環(huán)保的演講稿范文6篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的環(huán)保的演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》
綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì )如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中.
當一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷.
回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護,保持這美好的環(huán)境而努力.你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎 你有過(guò)胡亂打掃教室,包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎 你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎 你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎 你有過(guò)為我們錦江小學(xué)成為"綠色學(xué)校"提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎 ？
所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識,這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)�；顒�(dòng),培養環(huán)保素養,人人爭做環(huán)保衛士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了.諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細面對和想過(guò)的.
當然,爭做環(huán)保衛士,我們的目光還要看得更遠.一節小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎 我們在工作,學(xué)習,生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球.
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應該也必須有勇氣站起來(lái)對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(cháng)壽的校園永遠美麗,干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.
環(huán)保的演講稿 篇2
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
今天，關(guān)于保護環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導人的講話(huà)到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛(ài)我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問(wèn)題作了最好的說(shuō)明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環(huán)境。因為這是人與自然和諧相處的基礎，同時(shí)也決定著(zhù)，我們這個(gè)城市會(huì )有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)？提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候，我帶著(zhù)外地朋友的孩子，到公園散步。孩子長(cháng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬难劬床灰�(jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著(zhù)我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽(tīng)著(zhù)，臉上閃耀著(zhù)陽(yáng)光般的微笑�？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。后來(lái)，這孩子給我打電話(huà)說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話(huà)。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛了這座城市的美麗。
對于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著(zhù)又該是怎樣的一顆心靈��！也許，一個(gè)孩子的話(huà)，并不代表什么�？僧斘一仡^看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護，把一切變成現實(shí)，令他們欣喜、歡樂(lè )、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？不，決不！因為，我們愛(ài)孩子，因為他們是我們的未來(lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來(lái)？這就是保護？不，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái)，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果，他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢？今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。
其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現的種種危機。這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己內心已�?jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現實(shí)的生活當中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！
是的，我們深?lèi)?ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深?lèi)?ài)環(huán)境，我們應該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉，服裝的新城。然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！
環(huán)保的演講稿 篇3
大家好：
我是第十四位演講者，來(lái)自貿經(jīng)系。剛才聽(tīng)了前面十三位同學(xué)的演講，我深切地感受到一種沉重的氣氛在現場(chǎng)蔓延開(kāi)來(lái)。為了活躍一下氣氛，我得說(shuō)一句實(shí)話(huà)，其實(shí)我是不想站在今天這個(gè)講臺上的。
從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，有關(guān)“環(huán)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展似乎一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。先不說(shuō)院里的，單是我們系就我所知道的，舉辦的“環(huán)�！敝黝}的活動(dòng)就有好多。而每當那時(shí)，我都會(huì )遠遠躲開(kāi)或是一笑而過(guò)。
也許我的一笑而過(guò)讓不同的人讀出不同的信息，有的人會(huì )認為我是不積極參與活動(dòng)的典型，更有人會(huì )認為我是自私型、沒(méi)有愛(ài)國主義精神、面對“偉大的”環(huán)保事業(yè)卻有“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)。面對，誤解我特意去尋找資料想澄清一下，于是求助于強大的百度。結果看到了這么一段話(huà)：
“生活需要微笑。沒(méi)有了水，魚(yú)兒還能自由自在地戲水嗎？沒(méi)有了翅膀，小鳥(niǎo)還能騰空翱翔嗎？沒(méi)有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎？ ”看看，寫(xiě)得多美！所以，微笑無(wú)罪！可是，我們今天不是來(lái)研究微笑的。我們還得把主題轉移到其中的一句話(huà)上來(lái)——“沒(méi)有了水，魚(yú)兒還能自由自在地戲水嗎？”其實(shí)我想說(shuō)——這魚(yú)兒好奢侈。
在面對水資源緊缺的當今世界，能有足夠的水維持生存就很不錯了，在口口聲聲提倡“人與動(dòng)物應平等對待”的和諧社會(huì )，哪里還有多余的水讓魚(yú)兒奢侈地自由自在地嬉戲呢？不能僅僅因為它是魚(yú)兒就搞特殊嘛！
放松一下心情，請允許我再次自我介紹下，我來(lái)自貿經(jīng)系，今天的演講題目是《最后一滴水》。
我還想再次聲明一下我的觀(guān)點(diǎn)，我是不贊成并不想參加諸多類(lèi)“環(huán)�！被顒�(dòng)的。我始終認為，“環(huán)�！笔且粋�(gè)沉重的話(huà)題。
關(guān)于水資源的問(wèn)題似乎已經(jīng)不新鮮了，但它的確日益嚴重。在我們大學(xué)生看來(lái)，水的緊缺似乎離我們很遙遠。我們不缺水，學(xué)校會(huì )給我們提供；我們也不缺買(mǎi)水的錢(qián)，父母會(huì )給我們提供�？墒窃谖鞑扛F山溝里，水比黃金還寶貴——但西部，也離我們很遙遠。
舉個(gè)例子，前幾天在文學(xué)群里有位老鄉發(fā)了首絕句，關(guān)于河南干旱的。他問(wèn)我：“你知道老家干旱了沒(méi)？”我頓時(shí)語(yǔ)塞。他自顧自地說(shuō)道：“今年大旱，糧食產(chǎn)量大減�！蔽艺f(shuō)不出心里是什么滋味。
好吧，我不得不承認，種地也離我們很遙遠。我的家鄉河南是眾所周知的農業(yè)大省。凡是農業(yè)就算科技再發(fā)達，也脫離不了靠天的臉色吃飯的命運。大旱就意味著(zhù)糧食產(chǎn)量低，就意味著(zhù)損失慘重。以我們大學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，這些事情距我們很遙遠，我們只需要好好學(xué)習，畢業(yè)后找個(gè)工作，成家立業(yè)贍養父母到最后再頤養天年。一輩子就這么過(guò)去了�？墒俏蚁胝f(shuō)的是，我們是生活在這個(gè)社會(huì )上的，哲學(xué)告訴我們，事物之間往往會(huì )有這樣那樣的聯(lián)系，盡管水的緊缺、西部的落后、農業(yè)的領(lǐng)域都離我們很遙遠，但我們不得不承認，它們與我們的生活息息相關(guān)。
我并沒(méi)有跑題，干旱雖然是一種天災，卻也離不開(kāi)人禍。人類(lèi)與自然已陷入一種可怕的循環(huán)。人類(lèi)不斷地向大自然索取，破壞著(zhù)自然，而遭受了破壞的大自然也通過(guò)地質(zhì)災害等災難不斷地報復人類(lèi)。我想這應該是大家有目共睹的。
我不是科學(xué)家，也不是官方工作者。今天站在這個(gè)講臺上，我僅僅是一名演講者、一名呼吁者。我不想擺出一串枯燥但殘酷的數字來(lái)告訴大家我們面臨的形勢是怎樣的嚴重，我想大家心里也是有數的。我也不想引用經(jīng)典或論據來(lái)證明環(huán)境的惡劣，因為我說(shuō)的話(huà)根本就是事實(shí)。
“地大物博”向來(lái)是我國的代名詞，然而人口的負荷使得我國成為一個(gè)嚴重缺水的國家。水是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要物質(zhì)，潔凈的`人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，恬靜舒適，美麗如畫(huà)的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來(lái)寧靜，愉悅和和平。但是今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦，恐怖和災難。 當我們在享受、在浪費的時(shí)候總覺(jué)得水資源的緊缺很遙遠，和我們沒(méi)有關(guān)系。但是人們沒(méi)有意識到事態(tài)的嚴重性嗎？不，認識到了。全球七十億左右的人口，這么多雙眼睛，很容易就能發(fā)現一個(gè)讓我們不得不緊張起來(lái)的事實(shí)：地球趨近崩潰，人類(lèi)即將有滅頂之災！
在白永剛的美術(shù)作品《最后一滴水》里，散發(fā)著(zhù)金屬光澤的水滴僵硬地落在沒(méi)有一絲生機的地球上。我沒(méi)有美術(shù)基礎，僅僅以一名普通的觀(guān)賞者的身份來(lái)解析這幅畫(huà)。這是給人的心靈一種怎樣的震撼！連水滴都干枯了，人類(lèi)還何談發(fā)展、何談傳承、甚至連生存都成為了一個(gè)尖銳的問(wèn)題！
現在我們？心去譴責到底是誰(shuí)造成了今天的這種局面。一佉姐姐告詐過(guò)我：“與其去蟽究責任，還如去多想想解決問(wèn)題的辦法”是的。一以來(lái)，我囪采取了很多措撹，出臺了一系列的規章制度，甚至把“環(huán)�！倍及岬搅朔缮�，而我們大學(xué)生甚至連小學(xué)生都開(kāi)始了“環(huán)�！被顒�(dòng)的宣傳與實(shí)踐�？墒遣辉撐廴镜倪�是被污染、我們的環(huán)境狀況還是面臨著(zhù)嚴峻的考驗、每年因為環(huán)境惡劣而造成的損失還是讓人吃驚。
風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)行的禁塑令卻又禁住了什么，大家只不過(guò)多花兩角錢(qián)，白色污染還是嚴重存在。水價(jià)電價(jià)不斷上調又有什么？浪費的還是浪費了，污染的還是污染了。我認為不如從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我喜歡“腳踏實(shí)地做實(shí)事”這句話(huà)。
今天我之所以站在這里，不是試圖去改變世界或是拯救世界，僅僅是作為一名普普通通的大學(xué)生、一名演講者、一名熱愛(ài)生命的人去呼喚：我希望20xx只是一個(gè)謊言，我希望通過(guò)人類(lèi)的努力自然能夠和諧，我希望，最后一滴水的悲劇不會(huì )上演！
我的演講完畢，謝謝大家。
環(huán)保的演講稿 篇4
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，各位同學(xué)：
眾所周知，人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們對這個(gè)星球上的生態(tài)系統有著(zhù)永遠擺脫不完的依賴(lài)性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護人類(lèi)不受過(guò)高或過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線(xiàn)的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，我們都是在依賴(lài)這個(gè)給了我們一切的地球，我們一直在索取，我們難道不應該為她做點(diǎn)什么嗎?我們知道，當今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是因為我們不斷制造垃圾導致污染從而引發(fā)的。
環(huán)境污染的問(wèn)題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。
以前，我們許多人都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的，與自身沒(méi)有太大關(guān)系。
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