永不言敗演講稿范文
《永不言敗》篇一
在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我們會(huì )遇到許多挫折，可我們不能就此退卻。要迎著(zhù)風(fēng)雨，挺胸抬頭向前走。
生活中有許多人，經(jīng)受不住磨難，總是無(wú)奈地向命運低頭，這是一種懦弱的表現。我經(jīng)常從報紙上看到有些同學(xué)因為考試沒(méi)有考好，就離家出走，甚至去跳樓自殺。還有些同學(xué)學(xué)習不好，便認為自己笨，什么東西也學(xué)不會(huì )，就自暴自棄，上課也不認真聽(tīng)講，作業(yè)也不做了。
而老人圣地亞哥呢？在他釣到大馬林魚(yú)之后，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲擊時(shí)，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他又用小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。盡管結果魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他永不言敗的英勇意志。
他是多么地英勇��！跟老人圣地亞哥相比，我們遇到的困難又算什么呢？難道我們不感到慚愧嗎？在抗美援朝的戰爭中，中國人民志愿軍就憑著(zhù)永不言敗的堅強斗志戰勝了敵人。困難就是我們生活的敵人，只要你永不言敗，不對困難低頭，就可以做生活的強者！把絆腳石變成墊腳石！
《正視挫折，走向成功》篇二
老師們、同學(xué)們：
早上好！我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》。
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失��；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失��；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統！
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男�！痹谖覀兂砷L(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！
同學(xué)們，在學(xué)習中你遇到過(guò)挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會(huì )兒對一道作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一條數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當上總統的嗎？
同學(xué)們，我們要對成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
謝謝！
《青春，永不言敗》篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初二年級的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春，永不言敗》。
走過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，走過(guò)天真爛漫的童年，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成長(cháng)為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，朋友你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么？我要說(shuō)：青春是交響樂(lè )最強勁的樂(lè )章，青春是劇本最扣人心弦的片段，青春應該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春，永不言敗。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對于劉偉實(shí)在殘酷，在他10歲時(shí)，無(wú)情的奪去了他的雙臂，但這個(gè)倔強的孩子沒(méi)有向命運屈服，12歲時(shí)，他會(huì )了游泳，14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌！他也仿佛看到了自己光明燦爛的前景，他要向奧運金牌沖擊！然而，命運再次給了他無(wú)情的打擊：由于傷病，他再也不能跳進(jìn)泳池。這個(gè)頑強的少年哭了，他不明白，命運為什么要對他這樣苛刻！然而，他沒(méi)有一蹶不振，他知道，面對困境，只有永不言敗才會(huì )走出精彩的人生。19歲，他學(xué)習鋼琴，用腳在鋼琴上譜出動(dòng)聽(tīng)的旋律，當他23歲登上維也納金色大廳的舞臺，全世界都被他堅韌不拔、積極樂(lè )觀(guān)的精神感動(dòng)。
同學(xué)們，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫(xiě)了一首奇跡的史詩(shī)，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恒心，肯奮斗，沒(méi)有什么事情不可能！海明威說(shuō)過(guò)：“人不是生來(lái)就可以打敗的！”面對生活的打擊，面對一次次的失敗，讓我們勇敢的面對，給自己一次實(shí)現的夢(mèng)想的機會(huì )！回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，但是，面對荊棘密布的青春，我們仍將奮然前行，同學(xué)們，請牢記：無(wú)悔的青春，永不言��！
謝謝大家。
《永不言敗》篇四
微笑著(zhù)面對失敗，不要抱怨生活給予你太多的磨難；不必抱怨學(xué)習給予你太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)；人生如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著(zhù)面對失敗，把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著(zhù)面對失敗，面對挫折，去迎接挑戰，去品味孤獨。
微笑著(zhù)面對失敗，把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴，活出一種力量。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達回歸。微笑著(zhù)面對失敗，不要每一次考試成敗看得那么重要；不要把每一場(chǎng)競爭看得那么自私；不要只看狹小的一面，放眼世界，樂(lè )觀(guān)些；不必計較一個(gè)小小的挫折，即使是一次又一次的。我們也要永不言敗，微笑著(zhù)面對。
微笑著(zhù)面對失敗，在今年舉行的第四屆“效益杯”既首屆“建設杯”籃球運動(dòng)會(huì )中，許多籃球運動(dòng)員做到了，他們在一場(chǎng)場(chǎng)的比賽失敗后，沒(méi)有灰心，仍然那么坦然，他們臉上的自信仍然還在。他們決沒(méi)有沉浮于失敗的遺憾，而是敢于面對現實(shí)，接受挑戰，傲視失敗，體現了博大的胸襟。他們越是失敗，越是表現出沉著(zhù)冷靜，越是具有自信，一點(diǎn)也不氣餒，對自己的失敗不是懊惱沮喪，而是勇于承認自己的不足，因為他們認為失敗乃成功的“墊腳石”。人生，從自己的哭聲開(kāi)始，遇到挫折的打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于能把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，微笑著(zhù)面對，只要你有這樣的心態(tài)，你便成功了一半，我們就可以享受成功，微笑著(zhù)去迎接失敗的下一場(chǎng)挑戰。
雖然，失敗的下一站是“痛苦”的，但它并不是終點(diǎn)，而是岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要你去選擇它。如果你選擇灰心喪氣的，這條路通向徹底的失��；我們應該選擇另一條路——失敗的反面——成功，它使我們吸取教訓，走上奮起拼博的路。
朋友，微笑著(zhù)面對失敗，因為失敗并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有勇氣去面對失敗的打擊。讓我們牢記永不言��！
《永不言敗》篇五
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng )造出飛向天堂的翅膀，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！�
人生難免會(huì )有困難和挫折，然而為什么有的人能夠戰勝和克服它？只在于他們的態(tài)度——永不言敗。
記得有一次，我還不會(huì )打羽毛球，媽媽就帶我去樓下的一塊空地打羽毛球�！按蛴鹈蚱鋵�(shí)并不難，用心學(xué)就能學(xué)會(huì )。打羽毛球要用左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，那么，我們先學(xué)發(fā)球，再學(xué)接球�！眿寢屇托牡慕o我講解。媽媽先給我做了個(gè)示范：左手拿著(zhù)羽毛球，右手拿羽毛球拍，把羽毛球往上輕輕一拋，再用羽毛球拍對準羽毛球，打到對方那里。我迫不及待地想要打，于是，學(xué)著(zhù)媽媽剛才的樣子�？捎鹈蚋易鲗λ频�，發(fā)了十多個(gè)球，沒(méi)有一個(gè)打中。但是我并沒(méi)有灰心，終于“功夫不負有心人”，我打中了，真是“一回生，二回熟”�！昂昧�，接下來(lái)我們要學(xué)接球了，我發(fā)球給你，你要接住哦！”媽媽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！”媽媽發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我馬上跑到羽毛球的那邊去接球，眼看我的`球拍就要碰到羽毛球時(shí)，不料被一顆小石頭給絆倒了，我跌坐在地上，膝蓋和手臂擦破了點(diǎn)皮。
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看了看我受傷的地方，緊張地說(shuō)：“沒(méi)事吧？摔到哪了？要不要緊？媽媽先帶你回去擦點(diǎn)藥，我們改天再學(xué)�！眿寢尫銎鹞�，拍拍我身上的灰塵，想要帶我回家。我拉住媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，真的，不就破了點(diǎn)皮嘛。不要緊的，我想繼續學(xué)，我相信只要我永不言敗，一定能成功�！甭�(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，笑了笑，就陪著(zhù)我學(xué)接球。羽毛球再一次向我飛來(lái)，我死死盯住羽毛球，眼睛都不敢眨一下，生怕它不見(jiàn)了。等它靠近我時(shí)，我用球拍用力的把它打了回去。一個(gè)上午，我都在努力的學(xué)著(zhù)，我付出的汗水并沒(méi)有白費，我不僅學(xué)會(huì )了打羽毛球，還學(xué)會(huì )了永不言敗。
這，就是永不言敗的我。
前進(jìn)的道路上，即使充滿(mǎn)了挫折與失敗，但千萬(wàn)不能坐以待斃，我們應該永不言敗，就算跌倒了N次，也要N+1次站起來(lái)。
永不言敗是一種精神，是一種勇氣，是一種力量，是一種信念，也是一條通往成功的路。
展開(kāi)你的翅膀，揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，勇敢地去面對，永不言敗。
《青春，永不言敗》篇六
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
相信在座的同學(xué)們和無(wú)數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)歷過(guò)車(chē)輪之戰后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放？我們的青春到底為誰(shuí)張揚？我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春？不不！不是這樣的！我們的青春飛揚！我們的青春在路上！
一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂(yōu)傷；青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài)；青春的浪漫，不是車(chē)輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔；如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航；如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采！
也許有人會(huì )說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定青春就如水般平淡�？晌乙f(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
請相信，青春，永不言敗。
請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。
請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請相信，我們的青春飛揚！我們的青春在路上！
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢！
《中考，青春永不言敗》篇七
同學(xué)們：
早上好，我是來(lái)自初三（1）班。今天我國旗下講話(huà)的題目是：“中考，青春永不言敗”。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮：花開(kāi)花謝，潮起潮落。三年的時(shí)光匆匆飛逝，如同輕煙一般被風(fēng)吹散，回首往事，眷戀之情油然而生。
曾憶課間嬉笑的身影；運動(dòng)會(huì )上團結一心的拼搏；莊嚴的升旗儀式……這許多的回憶，雖增添了一份離別的傷感，卻也畢竟是初中生活的印記，時(shí)光的記載。
我們一定還記得剛入校時(shí)，你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，以及習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎鍛煉的場(chǎng)景……，太多的場(chǎng)景值得我們回憶，就請讓這回憶成為你我生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂(lè )；三年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美妙。我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑；我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
“君看白日馳，何異弦上箭�！比齻�(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三季濃厚的秋日，我們收獲了三次。我們曾經(jīng)經(jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴冬的考驗，就請別忘記這段有滋有味的時(shí)光。
而今，又一株蒲公英成熟了，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將去追尋各自的夢(mèng)想。
中考的戰鼓已經(jīng)擂響，在那50天之后，我們也將面臨人生中的偉大挑戰：這是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰，即使前方的道路充滿(mǎn)陰霾和坎坷，我們也必須勇敢面對。
讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰勝畏懼，以激情的態(tài)度勤奮學(xué)習，以平靜的態(tài)度挑戰憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度改變現狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)。既然決定挑戰初三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰勝一切，拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去。
以前，我們想象中的初三總是陰云密布，暗無(wú)天日，對初三的生活既憧憬又恐懼�，F在，當自己真正成為初三的學(xué)生，面臨著(zhù)即將到來(lái)的中考，突然發(fā)現，初三并不可怕，它不過(guò)是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著(zhù)甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來(lái)澆灌。無(wú)論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們仍要努力拼搏，仰望未來(lái)，我們永不退縮，永不言敗。
無(wú)須太多絢麗的和弦，讓我們意氣昂揚地整裝待發(fā)，只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，秉承堅定不移的人生信念，積極的迎戰中考！我們滿(mǎn)懷憧憬！為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態(tài)度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風(fēng)帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學(xué)習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步，自強不，用汗水澆灌50天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。初三的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同拼搏，實(shí)現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。
最后，讓我以一個(gè)大姐姐的身份勸告初一、初二的弟弟、妹妹們，珍惜時(shí)間、珍惜現在，為自己美好的明天積蓄力量。愿你們的明天更美好。謝謝！
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