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國旗下的演講稿

時(shí)間:2020-09-13 08:56:22 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于國旗下的演講稿范文合集九篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì )使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的國旗下的演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于國旗下的演講稿范文合集九篇

國旗下的演講稿 篇1

尊敬的各位評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

  青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節,將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。

  青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著(zhù)青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對未來(lái)和自己的挑戰,為了夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。

  不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?

  然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著(zhù)這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著(zhù)自己想象中現在還沒(méi)有出現的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)!

國旗下的演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天國旗下演講的題目是《用勤勞堅持,換春華秋實(shí)》

  我們剛剛經(jīng)歷了20xx年沒(méi)有硝煙的戰爭——高考,學(xué)長(cháng)學(xué)姐們也都結束了他們的高中生活,不禁感嘆,時(shí)光荏苒,三年的時(shí)間轉瞬即逝。很快,我們又將迎來(lái)高一的學(xué)業(yè)水平考試和高二的會(huì )考。然而面對如此重要的考試,我們更不能忘了以下幾點(diǎn)。

  第一:誠實(shí)考試,誠信做人?荚嚥粌H僅是考察知識,更是考察人的思想道德品質(zhì),考察人的誠信程度。誠信是立人之本,做為一名合格的高中生,考試要誠信,才能得到社會(huì )的認可,畢業(yè)以后才能對國家、民族和社會(huì )作出應有的貢獻。

  第二:放下包袱,輕裝上陣。會(huì )考相對于高考難度降低很多,大家不必有太大的壓力。心理上可以相對放松些。要懂得調整心態(tài),穩定心態(tài),把焦慮松懈與驕傲拋在一邊,別讓他們左右你的心情,分散你的注意。

  第三:會(huì )考復習,臨時(shí)抱佛腳,還是很管用的。會(huì )考不如高考殘酷,但也有5%的淘汰率,想要自己不在5%的淘汰之列。我認為大家還是要腳踏實(shí)地,嚴陣以待,多背強記,多看多算,多想辦法記憶、理解,高效率的抓住最后幾天的復習。那么取得好等級就不是困難的事,通過(guò)會(huì )考關(guān)更不在話(huà)下。

  同學(xué)們,讓我們滿(mǎn)懷十多年的赤誠和激情,帶著(zhù)六月的火熱,踏著(zhù)鏗鏘的青春步伐,唱著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮肋~,吹響勝利的號角,交上一份滿(mǎn)意的答卷。相信學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的成績(jì)斐然,也預祝我們在考試中取得屬于自己的好成績(jì),爭取帶著(zhù)微笑,帶著(zhù)自信進(jìn)入考場(chǎng),帶著(zhù)優(yōu)秀成績(jì)結束必修科目的學(xué)習。

  用勤勞堅持的學(xué)習,換春華秋實(shí)的碩果。

  謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自初三(x)班的xx,今天我在國旗下講話(huà)的主題是:《感恩教師》。

  每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線(xiàn)、發(fā)出聲音,譜寫(xiě)成一篇華彩的樂(lè )章時(shí),我們應該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。

  明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話(huà)不說(shuō),到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺(jué)得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說(shuō):“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來(lái),他賣(mài)掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗室落成典禮時(shí),在宴會(huì )大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動(dòng)的心情,飛快地向老師走去,給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著(zhù)簡(jiǎn)單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會(huì )者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話(huà)。

  古人曾說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!币粋(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深,地位有多高,成就有多大,都應該感恩曾經(jīng)悉心教導我們的老師。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我在國旗下講話(huà)的主題是《不亂扔垃圾,保持校園潔凈》。 同學(xué)們,當早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),我們看到的是碧綠的樹(shù)木,艷麗的花朵,干凈的走廊,潔白的墻壁。誰(shuí)都想仰望藍天,俯看綠地;誰(shuí)都想自己的身邊干凈清幽、充滿(mǎn)溫馨!

  在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習,效果更好,效率更高。是的,優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人!

  校園,是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園,總會(huì )想起同學(xué)們辛勤打掃的身影。然而仔細觀(guān)察,卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方:我們身邊仍然存在著(zhù)許多不和諧的音符:學(xué)校的墻壁,總有人在上面加了幾個(gè)腳;教室、樓梯、學(xué)校的角角落落總會(huì )有紙屑、食品包裝袋,還有人甚至將垃圾直接扔出窗外。同學(xué)們,當我們坐在明亮的教室里上課時(shí),當我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí),有沒(méi)有想過(guò):這么干凈的校園,平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長(cháng)時(shí)間,平時(shí)師生們得花多少精力來(lái)維護,那一個(gè)腳印、一張廢紙、一個(gè)包裝袋,都是在破壞它,是在踐踏我們的勞動(dòng)成果啊,你于心何忍呢!

  校園是我們大家的,我們有義務(wù)和責任來(lái)維護校園環(huán)境。在此向全體同學(xué)倡議:

  1、不隨手亂丟亂扔,養成良好的衛生習慣;

  2、有一份主任翁的責任感,看到垃圾及時(shí)撿起;

  3、愛(ài)護一草一木,不踐踏花草;

  4、做綠色使者,不在墻面和桌椅上亂涂亂畫(huà),不踢踹墻面愛(ài)護公物;

  5、以節水、節電、節糧為榮。

  同學(xué)們,讓我們從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛(ài)護校園環(huán)境做起:一片碎紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵鮮花,我們珍惜;一滴清水,我們節約;一棵小草,我們愛(ài)護。我們用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,培養綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習。同學(xué)們,來(lái),一起來(lái),愛(ài)護校園環(huán)境吧!校園環(huán)境衛生要靠大家來(lái)共同維護,讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手,彎彎腰,讓我們的校園變的更有光彩。

國旗下的演講稿 篇5

各位老師,同學(xué)們:

  早上好!

  我今天國旗下講話(huà)的題目是《有時(shí)我不認識你,我不認識自己》。

  這是個(gè)很奇怪的題目,不是嗎?我不認識你,但是我怎么不認識我自己呢?但是我在漸漸的認知中發(fā)現,即便是身邊熟悉的人,有時(shí)我真不認識你,也沒(méi)有完全認識自己。

  上個(gè)星期,我參加了高一年級的“一中好大腦”活動(dòng),作為一名普通的觀(guān)眾,在現場(chǎng),我發(fā)現我就不認識這些原本熟悉的同學(xué)。主持人不斷快速地播報各種題目,有物理、化學(xué)、政治、歷史,有體育,有娛樂(lè ),各種類(lèi)型的題目讓我應接不暇,很慚愧,絕大部分題目我都不會(huì )。然而,臺上的選手經(jīng)常在場(chǎng)下一片寂靜時(shí),能說(shuō)出精準的答案來(lái),博得場(chǎng)下如我一樣的觀(guān)眾情不自禁熱烈鼓掌,以致比賽進(jìn)程多次中斷。除了對選手們的知識面的寬廣和能力的強悍、場(chǎng)上的鎮定的嘆服外,我還第一次感覺(jué)到身邊熟悉的人,居然潛藏著(zhù)這么多讓人驚異的能量。

  他們就在我們身邊,但是每天朝七晚八的讀書(shū)生活,我們以為大家會(huì )的都只是課本,我們以為大家的能力差別就只是考試能力的差別,我們以為穿上校服,大家都是一樣的。其實(shí),每個(gè)人都是不一樣的,每個(gè)人在自己的世界里都在經(jīng)營(yíng)著(zhù)不一樣的精彩,都在塑造著(zhù)不一樣的人生。在震驚于同學(xué)們的表現時(shí),我明白一個(gè)原本很淺顯的道理:很多時(shí)候看到的只是表象,甚至只是假象,因為我們沒(méi)有看見(jiàn)每個(gè)人背后的過(guò)程,我們沒(méi)有看見(jiàn)別人在自己世界的用心經(jīng)營(yíng)。

  有時(shí),我們還顯得太粗糙:羨慕別人的長(cháng)處,卻管不住自己的缺點(diǎn);崇尚脾氣的任性,卻不太會(huì )在學(xué)習上堅持。就像我發(fā)現不了自己身邊的同學(xué)居然會(huì )這么多。我不認識你,因為我還太粗糙,還缺少真正的學(xué)習精神。

  五月四日,我們一同參加了高三年級同學(xué)的十八歲成人儀式,我以為這只是一個(gè)關(guān)于成年活動(dòng),我以為這只是一個(gè)集會(huì )式的形式,然而,只有在那個(gè)現場(chǎng),看到不同人的不同表現,我才知道,我們太需要自己的內心再懂得發(fā)現、懂得珍惜一點(diǎn),因為我們太需要認識他們,也太需要認識我們自己。

  我相信,那天的現場(chǎng)超乎了很多人的想象:一是居然來(lái)了那么多家長(cháng),我們以為他們很忙,會(huì )很無(wú)所謂,但是他們都來(lái)了;二是居然父母們真的會(huì )給自己的孩子偷偷寫(xiě)一封信你,我們以為父母都只是會(huì )嘮叨的機器,不懂得我們的心,但是他們的深情永遠銘刻在我們的心間;三是我們以為年少不懂事的同學(xué)們會(huì )無(wú)所謂,結果那么多的學(xué)長(cháng)潸然淚下,淚流滿(mǎn)面;四是一場(chǎng)成人儀式證明了我們的心原本就很溫暖,這個(gè)世界真的很美好,只是要善于發(fā)現和感受。

  我又在以為這只是高三同學(xué)的演出,我們這些高一、高二的同學(xué)只是觀(guān)眾和陪襯,但是我還是錯了。因為隨后我在網(wǎng)上看到高一8班一位同學(xué)寫(xiě)的隨感,她說(shuō):“高三的同學(xué)緊握著(zhù)信,捂著(zhù)嘴,無(wú)聲的哭泣,旁邊一位高一的女生默默擦拭著(zhù),家長(cháng)們在操場(chǎng)邊靜靜遠望著(zhù)自己的孩子,過(guò)了好一會(huì ),他們才陸陸續續走到自己孩子身邊,一位母親握著(zhù)照相機站在最后,她沒(méi)有走到自己孩子身邊,只是背對著(zhù)會(huì )場(chǎng)偷偷哭泣著(zhù)!边@位同學(xué)記載的不過(guò)是一個(gè)事實(shí),但是能用筆把這個(gè)簡(jiǎn)單的瞬間記下來(lái)的人,他一定是在認識別人的時(shí)候,也漸漸認識了自己。

  其實(shí),不論是對待父母,還是對待親友,還是對待陌生人,對待社會(huì ),我們都要用心地去認識,認識他們的悠長(cháng),發(fā)現他們的精彩,這會(huì )使得我們能更好地認識自己,發(fā)展自己,提升自我。每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程只不過(guò)是在認識別人、反思自我中的提高。

  昨天還是陰雨連綿,今天又會(huì )陽(yáng)光燦爛,生活繼續不會(huì )是簡(jiǎn)單的重復,珍惜過(guò)的每一個(gè)個(gè)平平淡淡的日子,都會(huì )在不遠的將來(lái)呈現它的精彩。因此特別祝福高三學(xué)長(cháng),珍惜高中生活的最黃金的22天,在不久的將來(lái),我們一起見(jiàn)證更加精彩的、更加不一樣的你。

  謝謝大家!

國旗下的演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是六5班中隊輔導員程學(xué)高老師。迎著(zhù)初升的晨曦,沐浴著(zhù)初夏的清風(fēng),我很榮幸地在這莊嚴的國旗下演講。今天我演講的.題目是《快樂(lè ),在六五班無(wú)處不在》。

  六5班由39位可愛(ài)的孩子組成了一個(gè)快樂(lè )的大家庭,是一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的大集體。課內、課外,總能看到他們一張張陽(yáng)光、快樂(lè )的笑臉,他們-------

  讀書(shū)是快樂(lè )的。每日清晨,六5班的孩子們都能提前進(jìn)班,有無(wú)老師在場(chǎng),都能在早讀班長(cháng)劉恩欣、張釋文同學(xué)的帶領(lǐng)下,精神抖擻,自覺(jué)進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài),用朗朗的書(shū)聲開(kāi)啟新一天的學(xué)習美好生活。本學(xué)期,我們繼續開(kāi)展同讀一本書(shū)的活動(dòng),學(xué)期初我請家長(cháng)代購了一本名著(zhù)----法國著(zhù)名作家福樓拜所著(zhù)的中篇小說(shuō)----《包法利夫人》,發(fā)給孩子們,個(gè)個(gè)手不釋卷,被書(shū)中曲折婉轉的故事情節深深吸引,陶醉其中。課間里,總能看到陳佳露、葉紫媛、謝其桐、邢思宇、王智超、陳穩、張瑞珊等同學(xué)專(zhuān)心讀書(shū)的身影。

  練字、寫(xiě)作文是快樂(lè )的。平時(shí)我也經(jīng)常給他們講解一些書(shū)法知識,練習書(shū)法的意義及要領(lǐng),孩子們饒有興致,聽(tīng)得津津樂(lè )道。

國旗下的演講稿 篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話(huà)的主題是“有始有終,定能成功”。

  古希臘著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當教師,有一天他對班里同學(xué)說(shuō),我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單,就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易,保證能做好。一個(gè)星期以后,蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們全都舉起了手。一個(gè)月以后,當蘇格拉底再做統計時(shí),全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅持做。一年以后,當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí),只有一位同學(xué)舉起手,他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習和生活中,憑著(zhù)這種持之以恒的精神,自覺(jué)鍛煉自己的意志,終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,其哲學(xué)思想直到現在仍然放射著(zhù)智慧的光芒。

  同學(xué)們,這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單,但每天堅持,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們,做事情要有始有終,絕不能半途而廢,如果我們能養成這樣的好習慣,就一定會(huì )取得好成績(jì)。人們常說(shuō),在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道,只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人,才能到達希望的頂點(diǎn)。讓我們認準自己的努力目標,堅持不懈地努力,不斷地鼓勵自己,這樣我們就會(huì )體驗到成功的喜悅和收獲的快樂(lè )。

  最后,我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言:“告訴你使我達到目標的奧秘吧,我惟一的力量就是我的堅持精神!

國旗下的演講稿 篇8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我講話(huà)的題目是《崇尚節儉是一種美德》。

  同學(xué)們,節儉是一種美德,它不僅是一個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的體現,更是中華民族的優(yōu)良傳統。諸葛亮在《戒子篇》中曾經(jīng)有過(guò)“靜以修身,儉以養德”的名言。唐代詩(shī)人李商隱在詩(shī)中寫(xiě)道:“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢!辈徽撛谀膫(gè)朝代,節儉總是被看作持家立業(yè)的根本,定國安邦的保證.

  節儉,有助于一個(gè)人修身養性、陶冶情操。然而,當我們將目光聚焦在校園某些角落時(shí),我們的心陣陣作痛:偌大的教室空無(wú)一人,一盞盞日光燈依舊長(cháng)明;飲水機旁,純凈水洗茶杯,洗漱間里的水龍頭總有人忘了關(guān)或關(guān)不緊,食堂里,多少同學(xué)將菜肴和米飯就這么瀟灑地扔進(jìn)桶里,教室里,多少可以再利用的紙張就這么戀戀不舍的退出歷史舞臺……種種不道德的行為,讓我們觸目驚心,它與中華民族勤儉節約的傳統美德大相徑庭。同學(xué)們,選擇節儉,不僅選擇了一種生活方式,追求了一種精神品質(zhì),更是確立了一條走向未來(lái),走向成功的道路。如果你養成了勤儉節約的美德,那么就意味著(zhù)你具有了控制自己欲望的能力,意味著(zhù)你已開(kāi)始主宰自己,意味著(zhù)你正在培養一些最重要的個(gè)人品質(zhì)往者不可諫,來(lái)者猶可追。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從現在做起,從身邊做起,從小事做起。珍惜每一粒糧食,節約每一滴水、每一度電、每一張紙吧…也許我們個(gè)人的力量還顯稚嫩,但是,只要我們團結起來(lái),時(shí)時(shí)不忘“節儉”,精誠所至,金石為開(kāi),相信節約的風(fēng)尚,一定會(huì )在校園里蔚然成風(fēng)

國旗下的演講稿 篇9

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我在國旗下講話(huà)的題目是《爭做綠色使者》。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統。愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì )有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì )有高樓、房屋和鐵路。我們知道,樹(shù)木花草是人類(lèi)不可缺少的朋友。它們能夠通過(guò)光合作用,消耗二氧化碳,源源不斷地為我們制造新鮮氧氣,是“新鮮空氣的加工廠(chǎng)”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類(lèi)有害的噪聲污染等,對人類(lèi)賴(lài)依生存的環(huán)境能起到重要的保護作用。它們還像一臺巨大的空調,為我們調節溫度和濕度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。正是有了樹(shù)木花草的保護,才有了我們所向往的山清水秀,遍地碧草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。然而,隨著(zhù)社會(huì )和工業(yè)的發(fā)展,為了片面地追求經(jīng)濟效益和社會(huì )繁榮,人們對森林資源過(guò)度砍伐,對綠色植被肆意破壞,造成了嚴重的水土流失和環(huán)境污染,人類(lèi)曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴重的破壞。昔日“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿(mǎn)天的荒漠,洪水無(wú)情地吞噬了人類(lèi)的家園,藍天白云已成為某些地方美好的回憶……有人曾經(jīng)作出這樣的計算,一棵樹(shù)木的身價(jià)有多大?從它生產(chǎn)氧氣、防止空氣污染、保持水土、制造蛋白等方面來(lái)算,一棵樹(shù)的無(wú)形的價(jià)值可達到近20萬(wàn)美元。而現在,人類(lèi)為了獲得一倍的經(jīng)濟效益,往往要付出幾倍、十幾倍、甚至更多的代價(jià)去彌補造成的毀壞。我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這不能不讓我們深感焦慮!如果毀壞樹(shù)木花草,就是在毀壞我們自己的家園。

  現在,人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性,各個(gè)國家紛紛采取措施保護樹(shù)木花草。我國每年的植樹(shù)造林活動(dòng)也大大增加了的綠化面積,改善了生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)節這一天,全社會(huì )都會(huì )積極行動(dòng)起來(lái),帶上工具,種下樹(shù)苗。這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗,還有人們“愛(ài)綠護綠”的美好愿望。作為地球的一份子,我們每位同學(xué)也有責任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者,用心呵護校園里的花草樹(shù)木,不踐踏花草,不攀折樹(shù)木,阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為,讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使,向同學(xué)、向家人、向社會(huì )宣傳植樹(shù)造林,保護環(huán)境的好處,增強人們的環(huán)保意識。我們還可以在家長(cháng)的幫助下,在我們的家周?chē),栽上一棵?shù)苗,讓它茁壯成長(cháng),為地球增添一點(diǎn)綠色。

  同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護花草樹(shù)木,珍惜生命的顏色,通過(guò)我們的努力,為大地注入生命的活力,為藍天增添生動(dòng)的色彩,為我們的家園筑就一道堅固的綠色長(cháng)城。

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