中學(xué)生法律知識演講稿范文(精選3篇)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當下社會(huì ),我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的中學(xué)生法律知識演講稿范文(精選3篇),歡迎大家分享。
中學(xué)生法律知識演講稿1
尊敬的評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
人類(lèi)社會(huì )生活是由公共生活作為重要組成的部分構成的。公共生活的秩序直接影響人們的社會(huì )生活質(zhì)量,公共生活需要道德和法律來(lái)約束調節。自覺(jué)遵守公共生活中的道德規范和法律規范,養成良好的行為習慣,是錘煉高尚品格的重要途徑。
當今世界,公共生活的領(lǐng)域更為廣闊,公共生活的重要性更加凸顯,F代交通工具的便捷快速,使以前難以想象的洲際交往成為普通的事情,F代傳媒手段的普及和推廣,信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展正在把地球變成一個(gè)“村落”人類(lèi)公共生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段,因為維護公共秩序對經(jīng)濟社會(huì )健康發(fā)展的重要意義愈加突出。
公共生活中的道德規范,是指人們在社會(huì )交往和公共生活中應該遵守的行為準則,是維護社會(huì )成員之間最基本的社會(huì )關(guān)系秩序,保證社會(huì )和諧穩定最起碼的道德要求,涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。文明禮貌是社會(huì )交往中必然的道德要求,是調整和規范人際關(guān)系的行為準則,與我們每個(gè)人的日常生活都密切相關(guān)。每個(gè)人都會(huì )遇到困難和問(wèn)題,助人為樂(lè )是美德和習慣,將是一生取之不盡,用之不竭的精神財富。
公共生活中,由于個(gè)人的行為會(huì )影響他人的生活,因此約束個(gè)人行為的公共生活規則很多。其中,法律是最權威的規則,它既有國家強制性,又有普遍約束力;它不僅確認具有法律約束力的公共生活準則,引導人們自覺(jué)守法,自覺(jué)維護公共生活的正常秩序,并且,通過(guò)制裁破壞公共秩序的造法行為,強制人們遵守社會(huì )公共生活準則。
道德和法律是相輔相成的共同構建安定有序的社會(huì )主義和諧社會(huì ),其就是同利益群體各顯其能,各得其所而又和諧相處的表現。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧,也會(huì )促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )的順利發(fā)展。法律規定了經(jīng)濟運行的規則,而道德則使經(jīng)濟運行中每個(gè)個(gè)人更有社會(huì )責任感,服務(wù)社會(huì ),造福社會(huì ),推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展。對提高社會(huì )成員生活質(zhì)量的基本保障。在人們溫飽問(wèn)題基本解決以后,人們會(huì )更加重視生活品質(zhì)和品位。更需要良好的省會(huì )風(fēng)氣和舒適的生活環(huán)境,這些都是要以有序公共生活作為保證。人們在公共生活領(lǐng)域的文明程度和生態(tài)文明建設也取得了顯著(zhù)成績(jì)。國家現代化有賴(lài)于人得而現代化和公共生活的文明進(jìn)步。
當人們有時(shí)遇到法與理、法與情的沖突,遇到合理不合法或合情不合法的情況。我們應用法律思維來(lái)處理,法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問(wèn)題的結論。
我們作為大學(xué)生應自覺(jué)加強道德修養和法律修養,錘煉高尚品格,打下未來(lái)良好基礎。
中學(xué)生法律知識演講稿2
在座的朋友們:
你們好!
每個(gè)公民都應該學(xué)習社會(huì )主義法律知識。有人認為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí),這種觀(guān)念是不正確的。當今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會(huì )生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,懂法,且要守法的公民。要有法制觀(guān)念,要懂法律知識。要養成依法辦事的習慣。對于香港這個(gè)有名的.法制社會(huì ),大家都不會(huì )陌生?墒谴蠹抑绬?香港的法律是多么的井井有條。無(wú)論是在生活中,學(xué)習中,還是在工作中,人們都依法規范自己的行為。所以,香港的經(jīng)濟處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高?梢(jiàn),法律是多么的重要!
知法,守法是青少年學(xué)生健康成長(cháng)的需要。我們青少年是祖國的未來(lái),人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長(cháng),成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀(guān)念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長(cháng)。否則,就會(huì )成為法盲,就會(huì )自覺(jué)的或不自覺(jué)的做出損害國。
家,社會(huì )和人民利益的事情。使自己陷入歧途,甚至走上犯罪道路。如果社會(huì )成員不懂法,不守法,大家都隨心所欲,為所欲為。那社會(huì )就會(huì )陷入極端混亂之中。那樣社會(huì )就無(wú)法存在和平發(fā)展。人們就無(wú)法生活,學(xué)習和工作,人民的生命,財產(chǎn)和各種權利就無(wú)法得到保護。因此,知法、守法是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
為了祖國的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
中學(xué)生法律知識演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自六年級39班的屈遠航,今天我演講的題目是《用知識守護生命》。
生命,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,她如同流星般美麗,鮮花般燦爛,然而生命也如它們般脆弱。據統計,我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。安全問(wèn)題時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)。
每天上學(xué)的時(shí)候,奶奶總是這樣叮囑我:“路上小心啦”,這是長(cháng)輩對我們安全的擔憂(yōu),但到底“小心”什么呢?也許在坐各位同學(xué)一下子說(shuō)不出來(lái)。有的同學(xué)還自以為是:學(xué)校天天講安全,我耳朵都聽(tīng)起繭子了。在這里,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,如果不小心燙傷了,
第一時(shí)間應該怎么做?有誰(shuí)知道?第一時(shí)間應該作降溫散熱處理,否則會(huì )燙傷深層皮膚,造成更深程度的燙傷。這就要求我們用知識守護安全!
我們學(xué)校一直以來(lái)都重視安全教育,學(xué)校領(lǐng)導、值日老師、少隊干部,還有我們的班主任,都把安全工作放在了首位,在此,我代表全體同學(xué)道一聲:“你們辛苦了”!
在學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生自救自護知識教育活動(dòng)中,我們知道了在學(xué)校生活中,體育課應該注意哪些事項,上下樓梯要注意什么等等;在日常生活中,要注意哪些交通安全,被狗咬傷后應該怎么辦等等;當重大災害發(fā)生時(shí),老師教育我們:要學(xué)會(huì )自救,學(xué)會(huì )緊急避險,指導我們進(jìn)行緊急逃生演練。我感謝老師的良苦用心,你們能居安思危,在平安時(shí)期讓我們掌握安全知識,當災難發(fā)生時(shí),我們一定會(huì )與災難擦肩而過(guò),因為我們在用知識守護安全、用知識守護生命。
然而我們學(xué)校依然存在少量安全問(wèn)題:部分學(xué)生無(wú)視老師的教育,時(shí)常見(jiàn)到同學(xué)在樓道內追趕打鬧;學(xué)校嚴格禁止學(xué)生帶管制刀具進(jìn)校園,有的學(xué)生當作耳邊風(fēng),依然我行我素;學(xué)校操場(chǎng)上有運動(dòng)器材,很多學(xué)生都喜歡玩耍,然而有少數同學(xué)總是與危險相伴;在學(xué)校舉行的逃生演練中,有的同學(xué)嬉皮笑臉,不當一回事,試想災難真正降臨時(shí),你沒(méi)學(xué)會(huì )逃生技巧,哭的機會(huì )都沒(méi)有。
同學(xué)們,世界上最寶貴的財富是什么?對,是生命。生命是頑強的,更是脆弱的。我們要用頑強的意志去戰勝一切困難,我們要用豐富的知識來(lái)守護脆弱的生命?梢(jiàn)知識是多么重要,所以我們平時(shí)要努力學(xué)習安全知識,提高安全防范意識,這樣,在災難面前才會(huì )有冷靜與從容。
學(xué)習、訓練、堅持、超越,也許一個(gè)小小的安全技能在身,就能夠讓明天的陽(yáng)光更加燦爛。謝謝大家!
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