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共享時(shí)代的利與弊演講稿

時(shí)間:2020-09-20 11:04:49 演講稿范文 我要投稿

共享時(shí)代的利與弊演講稿范文

  共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

共享時(shí)代的利與弊演講稿范文

  大家好!

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,經(jīng)濟水平的逐漸上升,許多在過(guò)去未曾出現的新奇事物占據了多數人的視野,其中,名為“共享資源”的新名詞,也正悄然融入人們的生活,多數衍生品如共享單車(chē),共享書(shū)店,共享籃球等風(fēng)靡一時(shí),似乎預示著(zhù)“共享時(shí)代”的來(lái)臨?扇缃,越來(lái)越多的共享資源出現,到底是好

  是壞?雖論不出一個(gè)確切結果,但今天,我便來(lái)談?wù)勊^“共享”的優(yōu)與劣。

  過(guò)去的半年中,小區里舉行了一個(gè)活動(dòng),“共享圖書(shū)角”。乍一聽(tīng)覺(jué)得頗為有趣,故積極響應,拎了一沓書(shū),捐給了圖書(shū)角。起初幾天,大伙都十分熱情,捐書(shū)的,借書(shū)的,來(lái)來(lái)往往絡(luò )繹不絕?蓛扇齻(gè)星期之后,圖書(shū)角的人氣便大不如前了,一是因為新鮮感消的差不多了,二是圖書(shū)角中的書(shū)籍大多“傷痕累累”,變得破爛不堪。我曾去看過(guò)一回,書(shū)堆最上方便是我捐贈的一本《意林》,往里一翻,好嘛,本來(lái)干干凈凈的一本書(shū),不知何時(shí),上頭添了幾個(gè)手舞足蹈的小人,再往后看看,幾頁(yè)上沾了油漬,幾頁(yè)皺巴巴,不成樣子,心下憋悶的緊,揣了那幾本書(shū)回家。其余人似乎同我想到了一塊去,不消幾日,圖書(shū)角中書(shū)便去了個(gè)七七八八,約莫一個(gè)星期后,轟轟烈烈舉辦許久的圖書(shū)角慘淡收場(chǎng)。

  這便是“共享”的劣處之一?v使多數人都對共享之物懷有期許,但總有為數不多的幾人帶著(zhù)惡意去破壞,近日以來(lái),“共享單車(chē)”遭到破壞或被偷的事件屢屢發(fā)生,讓人不由思考共享資源的出現是對是錯。

  雖說(shuō)如此,轉念一想,共享資源帶給人們的便捷更是不容忽視。過(guò)去幾年或許上下班都需要擠著(zhù)公交車(chē)或是擁擠的地鐵,還得匆匆忙忙掐準時(shí)間點(diǎn),趕不上或是趕上了被人潮擠下來(lái)的事件多如家常便飯,自然是苦不堪言,F下有了共享單車(chē)資源,只需掃掃二維碼便能騎上車(chē)前往目的地,按時(shí)歸還即可。比起往日,方便迅捷了許多。

  簡(jiǎn)而言之,“共享時(shí)代”中的種種早已深入人心,潛移默化的改變著(zhù)人們的生活理念,而我則希望更多人能夠適應新的變化,若能愛(ài)護這些共享資源,與人方便,與己方便,那么更是再好不過(guò)了。

  共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在當今社會(huì ),“共享資源”已經(jīng)快到了“層出不窮”的境地了,例如普及中國多個(gè)城市的“共享單車(chē)”、“共享書(shū)店”、“共享籃球”……這些資源分屬不同領(lǐng)域,涉及交通、文化、運動(dòng)……迅猛的發(fā)展速度下,它們與我們每個(gè)人都產(chǎn)生了密切聯(lián)系。

  在為生活提供便利的同時(shí),一個(gè)新的問(wèn)題產(chǎn)生了——共享資源是好是壞?

  這個(gè)“好”體現在多個(gè)方面:首先,共享單車(chē)的出現,不僅使人們出行更方便,也在鍛煉身體的同時(shí),減低了碳的排放,有利于環(huán)境保護;其次,共享資源又增加了人們的就業(yè)機會(huì );再次,據統計,全世界眾多國家中,擁有一系列共享資源的國家國民幸福指數普遍高于沒(méi)有這類(lèi)資源的國家的國民。幸福指數的提高,促進(jìn)人們在學(xué)習、工作中效率的提升,進(jìn)而促進(jìn)了國家的發(fā)展。

  那么,好處既然這么多,又何來(lái)“壞”呢?

  事實(shí)上,資源的產(chǎn)生也勾起了人們的利己心理。在前不久,我親眼目睹兩個(gè)穿著(zhù)得體的年輕女性為了爭奪一輛共享單車(chē)而大打出手,引人咋舌?梢(jiàn),光鮮的外表下,內心的私欲是多么的蠢蠢欲動(dòng),昭然若揭。我也時(shí)常在新聞里看到有關(guān)“共享資源”的不文明事例:比如有人將共享單車(chē)擅自鎖在自家門(mén)口;有人在共享書(shū)店偷竊書(shū)籍……

  由此可見(jiàn),對于“共享資源”,說(shuō)“好”是應該,說(shuō)“不好”也有理。

  我有時(shí)會(huì )和父親談?wù)撨@一發(fā)展趨勢,父親則認為:再好的東西也會(huì )被“變質(zhì)”的人心改變了性質(zhì),就好比他兒時(shí)的“百家飯”。當年,一家出一口鍋,一家抱一堆柴火,再有幾家送來(lái)些米和菜……幾個(gè)擅長(cháng)蒸煮煎炸(當年也談不上廚藝)的一起忙活一陣,一頓香噴噴、熱騰騰的飯菜就能供好幾家人享用。其實(shí),這也是一種共享資源。但不同之處在于人心的難以捉摸。善、惡一旦劃分的清楚,那勢必造就兩個(gè)極端。

  所以,但愿不再讓共享資源成為影射人心漏洞的道具,不因有可得手之好處就肆意而為。綜上所述,共享資源的好壞之分,終究取決于人們的觀(guān)念。只要大家都維持人性之美,那共享資源的前景將會(huì )一片光明。

  共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在二十一世紀,隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展,人們?yōu)榱速嶅X(qián),把各種各樣的奇思妙想發(fā)明出來(lái),成為新的產(chǎn)品。就在前幾年,又有人發(fā)明了共享資源,就是將一件事物讓不同的人多次使用,可以將物品充分利用。通過(guò)幾年的發(fā)展,共享資源已經(jīng)成為大眾化的事物,成為人們生活中不可缺少的一部分,因為它的便民,十分受民眾歡迎。但在便民的同時(shí),弊端也顯現出來(lái)。

  我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最熟悉共享單車(chē)吧。走在大街上,兩旁都是五顏六色的共享單車(chē),在上班高峰,開(kāi)轎車(chē)堵,有些人又不愿意擠地鐵,想騎單車(chē)去上班,但是特地買(mǎi)一輛車(chē)又感覺(jué)不劃算,在糾結中,共享單車(chē)出來(lái)了,一塊錢(qián)就可以騎半個(gè)小時(shí),各種免費活動(dòng)也接連不斷的出現,正好解決了這些人的困難——當然是共享單車(chē)劃算了。而且它體積小,重量輕,不僅方便,而且速度快,不得不承認,共享單車(chē)在便民方面做的還是很好的。

  但是共享單車(chē)也有弊處。單車(chē)車(chē)身上因為長(cháng)時(shí)間使用會(huì )出現一些小毛病,比如:剎車(chē)失靈,腳蹬蹬不動(dòng)或使不上力,易掉鏈子等等,因為車(chē)子數量多,分布范圍廣,工作人員來(lái)不及修理,人們將有問(wèn)題的車(chē)騎上路,這些在平時(shí)不起眼的小毛病,在關(guān)鍵時(shí)刻可就成了“催命符”。特別是剎車(chē)失靈,最為致命。如果你騎著(zhù)剎車(chē)失靈的車(chē)過(guò)紅綠燈時(shí),遇到突發(fā)情況你想剎車(chē)躲過(guò)去,可是剎車(chē)剎不住,一起車(chē)禍就誕生了。在車(chē)流多的地方,一個(gè)零件不好,就會(huì )對騎行造成影響,共享單車(chē)在安全方面做的還不夠。

  弊端不止在安全方面。我們經(jīng)?梢栽谛侣勆峡吹焦蚕韱诬(chē)被人“肢解”,扔在街頭,一些心理有問(wèn)題的人看到了,也去模仿,故意毀壞共享單車(chē),給社會(huì )造成了很多負面影響。這個(gè)不僅在共享單車(chē),在共享書(shū)店,共享籃球等等的共享物品上也屢屢發(fā)生,是共享資源共有的問(wèn)題。

  總而言之,共享資源還是利大于弊的,希望這些弊處在科技的發(fā)展下會(huì )被漸漸解決,給民眾良好的共享體驗,為社會(huì )的發(fā)展做出更多貢獻。

  共享時(shí)代的利與弊演講稿范文篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著(zhù)時(shí)代的改變,時(shí)間的推移,更多的科學(xué)技術(shù)逐步走向社會(huì )與生活,科學(xué)的不斷的創(chuàng )新,也使人類(lèi)大開(kāi)眼界。

  就在近幾年,共享資源也在我們周?chē)S處可見(jiàn),正在試圖改變人們的生活理念。其中共享單車(chē)可說(shuō)是為人們貼身打造的了,無(wú)論是家里有車(chē)的,還是家里沒(méi)車(chē)的,只要有一部手機,就能隨時(shí)隨地的使用共享單車(chē);共享單車(chē)的出現為人們提供了方便,也減少了廢氣對空氣的.污染,獲得了廣大人類(lèi)的贊嘆與喜愛(ài)。然而,這樣的代表智慧的科技發(fā)明真的一點(diǎn)危害也沒(méi)有嗎?

  自從有了共享單車(chē),人們的生活多了一些方便,但同時(shí)也存在了一系列的危害:雖說(shuō)科技十分高明,可我們也不能低估了人類(lèi)的智慧,共享單車(chē)OFO剛上市,就有一些貪圖利益的小人試圖用一些小手段來(lái)破開(kāi)OFO的鎖的密碼,正因為這些不好舉動(dòng),造成了不少居民的困擾。剛開(kāi)始國家并沒(méi)有給予那些破壞公物的人責斥,而是寬容并大度的原諒,同時(shí)也希望他們能夠及時(shí)改正?烧驗閲*政府的寬容是那些人的行為越來(lái)越惡劣,竟把能為人類(lèi)提供生活方便的共享單車(chē)占為己有,用鎖把單車(chē)鎖上放在小區里,還有的則是惡意破壞,把車(chē)胎卸了,把鎖砸開(kāi),這種種的惡劣行為不僅為居民造成了困擾,還為國家資源形成了不必要的破壞。共享單車(chē)上市不到一年,就被人類(lèi)“殘害”,不得不“甘拜下風(fēng)”,隨后,第二代第三代也跟著(zhù)上市,這一次共享單車(chē)都做出了很大的改變,鎖也加工的更精密了,國家再次聲明:要是再發(fā)現隨意破壞公物者,絕不輕饒。正因為有了國家的嚴肅的警告,那些人不敢也沒(méi)能力繼續破鎖了。

  但是危害并沒(méi)有結束;未滿(mǎn)十二周歲的中小學(xué)生也開(kāi)始騎行共享單車(chē)了,依據法律規定:未滿(mǎn)十二周歲的不能騎車(chē)?墒悄切╊B童顯然把這些當成耳旁風(fēng),橫穿馬路,為所欲為,這是相當危險的,光是新聞報道就不計其數。終于厄運悄悄降臨在他們身上,多少天真爛漫的孩童被黑暗的羽翼折斷了飛翔的羽翼,多少鮮活的生命被意外所磨滅,這一件件意外事故都讓人們心寒。

  共享單車(chē)的出現,明明是造福人類(lèi)的,可為什么會(huì )發(fā)生那么多意外呢?人們都不解地問(wèn)。是啊,科學(xué)的發(fā)明使我們生活更方便,可我們在方便的同時(shí)不能忘了自身的安全,不能忘了那些辛苦發(fā)明的人,我們要保護他們辛苦發(fā)明的成果,保護地球資源,別讓我們的一時(shí)之快,造成別的人的困擾與拖累。

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