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校園演講稿

時(shí)間:2020-12-03 18:05:19 演講稿范文 我要投稿

精選校園演講稿范文匯編九篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的校園演講稿10篇,歡迎大家分享。

精選校園演講稿范文匯編九篇

校園演講稿 篇1

  構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神,將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂(lè )章終將奏響。

  花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習;

  花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操;

  花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。

  未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。

校園演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:

  大家好!我演講的題目是《堅持依法治校,構建和諧校園》。

  首先,我想告訴大家,我之所以選擇這樣的題目,是因為偉大詩(shī)人歌德的一句話(huà),他這樣說(shuō)過(guò):“能夠帶來(lái)安定的無(wú)非是兩種力量,一種是道德,而另一種就是法治!碑斘覀冋劶啊胺ㄖ巍边@個(gè)嚴肅的詞匯時(shí),大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典,或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。但我想說(shuō),“法治”并非高高在上、遙不可及,它存于無(wú)形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類(lèi)自由翱翔的風(fēng)箏線(xiàn),是和諧校園的守護神!读x務(wù)教育法》的出臺,讓成千上萬(wàn)的失學(xué)兒童圓了讀書(shū)夢(mèng);《婦女權益保障法》的頒布,使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂;《未成年人保護法》的實(shí)施,使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣,作為教育工作者,我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手,為學(xué)生、家長(cháng)、老師、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶。

  古人云:“天下從事者,不可無(wú)法儀!比欢陙(lái),在教育的神圣世界里,陰暗可恥的黑影頻頻閃現,從北航大學(xué)的招生勒索到英語(yǔ)四六級考試的泄露答案;從厚顏無(wú)恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師,這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著(zhù)我們正常的教育教學(xué)環(huán)境,學(xué)校、家庭無(wú)不從心底呼喚,我們需要用法治的力量,來(lái)肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量,來(lái)規范教學(xué);用法治的力量,來(lái)創(chuàng )造和諧校園,開(kāi)辟一方屬于全社會(huì )的教育凈土。

  當“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時(shí)候,它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量,讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個(gè)人感受到了和諧的光芒。

  請聽(tīng)一聽(tīng)社會(huì )的聲音:《學(xué)生傷害事故處理辦法》明確了11種學(xué)校應當承擔法律責任的具體情形,同時(shí)也規定了不承擔法律責任的學(xué)生傷害事故。這一規章的出臺與施行,使曾經(jīng)因為學(xué)生傷害事件導致家長(cháng)狀告學(xué)校、對簿公堂,糾紛得不到及時(shí)解決的情況一去不復返,家庭學(xué)校各司其職、各負其責,整個(gè)社會(huì )為我們的學(xué)生共同承擔應有的責任,學(xué)校躍馬揚鞭,輕足前行!

  請看一看我身邊的事:我有位同事因為學(xué)生問(wèn)題與家長(cháng)發(fā)生意見(jiàn)分歧,家長(cháng)蠻橫無(wú)理,出口大罵,甚至還想動(dòng)手打人,我們的老師只能忍受滿(mǎn)肚子的委屈而無(wú)處“伸冤”,全心的付出換來(lái)得卻是惡語(yǔ)相加,她那紅腫的雙眼和委屈的淚水,讓我永遠無(wú)法忘記。老師們,那是一種痛啊!那是傷及內心深處的痛啊!而2015-08-04 ,《中華人民共和國教師法》的出臺,讓這樣的往事不再重現!督處煼ā返谌鍡l已經(jīng)作出明確規定:“侮辱、毆打教師的,根據不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰”,我們當然可以依法疾呼:教師的尊嚴不容侵犯!

  當然,這一切并不遙遠,就發(fā)生在我們的身邊。作為一名普通教師,我親歷著(zhù)“堅持依法治校,構建和諧校園”帶來(lái)的累累碩果,親歷著(zhù)學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌,但彰顯了更多自信;學(xué)生們的笑臉仍然那么清純,但增添了更多喜悅……

  親愛(ài)的老師們,我們曾經(jīng)用粉筆塑造過(guò)一批又一批學(xué)生的靈魂,我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個(gè)社會(huì )的教育藍天!教育迎盛世,風(fēng)好正揚帆!讓我們繼續攜起手來(lái),為教育事業(yè)的發(fā)展,為發(fā)展中的偉大祖國,再次寫(xiě)下濃墨重彩的一筆吧!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我在一個(gè)美麗的地方長(cháng)大,學(xué)習。那里春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天黃葉鋪地,冬天冰雪飛揚。那里到底是哪里呢?她就是我的校園,實(shí)驗小學(xué)。

  春天,萬(wàn)物復蘇,百花爭艷。學(xué)校的花當然也不甘落后啦!瞧,那玉蘭樹(shù),迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。她為自己穿上美麗的白紗裙,噴上濃郁的香水,活脫脫是一個(gè)個(gè)小精靈。紫玉蘭一見(jiàn)白玉蘭這么漂亮,急啦,馬上穿上紫紗裙,化點(diǎn)兒淡妝,可漂亮啦!不知名的花樹(shù)怎肯示弱?換上了小小的心兒里是紫色的衣裙,清純亮相!

  夏天,綠樹(shù)成陰,大樹(shù)哥哥一身綠色的登場(chǎng)!為我們留出一片陰涼,讓我們站在大樹(shù)下乘涼。

  秋天,黃葉鋪地,給大地蓋上了一層金黃色的毛毯。在金葉紛飛的同時(shí),還有一些淘氣的落葉在校園里飛呀、飛呀,飛個(gè)不停,就像帶有保護色的枯葉蝶。

  冬天,白雪茫茫,校園里美極了;銀色的世界里,每棵樹(shù)都穿著(zhù)白衣裳。

  校園真美呀!我喜歡我的校園。

校園演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《讓愛(ài)溫暖校園》!教育其實(shí)就是一種愛(ài)的藝術(shù)。就像綿綿細雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”。

  時(shí)光如梭,進(jìn)入靈武職中任教已一年有余,而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化,優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓我進(jìn)入一個(gè)新天地,我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷。三尺講臺上,面對似曾相識而又全新的面孔,油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發(fā)現來(lái)到靈武職中的莘莘學(xué)子,心中都承載著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,有的人承載并延續著(zhù)父母的夢(mèng),有的人承載著(zhù)個(gè)人的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)之夢(mèng)漸漸的我也發(fā)現,不少同學(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出一些不和諧的聲音,抱怨老師嚴,埋怨制度狠,總覺(jué)得學(xué)校管理過(guò)分的細?墒,如果細細留意,你一定不難發(fā)現,靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境,濃厚文化以及嚴格而細致的管理無(wú)不聚焦在一個(gè)中心點(diǎn)上:一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一切的背后到處寫(xiě)滿(mǎn)一個(gè)字,那就是——愛(ài)。冰心說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切,有了愛(ài),才有了教育的先機!

  同學(xué)們,關(guān)于校園文化、校園環(huán)境、校園管理所蘊含的愛(ài),你真的懂嗎? 印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著(zhù)她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè),他們要用愛(ài)讓花的事業(yè)更加甜蜜,讓每一個(gè)年輕的生命在這里享受青春與快樂(lè );他們要用愛(ài),讓果的事業(yè)更加珍貴,讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢(mèng)想,結出豐碩的創(chuàng )業(yè)之果。

  當你漫步校園,綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),一排排休閑石桌櫈,以及那送來(lái)陣陣清涼的音樂(lè )噴泉定會(huì )讓你躁動(dòng)的心情舒緩了許多;嶙峋的奇石鐫刻著(zhù)“忍與善”、“誠實(shí)守信”、“厚德載物”,這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園,而是要潛移默化地把它深深烙在每個(gè)靈職人心里;教學(xué)樓里的國學(xué)文化長(cháng)廊,是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化;實(shí)訓樓里的企業(yè)文化長(cháng)廊,是要讓我們未出校門(mén)就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養;宿舍樓里的生活文化長(cháng)廊,引導我們養成良好的生活和行為習慣;凈水機、洗澡堂的使用,更是讓我們享受了其他學(xué)校無(wú)法想象的待遇當你享受這一切的時(shí)候,請不要簡(jiǎn)單認為這是學(xué)校應該做的,這一切不僅僅是投入大量金錢(qián)就能實(shí)現的!一草一木,一章一句,處處凝聚著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導、老師的心血。這一切就是愛(ài),是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長(cháng),為了同學(xué)們的美好未來(lái)所奉獻的愛(ài)。

  同學(xué)們,不要再抱怨學(xué)校制度太嚴厲,管理太嚴格,當你知道現代企業(yè)里激烈的競爭比比皆是,企業(yè)的制度更是讓人感到近乎苛刻!你就會(huì )理解,學(xué)校嚴厲的制度正是要讓大家學(xué)會(huì )適應制度,接納制度,唯有如此,你才能在企業(yè)中進(jìn)得去、留得住。不要再為不能帶手機進(jìn)校園而怨聲載道,更不要再為不能過(guò)分張揚個(gè)性、過(guò)度裝扮而糾結郁悶。學(xué)校嚴格的管理,是對你高度的負責任,更是對你的愛(ài)。讓我們靜下心來(lái),少一些外界的干擾誘惑,多一些對校園美景的欣賞,多

  一份對校園文化的吸納,多一層對校規校紀的認同,讓我們在這充滿(mǎn)愛(ài)的校園里,修德精技,礪志成才!

  憑著(zhù)這份愛(ài),我們讓兩千多靈職學(xué)子進(jìn)駐這并不廣闊的校園;憑著(zhù)這份愛(ài),我們讓靈職學(xué)子到上海、進(jìn)中銀實(shí)習修煉;憑著(zhù)這份愛(ài),我們由國家重點(diǎn)跨進(jìn)國家示范;憑著(zhù)這份愛(ài),我們讓學(xué)生終身受益,讓家長(cháng)特別滿(mǎn)意,讓社會(huì )廣泛贊譽(yù)。愛(ài)就在校園的每一個(gè)角落,你讀懂了嗎?!

  不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆炙熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的天空,在這一片天空下,我們都用愛(ài)播撒希望!有愛(ài)就有溫暖,有溫暖就有信心,有信心就會(huì )成功,我相信,只要我們懂得這份愛(ài),只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài),就一定會(huì )實(shí)現心中的中國夢(mèng)!

  愛(ài)心鑄造師魂,讓愛(ài)溫暖校園!

校園演講稿 篇5

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)!。

  我的學(xué)校是仙居實(shí)驗小學(xué),她像一個(gè)慈愛(ài)的母親玉立在永安溪畔,光明山旁。她用博大的胸懷擁抱著(zhù)仙居的未來(lái)之花,她用甜甜的乳汁哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。我們感恩她,我們深深地愛(ài)著(zhù)她。

  我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)她的壯麗雄偉。早晨,旭日東升,陽(yáng)光萬(wàn)丈,我們在雄壯的國歌聲中揚帆起航。微風(fēng)拂面,那難以形容的舒暢,在我們心底里回蕩。伴隨著(zhù)快樂(lè )的鈴聲,那瑯瑯的書(shū)聲在校園的每一個(gè)角落飛揚!安⿲W(xué)、審問(wèn)、慎思、明辯、篤行”,成為我們的努力方向。

  我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)她的歡樂(lè )、幸福。學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)愛(ài),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,給了我們陽(yáng)光般的溫暖。這一切都感動(dòng)著(zhù)我,溫暖著(zhù)我,使我時(shí)刻難以忘懷。語(yǔ)文課堂,我們走向生活;數學(xué)課堂,我們走向自然;音樂(lè )課堂,我們引航高歌;體育場(chǎng)上,我們斗志昂揚;課堂上,我們嚴肅活潑;課外活動(dòng),我們意氣風(fēng)發(fā)。我們沐浴在歡樂(lè )中,陶醉在幸福中。

  我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)她今日的輝煌。說(shuō)起仙居實(shí)驗小學(xué),真是無(wú)人不夸,無(wú)人不曉。短短的三年時(shí)光,我們的學(xué)校已經(jīng)走上了時(shí)代的前列。領(lǐng)導班子年輕有為、兢兢業(yè)業(yè);教師隊伍,刻苦鉆研,揮灑教壇。語(yǔ)、數學(xué)科四連冠在我校誕生,田徑運動(dòng)會(huì )四連冠在我校唱響。名教師有如啟明星般冉冉升起,名學(xué)生有如春筍般茁壯成長(cháng)。我們的學(xué)校是農村小學(xué)的榜樣。遠的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市、縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,躋(jī)身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí),又向名牌學(xué)校大步前進(jìn),滿(mǎn)懷信心奔向更高的理想。

  我愛(ài)我的校園,愛(ài)她的美麗寬敞。在配置一流的練功房中,學(xué)生盡情抒展翩翩舞姿;在設備精良的實(shí)驗室里,學(xué)生盡情探索無(wú)窮奧秘;在設備齊全的音樂(lè )室中,學(xué)生一展美妙歌喉;在標準跑道上,運動(dòng)健兒盡情展現矯健摸樣。校園里,綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境清幽,是我們學(xué)習成長(cháng)的樂(lè )園。

  美麗的校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(cháng)的腳步,奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)基礎。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,與實(shí)驗小學(xué)一起,走向輝煌!

  我的演講完了,謝謝大家!

校園演講稿 篇6

  各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  2012年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了,我們也從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn),也是我們積累知識閱歷的新家園。

  也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說(shuō)的都是正確的,因為真實(shí)經(jīng)歷,他們才會(huì )那么說(shuō),這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里,有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。

  也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì )感慨萬(wàn)分,甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅實(shí)的`步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏,志當存高遠,我們要立長(cháng)志不要常立志。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  歷史的重任在肩,我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會(huì )有巨浪滔天,但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習的根是苦的,學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。

  同學(xué)們,今天讓我們在一起定下大學(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),我們有著(zhù)共同的追求。

  大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌!钡,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà),相信信誰(shuí)都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話(huà):“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!笔堑,送給我自己,也與大家共勉!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇7

老師、同學(xué)們:

  你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。 春回大地,萬(wàn)物復蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了。在新世紀的第一個(gè)植樹(shù)節來(lái)臨之際,我們學(xué)校運來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木、花草和草皮,頓時(shí)校園換新裝,舊貌變新顏,大片大片的綠色呈現在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng )建一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(cháng),想方設法,千方百計,籌措資金,給我們的校園增添了片片新綠,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹(shù)苗。

  作為一名中學(xué)生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?假如還不能做到,那么我想至少我們也應該為保護我們校園漂亮的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責任吧。

  近幾天,天氣越來(lái)越暖和了,學(xué)校小賣(mài)部賣(mài)冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區就在小賣(mài)部旁邊,自然也就遭了殃。一下課,小賣(mài)部里擠得水泄不通,同學(xué)們捧著(zhù)一塊塊食品,咬著(zhù)一支支棒冰,吸著(zhù)一袋袋冷飲,吃著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)從小賣(mài)部出來(lái)了,少數同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,于是我們的包干區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著(zhù)陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線(xiàn),它與我們學(xué)校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入。

  這下我們打掃包干區的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區——專(zhuān)撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng),我們只好追著(zhù)飛舞的紙袋,跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們去丟吧、扔吧。不一會(huì )兒,我們包干區上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著(zhù)那些花花紙、紅綠袋了,真是五彩繽紛。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,誰(shuí)有這么多功夫呢?正在賭氣,忽然,我們透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師,他正挪動(dòng)著(zhù)蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來(lái)到我班包干區,慢慢地蹲下,伸出那雙實(shí)在不靈便的手,抖抖索索地,一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地撿起,撿起……!丁老師,您為我們能有一個(gè)潔凈、美麗、舒適的學(xué)習環(huán)境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店四周撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區!我們不再賭氣了,我們的眼睛濕潤了,我們趕緊奔向我們的包干區,繼續去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。

  同學(xué)們,愛(ài)護校園,美化環(huán)境,人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來(lái)。假如我們人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、漂亮。同學(xué)們,為了我們能有一個(gè)更美麗、更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì )更加美好!

校園演講稿 篇8

老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是《創(chuàng )建綠色校園,讓我們從心開(kāi)始》。

  綠,是生命的顏色;綠,是環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

  在我們美麗的校園里,一年四季都有數不盡的風(fēng)景。

  春天伊始,白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭,炫耀著(zhù)自己如冰雪一般的容顏。

  盛夏時(shí)節,石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間,將整個(gè)夏天都點(diǎn)綴地熠熠生輝。

  金秋送爽,火紅的楓葉宛若一團跳躍的火苗,桂花的芳香溢滿(mǎn)了校園的每個(gè)角落,

  寒冬臘月,天空中零星地飄著(zhù)些雪花,高大的雪松毅然挺直了腰板,守衛在教學(xué)樓兩旁。

  此情此景,總是能寧靜我們的心,愉悅我們的情,讓學(xué)習的疲憊在瞬間消失無(wú)痕。

  目前我們正在創(chuàng )建綠色學(xué)校。這里有一個(gè)誤區,認為學(xué)校的綠化好就是綠色學(xué)校,其實(shí)綠色學(xué)校并不等同于綠化學(xué)校,或者是環(huán)保學(xué)校。

  它需要我們樹(shù)立綠色理念、創(chuàng )建綠色校園、爭做綠色的人!

  但是在日常學(xué)習生活中,我們仍不時(shí)發(fā)現有同學(xué)亂丟紙屑,出口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱(chēng)的舉動(dòng)。

  同學(xué)們,校園就是我們的家,每個(gè)人都是不可替代的一員。創(chuàng )建綠色校園,是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任。

  有效地節能,節水,節電,資源回收,不僅能減少浪費,避免安全事故的發(fā)生,更有利于降低學(xué)校對環(huán)境的不良影響,為師生營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習和工作環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校自身的發(fā)展。

  老師們、同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任,時(shí)刻把綠色放在心中!創(chuàng )建綠色校園,讓我們從心開(kāi)始!

校園演講稿 篇9

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是“讓藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園”。

  巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò),藝術(shù)是德行修身的寶庫。羅曼。羅蘭說(shuō),藝術(shù)是一種享受,是一切享受中最迷人的享受。但可能還是有同學(xué)會(huì )認為:自己既不擅長(cháng)彈琴、繪畫(huà),也不擅長(cháng)表演等等,似乎離藝術(shù)有距離。更有人覺(jué)得我們每天有做不完的作業(yè),重復著(zhù)簡(jiǎn)單、單調的學(xué)習生活,哪有藝術(shù)可言?

  其實(shí),只要你將心靈悄悄打開(kāi)一扇窗,藝術(shù)之花就會(huì )生根發(fā)芽,不知道你是否留意過(guò)在校園的某個(gè)角落,玉蘭花曾競相開(kāi)放;杜鵑花是那么的嫵媚迷人。就連主干道旁的柳樹(shù)在不經(jīng)意間也已披上濃濃的綠裝,F在,已經(jīng)到了七中最美、最富有藝術(shù)氣息的季節。也許你曾在校園里聽(tīng)到過(guò)某一首鋼琴曲,抑或是看到過(guò)某一幅畫(huà)。我相信,我們都曾有過(guò)一霎那被深深吸引的那種感覺(jué)。這是我們用心去感受藝術(shù)所散發(fā)的魅力,感受生活的美好。

  藝術(shù)是人和人之間交流的一種媒介,更是一種美的傳達。藝術(shù)節就是學(xué)校給每一位同學(xué)提供了一個(gè)創(chuàng )造美的舞臺,一個(gè)發(fā)現美的機會(huì ),一個(gè)享受美的過(guò)程。在這個(gè)藝術(shù)的舞臺上,我們可以收獲一次當演員的體驗,可以接受一次藝術(shù)的熏陶,可以感受到一次贏(yíng)得鼓掌、贏(yíng)得喝彩的成功經(jīng)歷。

  可能有的同學(xué)會(huì )說(shuō)“我沒(méi)有才藝天賦,我不能為這個(gè)節日奉獻作品!币苍S你沒(méi)有嘹亮的歌喉,但是可能有健美的舞姿,也許你畫(huà)不出美麗的圖畫(huà),但是你可以用相機拍攝下你眼中的美景。無(wú)論是演員、導演或后期的配音、龍套、幕后的燈光,這些參和活動(dòng)的經(jīng)歷都將會(huì )逐漸積累,它將豐富我們的主觀(guān)體驗,教會(huì )我們感受和表達,讓我們學(xué)會(huì )領(lǐng)悟,為我們構建起一個(gè)精彩的感性世界。

  藝術(shù)賦予我們的意義是心靈的意義。只要你用心,你所看到的、聽(tīng)到的、甚至聞到的,觸摸到的都會(huì )充滿(mǎn)藝術(shù)的氣息。只要你用心,你能將自己的生活打理得井井有條;只要你用心,你的學(xué)習會(huì )變的動(dòng)力無(wú)窮;只要你用心,你將會(huì )變得更瀟灑自信、可愛(ài)、迷人。在接下來(lái)的日子里,你將會(huì )過(guò)的更具藝術(shù)感,因為一年一度的文化藝術(shù)節會(huì )和你親密接觸。他會(huì )點(diǎn)亮你的校園生活,讓你盡情展示本該屬于你的風(fēng)采。

  最后,預祝***中第十八屆校園文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功,愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園!

  我的演講結束了,謝謝大家!

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