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遼寧精神的演講稿范文（精選5篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的遼寧精神的演講稿范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遼寧精神的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們；
大家早上好！
今天我演講的題目是“弘揚遼寧精神，爭做時(shí)代先鋒�！甭�(tīng)到這個(gè) 題目，我相信就會(huì )有同學(xué)問(wèn)何謂遼寧精神？其實(shí)遼寧精神就是遼寧這個(gè)城市賴(lài)以生存 和發(fā)展的精神支柱，是遼寧的生命力，創(chuàng )新力和凝聚力的集中表現。在幾百年的歷史 進(jìn)程中，遼寧人形成了以愛(ài)國主義為核心的團結奮進(jìn)，爭先創(chuàng )優(yōu)，百強不息的偉大精 神。中更是有了這種精神，遼寧才體現出長(cháng)久的生命力，才能傲然矗立于中國之上。 從孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。到孟子的“養浩然之氣”。從革 命的戰爭年代就開(kāi)始形成的“長(cháng)征精神”，“抗非典精神”到社會(huì )主義建設時(shí)期所形成 的“兩單一星精神""載入航天精神”等，我們遼寧人以頑強的精神拼搏著(zhù)、奮斗這。 這些都是遼寧精神傳承不斷發(fā)展、不斷弘揚的歷史。
遼寧精神的脊梁總是有一個(gè)英 雄，每個(gè)先鋒挺起的.，他們舉著(zhù)遼寧精神的大旗，為了遼寧的繁榮、富強鞠躬盡瘁、 奮戰到底。才贏(yíng)得了現在遼寧的輝煌。遼寧是一個(gè)古老的遼寧，同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)活力城市，鮮明的遼寧精神之所以能 夠歷經(jīng)倪新，就是靠一代又一帶的傳承，豐富和發(fā)展得來(lái)的，我們作為一個(gè)城市的一 員，肩上負著(zhù)對遼寧精神不可退去的責任，我們要有一個(gè)底線(xiàn)：絕不能讓遼寧精神在 我們上 一代人身上減弱、停滯和中斷，我們要有一種信念：一定要讓遼寧精神在我們這 一代人身上更加發(fā)揚光大。
作為初中生的我們就要傳承遼寧精神從小事做起，要關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用 一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，同學(xué)之間友好相處，讓他們感受到溫馨，同學(xué)之 間相互信任，坦誠相待，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力 給自己和老師交上滿(mǎn)意的答卷，同學(xué)之間要團結，不論前方是什么樣的風(fēng)雨，我們都 要相互幫助、攜手前行在生活中，我們要幫助那些在生活中有困難的人，給予他們鼓 勵和幫助，我們要像雷鋒，郭明義那樣具有那樣樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的精神，讓我們 的生活更具有色彩，這才是遼寧精神的真諦。
同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力、頑 強拼搏，在人生的長(cháng)河中，我們做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，一搏前程，讓我們把握生 命中的每一天用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆。共同努力一起弘揚遼寧精神，去 展現遼寧人的風(fēng)采。謝謝大家！
遼寧精神的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我演講的題目是《弘揚遼寧精神，做新時(shí)代的中學(xué)生》。 同學(xué) 們，什么是遼寧精神？遼寧精神是以“天遼地寧，愛(ài)國奉獻，誠信務(wù)實(shí)，創(chuàng )新?tīng)幭取?為表述的精神。遼寧精神的核心就是奉獻精神，是困難中的堅守，是奮斗中的目標。 而雷鋒、郭明義就是我們遼寧人中奉獻的表率。 在生活中有許許多多像雷鋒、郭明義那樣具有奉獻精神的人，如：每天冒著(zhù)雨雪 站在馬路邊，不辭勞苦的指揮車(chē)輛的交警們，他們?yōu)榈氖菐椭嗟娜税踩^(guò)馬路； 那些勇敢、無(wú)謂、為人民的利益而赴湯蹈火的消防員們；還有那些拾金不昧以誠待人，保護城市環(huán)境的清潔工阿姨們；他們的事跡雖然不那么轟轟烈烈，但卻體現了他 們的奉獻精神，他們的愛(ài)崗敬業(yè)是我們學(xué)習的榜樣。
我們雖然并不能在車(chē)流中指揮，在火海中穿梭，但我們也能從身邊的小事做起， 弘揚遼寧精神。我們要樂(lè )于助人，在班級如果有同學(xué)遇到困難，我們要伸出援助之手 來(lái)幫助他們；我們還可以去看望孤寡老人，多陪陪他們，讓他們感受到家的溫暖；過(guò) 馬路時(shí)扶一扶行動(dòng)不便的`老人；這些都是我們力所能及的。
作為當代的中學(xué)生，作為遼寧的中學(xué)生。我們不僅要樂(lè )于助人，我們還要有擔 當，有責任感。在舉國上下提倡節儉的熱潮中，我們不能置身度外，我們也要高舉節 約光榮的旗幟，身體力行。如：在食堂，我們吃多少就盛多少，不剩飯；在班級，太 陽(yáng)公公沒(méi)下山，我們就不要打燈；在家，在校都要隨手關(guān)掉水龍頭，還可以學(xué)習二次 用水。我們要養成節糧，節電、節水的好習慣。
同學(xué)們，我們是校園的主人，校園是我們的家。我們要保護好校園環(huán)境，不亂扔 垃圾，不隨地吐痰�？吹降厣嫌屑�。我們就隨手拾起來(lái)，這些都是我們“彎彎腰，伸 伸手”就可以做到的。只有讓家園保持清潔，我們才會(huì )擁有美好的環(huán)境，才能給學(xué)習 創(chuàng )造更優(yōu)越的條件。
助人為樂(lè )，保護環(huán)境，提倡節儉，這些都是我們力所能及的小事，卻展現著(zhù)我們 遼寧人的傳統民風(fēng)。 同學(xué)們，我們是遼寧人，弘揚遼寧精神是我們們的使命。讓我們從身邊的小事做 起，讓遼寧精神在我們的身邊流光溢彩。
遼寧精神的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！ 今天我演講的題目是：弘揚民族精神，爭做時(shí)代先鋒。 何為民族精神？民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐，是一個(gè)民族生 命力、創(chuàng )造力和凝聚力的集中體現。在千百年的歷史進(jìn)程中，中華民族形成了以愛(ài)國 主義為核心的團結統 一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是有了這種精神，中華 民族才體現出長(cháng)久的生命活力，才能傲然立于世界民族之林。
從孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，到孟子的“養浩然之氣”；從范 仲淹的“居廟堂之高，則憂(yōu)其民；處江湖之遠，則憂(yōu)其君”，到東林書(shū)院的“風(fēng)聲雨 聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”；從革命戰爭年代形成的“井岡 山精神”、“長(cháng)征精神”、“延安精神”，到社會(huì )主義建設時(shí)期形成的“兩彈一星精 神”、“抗非典精神”、“載人航天精神”等，可以看出，中華民族五千多年的發(fā)展 史，是民族精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚的歷史，民族精神的脊梁總是由每個(gè) 時(shí)代的先鋒挺起的。他們舉起民族精神的大旗，為了國家的繁榮富強鞠躬盡瘁、奮戰 到底，他們也成為了國家和民族公認的大英雄。
中華民族是一個(gè)古老的民族，同時(shí)也是一個(gè)充滿(mǎn)活力的民族，鮮明的民族精神之 所以能夠歷久彌新，就是靠一代又一代人的傳承、豐富和發(fā)展得來(lái)的。我們，作為中 華民族的一員，肩上負有對民族精神不可推卸的責任，我們要有一個(gè)底線(xiàn)：絕不能讓 民族精神在我們這一代人身上減弱、停滯和中斷，我們要有一個(gè)信念：一定要讓民族 精神在我們這一代人身上更加發(fā)揚光大，讓每一個(gè)中國人都成為一條龍，讓我們的國 家成為東方的巨龍。 梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年智則國智，少年強則國強”。
我們，作為祖國的少年，唯有努力 學(xué)習，成為智者；奮發(fā)圖強，成為強者，才能振興中華，開(kāi)創(chuàng )中國的.又一個(gè)盛世�，F 在，為了更好的培養和強化未成年人的民族精神，國家教育部已將每年的9月份定為 “弘揚和培育民族精神月”，今年是第四屆了，我衷心的希望全體同學(xué)能利用這一契 機，認真思考自己的民族責任感，積極參與學(xué)校舉行的各項活動(dòng)。 同學(xué)們，上周我們已為918事變的死難者默哀，為的是牢記國恥，牢記落后就要 挨打的道理；而這一周，我希望大家在“革命歌曲大聯(lián)唱”的活動(dòng)中，找到我們與先 輩精神的共鳴之處，唱出帶著(zhù)我們民族精神的時(shí)代最強音！ 我的演講結束了，謝謝大家！
遼寧精神的演講稿4
北京是一個(gè)古老而充滿(mǎn)活力的城市，鮮明的北京精神愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德始 終縈繞在我們的耳畔。作為北京市的一員，我們的肩上負有對北京精神不可推卸的責 任，作為新一代的大學(xué)生，我們堅定信念：一定要讓北京精神在我們這一代人身上更 加發(fā)揚光大，讓每一個(gè)北京人民都成為一條龍，讓我們的國家成為東方的巨龍。 作為一名大學(xué)生村官，我是在20xx年7月來(lái)到周口店鎮參加工作的，想想到現在 已經(jīng)將近兩年了。
兩年來(lái)，我深刻的感受到領(lǐng)導的關(guān)心與愛(ài)護，以及對我工作的引導 和支持。農村，是一個(gè)學(xué)習知識，歷煉人才的殿堂，每一天我都可以看到廣大黨員干 部在工作崗位上的無(wú)私奉獻，舍小家為大家，矢志不渝地為老百姓辦實(shí)事、辦好事。 有的時(shí)候，遇到不懂政策的老百姓來(lái)辦公室大吵大鬧，他們都會(huì )耐心詢(xún)問(wèn)，不驕不 躁，認真給予講解國家政策，時(shí)刻把以人為本放在首位，把黨的教誨放在心中。
作為 一名基層工作者，我深刻地感受到不僅要認識到位、措施到位、責任到位，還要感情 到位、傾情奉獻，努力做到民思我想、民需我為。 時(shí)光荏苒，歲月如梭，在忙碌和快樂(lè )的工作中，我時(shí)刻牢記自己的使命和責任， 以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中。兩年的基層工作，不僅滌蕩了我的學(xué)生氣，而且磨煉了 我的意志，使我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)進(jìn)一步完善。隨著(zhù)對北京精神不斷深入地學(xué)習，我 的心靈更是接受了一 1 次次洗禮。相信我一定會(huì )在農村這片廣闊的天地上施展自己的才華，實(shí)現自身的 價(jià)值，為自己的人生寫(xiě)下富有意義的華麗篇章！
近代著(zhù)名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬腵散文《少年中國說(shuō)》上曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)：“少年智則國 智，少年富則國富，少年強則國強�！� 國家的未來(lái)靠年輕的一代，年輕人永遠是最 敏銳、最勇敢的。以中華民族偉大復興為己任的中國共產(chǎn)黨人，始終堅持黨的領(lǐng)導， 立足本職、一心一意干工作、一心一意謀創(chuàng )新的決心和信心！
風(fēng)雨90年，輝煌90年，黨在我心中。每一個(gè)中國人都不會(huì )忘記中華民族歷經(jīng)的 屈辱和困惑，在迷茫中進(jìn)行著(zhù)英勇而艱難的抗爭和求索。90年是一場(chǎng)關(guān)系民族命 運、國家前途的漫長(cháng)征程，無(wú)論是在硝煙彌漫的革命戰爭年代，還是在充滿(mǎn)波折的和 平建設時(shí)期，中國共產(chǎn)黨始終堅貞如玉、信仰如山！ 中國的革命實(shí)踐證明，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的 先鋒隊，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核 心。用馬克思主義科學(xué)理論武裝起來(lái)的中國共產(chǎn)黨勇?lián)鷼v史重任，用忠誠和智慧在中 華民族復興長(cháng)路上豎起了一座巍巍豐碑！ 輝煌永載史冊，重任依然在肩。偉大的目標引領(lǐng)著(zhù)我們，偉大的事業(yè)召喚著(zhù)我 們。
讓我們高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，在中國共 產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，大力發(fā)揚北京精神，萬(wàn)眾一心，開(kāi)拓奮進(jìn)，為實(shí)現中華民族偉大 復興書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章！
遼寧精神的演講稿5
各位領(lǐng)導、同事、青年朋友們：
下午好！
今天很榮幸能在這里發(fā)言 談一談我對雷鋒學(xué)習雷鋒精神的看法。 大家年年都在講學(xué)習雷鋒，怎么樣什么是雷鋒精神，怎么才是學(xué)習雷鋒，作為水 電公司的一名普通的員工在我看來(lái)： 我們學(xué)習雷鋒，就是要學(xué)習他“螺絲釘”的精神。就是要學(xué)習他“釘子”的精 神。這種精神就是愛(ài)崗敬業(yè)精神。愛(ài)崗，首先是敬業(yè)，所謂的敬業(yè)就是用一種嚴肅、 認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，敬職敬業(yè)。清漂工作一份苦差事，環(huán) 境差，條件苦，在一些人眼里看來(lái)就是撈垃圾的。
但是我卻不這樣看，三峽庫區每年到達壩前的漂浮物多達20多萬(wàn)立方米，平鋪起來(lái)堆1米高也有28個(gè)標準足球場(chǎng)那么 大。因為我們的辛勤勞動(dòng)，有效的保障了三峽大壩機組及船閘的正常安全運行。每當 汛期過(guò)后，站在壩頂看著(zhù)庫區的一湖碧水我感到由衷的自豪。 因為我從事清漂這項工作，我聽(tīng)到很多人說(shuō)，清漂不就是撿垃圾嗎？沒(méi)什么技術(shù) 含量，不需要學(xué)習。但是愛(ài)崗，其次是精業(yè)，所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精 一行”。我部運行、維護著(zhù)全世界最大、最先進(jìn)的清漂船，這條船日打撈轉運漂浮物 最大可達3500立方米，這些漂浮物堆在1平方的面積里，有現在世界最高樓迪拜塔的 5倍高。只有精業(yè)工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。要成為本專(zhuān)業(yè)的行家里手，就要勤 于學(xué)習，善于學(xué)習。
在工作中我們邊干邊學(xué)，以干促學(xué)，才使我才能在這個(gè)崗位上越 來(lái)越游刃有余，清漂也能出專(zhuān)家。 如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一 寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲 釘，你是否永遠的堅守崗位？"雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、 這一粒糧食、這 顆最小的螺絲釘。雖然他的'一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的 形象偉岸。學(xué)雷鋒就是做好自己，對家庭、對企業(yè)、對社會(huì )有責任—如果我們把學(xué) 雷鋒理解為感激他人，回報社會(huì )的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真 實(shí)緬懷。
向雷鋒學(xué)習，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應該是 一個(gè)人、一群人、一個(gè)集體，在每一天每一刻，接過(guò)雷鋒同志手中的“槍”，明白即 使在最平凡的崗位也能為了做好事、做善事，把雷鋒精神內植于心，外踐于行。只要 有心，天天都是雷鋒日。
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