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以好習慣為主題的演講稿

時(shí)間:2022-06-06 04:39:55 演講稿范文 我要投稿
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以好習慣為主題的演講稿范文

  以好習慣為主題的演講稿篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

以好習慣為主題的演講稿范文

  大家早上好!我是來(lái)自高一一班的徐可欣,今天國旗下要演講的主題是好習慣成就好未來(lái)。

  曾留意過(guò)這樣一句話(huà):播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一個(gè)習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。習慣是從子時(shí)到亥時(shí)的一天輪回,是通過(guò)秒針轉動(dòng)而積累收獲的碩果;習慣是自遠古以來(lái)純凈剔透的琥珀,是在樹(shù)枝命中昆蟲(chóng)的那一刻就無(wú)法撼動(dòng)的事實(shí)。

  孔子說(shuō):少成若天性,習慣如自然。許多看起來(lái)無(wú)足輕重的變化,如果形成了一種趨勢,在開(kāi)始的時(shí)候,它并不會(huì )引起人們的注意。但是一旦到了某種程度,就會(huì )由量變引起質(zhì)變,倏而震撼其心靈。我們做出的選擇,因為目標明確,執行的力度強,所以形成的習慣就保持的強大的慣性。一條好的路程,對一個(gè)人的成長(cháng)歷程和自我完善產(chǎn)生了積極的作用,靠著(zhù)強大的慣性與沖勁,我們就能讓自己的學(xué)習進(jìn)入良性循環(huán)的狀態(tài)。

  究竟成何習慣與何成習慣,下面我將為大家提出以下建議:

  一、養成記憶的習慣。記憶乃學(xué)習之本,我們都需將整天內老師所傳授的知識進(jìn)行接納、吸收和運用,而記憶便成為了三者中的樞紐。幾分鐘記憶,將記憶與時(shí)間聯(lián)系起來(lái),特別是文科班的同學(xué),在相對閑暇的課余時(shí)間,把上節課的內容重新翻閱,刻意記憶一遍,冗雜的知識點(diǎn)就能在腦海中形成井然有序的'紋路。

  二、培養閱讀習慣。古人曰:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。讀書(shū)是一種德性,在理性的引導下,讀書(shū)人在璀璨的星空與百味的道德之間,獲得了靈性與自由,方可感受宇宙洪荒與天地沉;讀書(shū)亦是一種放達,在歷史與現實(shí)的沖擊下,讀書(shū)人漠然于時(shí)間與空間,即使是驚鴻一瞥,也執掌起漫天光芒。高中的課余時(shí)間比起初中銳減,但我們的讀書(shū)量卻不可下降。其實(shí)將讀書(shū)當做放松的習慣和樂(lè )趣,在枕邊放上一本書(shū),在包里放上一本書(shū),在奶茶邊放上一本書(shū),只是不忘在睡前看一看,在旅途中看一看,在品嘗飲品酣甜時(shí)看一看,其中的意念便可轉化為動(dòng)力影響我們的思想和心態(tài)。書(shū)香浸淫日久,則心胸玲瓏、見(jiàn)識廣闊,自然語(yǔ)言有味、氣質(zhì)高雅,此書(shū)卷氣也。

  三、造就專(zhuān)注力的習慣。越發(fā)頻繁重復的課程,加之每一個(gè)學(xué)科都有其枯燥的一部分,我們總有上千種理由來(lái)解釋自己為何上課不夠專(zhuān)心。也許是擁有成堆的作業(yè)未做,也許是無(wú)法獲得充足的睡眠,也許是哪位巨星又鬧出了新的緋聞,都會(huì )影響學(xué)生的聽(tīng)課效率,老師的教學(xué)秩序。當我們處于意識的邊緣時(shí),可以強迫自己重新凝聚專(zhuān)注力。同桌的驚嚇,滿(mǎn)灌一杯沁人心脾的冰水,嚼一?谙闾,以此重新恢復活力,聚精會(huì )神,久而久之,也能形成一種良性習慣。

  四、形成實(shí)際計劃方案的習慣。高中校園恰似一個(gè)微型社會(huì ),集事務(wù)、活動(dòng)、學(xué)習于一體。若我們還是盲目而從,工作與學(xué)習的天秤就會(huì )失衡,對自己不利。時(shí)常制定學(xué)習目標,不好高騖遠,不本末倒置,按計劃實(shí)行,讓所有程序按部就班,即使遇到變故也不會(huì )慌不擇路,不知所措。

  五、形成為自己留作業(yè)的習慣。老師留的作業(yè)不一定適合所有學(xué)生,學(xué)生需要汲取的知識也遠不止于課后作業(yè)。學(xué)霸都是刷題刷出來(lái)的這句話(huà)也有一定的道理。尤其是在理科學(xué)習上,耍的題多,見(jiàn)的題型廣,考場(chǎng)遇見(jiàn)千奇百怪的問(wèn)題不會(huì )亂了陣腳。高中將就自我學(xué)習的能力素質(zhì)培養,通過(guò)自主學(xué)習,一方面這是學(xué)習的好方法,另一方面可以彰顯外語(yǔ)校學(xué)生的青春活力。

  習慣成自然,壞的習慣就可以將一個(gè)人毀于一旦。用餐后不收拾餐具,誤傷同學(xué)不給予道歉,操場(chǎng)垃圾隨地亂扔,偶遇老師不禮貌問(wèn)好這些看似渺小的舉動(dòng),斗轉星移,逐年累積,壞習慣不斷滋生,好的評價(jià)反漸漸遠離。我們都對公司應聘了一個(gè)撿起門(mén)口垃圾的面試者的故事?tīng)熟于耳,但真正是我們身臨其境,也極有可能成為落選者中的一員。

  樹(shù)立優(yōu)秀的品性,先從種植良好的習慣開(kāi)始。冰凍三尺,非一日之寒,堅持好習慣的養成,共同迎來(lái)光明的未來(lái)!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  以好習慣為主題的演講稿篇2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!20xx年的日歷已經(jīng)翻到x月x日,我們今天國旗下講話(huà)的主題是《好習慣,益終生》。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

  縱觀(guān)歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長(cháng)期堅持,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的`習慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去,就養成了習慣。這位以小跑走完一生的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)?梢(jiàn),行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

  就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣,所以成績(jì)總是不好。其實(shí),這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。因此,我們在學(xué)習時(shí),最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。

  好的習慣其實(shí)有很多,比如,當你遇到不認識的字時(shí),要養成勤的習慣;學(xué)習過(guò)程中,不凡對自己多問(wèn)幾個(gè)為什么,養成勤思善問(wèn)的習慣;課余時(shí)間里,養成多看課外書(shū)的習慣;早上到校的時(shí)間,養成晨讀的習慣等等。這些好的習慣一旦養成,你將受益無(wú)窮。

  昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!

  謝謝大家!

  以好習慣為主題的演講稿篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

  大家早上好!我是勇氣演講團成員鄭xx,來(lái)自高一(22)班。今天我要演講的好習慣,好人生。

  科學(xué)研究表明,人類(lèi)做一件事連續超過(guò)21天,就會(huì )成為習慣,一旦成為習慣,就很難改變了。在生命的路途中,每個(gè)人都 會(huì )遇到各種各樣的困難。有些徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措;而那些具有良好習慣的人,在面對困難時(shí),從容不迫,應對自如,所以他們脫穎而出,英國著(zhù)名哲學(xué)空培根就曾說(shuō)過(guò):習慣是一種頑強而又巨大的力量,它可以主宰人生。是的,沒(méi)有人生下來(lái)就是,成功的捷徑恰恰在于貌似毫不起眼的良好習慣。

  相信在場(chǎng)的絕大多數人都是起床困難戶(hù)吧,北宋大名鼎鼎的`司馬光也曾是一名起床困難戶(hù)。他從小用功讀書(shū),擔任官職后,決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史,為了搶時(shí)間,避免睡過(guò)頭,司馬光,設計了一種圓木枕頭,睡覺(jué)時(shí)只要一翻身,枕頭就會(huì )滾走,將自己弄醒,繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做警枕,正是因為這種警枕,才讓司馬光養成了早起的好習慣,也正是因為這種好習慣,才讓司馬光得到了一個(gè)成功的人生。

  同學(xué)們,少年時(shí)期是養成良好 習慣的黃金階段,今日的習慣,將決定我們明天的人生,因此我們在平日的學(xué)習生活中,要養成良好的習慣,比如習慣于說(shuō)聲謝謝你好對不起,習慣于在同學(xué)交往事理解,寬容,習慣于提成預習,課后復習,形成高效的學(xué)習方法,而這些良好習慣的養成,是日積月累而成的,是一天天努力的結果。正所謂不積跬步,無(wú)以改千里;不積小流,無(wú)以成江海這就需要我們時(shí)時(shí),處處,事事都嚴格要求自己,從我做起,從現在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,堅持不懈,形成良好習慣,成就養好人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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