夢(mèng)想演講稿范文10篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的夢(mèng)想演講稿10篇,希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想演講稿 篇1
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(cháng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的希望,對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,F在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習,一定會(huì )使自己的理想成真!
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想!
夢(mèng)想演講稿 篇2
每個(gè)人都有青春,有青春就有夢(mèng)想!一個(gè)人在年輕時(shí)候要有一個(gè)年輕的心!
而在這個(gè)青春心中伴隨著(zhù)活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在這個(gè)時(shí)代燃燒著(zhù),撲騰著(zhù),一塵不染的發(fā)揮著(zhù)。希望在這個(gè)時(shí)期撲捉點(diǎn)美好的回憶,留給自己一個(gè)美好的青春,同時(shí)也希望在這個(gè)青春的道路上創(chuàng )造點(diǎn)自己的夢(mèng)想。在這些向往非主流就是美好的現實(shí)的同時(shí),還把自己原本思想給渲染,給轉折。很徹底的把自己夢(mèng)想給激活,讓別人看的目不轉睛,聚精會(huì )神.為了就是滿(mǎn)足自己小小的心靈,襯托自己有多么的優(yōu)秀,多么的了不起,讓自己站的舞臺比別人高。
那么這些就是青春?jiǎn)幔?/p>
青春是什么?我們現在都處在青春,誰(shuí)能毫無(wú)瑕疵的給青春定義嗎?
我想青春太脆弱,太敏感,也不穩定,一不小心就讓充滿(mǎn)色彩的青春世界變得空白。為此,我覺(jué)得在我們這個(gè)年齡,要把自己青春演繹的豐富,多學(xué)些對現實(shí)有的東西,把自己思想豐富多樣化。不要把自己的大學(xué)生活說(shuō)的有多么的冠冕堂皇,大學(xué)收獲的并不是學(xué)到了多少知識,也并不是受到了那個(gè)教授和老師的熏陶,而是學(xué)會(huì )了怎么去為人處世,怎么去獨立,怎么樣去快樂(lè )的生活,怎么去正確的看待、分析社會(huì )的一些問(wèn)題,也許這些就是所謂的成熟吧,我覺(jué)得這些應該比知識還要重要,更要切合實(shí)際。而不是為了自己今天穿的衣服有多非主流,頭發(fā)做的有多個(gè)性,自己的走姿有多酷。我想這些不是現實(shí)。這些也不屬于青春。
我們每一個(gè)人,就想一條小溪,各自有著(zhù)不同的生活曲線(xiàn),無(wú)論我們的腳步是疾速的還是平穩的,心情是歡快的還是安靜的,無(wú)亂我們穿過(guò)多少山崗,流過(guò)多少村莊,我們始終都要懷抱一個(gè)信念,那就是本想大海,有時(shí)得我們的生命會(huì )像沙子,由于一時(shí)的懶惰懈怠,我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會(huì )說(shuō),沉淀多好!再也不為了前進(jìn)而努力拼搏了,是呀,我們可以舒舒服服的休息,玩耍。但我們也再不能看到陽(yáng)光大海,再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了.
生活的充實(shí)和快樂(lè )依賴(lài)于對理想的不懈追究,沒(méi)有理想,就像一片飄進(jìn)大海的樹(shù)葉,隨波逐流,隨風(fēng)而逝。但是只要有理想,缺少行動(dòng),所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想。你的理想再美好再輝煌再偉大,充其量也不過(guò)是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)走了許多路,醒來(lái)仍然在床上。
很多人認為,在這個(gè)社會(huì )自己能遇到一個(gè)好的機會(huì ),然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說(shuō):“機會(huì )靠自己爭取,當機會(huì )來(lái)了一定不要錯過(guò)”這句話(huà)我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò),也都會(huì )說(shuō)。那么有幾個(gè)青春的我們能理解它的真正含義呢?機會(huì )是靠自己爭取的,爭取的前提是自己在武裝自己,創(chuàng )造機會(huì ),等機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候才能有能力去抓住,套牢。
每一個(gè)青春的人都有夢(mèng)想,為了實(shí)現自己的夢(mèng)想把自己定下了很多目標。
為了這個(gè)目標,奮斗著(zhù)、努力著(zhù)、委屈著(zhù)、忍耐著(zhù)。一切都在默默地為目標服務(wù)。在我們心靈還青春時(shí)期左右擺動(dòng)的時(shí)候有了目標,就覺(jué)得人生就變的充滿(mǎn)意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰,那么的顯而易見(jiàn)。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。 當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春已經(jīng)開(kāi)始上了起跑線(xiàn),他的青春已經(jīng)不在流失,
他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中直射除耀眼的光芒,人活著(zhù)是為了什么?是為了繼續活著(zhù),并且要好好的活著(zhù),為了自己,也為了別人。為了很多元素活著(zhù)的同時(shí)還要做很多有意義事情,那么什么才能活的更有意義呢?我想那就是要奉獻,
如果我們不付出,不創(chuàng )造,不追求,不奉獻,那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝,。
回首過(guò)去,沒(méi)有追求,人生渺茫,這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
現在我們既然選擇了學(xué)校,就要對得起自己的選擇,努力的去灌溉自己,裝飾自己,讓自己的心情在這里沉淀,別太浮躁。外面的世界很繁華,生活很美好,氣息很時(shí)尚,以后會(huì )屬于你的!我們現在是失去了一些東西,但是我們沒(méi)有失去最寶貴的青春,所以,我們不要辜負自己的青春,因為我們正在用汗水見(jiàn)證者成長(cháng),用奉獻見(jiàn)證著(zhù)價(jià)值,舉起自己的雙手寫(xiě)下自己的青春樂(lè )章,讓自己的青春見(jiàn)證在年輕的時(shí)候沒(méi)有浪費。
在這里,我希望每個(gè)同學(xué)能根據自己的方向定位自己,去施展自己的才華,去展現自己的能力,我祝愿所有的同窗能這個(gè)世界找到屬于自己的精彩。使自己的明天永遠都是一片光明!
夢(mèng)想演講稿 篇3
“選擇孩子,就選擇了快樂(lè )!”
“選擇教育孩子,就選擇了享受成長(cháng)的快樂(lè )!”
懷著(zhù)一顆真誠的心和青春的朝氣,走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了,伴隨成長(cháng)的日子,心情在變,故事在變,依然不變的是這份信念。
選擇了孩子,成全了我的夢(mèng)想。執著(zhù)與夢(mèng)想,讓我更堅定腳下的路!伴隨他們的生命一起成長(cháng),我自信再苦再累都值得!
學(xué)習年大會(huì )上幾位高中教師的發(fā)言,讓我感動(dòng)!理解他們心聲的同時(shí)也找到了與同行的差距,我們應向他們積極學(xué)習,提高自己。在不斷追求中挑戰自我,實(shí)現自身的價(jià)值為孩子的成長(cháng)做好必要的引路人。
擁有一顆平常心,積極投入工作。奉獻自己的所有,不計獲得、只看付出的努力夠不夠!選擇教育—這紅燭的事業(yè),就準備奉獻,選擇熱愛(ài)的幼教這一向下扎根的事業(yè),就不會(huì )有任何的怨言。在保教中呵護孩子的成長(cháng),在瑣碎中指引前進(jìn)的方向,這都是我們應該做的,“一切為了孩子!”我們像工作在各個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者一樣,有自己的苦惱和歡樂(lè ),這些都是生命給予每個(gè)人的財富。因工作而美麗,因擁有孩子的心而年輕。
富有愛(ài)心,極具責任心,愛(ài)孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道,自己不會(huì )永遠是孩子的保姆和游戲伙伴,作為合格的幼兒教師我應該賦予孩子一定的學(xué)習價(jià)值。讓他們人生的第一步就充滿(mǎn)活力,敢于去挑戰;懂得關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )與人友好相處;明了事理,能在與人溝通交流中體驗美好世界的快樂(lè )!孩子雖小,但有自己的想法和主意,他們渴望獨立,渴望家長(cháng)、老師和伙伴的理解。只有走進(jìn)孩子心靈的老師,才能更好的影響、教育孩子。每逢班里有孩子過(guò)生日,我們唱完生日快樂(lè )歌讓他說(shuō)出愿望的時(shí)候,我都驚訝與他們需要的簡(jiǎn)單,殊不知只有簡(jiǎn)單才快樂(lè )!
擁有耐心,堅持恒心,對人對事懂得尊重和寬容。比海洋更廣闊的是人的心靈,寬容是一種美德。幼兒期是孩子身心發(fā)展的成長(cháng)期,他們的不成熟決定了需要教育,我們要理解他的無(wú)知,允許他犯錯誤并在改正中實(shí)現自我成長(cháng),要給他們時(shí)間讓它去做去想去實(shí)踐,沒(méi)有耐心的老師不是好老師,也不可能聽(tīng)完孩子一句話(huà)就妄下判斷,學(xué)會(huì )對孩子負責對自己負責吧。日復一日的堅持,終會(huì )走入他們。俗話(huà)說(shuō)“行為形成習慣,習慣造就性格,性格決定命運”良好性格的養成會(huì )讓孩子受益終生,我們何不嘗試著(zhù)去培養孩子也塑造自己呢?
工作中注重團結協(xié)作,學(xué)會(huì )積極合作。幼兒園以班級工作為單位,每個(gè)班有兩位老師和一名保育員,只有合三人之力才能創(chuàng )出一個(gè)健康的班級,來(lái)積極的影響教育孩子!家長(cháng)是幼兒教育的必要有利資源,作為老師,只有積極地與家長(cháng)溝通才能協(xié)作。此為社會(huì )大環(huán)境,外界信息媒介資源都影響著(zhù)身心正在成長(cháng)中的孩子們。作為一名幼兒教師工作在幼教的一線(xiàn),應該有協(xié)調各方面影響因素共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的能力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,觀(guān)念的更新,對幼教的需求提高了,作為幼兒教師的我們應具有時(shí)代的緊迫感,積極學(xué)習,努力拼搏,有”不待揚鞭自?shī)^蹄”的精神去工作。
從點(diǎn)滴做起,成長(cháng)中提升自己的人格魅力。爭做孩子
心中的好老師,家長(cháng)心中信任的專(zhuān)家,領(lǐng)導心中合格的員工。教育有時(shí)靠的是環(huán)境熏陶。老師是不可忽視的人文環(huán)境,教師的言行舉止,都在潛移默化中影響著(zhù)孩子。以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識與精湛的教育能力,還需要一種人文精神。教師的性格,辦事風(fēng)格,為人處事的態(tài)度,與人合作的能力。所以我們應時(shí)刻嚴于律己、言行一致、爭做新人的表率,努力為孩子樹(shù)立時(shí)代的楷模!讓他們在人生的起點(diǎn)看到最亮的風(fēng)景,讓他們充滿(mǎn)自信的去揚帆遠航。
今后的教育歷程還很長(cháng),這只是個(gè)開(kāi)始,但只要用心做了,就敢于面對那些期待的目光。執著(zhù)于自己的選擇,夢(mèng)想就在前方,它指引著(zhù)腳下的路,慢慢前行直到夢(mèng)的盡頭……
夢(mèng)想演講稿 篇4
大家晚上好!因為追逐夢(mèng)想,我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因為青春無(wú)悔,我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。
能夠站在這里,和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事,我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)農村孩子,他的夢(mèng)想是當演員。為了實(shí)現夢(mèng)想,6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù),16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。
開(kāi)始時(shí),他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機會(huì )。如果等到了,每天可以?huà)?0塊錢(qián),還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機會(huì )不是經(jīng)常有的,為了生活,他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農民工。
一個(gè)除夕,他口袋里只剩下2元錢(qián),在這個(gè)舉國歡度的時(shí)刻,他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué),用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨。
他沒(méi)有任何社會(huì )背景,極度自卑。因為長(cháng)著(zhù)一張苦瓜臉,他被業(yè)內人士嘲笑一輩子不會(huì )有出息。但是他自強不息,一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳,那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。
讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō):在我看來(lái),許三多就是一個(gè)靠精神活著(zhù)的人,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事,但他偏偏就是成事了。
我覺(jué)得這個(gè)人物最大的價(jià)值就是:再怎么自我感覺(jué)渺小的人都能從他身上得到鼓舞,大家總比許三多強吧,連他都能成功,我們只要用心,憑什么不能成功呢?
我跟許三多確實(shí)挺像的。當年我說(shuō)自己要當演員,身邊沒(méi)一個(gè)人相信,不是不相信我的決心,而是不相信我有成為演員的可能。
只有我相信,我每天都跟自己說(shuō):王寶強,你一定能成!最后真的成了。
我相信,每一個(gè)青年都做著(zhù)多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星,有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。
青春與夢(mèng)想是相伴相生的,青春不僅僅在于我們的年齡,更在于,我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細胞,不是機械驅動(dòng)和運轉的機器。
我們以一種昂揚的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活,這正是青春的真正可貴和美麗所在。
虛度年華,浪費青春,這是生命的虛擲而不是青春的美麗。
如何把夢(mèng)想變成現實(shí),這對青年人是個(gè)不小的考驗。一句廣告詞說(shuō)得好,年輕沒(méi)有什么不可以!
青春的世界有的是自由,有的是歡快,有的是活力,夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現實(shí)并努力實(shí)踐的人,才可能夢(mèng)想成真。
青春的時(shí)候只要你走著(zhù),希望就在腳下;青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及,只要你真心的投入,就總會(huì )結出美麗的果實(shí);青春走過(guò),都是生命中最寶貴的沉淀;青春的時(shí)候要選擇一條路,并選擇一種走路的姿態(tài),于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰,青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。
不要畏懼夢(mèng)想遙不可及,不要害怕旁人冷嘲熱諷,不要為慵懶舒適的生活現狀阻遏了前進(jìn)的步伐,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉瞬即逝,但我們記住剎那間的.美麗;
曇花只有一現,但我們享受了瞬間的芳香;無(wú)論成功與否,我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。
天空留不下痕跡,但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò);道路留不下足跡,但我已艱難走過(guò);生活留不下成功的喜悅,但我的確為它努力過(guò),那藍藍的蒼穹,那朵朵的云霞永遠映在我心靈的最深處。
即使沒(méi)有鮮花綻放,即使沒(méi)有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的足跡,會(huì )將最豪邁的歌聲唱響!
讓年輕的我們放飛希望,夢(mèng)想從現在開(kāi)始啟程程!
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夢(mèng)想演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!
金秋十月,花果飄香。
今天,我們七年級的全體同學(xué)的夢(mèng)想將被種植到母校的夢(mèng)想園中去。
剛邁進(jìn)十中校園的我們,曾經(jīng)是那么的懵懂幼稚,是老師們和學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們教會(huì )了我們許多道理。讓我們明白了人生的道路并不都是掌聲和鮮花,還會(huì )有許多的艱難和險阻。而夢(mèng)想對于一個(gè)人的成長(cháng)是如此的重要。對于任何一個(gè)想要成功的人來(lái)說(shuō),擁有夢(mèng)想是邁向成功的第一步。擁有夢(mèng)想,然后再勇于實(shí)踐,在這個(gè)美麗的世界里有很多是我們可以夢(mèng)想得到,而且是能夠得到的。
今天,我們就把我們的夢(mèng)想種植到母校的夢(mèng)想園中來(lái)。
有夢(mèng)想的我們將在今后的日子里,一定能夠戰勝一切艱難困苦。有你們大家的相依相伴,夢(mèng)想將成為支撐我們自身追求的一種精神力量,也將成為我們日益進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
大陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起;月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。不管現在怎么樣,我們都不會(huì )忘記對未來(lái)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是永恒的微笑,使我們的心靈永遠充滿(mǎn)激情,使我們的雙眼永遠澄澈明亮。請相信,我們有實(shí)現自己夢(mèng)想的權利!
愿我們所有同學(xué)的夢(mèng)想,早日落地生根,開(kāi)花結果!
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇6
人生長(cháng)路漫漫,需要一個(gè)準確而現實(shí)的目標,那就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想就如同大海中的燈塔,沙漠中的綠洲,給予我們生存的方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人就如同在茫茫大海中失去了指南針,沒(méi)有目的的前進(jìn),人們都說(shuō)有目的的人是可怕的,但是我覺(jué)得,沒(méi)有目的的人才是更可怕的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,他不知道自己為何而奮斗,盲目的生活下去。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是屬于自己的“個(gè)人專(zhuān)利”,都是獨特的,獨一無(wú)二的,與眾不同的。當然,我也不例外。我也有專(zhuān)屬我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想并不是一個(gè),而是有很多個(gè),在這些大大小小的夢(mèng)想中,有長(cháng)期的,有短期的,有比較現實(shí)的,同時(shí)也有些遙不可及的。正是因為有了這些,我才有了生活的目標和繼續奮斗下去的勇氣。
我最大的一個(gè)夢(mèng)想是成為一名偉大的翻譯家,因為這樣我可以學(xué)習到各個(gè)國家的語(yǔ)言,領(lǐng)略到這些語(yǔ)言的魅力和它那神奇而獨特的美,父母也經(jīng)常鼓勵我說(shuō),努力吧,一定要為你的夢(mèng)想而奮斗。我一定要努力,即使這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)不太現實(shí),也有點(diǎn)遙遠,但是我相信,在我的刻苦努力下,夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)的。
“付出不一定有回報,但是不付出就一定沒(méi)有回報“,加油吧,讓我們一起為自己的夢(mèng)想奮斗吧。
夢(mèng)想演講稿 篇7
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
夢(mèng)想演講稿 篇8
無(wú)論時(shí)間多久或是年華已去我們都將為夢(mèng)想與希望張開(kāi)堅實(shí)的翅膀!——題記
這一季已過(guò)大半,入秋,涼風(fēng)拂面,落葉飄零。我在十字路口徘徊。
綠燈亮了,我向前走。懵懂的學(xué)生時(shí)代就在這眨眼間,即將告別這青春的校園。
踏上我新一輪的旅程,我想再也回不到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可以肆無(wú)忌憚的學(xué)校里去了。
夢(mèng)想起航朗誦稿3篇
畢業(yè),就意味著(zhù)我要跟身邊所有朋友一樣,踏入社會(huì )面對新的環(huán)境,相交新的朋友,開(kāi)始新的歷程,校園里那些美好的日子,將永遠留在我的記憶里!
曾經(jīng)總以為進(jìn)入社會(huì )離自己很遙遠,學(xué)校會(huì )承載我所有的憂(yōu)和愁度過(guò)每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿(mǎn)的生活。我不經(jīng)意間養成壞習慣:睡覺(jué)睡到自然醒,游戲玩樂(lè )勝過(guò)學(xué)習和讀書(shū)。然而,一個(gè)轉身,我就將離開(kāi),告別我二十余年生命里最美麗的青春時(shí)光中校園的日子。我很不舍,甚是留戀,可是為時(shí)已晚。我已無(wú)路可逃。我沒(méi)有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭,母親悄悄斑白的絲發(fā),已經(jīng)容不得我再繼續過(guò)著(zhù)享受娛樂(lè )的快活日子。
心不知什么時(shí)候像樂(lè )器上的弦緊繃了起來(lái);蛟S明天之后,一年之后,我還是扶不起來(lái)的阿斗,還是一個(gè)不能獨立面對世事的孩子;蛟S三年五載我也可以名滿(mǎn)天下,備受矚目。日子一天天過(guò),誰(shuí)也沒(méi)有預測未來(lái)的本領(lǐng),未來(lái)是屬于每個(gè)人的。我相信我不會(huì )落后。于是我只能默默堅持自己心中的理想,勇敢一點(diǎn)。
我看著(zhù)鏡子里的自己,我開(kāi)始迷茫,我的未來(lái)在何方?用手捂心,答案,是不知道,飛揚在青春這一新的翻頁(yè)中,漸漸的我迷失了自己, 擔心,害怕,難過(guò),抬頭仰望天空,我看到了蒼白的虛無(wú),漫步在城市的柏油路上,我不斷的告訴自己,我需要在這新的起航中,去創(chuàng )造我的未來(lái),我的夢(mèng)想。
回家,我難過(guò)卻不愿訴說(shuō),只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來(lái)熱氣騰騰的鮮湯!安患,工作慢慢找,事業(yè)慢慢做!蔽椅撮_(kāi)口,母親便這般親和的說(shuō)。我的心頓時(shí)便熱了,我看著(zhù)媽媽已經(jīng)不再年輕的面龐,熱淚輕輕滑出眼眶!皨寢?zhuān)量嗔!蔽以谛睦锇底韵聸Q心一定好好努力,以后掙大錢(qián)了讓他們住上大房子過(guò)好日子。這就是家,不論你怎么樣,它永遠是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣,時(shí)刻供你停泊駐扎。
我戀家,亦愛(ài)家。生命中我不再頹廢和不安。懷著(zhù)一顆積極樂(lè )觀(guān)的心,我勉勵自己,畢業(yè)不是我的失業(yè)。別人能做到的我也一樣能做到。面對明天,我放眼望向更遠方,雨后的彩虹那是我斑斕的夢(mèng)的方向,我將不遺余力的追逐。
我們年輕的靈魂里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想,不論是孤獨行走還是結伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅實(shí)而有力量。讓我們張開(kāi)青春的羽翼,向著(zhù)夢(mèng)想乘帆起航!
夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
“望遠處地平線(xiàn)上旭日東升,看近處荷塘中央蜻蜓點(diǎn)水”人生如旭日般蓬勃向上,還是如蜻蜓般點(diǎn)水生姿,物美無(wú)從知曉?扇松欢ㄒ袎(mèng)想,有追求,否則我們將迷失前進(jìn)的方向。
有人說(shuō)夢(mèng)想是空想,是幻想,可我覺(jué)得夢(mèng)想是敢想敢做,敢想敢拼,敢想敢闖?赡芪覀儾皇悄敲刺熨x異稟,也不是那么能力超群。但是只要我們有夢(mèng)想,并且愿意為之付出堅持不懈的努力,那么再大的困難也阻擋補了我們成功的腳步。
我的心底一直以來(lái)就有一個(gè)夢(mèng)想,就是擁有一個(gè)有價(jià)值的人生。也許有人認為這太寬泛了吧。但其實(shí)不然,一個(gè)人是否發(fā)揮出了自己的人生價(jià)值決定了他的人生軌跡是正是偏。如果每個(gè)人都將自己的人生價(jià)值發(fā)揮的淋漓盡致,那和平,繁榮的世界還遠嗎?
我很喜歡奧斯特洛夫斯基說(shuō)的這幾句話(huà),人最寶貴的是生命,人的一生應該這么度過(guò):回憶往事,他不會(huì )因虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)———為解放全人類(lèi)而斗爭!
這段話(huà)激勵了無(wú)數有志青年區實(shí)現自己的人生價(jià)值,同樣也給了我昂揚向上的力量。做一個(gè)有價(jià)值的人,無(wú)論是辛辛苦苦的環(huán)衛工人,還是兢兢業(yè)業(yè)的人民公仆;無(wú)論是身在寒風(fēng)刺骨北方哨所的解放軍,還是在繁忙有序辦公室中的人民教師,都在用自己的心血和精力,為了祖國的發(fā)展和建設,奉獻自己的人生價(jià)值。而我們,朝氣蓬勃的新時(shí)代中學(xué)生,肩負著(zhù)祖國的未來(lái),我們要滿(mǎn)裝知識的背囊,一步一個(gè)腳印,堅定的向著(zhù)遠方走去。
風(fēng),無(wú)孔不入,所以它輕盈;水不斷流動(dòng),因為它明澈;火,添薪加柴,所以它生生不熄。愿我們的心,如風(fēng),似水,像火,能夠能夠做到包容真誠熱情地面對一切。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游。夢(mèng)想會(huì )催我前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),直到實(shí)現。
夢(mèng)想演講稿 篇10
歲月如梭,一轉眼我已經(jīng)大二了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。 青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著(zhù),多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著(zhù)。我,來(lái)自一個(gè)偏遠的山村,也許是因為生在貧苦長(cháng)在貧苦,所以我更能體會(huì )到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(cháng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。確實(shí),困難磨礪人生,上天對每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān),學(xué)會(huì )了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著(zhù)我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。
所以,我必須努力! 一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車(chē),我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當時(shí)告訴自己,當命運折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì )了很多。有
酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著(zhù)我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.我的演講結束,謝謝!
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