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國旗下的演講稿

時(shí)間:2020-07-20 12:02:20 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)國旗下的演講稿范文合集10篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會(huì ),演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編整理的國旗下的演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)國旗下的演講稿范文合集10篇

國旗下的演講稿 篇1

  老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)》。

  世紀老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書(shū),能引導我們明理,學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學(xué)習習慣。

  走進(jìn)河濱校園,撲面而來(lái)的是濃濃的書(shū)香。從低年級的每日三詞到中高年級的每周一詩(shī)和一頁(yè)頁(yè)的閱讀感悟;從低年級的《三字經(jīng)》到中年級的《弟子規》到高年級的《千字文》,以及《道德經(jīng)》,這些經(jīng)典的誦讀,使河濱小學(xué)又多了一紛文化的魅力。每天午飯后,沐浴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光,總能看見(jiàn)你們讀書(shū)的影子;蛞粋(gè)人棒一本書(shū)在默默品讀,或三五成群爭論不休。孩子們,你們知道嗎?此時(shí)的你們在老師的眼中是最美的,你們已經(jīng)成為河濱小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。此時(shí)的校園也是最美的,因為有了愛(ài)讀書(shū)的你們。

  當然,充滿(mǎn)書(shū)香的教室同樣也是最美的!我們每個(gè)班都擁有一個(gè)小小的圖書(shū)架,從班級共讀書(shū)書(shū)目到推薦書(shū)目,從《成語(yǔ)故事》到《愛(ài)的教育》,從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》,你們的積累在不斷的豐厚,思想在不斷地提升,眼睛也一天比一天雪亮,心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書(shū)海,品味書(shū)香,是書(shū)讓你們打開(kāi)了一扇扇向外了望的窗口,照亮了你們的靈魂,因為讀書(shū),你們的生活變得豐富多彩。

  上周我們每個(gè)班還召開(kāi)了了讀書(shū)交流會(huì ),我雖然沒(méi)有到每一個(gè)班去看,但是我相信每一個(gè)班的讀書(shū)交流會(huì )一定是精彩紛呈的。我們五二班也召開(kāi)了讀書(shū)交流會(huì ),看到他們一個(gè)個(gè)積極的舉手,踴躍的發(fā)言,準確的表達,就連平時(shí)最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子也一次次的舉起了手。我知道他們認真地讀了,讀通了,讀透了,受到了海倫凱倫的感染。謝謝你,五二班的孩子們!在你們的發(fā)言中,老師也受到一次心靈的洗禮,情感的升華,書(shū)中的沙利文老師就是我以后前進(jìn)的方向,奮斗的目標。

  孩子們,一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺,一個(gè)國家因讀書(shū)而富強,人生也因讀書(shū)而美麗。

  小時(shí)侯就受到上帝的不公平對待的聾啞人士海倫.凱勒。在沒(méi)有讀書(shū)前,她是一個(gè)脾氣暴躁、不招人喜歡的小女孩。在經(jīng)過(guò)讀書(shū)的洗禮、書(shū)的熏陶之后,她變成了一個(gè)世界有名的作家、翻譯家,為聾啞人士傳播愛(ài)的使者。讀書(shū)改變了海倫的人生,給了她美麗的“三天光明”。

  有人說(shuō),讀一本好書(shū),就是和高尚的人對話(huà);選擇讀書(shū),則選擇了一種高貴的生活方式!拔馁|(zhì)彬彬,然后君子”,讀經(jīng)典的書(shū),則讓我們知道得更多!著(zhù)名的童話(huà)大師鄭淵潔說(shuō):一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子,在人生的百米賽跑中總能跑得最快,因為他的起步比別人早啊。

  “最是書(shū)香能致遠”,孩子們,請不要放棄任何一個(gè)讓你接觸書(shū)的機會(huì ),讓我們每時(shí)每刻都沉醉在書(shū)籍的無(wú)聲世界里,在書(shū)香中中快樂(lè )成長(cháng),讓濃濃的書(shū)香飄蕩在河濱校園的上空。

國旗下的演講稿 篇2

  上帝把一捧快樂(lè )的種子交給了幸福之神,讓她到世間去撒播這些種子。

  臨行前,上帝仍不放心地問(wèn):“你準備把它們藏在什么地方呢?”

  幸福之神胸有成竹地回答說(shuō):“我已經(jīng)想好了,我準備把這些種子藏在最深的海底,讓那些尋找快樂(lè )的人,只有經(jīng)歷過(guò)大海的洗禮后,才能找到它!

  聽(tīng)后,上帝微笑著(zhù)搖了搖頭。

  幸福之神思考一會(huì )兒,才繼續說(shuō):“那我就把它們藏在高山底下吧,讓尋找快樂(lè )的人通過(guò)磨繭的手掌來(lái)證明它們的存在!

  上帝聽(tīng)了后,還是搖了搖頭。

  此時(shí),幸福之神茫然無(wú)措了。

  上帝意味深長(cháng)地說(shuō):“你選擇的這兩個(gè)地方都不安全啊——你應該把這些快樂(lè )的種子藏到每個(gè)人的心里去,只有那里才是不容易被發(fā)現的!

  每個(gè)人都希望擁有快樂(lè ),然而,人們在尋找快樂(lè )的同時(shí),往往疏忽了,藏在自己內心的那粒種子。也許當你忙于追求山巔的驚險刺激時(shí),你卻忽略了山路邊那朵野花為你帶來(lái)的幽香。也許當你迫切渴望蒼鷹搏擊蒼穹的自由時(shí),你卻忽視了身旁百靈鳥(niǎo)獻給你的婉轉低鳴。也許當你苦于成功的遲遲不來(lái)時(shí),你卻忽視了成功帶給你的美好憧憬,也許當你沉浸于掌聲與鮮花的圍繞時(shí),你卻忽視了挫折留給你的感人回憶。

  很喜歡這樣一句話(huà):“快樂(lè )是一天,不快樂(lè )也是一天,那我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓?lè )呢?”很簡(jiǎn)的一句話(huà),卻蘊含著(zhù)一種耐人尋味的感覺(jué)。是啊,既然我們擁有了那顆快樂(lè )的種子,為什么不好好利用它呢?既然我們無(wú)法感受山巔的驚險刺激,那我們?yōu)楹尾淮骨嗦愤呉盎ǖ挠南,給自己一個(gè)鼓勵獎;既然我們無(wú)法像蒼鷹一樣直擊云霄,那我們?yōu)楹尾获雎?tīng)一下鳥(niǎo)兒們的竊竊私語(yǔ),讓心靈感知一下大自然的快樂(lè )。既然我們不能成為一個(gè)人人都喜歡的橘子,那我們?yōu)楹尾蛔鲆粋(gè)最棒的橘子,讓自己學(xué)會(huì )快樂(lè )。青春雨綿綿是一種快樂(lè ),賞夏夜的星空是一種快樂(lè ),看秋風(fēng)舞落是一種快樂(lè ),賞冬雪傲放的紅梅亦是一種快樂(lè ),歌唱是快樂(lè ),奔跑是快樂(lè ),吶喊是快樂(lè ),生活也是快樂(lè )?鞓(lè )是風(fēng),帶你翻山越嶺,快樂(lè )是云,帶你飄洋過(guò)海,快樂(lè )是你心中那份特殊的感覺(jué),若隱若現。

  傷心時(shí),看看頭頂那片藍天,給陽(yáng)光一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,告訴它,你很堅強,讓微風(fēng)吹干你臉頰上的淚水,留下快樂(lè )的軌跡。

  快樂(lè )時(shí),看看頭頂那片蒼穹,給陽(yáng)光一個(gè)迷人的微笑,告訴它,你很開(kāi)心,讓暖風(fēng)也渲染上你臉上的喜悅,傳給遠方的他。

  失落時(shí),望望遠處的青山,給自己一絲小小的笑容,告訴自己,你不氣餒,讓青山為你鑒證,你從不屈服。

  成功時(shí),望望遠處的高山,給自己一縷滿(mǎn)足的笑容,告訴自己,你成功了。讓青山為你喝彩,你真棒!

  生活中,只要我們時(shí)時(shí)不忘在心中撒下希望的陽(yáng)光和真誠的雨露,那一粒屬于自己快樂(lè )的種子,就一定會(huì )發(fā)芽。

  原快樂(lè )發(fā)芽,帶給你美好的希望;原快樂(lè )開(kāi)花,帶給你泌人的芳香,原快樂(lè )結果,帶給你甜蜜的幸福。假如快樂(lè )是花粉,那我們就是蜜蜂,互相傳遞著(zhù)花粉,傳遞著(zhù)快樂(lè )。讓我們一起發(fā)現快樂(lè ),分享快樂(lè ),傳播快樂(lè )。

  請記住那句話(huà):“快樂(lè )是一天,不快樂(lè )也是一天,那我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓?lè )呢?”

國旗下的演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì )感恩》。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”熟悉的旋律,每天在校園響起。同學(xué)們,當你聽(tīng)到這首歌時(shí),請你問(wèn)問(wèn)自己,我會(huì )感恩嗎?

  當我們第一次懂得凝望這個(gè)多彩的世界,是母親的雙眸與臂彎讓我們溫暖滿(mǎn)懷;當我們咿呀學(xué)語(yǔ),能喊出的第一個(gè)字眼是媽媽?zhuān)划斘覀冔橎菍W(xué)步,直至獨立行走的背后,又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁進(jìn)學(xué)校,吮吸知識的甘露時(shí),是老師無(wú)怨無(wú)悔的辛勤付出。老師——媽媽?zhuān)瑡寢尅蠋!在我們成長(cháng)的道路上,是你們給了我們太多太多的愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩,課上專(zhuān)心聽(tīng)講,認真思考,主動(dòng)的參與,努力的進(jìn)步;學(xué)會(huì )感恩,聽(tīng)從父母的教導,與父母發(fā)生分歧時(shí),不賭氣,多溝通,幫助父母做力所能及的家務(wù)。這樣,你就會(huì )發(fā)現老師、父母臉上多出的那一份欣慰的笑容。

  今天是3月7日,明天,就是國際婦女節,為了進(jìn)一步深入開(kāi)展感恩活動(dòng),德育處向全體同學(xué)提出倡議:為身邊的女性長(cháng)輩們、老師們獻上節日的祝福。

  1、聽(tīng)一個(gè)故事。讓媽媽、奶奶、外婆說(shuō)說(shuō)你的成長(cháng)故事。

  2、對養育自己的女性長(cháng)輩,對教育我們的老師說(shuō)一句感謝的話(huà)。一、二年級的同學(xué)可以口頭表達,也可以通過(guò)電話(huà)、短信傳遞。三年級以上的同學(xué)可以以書(shū)信、卡片的形式表達。

  3、給媽媽捶一次背、洗一次腳。從小到大,媽媽給我們洗了無(wú)數次腳,但是,我們卻從沒(méi)有想到過(guò)要給媽媽洗洗腳。今天,我們長(cháng)大了,要讓媽媽感受被兒女關(guān)愛(ài)的幸福,讓媽媽嘗嘗被兒女疼愛(ài)的甜美。我們親自給媽媽捶一捶背、洗一次腳。

  4、為家長(cháng)力所能及的家務(wù),比如洗碗、掃地等。

  感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統,自古就留傳著(zhù)許多感恩的佳句:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!、“投之以桃,報之以李”、“ 一日為師,終身為父”、 “滴水之恩,需當涌泉相報”等等。感恩,是一種美德,是一種境界。感恩,不是為了求得心理平衡的片刻答謝,而是發(fā)自?xún)刃牡挠篮慊貓。學(xué)會(huì )感恩,應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。同學(xué)們,就讓我們把對長(cháng)輩們、老師們的感激化作實(shí)際行動(dòng),從這個(gè)春天開(kāi)始,學(xué)會(huì )做一個(gè)懂得感恩的人。

國旗下的演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)升旗儀式上,祝同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)!

  剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假,令人感到愉快、難忘而有意義,F在,同學(xué)們面對徐徐升起的五星紅旗,你們在想什么呢?

  作為一個(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì )的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代的發(fā)展的、能為社會(huì )作出貢獻的合格人才呢?在這里,我代表六(二)中隊向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:

  首先,要學(xué)會(huì )做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,學(xué)會(huì )關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌,不講臟話(huà),爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二,要學(xué)會(huì )學(xué)習。同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中,應該培養勤奮刻苦的學(xué)習精神,課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成老師布置的作業(yè),還應掌握好的學(xué)習方法,以求得事半功倍的學(xué)習效果。

  第三,要團結友愛(ài),遵紀守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規章制度,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

  第四,要講衛生、講文明。為了讓校園更安全潔凈,讓我們能夠更快的投入到新學(xué)期的學(xué)習生活中去,要進(jìn)行一次徹底的大掃除,同時(shí)還要注意學(xué)生的掃除活動(dòng)中的安全,避免傷害事故的發(fā)生。

  愛(ài)我校園從我做起,堅持每天打掃衛生,保持校園的清潔,做到不丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不買(mǎi)零食,愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木,營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。

  第五、在安全方面,一定要遵守學(xué)校的安全公約,聽(tīng)從老師指揮,時(shí)刻都要把安全放在第一位。要注意交通安全,遵守交通規則,不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車(chē)輛,未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得騎自行車(chē)上路。不準擅自到河里游泳,不準玩火、玩電等。老師們在安全課所講的內容牢記在心,認真履行,保證高高興興上學(xué),平平安安回家。

  今天,我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以?xún)?yōu)異的成績(jì)向我們的父母匯報。

  親愛(ài)的同學(xué)們:千里之行,始于足下。有理想才會(huì )有奮斗的目標,為了實(shí)現我們的奮斗目標,讓我們從現在做起,從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,一步一步地前進(jìn),這才是邁向成功的階梯。

  謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我演講的話(huà)題是:“禮貌”。

  什么是禮貌呢?簡(jiǎn)而言之,禮貌就是使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人感到喜悅;蛘哒f(shuō),你的言語(yǔ)行為尊重了大家,維護了大家的利益,共同構建了和諧融洽的生活學(xué)習環(huán)境。

  我們中國本是一個(gè)古老文明的禮儀之邦,按理說(shuō),我們這些炎黃子孫應該是文明禮貌的一代,可在我們身邊不文明禮貌的現象是隨處可見(jiàn)。

  不尊敬父母,頂撞老師是不禮貌的行為;在公共場(chǎng)所校園里攀折花木,隨手扔紙屑,甩食品袋,拋飲料瓶是不禮貌的行為;講臟話(huà),說(shuō)粗話(huà),謾罵同學(xué),欺負小同學(xué),甚至對同學(xué)大打出手是不禮貌的行為;在走廊里追逐打鬧、故意損壞公共財物同樣是不禮貌的行為……凡此種種,極大地損害了他人或大家的利益。

  為什么會(huì )這樣呢?恐怕是大家既不懂禮貌是中華民族的傳統美德,更不懂禮貌是一個(gè)人立身處世之本吧!我國最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》有言:“人而無(wú)禮,胡不遺死?”是說(shuō)一個(gè)人如果沒(méi)有禮貌,與死了是沒(méi)有什么兩樣的。千古圣人孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以亙!币馑际钦f(shuō),一個(gè)人如果不學(xué)習禮貌,是很難久立于世的。

  由此可見(jiàn),禮貌對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的品質(zhì),它不僅可以幫助我們構建和諧的人際關(guān)系,讓我們與師長(cháng)同學(xué)他人和睦相處,還可以讓我們養成良好的文明習慣,保證我們的學(xué)習和健康成長(cháng)。

  那么,怎樣做才能養成良好的文明禮貌習慣呢?古人云:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結,頭容正,肩容寬,背容直!

  作為一個(gè)小學(xué)生,只要按古人說(shuō)的去做,按小學(xué)生日常行為規范的要求去做,聽(tīng)從老師的教誨,何愁我們自己沒(méi)有良好的文明禮貌習慣,何愁我們這個(gè)集體不能成為文明禮貌團結和諧的大家庭呢?

  謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇6

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

  大家早上好!秋日的早晨是涼爽而又安靜的,這個(gè)季節正是學(xué)習的最佳時(shí)節,今天我給大家談一下新學(xué)期課堂的學(xué)習的有關(guān)問(wèn)題。

  我們學(xué),F行的“以美啟智”課堂推行的是“自主、合作、展示、提升”高效課堂模式,全面踐行“以學(xué)生為主體、教師為主導”的課堂理念,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,讓課堂真正“自主”:要求同學(xué)們對每節課課前預習,發(fā)現問(wèn)題,完成學(xué)案上的“自主學(xué)習”部分,老師可根據同學(xué)們“自主學(xué)習”部分的完成情況有針對性地設計課堂問(wèn)題,對于同學(xué)們在預習中可以自己解決的問(wèn)題,老師就不用花費時(shí)間去講解了,極大的提高了課堂效率;第二個(gè)環(huán)節——“合作”:這個(gè)環(huán)節是我們學(xué)習過(guò)程的重要環(huán)節,同學(xué)們在合作小組中共同討論、各抒己見(jiàn),共同去解決學(xué)習中的共性問(wèn)題,這樣的課堂是自由的、開(kāi)放的,不是像以前的填鴨式的讓學(xué)生被動(dòng)地去聽(tīng),被動(dòng)地去接受的滿(mǎn)堂灌,這樣的課堂符合學(xué)生發(fā)展的規律,充分體現了以生為本的教育思想;第三個(gè)環(huán)節——“展示”:這個(gè)步驟給每位同學(xué)都創(chuàng )造了展示自我的機會(huì ),每個(gè)小組都有學(xué)習程度不同的同學(xué),在這個(gè)環(huán)節中每位同學(xué)都有機會(huì )表達自己的學(xué)習意見(jiàn),都有機會(huì )展示自己的學(xué)習研究成果,充分發(fā)揮小組成員的積極性,老師會(huì )根據不同程度同學(xué)的回答給予小組不同的小組積分,不是只有學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)有發(fā)言權,學(xué)習程度越是不好的同學(xué)回答問(wèn)題正確的積分越高,最終一節課下來(lái)看那個(gè)小組會(huì )成為“最佳小組”,這樣的課堂鼓勵更多的同學(xué)參與課堂,極大地激發(fā)了后進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性,讓整個(gè)班級充滿(mǎn)競爭,充滿(mǎn)活力;在經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)評統一答案后,同學(xué)們對本節課學(xué)習內容到底掌握了多少,有沒(méi)有其他的問(wèn)題沒(méi)有暴露出來(lái),這就需要我們“以美啟智”課堂的第四個(gè)環(huán)節——“提升”:在這個(gè)環(huán)節中老師會(huì )精選與本節課有關(guān)的歷年中招考試試題等到重要考點(diǎn)對同學(xué)們進(jìn)行當堂檢測,老師當面批改或糾錯,這一方面擴大了同學(xué)們的學(xué)習視野,另一方面作為老師能第一時(shí)間了解到每位同學(xué)對本節課的掌握情況,以便于老師對掌握不足的同學(xué)提供幫助,給予更多的關(guān)注,從而促進(jìn)每位同學(xué)的不斷進(jìn)步。

  從我們的課堂教學(xué)環(huán)節中,大家可以看出,我們放眼的是每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的每一節課,給每位學(xué)生提供最大可能的成長(cháng)幫助與培養,我想:作為同學(xué)們自己,一定有自己宏大的理想與目標,既然學(xué)校給了你成長(cháng)的舞臺,希望大家在這個(gè)舞臺上盡情地施展自己的才華,做最優(yōu)秀的自己,為自己的人生書(shū)寫(xiě)下濃重的一筆。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,不錯!我們的學(xué)習都是先苦后甜的,只有今天不懈的努力和艱辛的付出,才能收獲充滿(mǎn)希望的明天,本周是本學(xué)期的第四周,我們新學(xué)期各科也有了一定階段的學(xué)習,學(xué)校教務(wù)處計劃在國慶假期歸來(lái)后就進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考,七年級全體新生將在這次考試中找到進(jìn)入初中后的第一次定位,八年級同學(xué)卻要尋找自己能否在原有基礎上有所超越,而九年級同學(xué)更要努力拼搏面對進(jìn)入畢業(yè)班后邁向中招的第一次全面檢閱,總之學(xué)習的道路上有苦有甜,請大家相信,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,有了付出一定會(huì )有收獲,最后預祝全體同學(xué)在第一次月考中取得理想的成績(jì)。

  謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇7

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好!三年前我們滿(mǎn)懷希望的成為實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生,如今,我們又共同攀登初三的山巒。人們常說(shuō):"學(xué)習如登山,說(shuō)的正是讀書(shū)的艱難;但是"無(wú)限風(fēng)光在險峰。"科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的路可走,只有那些在崎嶇的小路上不畏艱難,勇于攀登的人才能登上成功的頂峰,才會(huì )有"一覽眾山小"的境界。

  初三是機遇更是挑戰,初三的這座大山就橫在我們的面前。前人的經(jīng)驗證明沒(méi)有誰(shuí)輕輕松松就能走過(guò)初三,關(guān)鍵時(shí)刻唯有一"拼"。俗話(huà)說(shuō):"人生能有幾回搏。"既然選擇了初三,就等于選擇了拼搏和挑戰,如今已經(jīng)沒(méi)有退路了。我們要珍重自己的選擇,勇敢地跨過(guò)去。

  不要總認為自己是最苦的人,別忘了大家都在努力,只有付出比他人更多的努力,才會(huì )有比他人更多的收獲。

  初三的每一份成功與失敗,都會(huì )激勵我們發(fā)奮前進(jìn),品味初三,體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣,就會(huì )發(fā)現成功離我們越來(lái)越近。初三猶如一劑苦口良藥,只要學(xué)會(huì )"吃苦"就能"祛病強身"。初三是一杯濃濃的咖啡,味兒很苦,但苦過(guò)以后隨之而來(lái)的便是本醇醇的濃香。如何在這不多的日子里度過(guò)初三,戰勝初三,我認為下面四個(gè)方面值得同學(xué)們深思。

  1.及時(shí)當勉勵,歲月不待人。短短幾個(gè)月時(shí)間對我們來(lái)說(shuō),實(shí)在珍貴,此時(shí)不搏,更待何時(shí),中考改變命運,中考改變人生。面地新的形勢,面對諸多厚望,我們只有痛下決心,惜時(shí)如金,努力拼搏。

  2.凡事預則立,不預則廢。要想學(xué)有所成效,就要有很強的計劃性,合理安排時(shí)間,杜絕無(wú)序學(xué)習,善于總結經(jīng)驗,找到"一把鑰匙開(kāi)一把鎖"的決竅,優(yōu)化學(xué)習方法,注重訓練,只有平時(shí)練習像中考那樣緊張,中考才能像平時(shí)練習那樣輕松,梳理每科知識點(diǎn),找準重點(diǎn)難點(diǎn),方可事半功倍,胡子眉毛一把抓,則可能事倍功半。

  3.獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞。要在班里形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣,學(xué)習好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫還落后的同學(xué)。暫時(shí)落后的同學(xué)要認真向老師同學(xué)請教。我們既然有緣在一個(gè)學(xué)校,有緣在一個(gè)年級,有緣在一個(gè)班,我們就應該互相幫助。只有如此,我們才能共同提高。

  4.自信是成功的第一秘訣既要相信自己實(shí)力,"天生我才必有用嘛!"。又要細心和耐心,"勤能補拙是良訓!"。

  同學(xué)們,我相信只要我們共同努力,不懈追求,XX年中考的勝利一定屬于我們。只要我們少一點(diǎn)空想多一點(diǎn)努力,少一點(diǎn)閑談多一點(diǎn)勤奮,猴年的6月定會(huì )金榜題名。 最后,讓我們攜起手來(lái),爭分奪秒,共創(chuàng )XX年中考的輝煌!

國旗下的演講稿 篇8

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)我們都以為:時(shí)光之于每個(gè)人都如浩瀚汪洋之水永不枯竭,都如嶄新厚重的`書(shū)永不泛黃,都如斑駁陸離的光影耀眼眩目?墒乾F在,不管你們愿意與否,時(shí)光之船在你們青春的心海中已經(jīng)駛過(guò)了無(wú)法計量的航程。

  今天,高三的同學(xué)們最后一次參加中學(xué)時(shí)代的升旗儀式。再有一周,高三的同學(xué)們就要迎來(lái)人生中最重要的一次挑戰與考驗,這是一個(gè)節點(diǎn):高考,對于每個(gè)高中生來(lái)說(shuō),標志著(zhù)青春與開(kāi)拓,更標志著(zhù)成熟與成功;再有兩周,高一、高二的同學(xué)們就要迎來(lái)全市期末統一考試。這也是一個(gè)節點(diǎn):高一的同學(xué)們將會(huì )正式進(jìn)入文理科學(xué)習,高二的同學(xué)們要真正跨進(jìn)高三,奔向高考,奔向夢(mèng)想。

  面對即將到來(lái)的期末考試和余下的兩年、一年的高中時(shí)光,我希望高一高二的同學(xué)們要有端正的學(xué)習態(tài)度。你需要時(shí)常叩問(wèn)自己:我來(lái)這里的目的什么?我為什么選擇高中?當太陽(yáng)升起時(shí),我們要明白今天該干什么;夜幕降臨時(shí),捫心自問(wèn)今天的任務(wù)完成了沒(méi)有。因為正是一個(gè)個(gè)小目標的實(shí)現,才累積了無(wú)數個(gè)大夢(mèng)想的達成。學(xué)習是一種追求,更是一種責任。面對當前的期末考試,態(tài)度端正,及早動(dòng)手,周密備考;面對未來(lái)的高中生活,目標明確,積極樂(lè )觀(guān),心懷夢(mèng)想,不抱怨,不退卻。我相信,有朝一日,你們的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。

  7天后,高三的同學(xué)們就要走進(jìn)高考考場(chǎng),展現智慧與實(shí)力;厥滓磺Ф鄠(gè)難忘的日子,像一本厚厚的書(shū),記載著(zhù)失敗與成功,記載著(zhù)淚水與歡笑,記載著(zhù)青春和奮斗。為了這次考驗,你們一直不懈努力著(zhù),在努力中等待了十二年。你們從學(xué)校的惜時(shí)鐘下走過(guò),分針時(shí)針見(jiàn)證了你們爭分奪秒埋頭苦學(xué)的勤奮;你們從學(xué)校的名人墻下走過(guò),往圣先賢激起了你們追逐理想永不放棄的斗志;你們披星戴月,寒暑不停,風(fēng)雨無(wú)阻,只為那不忘初心的堅守與執著(zhù)。

  三年的時(shí)光里, 老師們陪你們一同走過(guò)生命中最亮麗的花季,與你們朝夕相伴,共同攜手,艱險同擔,向著(zhù)理想的彼岸不斷前行。老師們難忘每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的清晨, 每一個(gè)樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉, 每一個(gè)激情四射、青春驛動(dòng)的身影;還有那教學(xué)樓里馨香縷縷的白玉蘭芬芳的年華;那定格在畢業(yè)照片中被永遠紀念的一去不返的鐵一時(shí)光;那縱情奔跑在雪中操場(chǎng)里的熱愛(ài)自由的不羈青春……只有輪回的四季,沒(méi)有輪回的人生。最美的時(shí)光最容易倏忽而逝,最真切的記憶卻會(huì )永遠銘刻于心。你們的努力延續著(zhù)老師們青春的光彩,你們的成功永遠是老師們的追求與幸福。

  現在,高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響,你們已經(jīng)具備了決戰的實(shí)力。希望你們充滿(mǎn)“天生我材必有用”的信心,相信你們擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力,期待你們拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職,去攀登人生的又一座高峰。誠然,高考會(huì )影響人生,決定青春會(huì )以哪種方式定格,但高考決定不了人生!所以,請以一顆平常心看待高考,以一顆從容心迎接高考,以一顆勇敢心挑戰高考。在這里,我代表全校的老師、同學(xué),為即將出征的高三同學(xué)們送上祝福,我們堅信:是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄!愿你們以百倍的信心、毅力、勇氣和豪情走向成功!我建議,讓我們用最熱烈的掌聲為高三的同學(xué)們加油!

  祝每一位高三同學(xué)好運!

國旗下的演講稿 篇9

  各位老師、同學(xué):

  大家上午好!

  當新年的鐘聲將在我們的耳邊響起,滿(mǎn)載收獲的20xxx年即將過(guò)去,充滿(mǎn)希望的20xx年正信步向我們走來(lái)。在這辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)刻,我謹代表校長(cháng)室,向多年來(lái)辛勤耕耘、踏實(shí)工作的教職員工,向刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取的莘莘學(xué)子,致以最誠摯的問(wèn)候和最衷心的祝福!

   回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷,展望未來(lái),我們信心百倍。新的一年也就意味著(zhù)新的機遇、新的挑戰,此時(shí)此刻,我想對所有的能仁學(xué)子說(shuō):

  你選擇了能仁,就選擇了一個(gè)具有挑戰性的人生;

  選擇能仁,你必須選擇自律和自主;

  選擇能仁,你必須選擇責任和堅持;

  選擇能仁,你必須選擇勤奮和自信;

  選擇能仁,你必須選擇心中有夢(mèng),眼前有山,而且敢于登山。

  你選擇了能仁,就要秉承能仁的精神和斗志,為能仁再添風(fēng)采,讓能仁永遠為曾經(jīng)有過(guò)你們這樣的好學(xué)生而驕傲和自豪!

  同學(xué)們,在新的一年里,讓我們用心去聆聽(tīng)、去感悟、去拼搏,去奮斗,讓我們用真愛(ài)擁抱每一天,用真心感動(dòng)每個(gè)人,把冬天推遠,把春天拉近……讓我們一起用我們的智慧,用我們的激情書(shū)寫(xiě)能仁20xx年的新傳奇。

  最后,祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,祝愿我們能仁的明天更加燦爛輝煌。祝老師們、同學(xué)們新年快樂(lè ),好運連連。

  謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇10


  各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  "感恩 ",是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )"感恩"。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多......每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功 ,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

  萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句 來(lái)表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,用溫暖的臂膀擁抱著(zhù)我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。

  人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您--偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件......帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。

  古人云:"一日為師,終身為父。"值此第**個(gè)教師節來(lái)臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說(shuō)一聲:"老師,您辛苦了!"

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì )營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  祝愿全體教師身體健康,青春永駐!

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