【精選】校園演講稿范文集合6篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的校園演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
我是一名初中生,我所在的學(xué)校是嫩江二中,這是一個(gè)美麗的地方。
春天到了,校園里一切都是綠油油的,小草從土里探出頭,用害羞的眼睛看著(zhù)我們的校園。柳樹(shù)忙著(zhù)用春風(fēng)梳理著(zhù)她那綠油油的頭發(fā);▔锏男』▋阂粋(gè)個(gè)都是光桿司令,一朵花都沒(méi)有,但也是綠油油的。同學(xué)們在一片綠油油中學(xué)習、游戲。
“好熱呀!”大家叫著(zhù)。哦!原來(lái)是夏姑娘來(lái)了。小草熱的受不了,從土地媽媽的懷里跑了出來(lái),在微風(fēng)中跳著(zhù)美麗的舞蹈。小花們一個(gè)個(gè)也長(cháng)出了含苞待放的花骨朵,可花骨朵怕熱,她嬌滴滴的就是不肯開(kāi)放。柳樹(shù)的頭發(fā)長(cháng)的越來(lái)越長(cháng)了。夏天的校園不在綠油油了,它變得五彩繽紛。
“哎呀!”我的頭發(fā)怎么了?”原來(lái)柳樹(shù)的頭發(fā)變黃了,一點(diǎn)也不好看。草兒也黃了?苫▋簠s開(kāi)了,一朵朵好看極了,迎著(zhù)風(fēng)跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲?刹輧汉土鴺(shù)的綠色到哪里去了,原來(lái)被秋姑娘偷走了。
慢慢的花也枯了,天氣越來(lái)越冷。原來(lái)是冬姑娘來(lái)了,她讓白雪公主坐在馬車(chē)上,給大地鋪上厚厚的棉被。這時(shí),樹(shù)兒白了、花兒白了、草兒也白了,一切都白了。校園變成了銀白色的世界。小草兒、小花兒、柳樹(shù)也在雪中睡著(zhù)了,他們安靜的睡著(zhù),夢(mèng)里還是下一個(gè)春天。
我的校園一年四季都很美,可這里的故事更美。
校園里,學(xué)生們嬉戲打鬧,突然一個(gè)同學(xué)從健身器上掉下,同學(xué)們都停止了游戲,跑來(lái)看這個(gè)同學(xué),他在地上動(dòng)不了了,同學(xué)們連忙把他抬到校醫室,過(guò)了兩天,那位同學(xué)又回到了他們中間,他們臉上的笑容那么純潔無(wú)暇。
校園里的四季還在交替變換著(zhù),可美的故事一直沒(méi)有停止過(guò)。
校園演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興,國慶長(cháng)假剛過(guò),我們又相聚在這美好的早晨。徐徐的晨風(fēng)里,雄壯的國歌聲中,看著(zhù)五星紅旗冉冉地升起,我心中無(wú)比的自豪,為祖國的富強而自豪,為人民的幸福而自豪!作為中國人民的一員,我衷心祝愿我們偉大祖國的明天更加輝煌燦爛!
今天我做國旗下講話(huà),題目是《文明在我身邊》,我很喜歡這個(gè)題目。從大的方面來(lái)說(shuō),中國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來(lái)說(shuō),我們學(xué)校是全國青少年文明禮儀教育基地,我們各班級都開(kāi)設了文明禮儀教育課,文明禮儀必將成為我們每個(gè)華杰人的標志。按理說(shuō),我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明?墒,從最近的所見(jiàn)、所聞來(lái)說(shuō),我要很痛心地告訴各位老師、各位同學(xué),文明還并不在我們身邊。
先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事:
有這樣一則報道,說(shuō)地是在美國珍珠港景區,美國人特意在垃圾桶前寫(xiě)下一醒目地中文告示:垃圾桶在此!據說(shuō),這是為了專(zhuān)門(mén)提醒中國人而設定地;其它國家包括美國游客則沒(méi)有這樣地“待遇”。同樣地禮遇,在法國,去過(guò)巴黎圣母院地中國人都會(huì )看到這句中文告示:請保持安靜!據說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)示意愛(ài)在公共場(chǎng)合“熱鬧”地中國人看地。就連80年代才剛剛發(fā)展起來(lái)地泰國竟然也在皇宮寫(xiě)下“請便后沖水”這句只給中國人看地標語(yǔ)!很多國人看了心都流血!一些國人地不文明行為已經(jīng)嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化地“禮儀之邦”地光輝形象。
如果說(shuō)上面的故事只是故事,離我們還比較遠,那么請看看世博會(huì )吧:
20xx年世博會(huì )在上海舉行,也是我們的驕傲之一,可是世博會(huì )上的一些不文明行為,卻讓我們很是感到慚愧。為了免于排隊的辛苦,大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道;五、六個(gè)成人攙扶著(zhù)一位老人走老年人通道;幾位家長(cháng)推著(zhù)八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底,一些國家如芬蘭、瑞典等國家展館停止開(kāi)放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費飲用水、大聲喧嘩等更是隨處可見(jiàn)。作為中國人,我深深地熱愛(ài)我的祖國,可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥。
如果說(shuō)世博會(huì )離我們還比較遠,那么看看我們平時(shí)的行為吧:
大休離校,車(chē)還未到,滿(mǎn)操場(chǎng)都是人,吃著(zhù)零食,隨意地占據了停車(chē)的位置;車(chē)來(lái)了,本來(lái)還算是有些形狀的隊伍一下子就涌向了車(chē)門(mén),一窩蜂地往車(chē)里擠,忘記了年齡,忘記了年級,忘記了性別;車(chē)走了,地上慘不忍睹,一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天,平時(shí)也會(huì )看到丟下的垃圾,看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧,看到打架罵人,看到大聲喧嘩,看到浪費飯菜,看到欺負弱小,看到隨地吐痰……盡管是少部分,但的確存在。
老師們、同學(xué)們,文明是一個(gè)人最重要旳素質(zhì)!一個(gè)有尊嚴的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人。文化知識的學(xué)習固然是我們當前重要的任務(wù),但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識的學(xué)習放在首要和唯一追求的位置上,而忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成。事實(shí)上,文明的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎,習慣造就性格,性格影響命運,誰(shuí)擁有文明的習慣誰(shuí)就擁有美好的未來(lái)!
今天,在這莊嚴的升旗儀式上,華杰期待著(zhù)文明成為每一個(gè)人的意識,成為每一個(gè)人地習慣;期待著(zhù)校園內每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細節里都煥發(fā)出文明的光輝;期待著(zhù)同學(xué)們有著(zhù)整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求、積極向上的學(xué)習氣氛。我們堅信,我們所有同學(xué)都能夠成為一個(gè)有修養的人,有品質(zhì)的人,守規范懂禮儀講文明的人。請同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),從每個(gè)人做起,從每一件小事做起,共同努力,讓我們華杰的每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明的花朵,讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳!
謝謝大家!
校園演講稿 篇3
各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué):
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想; 花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神,將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
校園演講稿 篇4
各位領(lǐng)導,各位同事大家好!
我今天的師德師風(fēng)演講主題是:《情懷云小,愛(ài)灑校園》
人們常說(shuō),教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是的,教師是孩子們理想風(fēng)帆的導航者,是孩子們成長(cháng)路上美好心靈的締造者,是傳道授業(yè)解惑的耕耘者。我愛(ài)我的教師職業(yè),我衷情于我的教育事業(yè)!
20xx年的8月,滿(mǎn)懷熱情的我背著(zhù)行囊,懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬,來(lái)到云小這片熱土。
無(wú)論晨曦微露,亦或暮色黃昏,漫步于云小校園,一草一木,甚至于一片落葉,一縷微風(fēng),都是那么的令人熟悉和愜意。停步讀書(shū)角,隨手翻閱孩子們精心挑選的圖書(shū),就仿佛翻開(kāi)云小生活的美麗畫(huà)卷,仿佛體會(huì )到校園里的和風(fēng)細雨,仿佛看到校園里老師們伏案批閱、辛勤忙碌的身影,仿佛聽(tīng)到孩子們的朗朗書(shū)聲在耳旁縈繞!這一幕幕欣欣向榮的生活畫(huà)卷,見(jiàn)證著(zhù)云小的春華秋實(shí),怎能不叫人心生感動(dòng),并為之付出所有的愛(ài)呢?
走進(jìn)云小,對我而言,是一次新的開(kāi)始,更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),嶄新的征程!
作為一名美的傳播者,我期待著(zhù)孩子們的眼中流露出對美的熱愛(ài),都有著(zhù)一雙善于發(fā)現美的眼睛,和我一起翱翔在藝術(shù)的天空,感受藝術(shù)帶來(lái)的真、善、美!我渴望孩子們能和我一起仰望藍天白云,描繪繁星閃爍,描繪多彩童年!每一節課,我都認真地備課,精心準備有趣的教具,因為我明白,在我的畫(huà)筆里,有孩子們絢麗的幻想;在我的課堂上,有家長(cháng)們殷切的期望。
也許是因為我執著(zhù)的追求,我時(shí)刻不忘思索教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑。我校的名師汪老師好像讀懂了我的心思,那天傍晚我們在操場(chǎng)上散步,汪老師認真的和我進(jìn)行了一番交流。在了解了我的情況下,他針對我出現的問(wèn)題做了詳細的分析,并且給予了我適當的建議和解決辦法。那一天的晚間休感覺(jué)過(guò)得特別快,在鈴聲的催促下我們不得不結束了交談。無(wú)數次夕陽(yáng)下,操場(chǎng)上,辦公室里,都有汪老師幫我解決教學(xué)難題的身影。他就像一個(gè)慈祥的長(cháng)兄,只要我遇到困難,他都會(huì )非常熱心的提供幫助,直到我面臨的問(wèn)題得以解決,使我更加有勇氣、有信心戰勝工作中的困難,做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的云小教師。
情灑云小,愛(ài)滿(mǎn)校園。云小教師的無(wú)私和執著(zhù),團結互助的精神時(shí)刻感染著(zhù)我,激勵著(zhù)我前行。曾經(jīng)有過(guò)太多幫助過(guò)我的老師,他們的日常工作本來(lái)就非常的忙碌,而在我面臨困難和挫折的時(shí)候,他們都會(huì )伸出援助之手,給予我鼓勵和幫助。他們的真誠、他們的熱情影響著(zhù)我,他們的`睿智、他們的從容感染著(zhù)我,他們的不懈努力、他們的無(wú)私奉獻震撼著(zhù)我。他們像春蠶,像蠟燭,用自己最美好的青春,用自己最全身心的愛(ài),來(lái)詮釋和演繹教師這個(gè)職業(yè)的神圣所在。
在校園里,每時(shí)每刻都在上演著(zhù)各種感人的故事。
在我們學(xué)校有著(zhù)很多老師,很多母親,為了學(xué)生的學(xué)習、生活,她們把自己的子女先放在一邊,全身心的投入到自己的工作中,投入到自己的學(xué)生身上。她們?yōu)榈氖鞘裁?也許只是為了心中割舍不下的對孩子的那份愛(ài),也許只是為了一句簡(jiǎn)單的“老師,您好”。還有園林師傅,不畏酷暑,呵護著(zhù)學(xué)校的一樹(shù)一木,一花一草。當太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地的時(shí)候,他們卻頂著(zhù)高溫始澆花灌樹(shù),直至深夜。青翠的樹(shù)木,綠茵草地、姹紫嫣紅的鮮花,都是他們用汗水澆灌而成!如果你看到了這一幕,你還忍心去采摘、踐踏他們的勞動(dòng)成果嗎?保潔員阿姨,她用微笑詮釋著(zhù)她對同事的熱情,對工作的認真、勤勞、吃苦、肯干,干凈整潔的校園不能忘了她灑下的汗水。門(mén)衛師傅,不論周假月假,不論白天黑夜,不論寒風(fēng)暴雨,輪流值班,給我們一個(gè)安全校園。所有這些人,所有這些事,展現的不僅僅是對工作負責的態(tài)度,還有對學(xué)校的那份熱愛(ài),難道不值得我們肅然起敬嗎?
云小的一切隨著(zhù)歲月的滌蕩,已在悄然中滲透到了我們的生命里。每天生活,工作在它的懷抱里,觸摸著(zhù)它的肌膚,感受著(zhù)它的日新月異,看著(zhù)它的成長(cháng)騰飛。它的恬靜淡雅,安之若泰,怎不令我心安然、愉悅?
而今,我諦聽(tīng)著(zhù)自己踩踏的足音,我被自己周?chē)娜烁袆?dòng)著(zhù):我喜歡走在路上,聽(tīng)學(xué)生們遠遠地面帶微笑叫我“老師好”;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡傳道解惑,為他們開(kāi)啟智慧之門(mén),幫他們點(diǎn)燃追求美的夢(mèng)想。而他們,也在影響著(zhù)我,豐富著(zhù)我的生活,美麗著(zhù)我的人生。
情懷云小,愛(ài)灑校園!捧著(zhù)一顆真誠的心播撒著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光,帶著(zhù)希望上路,懷著(zhù)憧憬前行,讓我們在云小這片肥沃的土地上辛勤地揮灑著(zhù)汗水,奉獻著(zhù)智慧,創(chuàng )造著(zhù)屬于我們共同的幸福!
校園演講稿 篇5
各位領(lǐng)導,各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!迎著(zhù)冬日的暖陽(yáng),滿(mǎn)懷喜悅的心情,今天石家莊xx學(xué)校中校區迎來(lái)了20xx年冬季運動(dòng)會(huì )。首先我代表中校區全體師生對蒞臨我校的機關(guān)領(lǐng)導,東校區校長(cháng)表示熱烈的歡迎。對向籌備這次盛會(huì )的各位老師同學(xué)表示衷心的感謝。向參加這次盛會(huì )的全體運動(dòng)員、裁判員表示誠摯的慰問(wèn)。
教育的宗旨就是以人為本,全面提高人的基本素質(zhì),石家莊xx技工學(xué)校始終堅持全面貫徹教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,在改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我們特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì),我校區從9月份開(kāi)學(xué)以來(lái),每天下午用班主任親自帶頭進(jìn)行一小時(shí)的體育活動(dòng),我校舉辦這次趣味運動(dòng)會(huì )正式對平時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)的一次大檢閱。
因為趣味運動(dòng)會(huì ),全校師生走出課堂,奔向操場(chǎng),融入自然,擁抱陽(yáng)光,享受運動(dòng)的樂(lè )趣。每名師生都是運動(dòng)會(huì )的主人,展示集體合作的風(fēng)采,每個(gè)班級都將是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這次盛會(huì ),以“文明、進(jìn)取、健康、希望”為目標,進(jìn)一步促進(jìn)我校群眾體育運動(dòng)的開(kāi)展,達到全民健身,全員參與,全面發(fā)展的目的,培養全體同學(xué)以關(guān)心樹(shù)愛(ài)心,以團結樹(shù)團隊,以文明樹(shù)規范的精神風(fēng)貌。希望同學(xué)們在快樂(lè )的運動(dòng)中,領(lǐng)悟到趣味運動(dòng)會(huì )的真諦——學(xué)習運動(dòng)相得益彰。希望全體運動(dòng)員遵守運動(dòng)會(huì )的規則,尊重裁判,尊重對手,賽出友誼,賽出風(fēng)格。
同時(shí)要求全體工作人員各司其職,熱情服務(wù),保障安全,以公平、公正的原則為各項比賽的順利進(jìn)行提供充分的保證。
最后,預祝本屆趣味運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
校園演講稿 篇6
我們八達小學(xué)真可愛(ài)啊,讓我們一起去看一看吧。
我們先去了校門(mén)口,校門(mén)口的行人很多,摩托車(chē)也有許多。放學(xué)以后,會(huì )有很多家長(cháng)來(lái)接學(xué)生。我在學(xué)校最討厭下雨,因為一到下雨時(shí),校門(mén)就擠滿(mǎn)了人,我怎么也出不去。校門(mén)口的門(mén)衛是一個(gè)好心的老奶奶和一個(gè)善良的老爺爺。老爺爺每天都要搬很重很重的水桶,很辛苦。老奶奶一直守在校門(mén)口,不讓學(xué)生隨便出去。
之后我們又去了老師的辦公室。走到辦公室門(mén)口,我們先敲了門(mén),然后跟老師問(wèn)了聲好,就進(jìn)去了。辦公室里電風(fēng)扇在轉動(dòng),老師們都在安靜地工作,有的在備課,有的在找資料,有的在寫(xiě)文章,有的在把自己的東西收拾干凈。
我們又去了操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng),太陽(yáng)照在身上,我們顯得格外有精神。我站在操場(chǎng)中間閉著(zhù)眼睛,靜聽(tīng)操場(chǎng)里有什么聲音。我聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里孩子的嬉鬧聲,操場(chǎng)里的腳步聲,樓梯里上上下下的跑步聲。突然,校園格外安靜,我還能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。樹(shù)陰幫操場(chǎng)擋住了夏日的炎熱,我看見(jiàn)了很多人。有的在上課,有的在操場(chǎng)上玩,他們是多么快樂(lè )呀!他們嘻嘻哈哈,給我們的校園帶來(lái)了一絲光彩。
我們的校園就是這樣可愛(ài),你喜歡嗎?歡迎你們來(lái)參觀(guān)哦!
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