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歡送實(shí)習老師演講稿

時(shí)間:2024-05-14 19:01:53 毅霖 演講稿范文 我要投稿
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歡送實(shí)習老師演講稿范文(通用10篇)

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的歡送實(shí)習老師演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

歡送實(shí)習老師演講稿范文(通用10篇)

  歡送實(shí)習老師演講稿 1

親愛(ài)的老師、同學(xué):

  大家晚上好!

  今天晚上,我們聚集在這里,為你舉行返校歡送會(huì )。在xx一高的實(shí)習結束,是一段故事的結束,也是另一段故事的開(kāi)端。在此,我代表xx一高一(x)全體師生,向你順利地完成兩個(gè)月的實(shí)習表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝,祝賀你兩個(gè)月來(lái)克服種種困難、挑戰自我取得的巨大進(jìn)步,感謝你兩個(gè)月來(lái)對一(x)班工作的大力支持、對一(x)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)。你的到來(lái),讓我們十八班更加充滿(mǎn)青春的活力和朝氣;你的到來(lái),讓我們的師生關(guān)系更加融洽和溫馨;你的到來(lái),將我們的課堂演繹得更富有時(shí)代的氣息。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難,這時(shí)我們難免有幾許凄凄,幾許依戀。然而,當我們想到你即將去開(kāi)辟你嶄新的生活的時(shí)候,我們又有幾分釋然,幾分激動(dòng),我們祝福你走向新的生活。

  x老師,你來(lái)到我校后,雖然條件非常簡(jiǎn)陋,生活環(huán)境不盡人意,但你進(jìn)入角色非?,為學(xué)生的健康成長(cháng)和班級管理,付出了大量的心血,表現出了很強的綜合素質(zhì)和能力,這讓我們老師和學(xué)生都感到由衷的欽佩。你是實(shí)習學(xué)生當中的佼佼者,為xx一高的教育教學(xué)工作奉獻了自己的力量,用自己的敬業(yè)和辛勞撐起了一(x)班的一片晴空。你不僅全力鉆研、請教和把握學(xué)科教學(xué)的技巧,還全身心地與學(xué)生打成一片,潛心體悟班工作的藝術(shù),時(shí)常在教室里與學(xué)生在一起,得到了全體師生的一致好評,與一(x)班結下了深厚的情誼。一切都過(guò)去了,但一切都那么銘心刻骨。

  今天,在這里,大家的臉上依然洋溢著(zhù)笑容,只是笑聲里多了一份依戀;

  今天,教室里依然充滿(mǎn)著(zhù)歌聲,只是歌聲里流露出一絲不舍。

  因為,今天我們要歡送相處了兩個(gè)月多的新老師。

  這兩個(gè)月的時(shí)間,我們覺(jué)得好長(cháng)好長(cháng),因為新老師帶給我們的是受用不盡的知識與歡樂(lè );

  這兩個(gè)月的時(shí)間,我們覺(jué)得好短好短,因為歡樂(lè )的時(shí)光總是顯得那么短暫。

  師恩難忘,難忘師恩,親愛(ài)的老師,請帶走我們的歌聲,留下您的微笑吧!愿我們成為永遠的朋友。

  親愛(ài)的老師,請您別忘了您曾經(jīng)有過(guò)這么一群活潑可愛(ài)的學(xué)生。

  親愛(ài)的同學(xué),請你們別忘了我們曾經(jīng)有過(guò)這么好的.老師。

  親愛(ài)的老師,請您不要難過(guò),我們會(huì )時(shí)刻想著(zhù)您

  親愛(ài)的同學(xué),請你們不要傷心,無(wú)論老師走到哪里,她永遠是我們的老師,分別是暫時(shí)的,相信我們還會(huì )再見(jiàn)面。

  x老師,今日一別,不知何日才能重聚。然而,不管你在哪里,不管你是富有還是清貧,不管你是成功還是平淡,有一點(diǎn)請你記。耗愕墓适聦⒂肋h都留在在xx一高20XX屆一(x)班師生的心里。希望你在以后的工作中繼續發(fā)揮甘于吃苦,樂(lè )于奉獻的優(yōu)良品質(zhì),努力將自己所學(xué)的知識真正運用到今后的學(xué)習、工作、生活之中,同時(shí)也由衷的希望各位同學(xué)能在畢業(yè)以后都能工作順心,前程無(wú)量!謝謝大家!

  歡送實(shí)習老師演講稿 2

  各位老師:

  今天我校利用全體教師例會(huì )的機會(huì )將舉行一個(gè)熱烈而簡(jiǎn)短的歡送會(huì ),因為本學(xué)期來(lái)我校實(shí)習的七名大學(xué)生教師1月1日就要結束實(shí)習返校了。

  首先受xx校長(cháng)委托我代表學(xué)校向7名大學(xué)生在本學(xué)期的勤奮工作表示衷心感謝。感謝你們半年來(lái)將真誠的愛(ài)心投入于學(xué)生和事業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;感謝你們克服諸多困難,不辭辛苦,除完成自己教學(xué)任務(wù)外還要幫助學(xué)校分擔日常事務(wù)性工作;感謝你們給學(xué)校帶來(lái)了新的活力與理念,你們在實(shí)際工作中所展現的當代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和樂(lè )于探究的學(xué)習精神將給我校教師帶來(lái)深遠的影響與啟示。

  你們在實(shí)習過(guò)程中表現出的較強的教學(xué)能力、良好的個(gè)人素質(zhì)、嚴謹的.工作態(tài)度和飽滿(mǎn)的工作熱情,都給我校全體教師留下了深刻印象。不會(huì )忘記每次迎接上級領(lǐng)導的檢查,你們都和本校教師一樣盡心忙碌,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策;不會(huì )忘記有教師因病因事請假,你們毫無(wú)怨言看班代課;更不會(huì )忘記,為了學(xué)生的管理與活躍學(xué)生的課余生活,你們甘愿犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,利用晚自習的間歇時(shí)間給學(xué)生做心理講座、教學(xué)生唱愛(ài)國、勵志歌曲……這一切,我校全體師生都看在眼里,記在了心上。我們不會(huì )忘記,在奧運年的學(xué)期里,曾有過(guò)那樣7名可愛(ài)的、份負責的大學(xué)生在鄉中展現過(guò)自己的青春與夢(mèng)想,踐行過(guò)自己的誓言與理想。

  最后,希望大家能經(jīng)常保持聯(lián)系,繼續關(guān)注鄉中的發(fā)展,能在今后的學(xué)習和工作中繼續保持這種良好的發(fā)展態(tài)勢,刻苦學(xué)習,努力工作,走好人生的每一步,成為明日教壇上閃爍的明顯。預祝返校一路順風(fēng)!

  歡送實(shí)習老師演講稿 3

各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先我代表學(xué)校向周老師在本學(xué)期的勤奮工作表示衷心感謝。(鼓掌)感謝你三個(gè)月來(lái)將真誠的愛(ài)心投入于學(xué)生和事業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;感謝你克服諸多困難,不辭辛苦,盡職盡責地完成自己教學(xué)任務(wù);感謝你給學(xué)校帶來(lái)了新的活力與理念,你在實(shí)際工作中所展現的當代老師的良好精神風(fēng)貌和樂(lè )于探究的學(xué)習精神將給我校教師帶來(lái)深遠的影響與啟示。周老師在實(shí)習過(guò)程中表現出的較強的.教學(xué)能力、良好的個(gè)人素質(zhì)、嚴謹的工作態(tài)度和飽滿(mǎn)的工作熱情,都給我校全體教師留下了深刻印象。為了上好每一節課,提高同學(xué)們成績(jì),周老師甘愿犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,制作課件,利用下自習時(shí)間給學(xué)困生做輔導……這一切,我校全體師生都看在眼里,記在了心上。我們不會(huì )忘記,曾有過(guò)那樣帥氣的、負責的周老師在惠家河小學(xué)奉獻過(guò)自己的青春,展現過(guò)自己的靚麗的風(fēng)采。

  最后,希望我們大家能經(jīng)常保持聯(lián)系,繼續關(guān)注我校的發(fā)展,能在今后的學(xué)習和工作中繼續保持這種良好的發(fā)展態(tài)勢,刻苦學(xué)習,努力工作,走好人生的每一步,成為明日教壇上閃爍的明星。預祝你返校一路順風(fēng)!

  歡送實(shí)習老師演講稿 4

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  兩個(gè)月的頂崗實(shí)習生活即將結束了。今天,我們又一次相聚在這里,共同見(jiàn)證江西師大61名頂崗實(shí)習老師的成長(cháng)經(jīng)歷,給我們留下了太多的感動(dòng),與我們蘆溪的師生結下了深厚的感情。在此,我代表蘆溪縣教育局和全縣所有師生,向各位同學(xué)順利地完成實(shí)習表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝!兩個(gè)多月來(lái),大家對蘆溪教育的大力支持,對蘆溪學(xué)子的無(wú)私關(guān)愛(ài),讓我們的校園更加充滿(mǎn)青春的活力和朝氣,讓我們的師生關(guān)系更加融洽和溫馨,將我們的課堂演繹得更富有時(shí)代氣息;貞涀蛱,你們奮進(jìn)拼搏的身影,遍布蘆溪校園的每個(gè)角落:晨曦夕陽(yáng)映照的校園里,留下你們忙忙碌碌的足跡,簡(jiǎn)陋的辦公室和宿舍里,記錄著(zhù)你們專(zhuān)心致志備課的身姿和與學(xué)生談話(huà)的濃濃深情;活躍的課堂,展示著(zhù)你們的激情與才華。你們認真扎實(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識;你們勤勉敬業(yè),虛心向指導教師請教,將先進(jìn)的教學(xué)與管理理念注入了蘆溪的課堂。在指導老師和學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,你們團結上進(jìn),才華與信心同在,激情與活力并存,你們在蘆溪的表現,你們對蘆溪教育所作出的貢獻,我們看在眼里,感動(dòng)在心里。在此,我再一次衷心地向大家道一聲:同學(xué)們,你們辛苦了,謝謝你們!

  教師是一項十分辛苦,但也十分偉大的職業(yè)。我們蘆溪雖然條件簡(jiǎn)陋,但是大家在實(shí)習期間,充分發(fā)揚艱苦樸素、樂(lè )于奉獻、團結友愛(ài)、任勞任怨的精神,為蘆溪的教育教學(xué)付出了大量的心血,表現出了很強的綜合素質(zhì)和能力。這讓我們看到,大家對于教育工作是由衷的熱愛(ài),令我們感到由衷的欽佩。今天,你們即將揮手告別,剛剛嘗到了人生短途的酸甜苦辣,享受了成長(cháng)成功的快樂(lè ),你們又將帶著(zhù)滿(mǎn)懷的理想和無(wú)限的.憧憬,用青春和才智去譜寫(xiě)人生又一曲華彩樂(lè )章。希望大家今后都能步入教師行業(yè),都能回到蘆溪工作,在教師工作崗位上充分展示自己的聰明才智,發(fā)揮甘于吃苦,樂(lè )于奉獻的優(yōu)良品質(zhì),努力將自己所學(xué)的知識真正運用到今后的學(xué)習、工作、生活之中,為孩子的健康成長(cháng)、為祖國的教育事業(yè)做出自己的貢獻!

  相見(jiàn)時(shí)難別亦難。此時(shí)此刻,我們心中充滿(mǎn)萬(wàn)般不舍,難免有幾許依戀。然而,當我們想到大家即將去開(kāi)辟新的生活時(shí),我們又有幾分釋然,幾分激動(dòng)。在此,真誠地希望你們參加工作后,繼續關(guān)注蘆溪教育的發(fā)展,;丶铱纯,蘆溪既是你們揚帆遠航的基地,也是你們遮避風(fēng)浪的港灣,更是你們載譽(yù)歸來(lái)的第二故鄉!這里有著(zhù)我們濃濃的師生情,兄妹情。

  親愛(ài)的同學(xué)們,希望你們胸懷遠大理想,立志艱苦創(chuàng )業(yè),腳踏實(shí)地、志存高遠、自強不息,在以后的學(xué)習工作中磨煉意志,用自己的智慧和汗水,走好人生的每一步,成為明日教壇上閃爍的新星。

  最后,祝大家用青春擁抱夢(mèng)想,擁有更加美好的未來(lái)。謝謝大家!

  歡送實(shí)習老師演講稿 5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我們歡聚在這里,舉行09赴學(xué)生歡送會(huì ),F在由我代表赴全體師生站在這里致辭,我深感榮幸!同時(shí)也有一份沉甸甸的責任感壓在心頭!可謂是光榮和使命并存!

  古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“未經(jīng)審察的人生是沒(méi)有價(jià)值的”。在此,我非常感謝各位學(xué)院領(lǐng)導給我這次赴鍛煉學(xué)習的機會(huì ),感謝你們長(cháng)期以來(lái)對我的信任和支持;感謝同學(xué)們積極配合我開(kāi)展每一項工作。

  今年赴同學(xué)共34人,男生18人,女生16人。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的集訓,同學(xué)們初步完成了語(yǔ)口語(yǔ)、語(yǔ)交流、心理拓展訓練、心理測試、國文化、國禮儀等的學(xué)習和訓練;通過(guò)早操、體育活動(dòng)、隊歌訓練及才藝排練,還有太多太多……作為帶隊老師,我為你們感到驕傲和自豪。我驕傲于你們的勤奮,驕傲于你們的執著(zhù),驕傲于你們的超越!

  同學(xué)們,我們很快就要離開(kāi)這片曾經(jīng)留下無(wú)數汗水與夢(mèng)幻的土地,暫別朝夕相處的老師和同學(xué)們。臨別之際,提出幾點(diǎn)希望,與同學(xué)們共勉:

  1、希望你們奮發(fā)進(jìn)取,做學(xué)業(yè)有成的人。成功永遠屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人。你要知道方向比距離更重要。因此要認真進(jìn)行留5個(gè)月對口交流的學(xué)習,將復雜轉化為簡(jiǎn)單,將艱難化為磨礪,將平常轉化成不平常,那樣你會(huì )感受到生活的趣味,你會(huì )不斷享受成功的快樂(lè ),你會(huì )越來(lái)越感受到“我”的意義。心理學(xué)家認為一個(gè)人真正長(cháng)久的快樂(lè )是為自己的事業(yè)而奮斗,我希望我們成為這樣的人。

  2、希望你們牢記母校的“耕道,養德”校訓,做高尚的人、純粹的人。努力做中華民族傳統美德的傳承者,做體現時(shí)代進(jìn)步要求的道德規范的實(shí)踐者。注意不要偏激,不要走極端。對這個(gè)世界要保持著(zhù)一種平和的'心態(tài),平和意味著(zhù)自信,平和意味著(zhù)理性,平和意味著(zhù)民主,平和意味著(zhù)與人為善,平和意味著(zhù)和諧。用平和的態(tài)度對待生活,用平實(shí)的語(yǔ)言表達深邃的思想。你們要努力站到巨人的肩上探索未知,但不是踩在別人的身上增加自己的高度;降低別人并不能增加你的實(shí)際高度。

  3、希望你們學(xué)會(huì )與人共處,做善于協(xié)作,謙虛謹慎的人。特別是赴學(xué)習,對我們每個(gè)人都是陌生的事,更需要我們之間的溝通與合作,需要發(fā)揚團隊精神,同時(shí)要有寬廣的胸懷,合作共事。要保持謙遜,有容乃大。不要自覺(jué)和不自覺(jué)地以自我為中心。請記住,只有將原來(lái)滿(mǎn)瓶的水倒掉一些才能裝進(jìn)新水;一滴水只有放到大海里才能生存并壯大;要尊重他人、欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),包容和寬容他人的缺點(diǎn),但不要跌破自己的底線(xiàn)!吧仙迫羲,這是東方的智慧。高山的生長(cháng)不是為了顯示平原的低矮而是為了引領(lǐng)大地親吻藍天;大海的深處有許多高山峻嶺,大海包容了它,而不是沖垮了它。尼采說(shuō)“能容納不同意見(jiàn)的雅量是文化所表現的一個(gè)好現象!币虼,要學(xué)會(huì )互進(jìn)共贏(yíng),學(xué)會(huì )與別人分享,學(xué)會(huì )欣賞別人。

  同學(xué)們,赴學(xué)習,我們可能會(huì )面臨一個(gè)個(gè)的檢驗,那既是人生的一次次培訓,也是一次次錘煉,只要我們的信念不動(dòng)搖,我們的追求不改變,未來(lái)一定會(huì )更上一層樓!

  親愛(ài)的同學(xué),年輕的朋友們,請你把希望和期待打進(jìn)包裹,抖擻精神,向著(zhù)美好的未來(lái)?yè)P帆啟程吧。衷心祝愿我們一路順風(fēng),預祝赴學(xué)習圓滿(mǎn)完成!謝謝大家!

  歡送實(shí)習老師演講稿 6

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好,我是xx實(shí)驗小學(xué)的實(shí)習老師——張xx,很榮幸能站在這里發(fā)言,今天我和劉老師、林老師三位實(shí)習老師就要離開(kāi)學(xué)校了。雖然今天劉老師有事沒(méi)能來(lái)到這里和大家說(shuō)再見(jiàn),但他寫(xiě)了一個(gè)紙條給我,托我轉述。

  劉老師:六三班孩子們,早上好。ū绕鹜瑢W(xué)們,我覺(jué)得叫你們孩子們更合適些,就像你們叫我姥姥一樣,這樣親切些。)很開(kāi)心和你們度過(guò)了一整個(gè)學(xué)期。你們的進(jìn)步我都記得,希望你們也記得劉老師的話(huà)要一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。彭傲同學(xué)看到你寫(xiě)的作業(yè)越來(lái)越工整老師很開(kāi)心,還有錦豪你上課也比之前更加認真了,繼續加油努力,相信你們都會(huì )取得更大的進(jìn)步,還有好多同學(xué)也都在進(jìn)步著(zhù),由于時(shí)間問(wèn)題就不一一表?yè)P啦。接下來(lái)的大家要好好復習。不要被現在分數嚇住而不敢前進(jìn),你們都還是孩子,你們有無(wú)限的希望與可能。劉老師最后衷心說(shuō)一句:努力吧!將來(lái)會(huì )有用的!

  是啊,還記得在四個(gè)月前的開(kāi)學(xué)典禮,五星級的掌聲和一捧鮮花。我感受到了學(xué)校的滿(mǎn)滿(mǎn)熱情和用心,如果以后有師弟師妹問(wèn)我選哪所實(shí)習學(xué)校好,我會(huì )毫不猶豫地推薦沙灣實(shí)驗小學(xué),因為我在這兒遇到可愛(ài)的'老師和同學(xué)們。

  這四個(gè)月見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(cháng),同樣也見(jiàn)證了實(shí)習老師的成長(cháng),對我們是特別有意義和難忘的四個(gè)月。還記得我指導老師譚老師在開(kāi)學(xué)初就問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,你喜歡當老師嗎?我當時(shí)是不假思索,當然,我喜歡當老師,可心里是發(fā)虛的。老師說(shuō)你別急著(zhù)回答,四個(gè)月以后再說(shuō)吧。是的,此時(shí)此刻,我的回答還是當然,我喜歡當老師,心中的想法卻比剛來(lái)的時(shí)候更加地堅定。是你們,是這里的老師給了我們鍛煉的機會(huì ),是同學(xué)們給了我們信念,去相信這份努力和執著(zhù)有意義的。我很開(kāi)心通過(guò)自己的講解同學(xué)們明白了一道數學(xué)題,我很開(kāi)心通過(guò)一次談話(huà)讓同學(xué)們明白一個(gè)小道理。我很開(kāi)心和同學(xué)們在這里的友誼。在四個(gè)月以來(lái)我才發(fā)現我確實(shí)是很喜歡做一名人民教師。

  相信很多人對于我們的離開(kāi)會(huì )不舍,但天下無(wú)不散的宴席,我們要做的是,好好告別。你們還小,人生的機會(huì )還有很多,你們現在要做的事,好好用功讀書(shū),聽(tīng)爸爸媽媽老師的話(huà),開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天。最后我偷偷用下劉老師的話(huà)作為結尾:你們都還是孩子,你們有無(wú)限的可能和希望,一切皆有可能!加油!

  歡送實(shí)習老師演講稿 7

尊敬的領(lǐng)導、各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自石河子大學(xué)的趙偉民,我很榮幸能做為實(shí)習教師代表在這里發(fā)言,首先請允許我代表石河子大學(xué)的全體實(shí)習生,對給予我們這次實(shí)習實(shí)踐機會(huì )的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝,對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意,對一直以來(lái)關(guān)心支持我們的指導老師們表示由衷的感謝,感謝你們對我們這些后輩學(xué)童的關(guān)心、指導和幫助。

  時(shí)間總是短暫的,我們?yōu)槠趦蓚(gè)月的實(shí)習馬上就要結束了,兩個(gè)月來(lái),在石河子第八中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里,我們懷著(zhù)堅定的信心,帶著(zhù)老師對我們的期望,揮舞著(zhù)奮斗的汗水,譜寫(xiě)出了一段青春舞曲!我們學(xué)習著(zhù)、工作著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、幸福著(zhù)。還記得剛剛來(lái)到八中的時(shí)候嗎?我們興奮中帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)迷茫,興奮是因為我們可以把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識教給學(xué)生,迷茫是因為面對陌生的學(xué)校和老師。但是兩個(gè)月的實(shí)習生活走來(lái),老師們都是那么的和藹,同事之間也像兄弟姐妹一樣無(wú)話(huà)不談,互幫互助,在教學(xué)上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時(shí)候嗎?指導老師送給我們的月餅,讓我們在西域感受到家一樣的溫暖;還記得在平日的時(shí)光里嗎?老師們在家里給我們帶來(lái)各種好吃的,讓我們品嘗到各種美味;還記得為了班里某一個(gè)調皮的學(xué)生而在苦惱的時(shí)候嗎?是班主任給了我們一個(gè)清晰明確的思路,如何教育好學(xué)生。還記得在工作中出現了問(wèn)題的時(shí)候嗎?指導老師耐心而詳細的為我們指導,像個(gè)家人一樣的呵護我們的成長(cháng)。還記得為了裝扮繪畫(huà)室與音樂(lè )教室,我們和同學(xué)們在指導老師們的帶領(lǐng)下,付出了很多,當最后美麗的教室浮現眼前的時(shí)候,我們和指導老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識,所有的一切都離不開(kāi)老師們的幫助和指導以及同學(xué)們的付出。

  實(shí)習工作讓我收獲頗多,在教學(xué)方面,面對從理論到實(shí)踐,初上講臺的我們是青澀的,但經(jīng)過(guò)反復備課、試講、修改、上課、評課、總結反思,我們也漸漸適應著(zhù)七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節,我們的指導老師在給予我們適當的肯定和鼓勵之外,總是不厭其煩的指出我們需要改進(jìn)的地方,這無(wú)疑是我們成長(cháng)最好的養料!通過(guò)幾次上課,我真正明白了那句話(huà):“沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師!睂W(xué)生的興趣是靠老師引導的,課堂紀律是老師和學(xué)生雙方的責任,學(xué)生部認真聽(tīng)課,老師應反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受,應該怎樣根據學(xué)生的`特點(diǎn)來(lái)改進(jìn)。就像這堂生動(dòng)的《樹(shù)葉的聯(lián)想》,我讓同學(xué)們想由樹(shù)葉會(huì )聯(lián)想到什么,他們都回答的非常積極,有的圖同學(xué)可以想到班級的班牌,師生配合的非常好。在班主任工作方面,我們從早自習、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽(tīng)課等日常細致工作中就學(xué)到了很多,怎么更學(xué)生交流,用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服。這可是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),在班主任指導老師的悉心指導和幫助下,我們對于班級工作有了很深的了解,能夠和學(xué)生很好的相處。通過(guò)兩個(gè)月以來(lái)與學(xué)生的接觸,我也有一些感悟:班級管理中,班主任要培養好班干部,這對班級管理有著(zhù)多方面的作用,鍛煉了學(xué)生的管理能力,能夠對班級起到時(shí)刻監督的作用,同時(shí)也分擔了班主任的工作負擔與壓力。對于每一位學(xué)生也要有不同的對待方式,因為學(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同,所以要注重他們的平衡發(fā)展。

  實(shí)習期間的感悟與學(xué)習是說(shuō)也說(shuō)不完的,我們只能感嘆實(shí)習期間的世界太短,實(shí)習時(shí)間過(guò)的太快我們鍛煉的還很不夠,但我們會(huì )珍惜這次實(shí)習期間獲得的寶貴經(jīng)驗,它會(huì )成為我們以后人生道路上的寶貴財富。感動(dòng)于八中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對于這段美好的回憶,這只是一個(gè)開(kāi)始,如同我們在路上一樣,“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。最后,我代表所有的實(shí)習教師再次感謝所有的領(lǐng)導和老師們,老師!您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學(xué)學(xué)業(yè)有成!

  謝謝大家!

  歡送實(shí)習老師演講稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  冰雪消融的時(shí)侯,我們離開(kāi)學(xué)校,踏上了和田那片神奇的熱土;如今,已是艷陽(yáng)高照、杏熟麥黃。四個(gè)月的時(shí)光,彈指一揮間,因為我們忙碌而充實(shí)著(zhù)。共同生活、學(xué)習、工作的日子里,有許多寂寞的掙扎、無(wú)奈的嘆息,也有太多感動(dòng)和欣慰。

  我們是兩眼一抹黑,帶著(zhù)一點(diǎn)好奇和一絲恐慌來(lái)到了和田,到那以后我們才發(fā)現:那里的天一樣的籃,那里的草一樣的綠,那里的花兒也是一樣的香,所不同的是,在那里我們變成了少數民族。

  實(shí)習支教對我們來(lái)說(shuō)是陌生的,將要出現的問(wèn)題對我們來(lái)說(shuō)是未知的。我們只能以積極的心態(tài),在克服困難中摸索,在解決問(wèn)題中前行。

  到達以后,遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的吃住等生活問(wèn)題,有些學(xué)校沒(méi)有住房沒(méi)有床,沒(méi)有廚房沒(méi)有灶,沒(méi)有米面沒(méi)有水。于是,我們迅速與當地教育局領(lǐng)導組成檢查小組,深入到每個(gè)實(shí)習點(diǎn)了解學(xué)生的生活狀況,現場(chǎng)辦公、解決問(wèn)題,不解決、不離開(kāi),基本解決了學(xué)生的生活問(wèn)題,解除他們的后顧之憂(yōu),使他們能夠全身心的投入到實(shí)習工作中。

  實(shí)習工作安排后,我們才發(fā)現絕大部分學(xué)生的實(shí)習課程與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口,課時(shí)數安排也相差甚遠,為了能提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能,我們向教育局提出了請求,調整和規范了部分學(xué)生的課程與課時(shí)數。

  根據問(wèn)題的輕重緩急,我們提出實(shí)習支教工作的三個(gè)層次,既安全――生活――工作,在確保安全的基礎上解決生活上的問(wèn)題,在確保安全和生活的基礎上開(kāi)展實(shí)習支教工作。特別是和田3.23事件發(fā)生后,安全問(wèn)題一時(shí)間成了我們工作的頭等大事,在個(gè)別學(xué)生開(kāi)始產(chǎn)生恐懼情緒和返校念頭時(shí),我們第一時(shí)間提請教育局責令作為實(shí)習支教學(xué)生安全第一責任人的實(shí)習點(diǎn)書(shū)記、校長(cháng)負起責任,加強保衛、采取措施,確保實(shí)習支教師生的人身安全。我們還深入實(shí)習點(diǎn)了解情況,發(fā)現安全隱患及時(shí)上報解決處理。

  實(shí)習支教不僅是教學(xué)技能的大練兵,也是對每個(gè)人的心態(tài)調整及與人和諧相處能力的大檢閱。在一起工作、一起生活、共歷風(fēng)雨的日子里,我們從相識到相知,在彼此欣賞優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),人性的弱點(diǎn)和瑕疵也逐漸凸顯,甚至一覽無(wú)余。這時(shí),部分小組同學(xué)之間的矛盾也暴露出來(lái),甚至成為影響工作與生活的主要問(wèn)題,為此,我們經(jīng)常深入的學(xué)生中去,與他們溝通交流,引導他們學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )包容。

  在工作中,同學(xué)們明白了付出才有回報、實(shí)踐才會(huì )成長(cháng),于是許多同學(xué)主動(dòng)參與了一些社會(huì )活動(dòng),為農業(yè)經(jīng)濟觀(guān)摩會(huì )的當沿途講解員、承擔雙語(yǔ)比賽的指導與訓練、代表實(shí)習學(xué)校參加各級各類(lèi)比賽、節日期間組織學(xué)生的文體活動(dòng),我們還與實(shí)習學(xué)校聯(lián)系組織了數學(xué)系、物理系學(xué)生向實(shí)習學(xué)校學(xué)生的捐助活動(dòng),特別是得知汶川大地震后,在學(xué)院沒(méi)有要求的情況下,自覺(jué)自愿地發(fā)起了愛(ài)心捐款活動(dòng),擴大了實(shí)習支教師生的影響,得到了社會(huì )的好評。

  為了加強交流、互通信息,以積極的態(tài)度總結實(shí)習支教的得與失,我們在交通及電腦設備不具備的條件下,辦起了實(shí)習支教簡(jiǎn)報。主題鮮明、設計精美的簡(jiǎn)報,為各組之間搭起交流的平臺,甚至成了同學(xué)們收藏的紀念品。為了加大對外宣傳的力度,我們還反應實(shí)習支教師生工作的事跡,拍出照片、寫(xiě)出新聞稿,報送廣播電視臺播放。

  一路走來(lái),在挫折與坎坷中,我們愈發(fā)珍愛(ài)我們昌吉學(xué)院的名譽(yù),一個(gè)渙散的集體是無(wú)法贏(yíng)得別人尊重的,維護集體的形象,為下批實(shí)習生留條后路,逐漸成為實(shí)習支教師生的共同呼聲,同學(xué)們開(kāi)始注重細節、開(kāi)始勇于承擔。作為帶隊教師,我們也主動(dòng)與當地領(lǐng)導群眾以誠相待,廣交朋友,以實(shí)踐行動(dòng)去贏(yíng)得他們的尊重與支持,我所在的墨玉縣實(shí)驗小學(xué),有2/3的教師是非師范專(zhuān)業(yè),沒(méi)有受過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)培訓,應學(xué)校力度之邀,在教育局的支持下,我根據學(xué)校師資水平的現狀,設計了教師系列培訓課題,對學(xué)校教師及縣城實(shí)習支教學(xué)生無(wú)償舉辦了三次講座,受到了教育局領(lǐng)導和老師的一致好評。

  我們每個(gè)人都在付出,作為帶隊教師我們也不例外,為了完成學(xué)院領(lǐng)導交付的使命,巴書(shū)記舍下了不到一歲的女兒,給還不會(huì )說(shuō)話(huà)的'女兒打電話(huà),成為他工作之余的主要活動(dòng),隔著(zhù)千里之外對著(zhù)手機話(huà)筒喊著(zhù)女兒的名字。作為一名共產(chǎn)黨員,我撇下手術(shù)不過(guò)三個(gè)月的妻子,把無(wú)人照看的兒子送進(jìn)了托管中心,為了減緩對家人的愧疚,我只能用工作和大量的調查與研究充滿(mǎn)我的時(shí)間。我相信,每位帶隊教師的身后都有著(zhù)鮮為人知的故事。

  一學(xué)期的實(shí)習支教生活,讓我們成為了相親相愛(ài)的一家人,我們一路攜手,感受著(zhù)彼此的支持與關(guān)愛(ài)。

  最后請允許我代表本次實(shí)習支教的帶隊教師:

  感謝學(xué)院領(lǐng)導,是你們在關(guān)鍵時(shí)刻給與我們的支持與方向,你們的實(shí)地慰問(wèn)讓我們久久溫暖在心!

  感謝各系的領(lǐng)導與老師,是你們培養出了這些知情達理的學(xué)生!

  感謝各位同學(xué)們,你們的支持與配合時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我們,我們以你們?yōu)闃s為傲!

  謝謝大家!

  歡送實(shí)習老師演講稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導、在座的各位老師、親愛(ài)的弟弟妹妹們:

  大家好!時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,三個(gè)月的實(shí)習生活即將結束了。同學(xué)們,你們就要以嶄新的姿態(tài)走向社會(huì ),踏上新的征程。首先,我代表江南實(shí)驗學(xué)校全體師生向圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)的同學(xué)表示祝賀。

  此時(shí)此刻,作為一名同是畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院,你們的`師姐,又作為江南實(shí)驗學(xué)校的一名老師。我的心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)難于言表。

  回望九月,你們踏入江南實(shí)驗學(xué)校,在王華老師的率領(lǐng)下,你們自覺(jué)地遵守學(xué)校的規章制度,認真完成各項任務(wù),并且還能積極主動(dòng)的參與各項活動(dòng)。你們認真扎實(shí),虛心向老教師請教;你們勤勉敬業(yè),激情與活力并存。

  在這三個(gè)月的時(shí)間里,你們同身邊的孩子從陌生到熟悉,隨時(shí)隨地能看到你們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。在今后的生活中,希望同學(xué)們胸懷遠大理想,堅定信念,不忘初心,努力實(shí)現自己的人生目標!最后,我代表江南實(shí)驗學(xué)校全體師生祝愿在座的各位實(shí)習老師愈行愈勇,早日實(shí)現自己的夢(mèng)想,承擔教育的重任,為祖國之花播撒養分,在教育之路開(kāi)辟自己的一片天地!祝大家一切順利!

  歡送實(shí)習老師演講稿 10

尊敬的各位家長(cháng)、黃老師、周老師:

  大家下午好!

  我是五(八)班實(shí)習老師李老師,很榮幸站在這個(gè)講臺上與各位相見(jiàn)結緣,此時(shí)我還是一名略顯稚嫩的后生,但在孩子們的眼里,我是他們的大哥哥,是他們的李老師。

  十年,一共是三千六百多天,數起來(lái)很長(cháng);過(guò)起來(lái)很短。孩子們的年紀都到十歲了,在家長(cháng)們的哺育下,他們茁壯成長(cháng)。在老師們循循善導下,他們充滿(mǎn)知識?偨悄晟俚乃麄,有一張張快樂(lè )的臉,一雙雙美麗的眼睛。在學(xué)校一個(gè)孩子也許只是學(xué)校的千分之一,但在一個(gè)家庭卻是百分之百。

  陪伴著(zhù)孩子們半個(gè)學(xué)期以來(lái),從相見(jiàn)到相識,從初步印象,到深深刻入心里,孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭一幕幕回放。有過(guò)淚水;有過(guò)歡笑;有過(guò)他們固執地別過(guò)頭的臉色;有過(guò)他們回眸一笑的`明媚。他們的名字像一首首史詩(shī),他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨,芬芳四溢。

  我很高興,能夠融入在五(八)班溫馨的大家庭里,有黃x老師鈴蘭花開(kāi)般的高貴純白,有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠,有一群朝氣蓬勃、個(gè)性飛揚的孩子們。在這群孩子們的背后,有一片愛(ài)的大地,那是所有家長(cháng)們的澤潤,那是所有家長(cháng)們望子成龍、望女成鳳的希望。

  這希望冉冉升起,閃耀在百花校園里,閃躍在湘水大地,喚醒沉睡的明天。

  我堅信,在我們師生共同努力下,在家長(cháng)們愛(ài)的蔭庇下里,孩子們一定會(huì )“乘風(fēng)破浪,揚帆起航!背(zhù)人生的彼岸,風(fēng)雨無(wú)助,一路前行。

  蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮。

  五八少年,頂天立地。

  衷心的祝愿各位家長(cháng)身體健康,工作順利!

  謝謝

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