讓青春飛揚演講稿范文（精選5篇）
引導語(yǔ)：對于演講稿，相信很多人都不陌生，那么要怎樣寫(xiě)一份有關(guān)讓青春飛揚的演講稿呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的讓青春飛揚演講稿范文（精選5篇），歡迎閱讀！
讓青春飛揚演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主�！}記懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話(huà)中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數鮮花與掌聲的舞臺。
我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，而我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實(shí)，畢竟我更趨向于現實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì )永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。而我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，那些曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒；在那青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)生活，歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的年華。亦不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
讓青春飛揚演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！非常榮幸能站在這里演講。今天我演講的題目是飛揚的青春。青春本身，就是個(gè)耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空�？暹^(guò)成年的分界線(xiàn)，生命中最華麗的章節剛剛開(kāi)始上演。
一心想要飛出父母的翼護，搏擊屬于自己的重霄九天，而當大張旗鼓地喊出口號，而不顧一切地脫離溫室后，面對無(wú)垠的天地，我們卻又迷茫。如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著(zhù)自己爭取來(lái)的決定權。在人生的十字路口，我們，又該轉向何方。時(shí)光不可逆轉，我們只有一次生命，一次青春，也只能選擇一條路。而我們自己做主的青春，將還我們以一段無(wú)雙的歲月。進(jìn)入大學(xué)后，身上背負的責任不同了，努力的目標也越來(lái)越生活化，隨之，就明顯地感覺(jué)到自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)發(fā)生了巨大的變化。
大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，而這段時(shí)光唯一只屬于我自己。而我開(kāi)始相信人的一生總該有一種堅持，總會(huì )有一些東西讓我們激動(dòng)、沸騰，令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒(méi)有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語(yǔ)言去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事�！彼晕遗�，我認真的對待每一次的挑戰。因為即使不成功，也不會(huì )變成空白，只要給留下了一瞬光明，結果如何又還有多重要呢？我們用智慧填充頭腦，用知識積攢生命的能量。學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )了自強不息。站在人生的十字路口，我們縱馬揚鞭，滿(mǎn)載希望。生命需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值。
涉世未深的我們不似父輩們有著(zhù)洞察先機的犀利。我們的青春喘著(zhù)粗氣，生活流著(zhù)汗水，但我們并不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，坎坷不平。也許，前方的路我們每走一步都會(huì )感覺(jué)吃力，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿(mǎn)險阻，鋪滿(mǎn)夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠方的平坦，我愿用這火熱的青春踏平所有的坎坷。伸開(kāi)手掌，細看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。青春明麗而短暫，但并不是可以揮霍鬧著(zhù)玩的年華。這段如金子般的時(shí)光，這也必定是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心，有足夠的膽氣睥睨天下；我們的鮮衣怒馬，也必是青春最美的風(fēng)采。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節，是成長(cháng)的季節。
讓青春飛揚演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進(jìn)的目標，頭頂的'陽(yáng)光一定是燦爛的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著(zhù)的青春。所以請拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚起來(lái)，激蕩起來(lái)！
讓我們在陽(yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著(zhù)成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿(mǎn)不在乎于地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂(lè )章終將奏響！
讓青春飛揚演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。
走過(guò)了小學(xué)的爛漫時(shí)光，我們告別了少年時(shí)代，踏入青春的大門(mén)。青春充滿(mǎn)詩(shī)意和激情，是人生最美麗的季節，青春也是學(xué)習的季節、奮斗的季節。少了奮斗與拼搏，青春將會(huì )變得蒼白。真正的青春，只屬于力爭上游、拼搏奮斗的人。
縱觀(guān)古今，有所成就的人無(wú)不用汗水和奮斗譜寫(xiě)自己的青春，積累騰飛的資本，實(shí)現自己人生的升華。我們耳熟能詳的鑿壁偷光的故事，主人公匡衡勤奮讀書(shū)，最終成為了一代名相；司馬光警枕勵志，刻苦攻讀，成為了學(xué)識淵博的大文豪；東漢的孫敬頭懸梁、戰國的蘇秦錐刺股，發(fā)奮苦讀，也都成為了著(zhù)名的政治家；東晉書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，其勤奮可見(jiàn)一斑；我們敬愛(ài)的周“為中華之崛起而讀書(shū)”，為新中國的建立和建設做出了卓越貢獻。
我們該如何書(shū)寫(xiě)自己的青春，才能無(wú)悔于這美麗的季節？讓我們靜下心來(lái)思考：我們的理想是什么？我們將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人？同學(xué)們，定下目標，為之努力奮斗吧！今天的理想，會(huì )成為明天的現實(shí)，明天的現實(shí)，會(huì )成就我們的人生。當然，奮斗的路上免不了坎坷崎嶇，也會(huì )有痛苦和淚水。但只要有決心、有信心、不畏艱難，鍥而不舍，不懈的去努力，我們就會(huì )向理想一步步靠近。青春賦予我們激情和力量、賦予我們智慧和創(chuàng )造，我們沒(méi)有任何理由懈怠、彷徨。讓我們在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓青春飛揚演講稿 篇5
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一艘飄泊在大海中的白帆，注定了要面臨兇險的波濤，惡劣的天氣；青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥(niǎo)，注定要應對飛鷹的威脅，疲憊的打擊，青春是夏日里的一杯冰水，注定了要蒸發(fā)，不容我來(lái)指揮。
我的青春輕輕地來(lái)了，我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。
別樣的青春，我們沒(méi)有“明月松間照，清泉石上流”那種紅塵之上的境界，我們只明白“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的醒世名言；我們不敢有“冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的感情盟約，我們只想要“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”的英姿勃發(fā)；我們少了“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的怡然自得，我們只了解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。
青春是一朵稚嫩的奇葩，它吸收著(zhù)日月的精華，散發(fā)出活力的芬芳，而如今我們卻用沙啞的嗓音高呼：“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)向著(zhù)太陽(yáng)勇敢向前飛，小小的心有大大的夢(mèng)想，重重的殼有著(zhù)深深的仰望，任風(fēng)吹干流下的淚和汗，我想有屬于我的一片天�！倍嗝醇ぐ旱暮狼閴阎景�，我們的青春只剩一點(diǎn)尾巴，難道真的要像普希金那樣：一切都將過(guò)去，而過(guò)去了就會(huì )變成親切的懷念�？墒�，我們早已忘了青春的味道，難道我們只能感嘆“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”嗎
人的一生除了睡眠僅有一萬(wàn)多天，而人與人的區別就在于你是真正活了一萬(wàn)多天，還是只活了一天重復了一萬(wàn)多次。我們每個(gè)人都會(huì )說(shuō)這句話(huà)，而有些人卻只看見(jiàn)頭半句明白時(shí)間有限，我們要惜時(shí)，同時(shí)間賽跑，用有限的時(shí)間來(lái)了解無(wú)限的知識�？墒�，請你稍稍停下來(lái)，溜走的青春擦過(guò)了我們的肩頭，不會(huì )陪我們回望它的軌跡，也不會(huì )讓我們聆聽(tīng)它的余音，它是時(shí)間的孩子，不動(dòng)聲色地走過(guò)你身邊，卻在你臉上留下永久的痕跡，讓你損失慘重。
請你靜下心來(lái)欣賞“天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚州”的月色，品讀《邊城》在溫熱的淚水中突然彌漫的氤氳的感動(dòng)，請你珍惜青春飛揚的年華，猶如“花開(kāi)不是為了花落，而是為了明天更加燦爛”。
青春是一本太倉促的書(shū)，我還沒(méi)有細細品讀，你怎能悄然離去。
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