讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿范文（精選13篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是七（2）班的xxx，我演講的主題是《讓優(yōu)秀成為一種習慣》。
首先，“優(yōu)秀”是一種道德品質(zhì)上的自我約束習慣�！跋嚷杉�，后律人”。每一次選擇，每一個(gè)決定，都應該問(wèn)問(wèn)自己：這樣做是不是一個(gè)道德高尚的人應該的？時(shí)時(shí)刻刻拿自己當一個(gè)有道德，有素質(zhì)，有責任的人來(lái)看，時(shí)時(shí)刻刻以這樣的標準來(lái)要求自己，道德水平便會(huì )在不知不覺(jué)中提升上去。不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個(gè)人涵養的習慣。不遵守公共秩序，這不是優(yōu)秀；“涵養”，就是“內涵”與“修養”。一個(gè)真正優(yōu)秀的人，是一個(gè)有內涵，有修養的人。
當優(yōu)秀成為一種習慣，自然而然會(huì )外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì)，不經(jīng)意地流露出來(lái)，成為一種自信，一種從容，一種大度�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，那種高素質(zhì)的自然行為，無(wú)需雕飾，也無(wú)意于掩藏。
當優(yōu)秀成為一種習慣，機會(huì )才會(huì )青睞于這樣有準備的人。因為優(yōu)秀的習慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。量變久之則成質(zhì)變，使之成為命運的垂青者，好運就會(huì )不請自來(lái)。也只有當優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會(huì )有“此一時(shí)、彼一時(shí)”的搖擺性，才會(huì )擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的`優(yōu)勢，也都存在著(zhù)各自的不足和局限，問(wèn)題是，你有沒(méi)有想過(guò)要取長(cháng)補短，你有沒(méi)有嘗試過(guò)要不斷彌補自己的不足。每一種好習慣都昭示著(zhù)最終的優(yōu)秀，而每一次的優(yōu)秀又意味著(zhù)新習慣的產(chǎn)生。生活中，該習慣的，要義無(wú)反顧的習慣，該改正的，就干凈利落的改正。在我們日常的學(xué)習和生活中，要善于學(xué)習、觀(guān)察和體驗什么樣的習慣才算優(yōu)秀。應該時(shí)刻向優(yōu)秀的人看齊才會(huì )更快的變得優(yōu)秀。近朱者赤，近墨者黑。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的，而勤勉的人大多數都是優(yōu)秀的。聰明的人從來(lái)不把自己當特例，只知道自己下苦功。
同學(xué)們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓?xiě)卸璩蔀橐环N習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣，成功的人無(wú)論做什么事，都會(huì )斗志昂揚，都會(huì )鍥而不舍，都會(huì )一絲不茍，都將努力做到最好，做到極致！，讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會(huì )因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈！
謝謝大家，我的演講完畢。
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我是xx號選，我今天演講的題目是：《讓優(yōu)秀成為習慣》。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“無(wú)論什么事，都力求做到最好，讓優(yōu)秀成為一種習慣�！蓖瑯�，“優(yōu)秀是一種習慣”也是清園人所信奉的理念。那么讓我們習慣性地去創(chuàng )造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地愛(ài)護環(huán)境，習慣性地欣賞大自然，那么我們的心靈就沒(méi)有褶皺，那么世界就光滑了。
是的。沒(méi)有人拒絕優(yōu)秀，沒(méi)有人拒絕高貴的氣質(zhì)，這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏，不是漂亮的衣服，不是貴重的'首飾，而是舉手投足間表現出來(lái)的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度，是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來(lái)的人性的光輝。
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)推銷(xiāo)員在街頭賣(mài)氣球。生意差時(shí)，就放掉一個(gè)氣球。當氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客圍過(guò)來(lái)，這時(shí)他的生意就會(huì )好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，白的、紅的、黃的……過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著(zhù)他，并問(wèn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題：“先生，如果你放的是黑氣球，會(huì )不會(huì )上升呢？”推銷(xiāo)員看了看這個(gè)小男孩，用一種同情、智慧和理解的口吻說(shuō)：“孩子，是氣球里所裝的東西使它們上升的�！薄皻馇蚶锼b的東西使它們上升！”同樣，正是我們內在的東西使我們進(jìn)步，這東西是什么？大家一定知道了，那就是我們的思想，比如說(shuō)：讓優(yōu)秀成為一種習慣！
說(shuō)一個(gè)在清園親身經(jīng)歷的事情：去年十月份，為了迎接10.26優(yōu)質(zhì)幼教模式專(zhuān)題策劃會(huì )，由公司人事行政副總曾總對我公司全體女同事進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的文明禮儀培訓。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學(xué)的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氛圍，擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀服務(wù)也是非常重要的。因此，這次培訓變得重要。禮儀培訓開(kāi)始了，頭頂書(shū)本走貓步、咬著(zhù)筷子練習微笑、雙腿之間放頁(yè)紙練身姿等等。書(shū)本掉了放在頭上繼續走，笑容僵了緩松一下面部繼續練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續靠墻站立。練習有苦有淚，可是每一個(gè)人都在微笑地堅持，因為我們相信：堅持就是勝利。1026策劃會(huì )如期而至，整個(gè)公司都以一種極佳的狀態(tài)來(lái)面對，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導與解說(shuō)，站上幾個(gè)小時(shí)也不說(shuō)辛苦，果然，我們禮儀人員的表現得到了賓客們的認可和肯定，進(jìn)而維護了公司形象及個(gè)人形象。通過(guò)這次學(xué)習，我們禮儀人員都受益匪淺。
“為中國而教！”是我們的追求，是我們的目標。為了這個(gè)目標，我們身體力行，以堅韌的毅力，把自己的工作做到最好，在實(shí)踐中讓自己的人生價(jià)值閃光。跟著(zhù)公司走，讓優(yōu)秀成為習慣，為中國而教！
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇3
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位禪師帶著(zhù)一幫弟子來(lái)到長(cháng)滿(mǎn)雜草的草地上，他問(wèn)弟子們有什么好辦法可以除掉雜草。弟子們絞盡腦汁然后用上了各種辦法，拔呀、鏟啊、挖啊，可最終禪師說(shuō)：“這都不是最佳的辦法，因為？野火燒不盡，春風(fēng)吹又生？要知道用什么方法最好，明年你們再來(lái)這里就會(huì )明白�！钡诙�，弟子們又來(lái)到這里，哇！原來(lái)的草地變成了綠油油的莊稼地。這時(shí)大家才明白：糧食多了，雜草就無(wú)立身之地，這才是最好的除草辦法啊。
是呀，生活何嘗不是如此呢，一個(gè)人好習慣多了，壞習慣自然就會(huì )少。老師經(jīng)常語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們：“好習慣是人生的指南針，只有擁有一個(gè)好習慣，才能擁有一個(gè)好人生�！北緦W(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“好習慣伴我成長(cháng)”為主題的教育活動(dòng)，那么，我們養成了哪些好習慣呢？
首先，我們養成了文明禮貌的好習慣。這就是，在學(xué)校里給困難學(xué)生一份友愛(ài)的幫助，放學(xué)路上給老師一個(gè)熱情的招呼，回到家里給父母親一聲暖洋洋的問(wèn)候，文明禮儀是中華民族的傳統美德，我們小學(xué)生要繼承這一優(yōu)良傳統，做一個(gè)心靈美的好學(xué)生。
其次，養成了認真學(xué)習的好習慣。我們上課更認真了，舉手回答老師的問(wèn)題更積極了；字寫(xiě)得更漂亮了，同學(xué)們的學(xué)習勁頭也更足了，都準備要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師的辛勤勞動(dòng)，回報父母的養育之恩。
再次，養成了喜歡讀課外書(shū)的好習慣。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。喜歡讀書(shū)就是與道德高尚的.人對話(huà)。我讀過(guò)少兒版《三國演義》，認識了曹操、劉備、諸葛亮等歷史人物；我讀過(guò)民族英雄岳飛的故事，我被岳飛精忠報國的精神所感動(dòng)；我還讀過(guò)許多童話(huà)故事，美麗的童話(huà)為我編織了多彩的夢(mèng)。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，書(shū)是我們的良師益友。
此外，我們還養成了講衛生的好習慣，養成了愛(ài)護花草樹(shù)木的好習慣，養成了文明守紀的好習慣。瞧！我們的教室更潔凈了，我們的學(xué)校更美麗了，我們的校園更和諧了。
生活就是一方沃土，“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！蓖瑢W(xué)們，良好的行為習慣蘊含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，“把簡(jiǎn)單的事做好叫做完美，把困難的事做好叫做杰出”讓良好的行為習慣伴隨我們健康成長(cháng)，讓良好的行為習慣成就我們的未來(lái)！
我的演講完了，謝謝大家！
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇4
各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！
當今社會(huì )，競爭日趨激烈。人與人，企業(yè)與企業(yè)，乃至國與國都在競爭中求發(fā)展，唯優(yōu)秀者得以勝出，成為“引領(lǐng)風(fēng)騷”的人。一個(gè)志存高遠的人，必定是將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。
“優(yōu)秀”是一種習慣，而不是榜單上高高在上的名次。我認為優(yōu)秀的習慣可以成就一個(gè)人的一生，優(yōu)秀的習慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。優(yōu)秀的習慣就像春天的雨露，潤物細無(wú)聲。
首先，“優(yōu)秀”是一種道德品質(zhì)上的自我約束習慣�！跋嚷杉�，后律人”。每一次選擇，每一個(gè)決定，都應該問(wèn)問(wèn)自己：這樣做是不是一個(gè)道德高尚的人應該的？時(shí)時(shí)刻刻拿自己當一個(gè)有道德，有素質(zhì)，有責任的人來(lái)看，時(shí)時(shí)刻刻以這樣的標準來(lái)要求自己，道德水平便會(huì )在不知不覺(jué)中提升上去。
不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個(gè)人涵養的習慣。不遵守公共秩序，這不是優(yōu)秀；出口成“臟”，這也不是優(yōu)秀；不關(guān)心他人，不關(guān)心社會(huì )，這更不是優(yōu)秀；甚至，作為一個(gè)中國人，不了解自己國家的歷史，不熟悉自己國家的文化，不清楚自己國家的`現狀，這能叫做優(yōu)秀嗎？“涵養”，就是“內涵”與“修養”。一個(gè)真正優(yōu)秀的人，是一個(gè)有內涵，有修養的人。以上兩點(diǎn)決定了一個(gè)人的“高度”。
“優(yōu)秀”還是一種“有能力”的體現。作為一個(gè)優(yōu)秀的人，對于自己需要完成的任務(wù)，不僅要考慮應該怎樣完成，還應該考慮怎樣效率最高的完成。對于自己交往的人，不僅要考慮如何相處和睦，還要考慮如何求同存異，合作共贏(yíng)。無(wú)論是對事還是對人，都要求一種能力。還記得那個(gè)“為什么我不能升職”的故事嗎？一個(gè)人的能力大小，在一次去找一個(gè)賣(mài)西瓜的人的測試中暴露無(wú)疑。一個(gè)職員只是找到賣(mài)西瓜的人，而另一個(gè)卻問(wèn)出了價(jià)錢(qián)，質(zhì)量等多種信息。這就是差距。一個(gè)真正優(yōu)秀的人，就要凡事比別人多想一步，一步?jīng)Q定“遠度”。
哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。以最高的標準律己，以最好的程度做事，永不降低對自己的要求，這才是“優(yōu)秀”。優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會(huì )產(chǎn)生一種奇特的效果。優(yōu)秀習慣的養成是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn)，但肯定沒(méi)有固定的終點(diǎn)。
在我們班的同學(xué)里面也有著(zhù)許許多多的人力求完美，追求卓越，以下雖不能代表全部但也一定都是我親眼看到的：
首先，我要說(shuō)的是李振華同學(xué)，李振華同學(xué)每天十分刻苦，李振華同學(xué)并不是太過(guò)于喜歡張揚，但是他的成績(jì)與勤奮卻令我自嘆不如。還有張逍遙同學(xué)，十分細心，上周五讓同學(xué)互相批改的那張卷，我有好多微小錯誤都被張逍遙同學(xué)細心得挑了出來(lái)，而他也在這次月考中取得第一。還有我們的值周班長(cháng)無(wú)一不是用盡全力在管，可有些同學(xué)還是不聽(tīng)，在這里我希望我們班級的同學(xué)更加配合班長(cháng)的工作。還有所有課的科代表們也都是犧牲了很多時(shí)間為了我們同學(xué)的作業(yè)。這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習。
所以，從現在這一刻起，讓優(yōu)秀成為一種習慣吧！謝謝大家！
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸能在這莊嚴的時(shí)刻為大家演講。今天，我演講的題目是：優(yōu)秀是一種習慣！
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但是又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標，很難達到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現在你的一言一行之中。
優(yōu)秀是一種習慣。這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習慣。那么懶惰也是一種習慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì )因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。到二十歲左右的時(shí)候，我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識，已經(jīng)開(kāi)始明白什么樣的習慣會(huì )使我們終身受益。同學(xué)們，我們正處在自覺(jué)意識的覺(jué)醒階段，所以我們從現在起就要著(zhù)力培養自己的好習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
培養好習慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的`意識，這種意識可使一個(gè)人脫胎換骨，成就一個(gè)全新的你。
怎樣培養自己的好習慣？首選需要檢視一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們一定要追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？
下班你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里、操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的垃圾？這種景象與周?chē)臉?shù)木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長(cháng)輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)出操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎……
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現你個(gè)人素質(zhì)。古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話(huà)我們應當銘記在心。我們的校園每天都有值日生在辛勤打掃，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過(guò)他們的辛勞嗎？你可能覺(jué)得一片紙而已，沒(méi)什么大不了的，全校學(xué)生人人都扔一片紙，校園是什么樣？我們要尊重別人的勞動(dòng)。把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，并不需要花多長(cháng)時(shí)間，費多大力氣，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習慣問(wèn)題。
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《讓優(yōu)秀成為一種習慣》。
有這樣一個(gè)故事，在一所大學(xué)中，新入學(xué)的大一同學(xué)們發(fā)現，輔導員老師沒(méi)有馬上選班長(cháng)。老師解釋說(shuō)，自己對同學(xué)們還不了解，所以班長(cháng)的選任拖延了。
這天，同學(xué)們正在輔導員老師的帶領(lǐng)下開(kāi)班會(huì )，一名老師跑進(jìn)教室，驚恐地說(shuō)：“隔壁教室失火了，趕快離開(kāi)!”教室里立刻亂作一團。你推我擠中，教室門(mén)仿佛變窄了，費盡力氣也擠不出去。這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)：“都不要亂，男同學(xué)站到兩邊，讓女同學(xué)先出去�！蓖瑢W(xué)們一下子都安靜了下來(lái)，順著(zhù)聲音望去，一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌上喊著(zhù)：“女生排成兩行，一個(gè)一個(gè)按秩序往外走”同學(xué)們按照他的指揮做著(zhù)，亂成一團的景象變得井然有序起來(lái)。
當所有人都跑到教學(xué)樓外后，一個(gè)同學(xué)詢(xún)問(wèn)輔導員老師：“老師，既然失火了為什么只有我們班疏散出來(lái)啊?”輔導員老師笑了：“我要說(shuō)聲抱歉，其實(shí)并沒(méi)有失火，這只是一次選任班長(cháng)的測試�！闭f(shuō)著(zhù)輔導員老師將那個(gè)指揮疏散的黑瘦同學(xué)叫出隊伍，“我很高興地告訴同學(xué)們，你們有了新班長(cháng)，就是他�！�
輔導員老師給出了自己選擇這名同學(xué)的理由：“在突發(fā)事件中能夠處變不驚、指揮若定的人一定是個(gè)具有領(lǐng)導才能、非常優(yōu)秀的人。請你們記住，優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣�！�
如何讓優(yōu)秀成為一種習慣呢?一是從行動(dòng)上高標準要求自己，先定目標后有行動(dòng)，把握自己的命運，不然別人就要來(lái)把握。將自己的行動(dòng)逐漸變成一種習慣，讓這些習慣體現你的優(yōu)秀。二要積極處事，牢固樹(shù)立我就是力量的信念，辦法總比問(wèn)題多。讓其成為一種習慣。
在20世紀30年代，英國一個(gè)很不出名的小鎮上，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，父親對她很?chē)栏�，�?jīng)常告訴他：無(wú)論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車(chē)，也要永遠坐在第一排。父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或“太難了”之類(lèi)的話(huà)。父親培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習、生活和工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導，總是抱著(zhù)一往無(wú)前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，事事必爭一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)“永遠坐在第一排”�，敻覃愄厣洗髮W(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生們學(xué)5年的拉丁文課程，她憑著(zhù)自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學(xué)完了�，敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類(lèi)拔萃，她在體育、音樂(lè )、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。 40年后，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長(cháng)達11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。
這個(gè)故事的題目叫做《永遠爭坐第一排》。它告訴我們：無(wú)論做什么事情，你的努力決定你的高度�！坝肋h爭坐第一排”是一種積極的人生態(tài)度，在這個(gè)世界上，想坐第一排的人不少，但真正能夠坐在“第一排”的人卻不多，許多人之所以不能座到“第一排”，就是因為他們只是把“爭坐第一排”當成一種口號，而沒(méi)有采取具體行動(dòng)。
小時(shí)候的撒切爾夫人，面對父親“殘酷”的`、事事要爭第一的要求，會(huì )怎樣?——肯定會(huì )有想不通，會(huì )有逆反心，但她堅持下來(lái)了，“不斷向上”“爭坐第一”終于成為她的人生習慣。當“爭坐第一”成為一個(gè)人的人生習慣的時(shí)候，她的人生一定很精彩。
反思一下自己我們是如何做的呢?課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，遵守校紀校規，作息時(shí)間不說(shuō)笑，不做私活，你都做好了嗎?周六周日自主時(shí)間，你自覺(jué)刻苦努力地學(xué)習了嗎?等等所有方面，你都養成了一種優(yōu)秀的習慣了嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)名叫瑪格麗特的小姑娘，讓我們記住“永遠爭坐第一排”的故事，讓我們努力做到“永遠爭坐第一排”!讓優(yōu)秀成為一種習慣!
我的演講完了，謝謝大家。
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!曾經(jīng)有這樣真實(shí)的故事：
從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特。他是一名推銷(xiāo)員，每次在遠行住旅館的時(shí)候，總是在自己簽名的下方，寫(xiě)上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書(shū)信及收據上也不例外。只要簽名，就一定寫(xiě)上那幾個(gè)字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒(méi)有人叫。
公司董事長(cháng)洛克菲勒知道這件事后說(shuō)：“競有職員如此努力且關(guān)心公司的聲譽(yù)，我要見(jiàn)一見(jiàn)他�！庇谑茄埌⒒M(jìn)晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的機會(huì )。后來(lái)，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長(cháng)。
從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰(shuí)都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個(gè)人去做了，而且堅定不移，樂(lè )此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長(cháng)。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習慣性的優(yōu)秀才稱(chēng)得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以?xún)?yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習慣，這種習慣潛滋暗長(cháng)地孕育了優(yōu)秀的個(gè)性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格。當優(yōu)秀成為一種習慣的時(shí)候，一切自然就與眾不同了。
“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣�！边@是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的論述。也就是說(shuō)，優(yōu)秀并不是用來(lái)描述人們行為而是用來(lái)描述人們習慣的詞。
習慣是一種或多種行為的反復強化，強化的結果則成了一種恒定的品質(zhì)。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。當優(yōu)秀成為習慣，習慣的自然流露就是品質(zhì)。優(yōu)秀的行為是片斷性的，不連續的，只有習慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，是本質(zhì)上的優(yōu)秀。而習慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否， 只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習慣，進(jìn)而形成優(yōu)秀的品質(zhì)。
當優(yōu)秀成為一種習慣，則其心靈已臻優(yōu)秀的最高境界。他的'一舉手一投足都充盈著(zhù)高深的教養，每一個(gè)細節都是一種自然流露的優(yōu)秀。細節是一種無(wú)意識乃至下意識的行為，是無(wú)需思考而自然產(chǎn)生的，最能反映一個(gè)人的習慣。細節優(yōu)秀，則習慣優(yōu)秀;習慣優(yōu)秀則心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。一個(gè)應聘者僅因進(jìn)入辦公室時(shí)隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說(shuō)明撿紙團這個(gè)細節折射出應聘者習慣的優(yōu)秀：平時(shí)講衛生，具有衛生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習慣。一個(gè)吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個(gè)具有責任心且社會(huì )公德比較高尚的人。
當優(yōu)秀成為一種習慣，自然而然會(huì )外化而成為一個(gè)人的性格氣質(zhì)，于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來(lái)，成為一種自信，一種從容，一種大度�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，那種高素質(zhì)的自然行為，無(wú)需雕飾，也無(wú)意于掩藏;若山間流水，淙淙而淌;又如桃李無(wú)言，下自成蹊。
當優(yōu)秀成為一種習慣，機會(huì )才會(huì )青睞于這樣有準備的人。因為優(yōu)秀的習慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。量變久之則成質(zhì)變，使之成為命運的垂青者，好運就會(huì )不請自來(lái)。也只有當優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會(huì )有“此一時(shí)、彼一時(shí)”的搖擺性，才會(huì )擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
我的演講到此結束，謝謝大家!
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇8
今年，我光榮地被評為“全國三好學(xué)生”，無(wú)尚的榮譽(yù)映襯出我的優(yōu)秀。無(wú)尚的榮譽(yù)來(lái)之不易，無(wú)尚的榮譽(yù)卻又水到渠成!因為在我的身上有一種習慣，對!一份成為優(yōu)秀的習慣!
中國有句老話(huà)，“人之初，性本善，性相近，習相遠�！比说男郧楸緛�(lái)是差不多的，但是因為環(huán)境不同，養成的習慣也不同，也就拉開(kāi)了人與人之間的距離。由此可見(jiàn)，養成良好的習慣可以讓我們終身受用。
讓優(yōu)秀成為一種習慣!小到課堂上的主動(dòng)舉手發(fā)言，大到“見(jiàn)紅旗就扛，見(jiàn)榮譽(yù)就爭”的軍隊精神。人不可能缺少一種優(yōu)秀的細胞而變得平庸，只會(huì )是自己早已把它們深深的埋葬。作為一名軍人，一名國防生，需要我去發(fā)現優(yōu)秀，得到優(yōu)秀!
國防生進(jìn)入大學(xué)的錄取分數線(xiàn)都不超過(guò)普通生的，但這就注定我們的文化水平也不及他們嗎?有些身邊的戰友都這么認了。但我不這么認為!難道我在大學(xué)的成就就一定不如他們嗎?不!當我踏入校園的第一步起，我就堅信自己的優(yōu)秀，我也要用我的行動(dòng)帶領(lǐng)國防生這個(gè)團隊變得更加優(yōu)秀!
要讓自己成為優(yōu)秀已非易事，要讓整個(gè)集體變得優(yōu)秀更是難上加難!我深深地明白道路的艱辛和曲折。面對困難，我沒(méi)有退縮，反而更加堅定了成為優(yōu)秀的信念!
為了提高自身的學(xué)習成績(jì)，少不了平時(shí)的認真聽(tīng)講、作業(yè)的按時(shí)完成。更少不了鮮為人知的熬夜自習。沒(méi)有了工作日與雙休日的區別，更沒(méi)有了白天與黑夜的區別。笨鳥(niǎo)先飛、以勤補拙，世上沒(méi)有什么不可追趕的差距，天道酬勤!為了使自己變得優(yōu)秀，每天我都給自己制定了明確的學(xué)習計劃，為了完成計劃，有時(shí)，不惜鉆研到深夜。疲憊的我眼皮直打架，但我沒(méi)有動(dòng)搖，更沒(méi)有放棄，我暗暗鼓勵自己，還有一個(gè)集體等待著(zhù)你去引領(lǐng)，不要忘了自己的誓言，堅持吧!優(yōu)秀會(huì )成為你的一種習慣的!
習慣，是日積月累的堅持才具有的，優(yōu)秀的習慣更是要靠更大的付出去獲得!還記得在“一幫一學(xué)習互助”表彰大會(huì )上我向大家講述的那個(gè)故事，我的幫扶對象孔同學(xué)，他學(xué)習主動(dòng)性差，又喜歡上網(wǎng)。期末臨近，一個(gè)學(xué)期的十幾門(mén)課程對他來(lái)說(shuō)就像一座難以逾越的大山�？淄瑢W(xué)知識點(diǎn)遺漏太多，看不懂書(shū)上的內容，自習時(shí)很難集中注意力，往往自習一會(huì )就就會(huì )禁不住去睡覺(jué)或者玩手機，這些都重重地打擊著(zhù)我的幫扶熱情!但是我沒(méi)有放棄努力!轉而和他一起制定了更加詳細的學(xué)習計劃，保證每天在一起自習兩個(gè)小時(shí)以上!幫扶的日子充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，為了保證一天有足夠的時(shí)間進(jìn)行幫扶，我幾乎見(jiàn)縫插針，近乎瘋狂地利用著(zhù)每一秒可以利用的時(shí)間。多少次看著(zhù)他在做題時(shí)累地睡著(zhù)了，多少次強忍著(zhù)頭痛為他講解題目!“不拋棄，不放棄!”為了戰友的未來(lái)，我拼搏到了考前的最后一天!當孔同學(xué)向我感謝時(shí)，我卻輕松地答道：“沒(méi)事，習慣了!”是啊!當優(yōu)秀已經(jīng)成為了一種習慣，為了最后的.成功，吃再大的苦又能怎樣呢?
就這樣日復一日地不懈努力，盡管人變得更消瘦了，眼鏡的度數也變得更深了，但它們換回的卻是一份份的認可，我得到了學(xué)校的特等獎學(xué)金，我光榮地進(jìn)入學(xué)校培優(yōu)班集中學(xué)習，身邊的同學(xué)也有拿獎學(xué)金的了!
可我知道，這離真正的優(yōu)秀還很遙遠。大二時(shí)，我成為了國防生班長(cháng)，為了提高全班的學(xué)習成績(jì)，我責無(wú)旁貸!班里有人英語(yǔ)弱，我每天起床后就拉著(zhù)他一同晨讀;班里有人物理底子薄，他們上完物理課后我就幫助他們及時(shí)梳理上課要點(diǎn);考試臨近，班里成員復習時(shí)積累了很多問(wèn)題亟待解決，我就辦了一個(gè)小講座，把大家的問(wèn)題一一解答。一起學(xué)習，一起生活，我的習慣慢慢感染著(zhù)他們，班里的學(xué)習成績(jì)提高的很快，成員個(gè)個(gè)都能用優(yōu)秀來(lái)形容。一轉眼，當年的學(xué)員也要成為別人的班長(cháng)了，他們問(wèn)我，“班長(cháng)，是什么使你如此優(yōu)秀?又是什么使你為了我們班的優(yōu)秀如此盡責?”“這是一種習慣!習慣并非與生俱來(lái)，只有有著(zhù)理想抱負的人才能有優(yōu)秀的習慣。我的理想就是要讓你們每個(gè)人都有一種成為優(yōu)秀的習慣，所以我努力奮斗著(zhù)!”
是啊!我是光榮的全國三好學(xué)生，我是光榮的國防生一員!三年多的國防生生涯我向大家展現的，正是一種習慣，一種凡是都要做好做優(yōu)秀的習慣。又記起了那一幕幕的往事：報名參加了校運動(dòng)會(huì )短跑接力的比賽，頂住了培優(yōu)班學(xué)習、國防生骨干的雙重壓力，集訓了一個(gè)月，終為集體贏(yíng)得了榮譽(yù);國防生暑期軍政訓練期間，我戰勝了疲勞，夜晚在戰友酣睡時(shí)熬夜寫(xiě)新聞稿，疲倦的身軀并沒(méi)有影響訓練的質(zhì)量，伴隨著(zhù)文章的成功發(fā)表，我同樣獲得了訓練的先進(jìn)個(gè)人;學(xué)校發(fā)大水，當時(shí)已是國防生模擬營(yíng)營(yíng)長(cháng)的我，身先士卒，一次次地趟入沒(méi)膝的水中參與救災，直到最后。
全國三好學(xué)生的光環(huán)閃耀著(zhù)的是早已成為我生命一部分的優(yōu)秀品質(zhì)。因為優(yōu)秀，所以我渴望榮譽(yù)。
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇9
老師，同學(xué)們：
大家早上好，我是083班的。
08（3）班是一個(gè)團結奮進(jìn)，積極向上的班集體。清晨，你會(huì )看到083的同學(xué)，沐浴著(zhù)朝陽(yáng)，滿(mǎn)懷豪情地走向教室。他們的臉上洋溢笑容，他們的笑容充滿(mǎn)自信，他們正自信而塌實(shí)地創(chuàng )造未來(lái)。
今天我在國旗下代表083班演講：讓優(yōu)秀成為一種習慣。
“優(yōu)秀”，一個(gè)閃閃發(fā)光的詞語(yǔ)，令人憧憬。人們都希望自己優(yōu)秀，但不少人卻妄自菲薄，認為優(yōu)秀只屬于少數人。
孟子說(shuō)“人人皆可為堯舜”，就是說(shuō)，我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì)，只要努力，我們都可以?xún)?yōu)秀。我們偉大的毛主席更是激情滿(mǎn)懷地贊美“六億神州盡舜堯�！彼麍孕�中國人民是優(yōu)秀的，都能成為唐堯虞舜一樣的圣人，一樣優(yōu)秀的人。
世界要發(fā)展，人類(lèi)要進(jìn)步，離不開(kāi)優(yōu)秀人才。馬克思、華盛頓、達爾文、哥白尼、諾貝爾……這一個(gè)個(gè)耳熟能詳的名字讓我們肅然起敬，正是因為有了他們以及各個(gè)領(lǐng)域的無(wú)數優(yōu)秀人才，我們的世界才變得如此美好，如此生機勃勃。
翻開(kāi)我們民族的輝煌歷史，堯、舜、禹、漢武帝、唐太宗、康熙帝……他們使中華民族五千年屹立不倒，中華文明五千年傳承不息。
“高山仰止，景行行止”，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人物為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。人的生命只有一次，天生我材必有用，我們不能自甘平庸，碌碌無(wú)為。要認認真真活一回，讓自己的人生有價(jià)值、有意義，做一個(gè)優(yōu)秀的人，為祖國的繁榮、為世界的進(jìn)步做出貢獻。
今天，我們站在莊嚴的國旗下，回望百年柳高，感受百年輝煌。正是一代代優(yōu)秀的管理者、一代代優(yōu)秀的教育著(zhù)、一代代以?xún)?yōu)秀為己任的學(xué)子的不懈努力，造就了它，使它在全區名列前茅，躋身全國名校之列。我們作為柳高的一名學(xué)子，也應以?xún)?yōu)秀為己任，努力、努力、再努力，陶冶自己，充實(shí)自己，完善自己，面向現代化，面向世界，面向未來(lái)，成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義新人。
我們要讓優(yōu)秀成為一種習慣�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從小事做起，自覺(jué)克服缺點(diǎn)，積極向上，爭做排頭兵，在學(xué)習和生活中嚴于律己，在知識的'海洋里劈玻斬浪，掌握科學(xué)文化知識，把自己造就為優(yōu)秀的四化建設人才。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！蓖瑢W(xué)們，祖國在召喚，時(shí)代在召喚，我們要發(fā)奮努力，在敬愛(ài)的老師的諄諄教導下，把自己培養成為一個(gè)人格健全，全面發(fā)展的現代人，為祖國的建設發(fā)展和繁榮昌盛貢獻出自己的一份光和熱，無(wú)愧于我們的祖國和人民，無(wú)愧于我們的時(shí)代，無(wú)愧于我們有著(zhù)百年優(yōu)良傳統的母校！
我的演講完了。謝謝大家！
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇10
如果說(shuō)優(yōu)秀是遼遠的海洋，那么習慣就是股股清泉，泉水交融，匯入大海；如果說(shuō)優(yōu)秀是廣褒的森林，那么習慣就是棵棵大樹(shù)，高聳入天，匯聚成萌；如果說(shuō)優(yōu)秀是成功者頭上的花環(huán)，那么習慣就是條條花枝，枝藤相接，連成花環(huán)。
優(yōu)秀的人之所以?xún)?yōu)秀，是因為他們讓優(yōu)秀成為了自己的習慣。如何讓優(yōu)秀成為一種習慣呢？先聽(tīng)我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
上個(gè)世紀30年代，英國一個(gè)無(wú)名小鎮上，有一個(gè)名叫瑪格麗特的小姑娘。父親對他很?chē)栏�，�?jīng)常告訴她，無(wú)論什么事情都要爭一流，即使坐公共汽車(chē)，也要坐第一排。不管面對怎樣的困難，也不要說(shuō)“我不能”或者“太難了”。
瑪格麗特牢記父親的教導，不管工作還是生活，總是抱著(zhù)一往無(wú)前的精神和必勝的信念，事事必爭一流，用自己的行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)“永遠坐在第一排”。上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文，瑪格麗特憑著(zhù)自己的頑強毅力和拼搏精神，一年就學(xué)完了。她不僅在學(xué)業(yè)上出類(lèi)拔萃，在體育、音樂(lè )、演講及其他活動(dòng)方面也都一直走在前列。
40年后，也就是1979年，她成為英國第一位女首相，雄踞政壇長(cháng)大達11年之久。她就是被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特.撒切爾夫人。
這個(gè)故事的題目叫做《永遠爭坐第一排》�，敻覃愄氐�'成功告訴我們，在行動(dòng)上高標準要求自己，才能成為優(yōu)秀者�！坝肋h爭坐第一排”，就是一種優(yōu)秀的習慣。
不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海。作為一名高中生，讓優(yōu)秀成為一種習慣，還需要從小事做起，從細節入手。上課認真聽(tīng)講，高效完成作業(yè)，做好預習復習，及時(shí)整理錯題，勤總結，常反思，這些都是老師經(jīng)常要求我們做的，只要你做的到位，做的用心，那便是優(yōu)秀的開(kāi)始。
讓優(yōu)秀成為一種習慣，還要堅持不懈，持之以恒。7天的堅持可以形成初步的習慣，21天的堅持可能形成固定習慣，81天的堅持就可以形成一輩子難以改變的習慣。要想讓優(yōu)秀成為習慣，就要這樣去堅持，無(wú)論遇到什么樣的困難，也決不松勁，決不放松對自己的要求。司馬遷牢獄里受盡酷刑，仍不改初心，才成就了《史記》的輝煌。曹雪芹家道中落，“舉家食粥酒常賒”，生活貧困，卻不改初衷，才讓《紅樓夢(mèng)》享譽(yù)天下。當代著(zhù)名作家史鐵生，雙腿殘疾又身患尿素癥，他用非凡的毅力，在天壇邊上用精神的雙腿站立起來(lái)，他摸索著(zhù)、堅持著(zhù)，最終以幾百萬(wàn)字的作品，給后人留下一段不朽的精神傳奇。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。唯有一顆堅持不移的恒心，才能讓優(yōu)秀成為習慣，才能成就優(yōu)秀。
同學(xué)們，正值最寶貴的青春年華，我們有幸踏入邢臺市一中大門(mén)，這是一片培養優(yōu)秀的沃土。我們每個(gè)人身上都背負著(zhù)自己的夢(mèng)想、家庭的希望、還有祖國振興的偉大使命。我們沒(méi)有理由不優(yōu)秀！沒(méi)有理由不在xxxx年的六月創(chuàng )造屬于自己的輝煌。同學(xué)們，從現在開(kāi)始，讓我們每個(gè)人都播撒下優(yōu)秀習慣的種子吧，將刻苦當陽(yáng)光，將汗水作甘霖，日積月累，優(yōu)秀必將成長(cháng)為習慣，我們的青春也必將大放異彩，我們的未來(lái)也必定與從不同。
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“好習慣成就好人生”。 習慣是一把雙刃劍。好習慣可以讓人駕馭生命之舟到達成功的彼岸。壞習慣是污染人生乃至社會(huì )的病源，是對生命的浪費，要想有美好的人生，就要養成好習慣，祛除壞習慣。
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！�
曾經(jīng)一位諾貝爾獎的獲得者來(lái)到法國巴黎聚會(huì )，記者采訪(fǎng)學(xué)者：“請問(wèn)你在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗室學(xué)到了你認為一生中最寶貴的東西？”學(xué)者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺(jué)不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯誤要改正，學(xué)習上多思考，多動(dòng)腦，多觀(guān)察大自然，從根本上說(shuō)我們學(xué)到的.就這些�！�
有一個(gè)公司招聘員工，應聘者一路過(guò)五關(guān)斬六將，最后還剩下十幾人，老板說(shuō)：“我去接一個(gè)電話(huà)�！比缓笏搅艘粋�(gè)監控廳看他們，他們沒(méi)有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話(huà)就是站起來(lái)到處走動(dòng)，老板回到了那里說(shuō)：“你們行為習慣太差了，都回去吧！”一個(gè)不良的習慣讓機遇與自己擦肩而過(guò)。 如果說(shuō)生命是一片充滿(mǎn)生機的原野，那么，好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會(huì )再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會(huì )在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
一個(gè)人的反復的行為便形成了習慣，而習慣又反過(guò)來(lái)塑造了你獨特的自我。因此，好讀書(shū)和思索的人，收獲知識和智慧；處處總是習慣為他人打算的人，收獲的是快樂(lè )和幸福；遇事總是抱著(zhù)積極的心態(tài)、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌……
有位教育家說(shuō)：“習慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì )變得牢不可破�！逼鋵�(shí)，習慣既可以養成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長(cháng)期的養成。習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。一句話(huà)，成也習慣，敗也習慣。
多一個(gè)好習慣，心中就多一份自信；多一個(gè)好習慣，人生中就多一份成功的
機會(huì )；多一個(gè)好習慣，生命就多一份享受美好生活的能力。
好習慣成就好人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
家好！
今天我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》
愛(ài)因斯坦有句名言：”一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉�！岸鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。
記得一家企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應聘者當中，有海外歸來(lái)的博士，有名牌學(xué)的研究生。但最后總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。后來(lái)，有人問(wèn)這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的'應聘者。這位總經(jīng)理回答說(shuō)：”一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦，一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富�！�
是的，當一個(gè)人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。
因此，在生活中，我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲”謝謝“、”你好“、”對不起“，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法；當然，我們更應該習慣于用愛(ài)心去面對周?chē)氖澜�，升華我們的人性。正如著(zhù)名的教育家葉圣陶所說(shuō)：只有用行動(dòng)，才能讓”習慣成自然“。
人們常說(shuō)：行動(dòng)養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。最后送給家一個(gè)歌謠，希望家都養成好習慣：小學(xué)生上學(xué)校，好習慣要記牢。課堂發(fā)言要積極，認真聽(tīng)講不能少。午間閱讀要安靜，用心看書(shū)不吵鬧。教學(xué)樓內不奔跑，上下樓梯往右靠。只要家齊努力，學(xué)校一定更美好。
謝謝家，我們的演講結束了。
讓優(yōu)秀成為一種習慣演講稿 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是五年級一班的胡瑾含，今天我演講的題目是《讓閱讀成為習慣》，讓閱讀成為習慣演講稿。
人生命的長(cháng)度無(wú)法決定，可是生命的寬度與廣度卻可以決定，閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著(zhù)名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由的在人類(lèi)的文明中馳騁。是的，我們的成長(cháng)固然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，更應該是書(shū)香飄溢的殿堂，在老師與同學(xué)們的努力下，我校的各項讀書(shū)活動(dòng)得以順利進(jìn)行，上周五我們學(xué)校還組織開(kāi)展了“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)，校園內處處洋溢著(zhù)濃厚的讀書(shū)氣息。
學(xué)校把早晨的8:00---8:15的時(shí)間作為讀書(shū)時(shí)間，目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時(shí)間里積累感悟祖國的經(jīng)典文化，開(kāi)闊眼界，豐富知識。也真切的希望在老師對我們的引領(lǐng)下，使我們都養成閱讀的習慣，享受閱讀的快樂(lè )。
堅持不斷的閱讀過(guò)程就是成長(cháng)進(jìn)步的'過(guò)程。把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲(chóng)的話(huà)，那么通過(guò)不斷的讀書(shū)，我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶�？煨袆�(dòng)起來(lái)吧，讓讀書(shū)成為每個(gè)人的習慣!讓學(xué)校書(shū)香滿(mǎn)園!讓閱讀增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，對我們的學(xué)習起到促進(jìn)作用!
我的演講到此完畢，謝謝大家!
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