一個(gè)人的努力，是需要每一個(gè)人都以自己的文明行為來(lái)促成的，所以更是需要我們每個(gè)人的齊心協(xié)力才能夠讓這個(gè)世界變得更加的文明。身為學(xué)生更是應該要從內心出發(fā)，明白文明社會(huì )的重要性，以自己的行動(dòng)來(lái)為這個(gè)社會(huì )的文明與衛生付出自己的努力，同時(shí)促成這個(gè)社會(huì )的美好與和諧。
有人說(shuō)僅僅靠我們的努力也是沒(méi)有辦法真正的改變這個(gè)社會(huì )，更沒(méi)有辦法讓這個(gè)社會(huì )變得無(wú)比的美好與和諧。我想說(shuō)若是每一個(gè)人都能夠意識到文明的重要性，都從自己出發(fā)，管理好自己那不就可以真正的改變這個(gè)世界了嘛。雖然我們沒(méi)有辦法讓每一個(gè)人都做到講文明、講衛生，但是只要有一個(gè)人這樣做就是可以影響身邊人，甚至是可以不斷地延伸下去，為這個(gè)社會(huì )的文明作出貢獻。
文明是一種行為，更是一種信念，是在人的內心深處要維護這個(gè)社會(huì )的信念，只有真正的以行動(dòng)來(lái)喚醒這一股信念才能夠在所有的人的努力之下創(chuàng )造出更加文明且衛生的社會(huì )。文明對于一個(gè)社會(huì )，對于一座城市來(lái)說(shuō)是很重要的，更是只有文明的生活才能夠為我們帶來(lái)最為幸福與快樂(lè )的生活。讓我們攜手共進(jìn)，努力為這個(gè)社會(huì )的衛生文明而努力，更是從自己得身邊小事開(kāi)始，努力地為這個(gè)社會(huì )貢獻出自己的一份力量，如此才能夠真正的改善社會(huì )的環(huán)境，為這個(gè)社會(huì )營(yíng)造一個(gè)文明而美好的環(huán)境與生活。
希望我們初中生能夠成為維護社會(huì )的中堅力量，時(shí)刻謹記講文明、講衛生，更是從身邊的小事著(zhù)手，從心出發(fā)，去創(chuàng )造更加美好而幸福的生活！
公共衛生從我做起演講稿 6
尊敬的各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
然而，總有與美麗和文明不相稱(chēng)的現象，在我們的校園里，還有同學(xué)隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學(xué)們辛勤清掃后，總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)希望自己的孩子在一個(gè)垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學(xué)習、生活;我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)不希望自己的孩子在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活、健康地成長(cháng);我們相信，沒(méi)有哪一位家長(cháng)不希望自己的孩子能養成良好的衛生習慣和飲食習慣。而良好的衛生習慣和飲食習慣*我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。
尊敬的家長(cháng)，為了讓你的.孩子能在一個(gè)清潔、衛生的環(huán)境中健康、快樂(lè )地成長(cháng)，為了你的孩子從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，榕山鎮中心校向全校師生、家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
一、請各位家長(cháng)嚴格要求子女，在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅決反對學(xué)生不吃早餐上學(xué)，或吃零食后上學(xué);
二、不把糖果、零食等帶進(jìn)校園，不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進(jìn)校園;
四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒身邊亂扔垃圾的同學(xué);
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà);
六、愛(ài)護花草樹(shù)木，不踩踏花園、草坪;
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里;
八、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好值日清掃工作;
“榕小是我家，清潔靠大家”。愛(ài)我校園、清潔從我做起！同學(xué)們，老師們，家長(cháng)們，讓我們人人動(dòng)手，從身邊的小事做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲蓄文明，長(cháng)大后收獲成功。為創(chuàng )造一個(gè)清潔的、衛生的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
公共衛生從我做起演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
講衛生是我們每一個(gè)人都應該要做到的事情，不講衛生的人不僅得不到老師和同學(xué)們的喜歡，甚至是連朋友都交不到。因為人都會(huì )喜歡愛(ài)干凈的人，而不是身上一直都很臟兮兮的人。所以我們應該要做一個(gè)講衛生的人，養成良好的行為習慣，時(shí)刻都注意好自己的'言行，這樣才能夠受到大家的喜歡。不講衛生對我們的身體也是會(huì )有傷害的，不講衛生的人是很容易就會(huì )生病的，所以不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我們都應該要做到講衛生。
那么我們要怎么做才是講衛生的呢？我們要怎么做才能夠養成一個(gè)好的習慣呢？首先，自己要有講衛生的意識，要時(shí)刻的提醒自己注意講衛生這個(gè)事情，時(shí)刻的監督自己，雖然一開(kāi)始會(huì )很難，也會(huì )經(jīng)常的忘記要講衛生這個(gè)事情，但當我們形成了這個(gè)習慣之后，都不用自己刻意的去做，不經(jīng)意之間就能夠做到講衛生了。同學(xué)們，開(kāi)始的時(shí)候是很難的，但是當我們做好了之后對自己是有很多的好處的，所以我們應該要堅持。
其次，要知道怎么做才是講衛生的做法。第一，要保證自己的個(gè)人衛生，比如勤洗澡勤洗手等，這些事情老師都是給我們講過(guò)的，同學(xué)們也是知道的。所以講究衛生的第一步就是要保證好自己個(gè)人的干凈整潔，在上廁所或者吃飯之前都要先洗手，這樣才能夠保證不會(huì )有細菌。第二，要保持教室衛生的干凈。在看到自己的座位附近有垃圾的時(shí)候，撿起來(lái)丟到垃圾桶里，自己也要保證不要隨便往地上丟垃圾，保持自己座位的干凈。第三，在家里的時(shí)候也要保持。在家里的時(shí)候也不要隨便丟垃圾，在起床之后把被子疊好，經(jīng)常打掃和整理自己的房間。
最后，就是要堅持了。養成習慣這件事是需要堅持的，不能做了兩天之后就不做了，這樣是不行的，我們要堅持著(zhù)做。在我們已經(jīng)改變了自己的行為習慣之后，就能夠很簡(jiǎn)單的做到這些了。以上的這些還只是一小部分，但同學(xué)們能夠真正的做到這些的話(huà)也已經(jīng)很不錯了，我也希望同學(xué)們能夠從現在開(kāi)始改變自己，讓自己成為一個(gè)講究衛生的人，這樣不僅是對自己有好處的，也能夠獲得同學(xué)們的喜歡。我想應該沒(méi)有人會(huì )想成為一個(gè)不講衛生的人吧，所以行動(dòng)起來(lái)吧，從今天開(kāi)始就做到講究衛生。
謝謝大家！
公共衛生從我做起演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是《講衛生從我做起》。
在上一周，我們剛剛度過(guò)了4月7日。這一天是世界衛生日。1948年的4月7日，世界衛生組織成立。每年的這一天， 世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)，來(lái)強調健康對于勞動(dòng)創(chuàng )造和幸福生活的重要性，今年世界衛生日的主題是“應對糖尿病”。
乍一聽(tīng)，這個(gè)主題和你我的距離是那么的遙遠，可是，同學(xué)們，“疾病”這個(gè)詞又離我們多遠呢?我們每個(gè)人患病，都是自己和周?chē)挠H朋好友最不想看到的事情。人們都說(shuō)“病來(lái)如山倒”，所以對病魔防患于未然才是正道。我校是人口密集型單位，對疾病的防范工作更是時(shí)刻不能掉以輕心。如果不對個(gè)人衛生、環(huán)境衛生嚴格管理的話(huà)，那么出現爆發(fā)性疾病后果不堪設想。春天來(lái)了，老鼠、蒼蠅、蚊子等傳播疾病的介質(zhì)漸漸多了起來(lái)。這些在我們眼里成了骯臟的.代名詞的生物，在哪里最容易見(jiàn)到呢?當然是在衛生環(huán)境差的地方。所以要預防疾病就要講究個(gè)人和環(huán)境衛生，我倡議，我們要做到以下幾點(diǎn)：
第一，每天要及時(shí)清倒廢棄的各類(lèi)垃圾，盛裝垃圾的容器要定期用水沖洗。
第二，搞好室內外衛生，及時(shí)清除各種廢舊雜物，減少害蟲(chóng)棲息的場(chǎng)所。
第三，搞好個(gè)人衛生。做到勤洗手、洗澡，勤換洗衣物，勤晾曬被褥。
第四，養成良好的衛生意識，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。
除了身體上的健康，我們更應該重視自己個(gè)人的心理衛生。同學(xué)們，我們在日常生活中，要放下自己的思想包袱，把以前可怕的事情漸漸忘掉，給自我確定一個(gè)積極的人生生活目標，樂(lè )觀(guān)向上，結交好朋友，有適當的情緒控制與發(fā)泄，創(chuàng )造良好的人際關(guān)系，在不違背集體意志的前提下適度發(fā)揮個(gè)性，創(chuàng )建和諧的校園環(huán)境。
同學(xué)們，一個(gè)健康而良好的衛生環(huán)境要靠你、我、他每個(gè)人的努力才能創(chuàng )造出來(lái)。讓我們從我做起，從自身做起，養成好的衛生習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園，在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活，健康地成長(cháng)。
謝謝大家。
公共衛生從我做起演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xxx，今天我要向大家演講的是《講衛生從我做起》。
同學(xué)們，不管是個(gè)人衛生，還是公共衛生，都是我們要注意的，講衛生是一種良好的生活和行為習慣。我們大家現在都是學(xué)生，學(xué)校對我也有衛生要求，就是要愛(ài)護校園衛生，那首先我們就一定要自己講衛生，因為只有自己先講衛生，學(xué)校的衛生我們才會(huì )去打掃好，才能夠讓校園環(huán)境是美好的。在學(xué)校，其實(shí)大家多少都能看到有同學(xué)不講衛生讀的一些行為，比如到處亂丟垃圾，不經(jīng)常洗手，衣服也穿的邋遢等，這些都是不講究衛生的行為。那么我們要如何去講衛生呢？我覺(jué)得就要從以下去進(jìn)行：
一是愛(ài)護個(gè)人的衛生，只有個(gè)人的衛生講究了，彼此之間也有個(gè)對比，這樣也會(huì )帶動(dòng)其他人講衛生。個(gè)人的一個(gè)衛生如果不好，對自己的形象也是不好的.，就沒(méi)有人來(lái)跟自己玩了。所以對于自己的衛生是一定要去弄好的，每天穿著(zhù)潔凈，打扮適中，是學(xué)生的樣子就好。二是不要隨地的亂扔垃圾，不管在哪，手上的垃圾都不能隨便扔，如果在路上沒(méi)有看到垃圾桶，就先拿在手上，等找到垃圾桶后再扔，就是不要把垃圾丟在路上，這是不講衛生的。三是保持自己良好的衛生習慣，比如飯前洗手，在吃東西前也要洗手，因為之前可能摸了很多東西，不洗手的話(huà)手上的細菌就會(huì )進(jìn)入體內危害身體健康。
以上都是我們要去講的衛生，其實(shí)都很簡(jiǎn)單，只要每天堅持去做，衛生也就會(huì )變好了。真正的講衛生就是要從我做起，從自己先做起，才可以讓自己和校園變得整潔。此外，講衛生不只是為了他人和環(huán)境，更是為自己，衛生好了，環(huán)境也就會(huì )變好，我們的身體也會(huì )因此變得健康起來(lái)。因而同學(xué)們，大家平時(shí)就一定要講衛生，愛(ài)護我們所生存的環(huán)境，愛(ài)護個(gè)人的健康，我相信這樣的生活大家都會(huì )覺(jué)得很美好的。講衛生如此好的習慣，必須樣養成，我覺(jué)得在漫漫人生中，我們享受的美好才會(huì )更多。在這里，我就要強烈的建議大家，從今天就開(kāi)始去培養個(gè)人的衛生習慣，從自己先講衛生，人人都講衛生了，衛生就會(huì )變得干凈了，大家就會(huì )埋怨環(huán)境差了，因為講衛生的行為就是維護良好的環(huán)境。
謝謝大家！
公共衛生從我做起演講稿 10
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：養成良好的個(gè)人衛生習慣！
如果你在路上看到一個(gè)人，滿(mǎn)身是灰，滿(mǎn)臉污黑。你愿意靠近他嗎？不，誰(shuí)也不愿意和一個(gè)毫不講衛生的人在一起。如果你愿意和不講衛生人在一起，其他人也不愿意和不講衛生的你在一起。這就是說(shuō)，每個(gè)人都要講究衛生。
講究衛生，這是多么簡(jiǎn)單的要求。但是，要真正做到這一點(diǎn)，卻是相當的不容易。有的同學(xué)，早上起床不洗臉， 花臉貓兒就到學(xué)校。有的'同學(xué)，長(cháng)期不剪指甲，長(cháng)長(cháng)的指甲里藏著(zhù)灰塵和病菌。有的同學(xué)，晚上睡覺(jué)不刷牙，有的同學(xué)，衣服臟了不換，穿在身上一股怪味兒。還有的同學(xué)，頭發(fā)臟了也不梳洗，看起來(lái)像一個(gè)骯臟的鳥(niǎo)窩。還有的同學(xué)，鞋襪穿久了也不換洗，有人挨著(zhù)他，氣味熏人。我們一周有五天生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里，為了所有人的身體健康，我們要做些什么呢？
一、保持良好的個(gè)人衛生習慣。每個(gè)同學(xué)都要做到四勤，即：勤剪指甲;勤洗澡、換衣;勤理發(fā)、洗頭;勤洗手。
二、衛生飲食。盡量不外出飲食，若外出飲食，最好自帶餐具，而最近又發(fā)生了禽流感事件，我們最好在家做飯吃，飯前用肥皂或洗手液洗手，飯后養成漱口的好習慣。
三、教室要保持環(huán)境衛生干凈，保持空氣流通和室內干燥，及時(shí)打掃教室和房間衛生，清理衛生死角，不給病菌以孳生之地。同學(xué)們要做到五不：
�。�1）不亂丟果殼紙屑;
�。�2）不隨地吐痰;
�。�3）不亂涂墻壁;
�。�4）不亂倒臟物污水;
�。�5）不喝生水。
良好的生活習慣，良好的衛生習慣，對一個(gè)人今后的成長(cháng)發(fā)展起著(zhù)重要的作用。
同學(xué)們，良好的衛生習慣是自己在學(xué)習和生活中慢慢習慣的，美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng )造的。我們每一個(gè)同學(xué)都要熱愛(ài)勞動(dòng)，搞好個(gè)人衛生，注意保持公共衛生;這樣，就能讓我們每個(gè)同學(xué)都變得很美，讓我們學(xué)校公共環(huán)境變得越來(lái)越潔凈美麗。
謝謝大家！
公共衛生從我做起演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
作為學(xué)生，我們最感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校為我們的成長(cháng)提供了一個(gè)大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅以及多媒體設施，這為我們提供了一個(gè)富有文化的學(xué)習環(huán)境。
明亮干凈的圖書(shū)閱覽室為我們提供了一個(gè)知識的海洋游泳館;平坦美麗的大操場(chǎng)為我們提供了一個(gè)鍛煉身體的好地方，電腦室為我們打開(kāi)信息時(shí)代的'大門(mén)，舞蹈室讓我們展示自己優(yōu)美的身姿，還有多功能室等等，這些美麗的地方塑造我們美好的素質(zhì)品德。
但也有一些不和諧的音符存在著(zhù)美麗的校園中。在圖書(shū)館的閱覽室里，有的同學(xué)在讀完書(shū)后，不知道要把書(shū)放回原處，更有甚者，撕書(shū)、偷拿書(shū)的現象;當操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，一些不和諧的場(chǎng)景刺痛了我們：各種五彩紙屑，五顏六色的糖果紙，散落在瓜子殼的每個(gè)角落，口香糖等等亂認垃圾的現象，讓操場(chǎng)成為垃圾場(chǎng)。
同學(xué)們，請把手放在胸前，問(wèn)自己，你們感恩學(xué)校了嗎?用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是現哪些不和諧的制造者?
在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩方式是保護學(xué)校的公共設施，改掉那些壞習慣!當你用手把書(shū)整理好，你會(huì )看到一雙贊許的眼睛在鼓勵你!
當你彎腰撿地上的垃圾時(shí)，你會(huì )發(fā)現不遠處有更多的人像你一樣彎腰拾起一片美麗。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校，讓感恩的果實(shí)在同學(xué)的手中傳遞，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花，祝愿我們自己一步步地邁向文明!
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛生靠大家!
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