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高二年級夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-01-23 10:46:41 演講稿范文 我要投稿

高二年級夢(mèng)想演講稿范文3篇

  高二年級夢(mèng)想演講稿一

  各位老師、各位同學(xué),大家好:

高二年級夢(mèng)想演講稿范文3篇

  我是高二(15)班的*。今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想,這個(gè)看起來(lái)難以駕馭的話(huà)題,前面的選手們已經(jīng)講得很棒了,下面,我想先與大家一起分享一只小飛蟲(chóng)的夢(mèng)想。

  一天晚上,我正專(zhuān)心學(xué)習。突然,頭頂上傳來(lái)持續不斷的“噠噠”聲,扯亂了我的思路。一只小蟲(chóng),正繞著(zhù)吊燈飛來(lái)飛去,一遍遍地撞擊著(zhù)。終于,它因為體力不支掉在的我面前,不停擺動(dòng)著(zhù)纖細的小腿,小肚子一扭一扭的,想要掙扎起來(lái)。

  “你這只沒(méi)頭腦的蟲(chóng)子,沒(méi)事竟然來(lái)打擾我學(xué)習!蔽覒嵟,順手一拍,可它的動(dòng)作比我快了一步,又飛了起來(lái),繼續一根筋地繞著(zhù)吊燈轉圈?粗(zhù)它拼命撲向吊燈的樣子,我猶豫了,難道它真的是故意打擾我,阻礙我努力學(xué)習嗎?

  不是吧,昆蟲(chóng)是用亮光來(lái)辨別方向的,趨光,追求光明是它的本性,不是嗎?這本性指引著(zhù)這些小蟲(chóng)覓食、求偶,這本性貫穿了它們的一生。這,正是它們的夢(mèng)想啊。

  追求光明,多么高尚的字眼!無(wú)數仁人志士崇高的`理想,竟然也蘊含在一只微小的蟲(chóng)子身上!我瞬間對它有了一絲敬意。但瞬間我也有一點(diǎn)疑惑,為什它這個(gè)崇高的夢(mèng)想,就這樣被我們忽視,甚至就因為我們想要一個(gè)安靜的工作環(huán)境,會(huì )被一掌拍碎呢?

  我們總固執地認為,自己的夢(mèng)想,才是這世界上最崇高的追求。于是,對妨礙我們前進(jìn)的弱于我們的物,或人,我們毫不猶豫地逼迫他們讓路。

  學(xué)生,可以在學(xué)習時(shí)毫不猶豫地拍死一只小蟲(chóng),來(lái)滿(mǎn)足自己安靜學(xué)習的夢(mèng)想;領(lǐng)導高管,可以把臟活累活粗活全部扔給下級職工,來(lái)推動(dòng)自己成就事業(yè)的夢(mèng)想;超級大國,可以隨便地掠奪其他國家的石油、原料、勞動(dòng)力,用弱小民族的資源,來(lái)達成他們享受世界最高生活水平的夢(mèng)想……

  微小的蟲(chóng)子,下級的職工,弱小的民族,他們也是有夢(mèng)想的啊,可為什么我們理所當然地認為他們的夢(mèng)想就比我們自己的低劣、卑微?為什么同樣有夢(mèng)想,僅僅因為相對弱小,他們的生命,就只能成為我們逐夢(mèng)之路的鋪路石呢?

  我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是,在追求自己夢(mèng)想的路上,我們每個(gè)人,每個(gè)民族,每個(gè)國家,乃至全人類(lèi),都不要踐踏其他任何生命群體追求夢(mèng)想的權利,更不要讓他們的生命只能為我們的夢(mèng)想服務(wù)。因為,他們,和我一樣,都懷揣著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,叫做平等,這個(gè)夢(mèng)想,叫做尊重!這,就是我的夢(mèng)想!

  謝謝大家!

  高二年級夢(mèng)想演講稿二

  我想先給大家公布一項調查資料,假如一個(gè)人活了72歲,他這一生大致是這樣度過(guò)的:睡覺(jué)20年,工作14年,吃飯6年,打扮5年,旅行5年,饒舌4年,等人3年,讀書(shū)三年,生病三年,打電話(huà)一年。

  由此可見(jiàn),在人的短暫一生中,真正用于做事的時(shí)間并不是很多,那么在現實(shí)生活中,我們怎樣珍惜時(shí)間,有效的利用時(shí)間,做時(shí)間的掌控者呢?

  有人問(wèn)魯迅先生他的筆名的由來(lái),他說(shuō)是取墨魯和迅速之意。魯迅先生就是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書(shū)學(xué)習上,并且在學(xué)習的時(shí)候一絲不茍,心無(wú)旁騖,高效率的利用了時(shí)間,才有了名傳后世的經(jīng)典作品。

  美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生中共約有兩千項發(fā)明創(chuàng )造,為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻。當他在79歲生日時(shí)自豪地宣布:如果按一個(gè)常人的工作量計算,我已經(jīng)135歲了。至此我們可以看出,珍惜時(shí)間就等于延長(cháng)了自己的生命。

  的確,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是愛(ài)護自己的生命。第二次世界大戰期間,曾發(fā)生過(guò)這樣一件事:當時(shí)的美國和德國交戰,美國派出一百名戰士到德國后方,限他們在四十天之內學(xué)會(huì )德語(yǔ),學(xué)會(huì )的人去,學(xué)不會(huì )的人也要去,如果學(xué)不會(huì ),德國人就會(huì )發(fā)現他們是美國鬼子。那豈不是白白送死?所以四天之內,100人全都學(xué)會(huì )了德語(yǔ)。

  這不是天方夜譚,珍惜時(shí)間,就能創(chuàng )造奇跡。

  同學(xué)們我們正處于人生中最寶貴的黃金時(shí)期,有多少人羨慕我們所擁有的美好時(shí)光。但朱自清先生也曾形象的說(shuō)過(guò):洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;當你覺(jué)察它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它便從遮挽著(zhù)的手指間過(guò)去。所以時(shí)間也是一次次重復卻又無(wú)法挽回的春夏與秋冬。

  時(shí)間對待每一個(gè)人都是公平的,它不會(huì )多給誰(shuí)一分鐘,也不會(huì )少給誰(shuí)一秒鐘。。同學(xué)們請珍惜時(shí)間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  高二年級夢(mèng)想演講稿三

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:學(xué)習貴在持之以恒。

  仰視宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個(gè)成功的秘訣,那就是堅持!堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線(xiàn),貫穿了始終,是長(cháng)久不變的意志表現!膀U驥一躍,不止十步;駑馬一架,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)如果有恒心,一些困難的事情便可以做到?jīng)]有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成,總覽古今中外,大凡有成就的人,無(wú)不具有堅持的精神!妒酚洝愤@部鴻篇巨著(zhù)被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,可你知道,它是司馬遷耗費了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的真理,他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì )遙遠。學(xué)習也一樣,學(xué)習不是一朝一夕的事情,學(xué)習中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習很重要,但是學(xué)習累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神,學(xué)習需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下,都向著(zhù)自己的奮斗目標堅持不懈地努力,永不退縮。如果在學(xué)習中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠不會(huì )取得好成績(jì)。學(xué)習中,我們要堅持把每一課學(xué)好,堅持克服每一困難,堅持地朝自己定下的目前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成細針。

  同學(xué)們,學(xué)習中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤!弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上,堅持到底,永不言棄。

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