我的朋友演講稿范文6篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的我的朋友演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友演講稿范文1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期開(kāi)始了，我們五年級重新分班了，我被分到了五（一）班。在這個(gè)新的班級里，我很快認識了一個(gè)新的朋友——李意平。
她有彎彎的柳葉眉，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一看就知道她是一只小饞貓。
她很愛(ài)吃零食。
每天，她都會(huì )從家里帶來(lái)許多的零食，有時(shí)帶來(lái)的零食不夠吃，她還會(huì )拿出自己的零花錢(qián)，每次都要叫我陪她一起去小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。我就不明白，她為什么總吃不胖呢？
她也很喜歡看課外書(shū)。
前幾天，我帶來(lái)一本課外書(shū)，名叫《壞小子和漂亮老師》，是楊紅纓寫(xiě)的。下課鈴一響，我立馬就拿書(shū)出來(lái)看。還沒(méi)看幾行就被李意平發(fā)現了，非吵著(zhù)我給她看不可。沒(méi)辦法，只好給她看了。沒(méi)想到的是，她居然在一天之內把那本書(shū)看完了。這讓我非常的震驚，她居然在那么短的時(shí)間內把那么厚的一本書(shū)看完了，我都看了三四天呢！
她也很善良。
記得那一次放學(xué)，我們倆一起下去站路隊，我們邊聊邊走著(zhù)，聊著(zhù)聊著(zhù)，咦，怎么沒(méi)人搭話(huà)了。我一看，李意平不見(jiàn)了。我心里還在嘀咕著(zhù)“她這會(huì )兒跑哪兒去了呢？”正當我抬頭四處尋找時(shí)，我發(fā)現了她。原來(lái)是一個(gè)一年級的小男孩摔了一跤，李意平他扶了起來(lái)，正安慰他給他擦眼淚呢！
這就是我的朋友。
我的朋友演講稿范文2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現在，讓我告訴你關(guān)于我的新朋友——小a吧！
她，一頭干凈利落的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，中等身材。她笑起來(lái)很好看，露出八顆白牙，給人以陽(yáng)光的感覺(jué)。
相遇
進(jìn)入初中第一天，大多數人彼此都不太熟絡(luò )，有點(diǎn)小羞澀�？尚是一個(gè)爽朗的性子，很快就和多數人打成一片。而我呢？沒(méi)有熟悉的朋友，只能孤零零地站著(zhù)。
相知
“嗨！”小a笑著(zhù)跑到我面前主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)�！班��！蔽矣悬c(diǎn)受寵若驚�！拔沂切，你呢？”她笑著(zhù)問(wèn)我�！拔沂切！”她臉上的笑仿佛有感染力，我也忍不住笑著(zhù)回答她，心中對這個(gè)愛(ài)笑的女孩有了好感。
相處
很快，我和小a就成了無(wú)話(huà)不談的好閨蜜。那件事也是我倆之間的潤滑劑，促進(jìn)了我和小a之間的感情。有關(guān)于“那件事”，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。我一邊下樓，一邊消化著(zhù)老師剛講的知識點(diǎn)。突然，不知道誰(shuí)從后面推了我一把，我沒(méi)有防備，導致重心不穩，直接摔到了幾階樓梯下。
我重重地摔在了地上，掌心已經(jīng)泛出了血絲，膝蓋也被磨破了皮。當時(shí)的我，狼狽不堪。推我的人——一群調皮的男生，此時(shí)正從樓梯上俯視著(zhù)我，看著(zhù)我狼狽不堪的樣子，他們開(kāi)始捧腹大笑。笑聲又引來(lái)了一群學(xué)生，每個(gè)人的臉上掩飾不住的幸災樂(lè )禍，與四周的人竊竊私語(yǔ)。我啼笑皆非，想站起來(lái)，可膝蓋像是使不上力氣了，剛想站起來(lái)，又摔了下去。周?chē)诵覟臉?lè )禍的笑聲更大了。
我沉默地低下頭。此時(shí)，我多么希望有一個(gè)人幫助我��！
“讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān) 毙費力地擠開(kāi)了人群�？粗�(zhù)狼狽不堪的我，并沒(méi)有像其他人那樣嘲笑我，而是向我伸出了一只手，臉上掛著(zhù)溫暖人心的笑容。陽(yáng)光照在她身上，可真像個(gè)天使啊。我這樣想。
這就是我的朋友，我們從相遇到相知，再一起相處，最后成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
我喜歡我的好朋友！你呢？
我的朋友演講稿范文3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
到日本旅游，我的收獲就是交了一個(gè)新朋友。
聽(tīng)聽(tīng)她的名字多好：于斐而，她天真爛漫，是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。你看她，濃黑的粗眉下嵌著(zhù)一雙水晶般的眼睛，晶瑩剔透，宛如兩顆大水晶。她的鼻子小巧玲瓏，鼻梁高高的，鼻孔小小的，有時(shí)候說(shuō)起話(huà)來(lái)細聲細氣，但笑起來(lái)哈哈大笑，露出兩個(gè)大門(mén)牙，像小兔子一樣，她扎著(zhù)馬尾，跑起來(lái)一揚一揚的，她喜歡自言自語(yǔ)編故事，投入的樣子真是又可愛(ài)又搞笑。
我非常喜歡和她玩，我們一起扭扭蛋，一起游戲，一起吃零食，一起逛街……時(shí)間過(guò)去得很快，我們要回去了，還有三個(gè)小時(shí)就要登機了，在剩下的時(shí)間，我們一起在手機上看電影，一起在機場(chǎng)玩氣球。
旅行結束了，但我們的友誼依然存在，永遠不會(huì )消失。
于斐而我們下次再一起玩吧！
我的朋友演講稿范文4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自一年級4班的xx，今天我演講的題目是《我和好書(shū)交朋友》。
書(shū)，是什么？偉人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。老師說(shuō)，書(shū)是知識的海洋。爸爸說(shuō)，書(shū)是良師益友。而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )成長(cháng)。書(shū)是我的好朋友，讀書(shū)使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理。
在我還不識字的時(shí)候，每天晚上，父母都給我講故事，把我引入一個(gè)個(gè)神奇的世界�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》讓我童年的世界多姿多彩。書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，那薄薄的故事書(shū)、童話(huà)書(shū)變成了一本本厚厚的世界名著(zhù)�！吨腥A上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久歷史；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《流浪狗和流浪貓》使我懂得了什么是真正的友誼；《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉，……書(shū)，像一位知心的朋友，安撫著(zhù)我的心靈；書(shū)，像一位博學(xué)的導師，開(kāi)啟了我的智慧。書(shū)，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。書(shū)，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋里翱翔。每當我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當地運用到我的作業(yè)中時(shí)，每當看到老師給我肯定的評語(yǔ)時(shí)，每當老師夸贊我懂得的還真不少時(shí)，我就想，這難道不是讀書(shū)對我的回報嗎？英國文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！與書(shū)相伴，我們的心里將永遠是明媚的春天；與書(shū)相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛！同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè )，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(cháng)！
我的演講完了，謝謝大家！
我的朋友演講稿范文5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
朋友，其實(shí)很難得，平時(shí)在一起玩的叫玩伴，在困難時(shí)刻伸出援助之手的才叫朋友。知己良友就好似雪中的炭，總是在你遭遇嚴寒時(shí)，他們就出現了。千萬(wàn)別認為友誼是一種偶然，要知道，他們從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)黑奴的孩子從貨輪上不慎跌入了茫茫大海，船長(cháng)發(fā)覺(jué)后猶豫了一下便返回救援，那個(gè)孩子被救上來(lái)時(shí)，說(shuō)他堅信船長(cháng)一定會(huì )來(lái)救他的，船長(cháng)聞此頓時(shí)老淚縱流，他為自己的猶豫而感到恥辱。
由此可知，一個(gè)人，能被他人所信任是一種莫大的幸福，所以我們要信任朋友，感恩友誼，就像一朵花感恩另一朵花，是朋友給了我們慰藉和鼓勵。
讓我們肩并肩沐浴陽(yáng)光也肩并肩分擔風(fēng)雨，感恩友誼，快樂(lè )永遠！
友誼如花，給了我燦爛的心情；。友誼似火，點(diǎn)燃了我心靈的光芒。友情給了我太多太多，在此，就讓我默默的感恩吧！
朋，意為月月相伴；友，意為天長(cháng)地久。襯托朋友的就是兩個(gè)字——友情。從小到大，每一位熟識的同學(xué)都給了我不同的人生啟迪。人生路漫漫，若不是他們照亮了我心靈的道路，我們該怎樣邁著(zhù)健穩的步伐，一步一步走下去？
感恩吧！感恩我們的同學(xué)。在多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里，我們相伴。在多少個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的時(shí)刻，我們廝守。是他們，給了我絢麗的童年；是他們，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；更是他們，伴隨我們走過(guò)人生的小站……
友誼在感恩中增進(jìn)，友誼在理解中美好。感恩，回報。是感恩讓我們日益團結，是感恩讓我們懂得友誼的`真諦。不要讓忙碌的生活終止你感恩的步伐，只有感恩，才會(huì )有別人對你的回報；只有感恩，我們才能在一份份沉重的義務(wù)中編制出美好的未來(lái)！
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)手勢，乃至一個(gè)眼神，都流露出一份又一份的感恩。滴水之恩，當涌泉相報。即使在用完同學(xué)的鋼筆時(shí)說(shuō)上一聲謝謝，在同學(xué)灰心喪氣的時(shí)候拍一拍他的肩膀，在同學(xué)成功的時(shí)刻送上自己的一份祝�！陨菩《粸�，與人相處，任何一個(gè)細節都能表達出你的感恩與報答，使你們心中流過(guò)一絲又一絲的暖意。
感恩的步伐不會(huì )因困難而停止，感恩的旋律不會(huì )被風(fēng)雨所阻撓。不只是朋友，世態(tài)萬(wàn)千，各種各樣的人都值得我們去感恩。若想擁有寬容擁有善良，擁有世間美好的一切品德，只要你能做到——感恩
感恩是花，美麗且易飄零：感恩是雨，朦朧而又多情；感恩是風(fēng)，來(lái)的倉促且去得匆忙。噢！我的朋友，感謝朋友，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
我的朋友演講稿范文6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話(huà)的題目是：《我與書(shū)籍交朋友》
有人說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)文明的長(cháng)生果”，也有的人說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，還有的人說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，但我覺(jué)得，書(shū)是我們最好的朋友。作為新生代的學(xué)子要與書(shū)籍交上朋友。書(shū)，讓緊張的我們放松，讓無(wú)趣的我們覺(jué)得快樂(lè )，讓無(wú)知的我們學(xué)到知識，讓為作文而煩惱的我們得到滿(mǎn)足，它拓寬了我的視野，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好朋友�？荚嚊](méi)考好，就會(huì )緊張，這時(shí)只要抽出一本幽默書(shū)，讀幾個(gè)笑話(huà)，我們就能哈哈大笑，緊張情緒就會(huì )煙消云散，幽默書(shū)是我們的好朋友。對什么事都不感興趣，這時(shí)拿出一本童話(huà)書(shū)，沉浸在童話(huà)的世界里，讓我們感到快樂(lè )和滿(mǎn)足，童話(huà)書(shū)是我們的好朋友。有一些問(wèn)題不知道，正在絞盡腦汁時(shí)，拿出一本教材參考，讓我們茅塞頓開(kāi)，許多問(wèn)題迎刃而解，參考書(shū)是我們的好朋友。那么，你想不想和書(shū)籍交朋友呢？如果你想，那么就要樹(shù)立四個(gè)正確的學(xué)習觀(guān)念：
1．樹(shù)立自主學(xué)習的觀(guān)念：在我們的學(xué)習過(guò)程中老師起主導作用，但我們是學(xué)習的主體。
2．樹(shù)立學(xué)以致用的觀(guān)念：我們學(xué)習的最終目的在于運用于實(shí)踐，任何一門(mén)學(xué)科的知識都是需要通過(guò)實(shí)踐才能得到鞏固和深化。我們必須堅持這一觀(guān)念，做到“學(xué)以致用�！�
3．樹(shù)立科學(xué)學(xué)習的觀(guān)念：我們要知道什么是學(xué)習，為什么要學(xué)習，要學(xué)習些什么，如何去學(xué)習；我們還要認識到世界上最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識�？茖W(xué)的學(xué)習方法是求知的飛舟、學(xué)習的翅膀，是一把打開(kāi)智慧寶庫的金鑰匙，使自己成為勤奮加方法型的學(xué)習者，成為講求學(xué)習效率的優(yōu)秀學(xué)生。因此，學(xué)習的科學(xué)性是十分必要的。
4、樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念：學(xué)習將是一種終身過(guò)程，漫漫人生路其實(shí)就是不斷學(xué)習知識的過(guò)程，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。我們的學(xué)校，為我們創(chuàng )造了良好的環(huán)境，圖書(shū)室、閱覽室等，提供給我們許許多多與書(shū)籍交朋友的機會(huì )，所以我們一定要學(xué)會(huì )學(xué)習，讓書(shū)籍成為我們的好朋友！
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