我的大學(xué)演講稿范文九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在的社會(huì )生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的我的大學(xué)演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
我的大學(xué)演講稿 篇1
我來(lái)自西藏日喀則地區亞?wèn)|縣的一個(gè)偏遠農村，家庭收入微薄，而家里又遭遇了20xx年亞?wèn)|地震，家里房屋受損，使得家庭變得更加貧困，在貧困中我與姐姐努力學(xué)習，我們先后考上了大學(xué)，上大學(xué)是一件值得喜悅的事、是一件值得自豪的事、是一件值得慶祝的事，但是想到兩姊妹的大學(xué)花費爸媽臉上滿(mǎn)是愁容，來(lái)到了西藏民族學(xué)院后，我享受了國家政策照顧，申請獲得了國家貧困補助金，這樣一來(lái)解決了我生活費的問(wèn)題，爸媽也不用為我學(xué)費生活費而犯愁了，多了些許笑容，我也能夠安心的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
家庭經(jīng)濟貧困并不等于精神貧困，我是高原上土生土長(cháng)的農村孩子，父母含辛茹苦、勤勞樸實(shí)、真誠善良，用他們的心血給予我生命，用他們的品質(zhì)感化我成長(cháng)，這已足矣。貧困不是他們的錯，更不是我們的悲哀，而恰恰是一種促使我們自強不息，改變寒門(mén)命運的力量！在接近一年的大學(xué)生活中，我做到了合理利用好每一分貧困補助金，把錢(qián)都用在該用在刀刃上，絕不浪費，合理消費。在學(xué)習上，我力爭上游，在大學(xué)課堂中，同學(xué)們都愛(ài)做到后排位子，而我甚至如此好的學(xué)習條件來(lái)之不易，所以每節課都格外珍惜，從上學(xué)期到現在一直保持著(zhù)不論什么課，我都坐到教室的前排，以便更好地聽(tīng)講，我的付出是有回報的，在上學(xué)期期末考試中，我的成績(jì)在我班藏族同學(xué)中名列前茅，值得我自豪的是，在曾開(kāi)設的計算技術(shù)這一門(mén)課中，授課老師方言口音較重藏族同學(xué)難聽(tīng)懂，難理解。我為了克服這一困難，課后積極向同學(xué)請教，花了大量時(shí)間來(lái)練習算盤(pán)的應用，并且幫助其他在這方面學(xué)習有困難的同學(xué)，最后我取得了珠算四級資格證，在期末考試中，這一科的成績(jì)超越了全班絕大多數的藏漢同學(xué)。在生活中我團結同學(xué)，積極參加學(xué)生組織，成為一名青協(xié)會(huì )員，參加學(xué)院的各項活動(dòng)。并且熱心班級工作，我參加了班委的競選，成為我班的宣傳委員，我深信愛(ài)心存在于每個(gè)人心中，幫助他人也就是幫助自己，所有的人都應當心存愛(ài)與感恩。
我們正沐浴在國家惠民政策的陽(yáng)光下，有祖國作為我們的堅強后盾，還有什么后顧之憂(yōu)使我們不好好學(xué)習，立志成材，報效國家呢？我懂得感恩，懂得誠信，明白這些是為人之本，我也一直在踐行它。感謝黨和政府、學(xué)校老師的關(guān)懷和幫助以及所有愛(ài)我關(guān)心我的人，無(wú)論在學(xué)習生活中還是班級工作中，我堅信我能做得很好很好，絕不辜負大家對我的期望與信任。 古人云：天行健，君子以自強不息，我也將結合民院的校訓：愛(ài)國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)，真正的做到自強不息。
我的大學(xué)演講稿 篇2
今天我演講的題目是：以未來(lái)的眼光來(lái)看待大學(xué)!
天之驕子經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀之后，大家走過(guò)高考的獨木橋，終于走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，帶著(zhù)家人的期望和自己的憧憬踏入象牙塔，自豪、興奮過(guò)后，我們是否還感到有些迷茫。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì )的前奏，我們應該如何來(lái)奏響這個(gè)前奏呢?在大學(xué)里我們到底應該怎么做，應該懷揣一個(gè)怎樣的目標呢?
很多時(shí)候，對我們大部分人來(lái)說(shuō)，想要找到一個(gè)勿庸置疑和自始至終的答案十分困難，因為答案常常只是臨時(shí)的，我們在得到答案的同時(shí)又失去了答案。在大學(xué)里覺(jué)得自己為了名聲而來(lái)，得到名聲后很多人又倍感空慮;覺(jué)得自己為了財富而來(lái)，擁有后發(fā)現自己除了錢(qián)什么也沒(méi)得到;覺(jué)得自己為了愛(ài)情而來(lái)，卻只是得到了失戀的痛苦�，F在能得到一點(diǎn)點(diǎn)的金錢(qián)，名利，愛(ài)情又怎樣?這點(diǎn)東西能支撐我們的整個(gè)未來(lái)嗎?我們的未來(lái)是靠在大學(xué)里所創(chuàng )造的這點(diǎn)金錢(qián)，名利，愛(ài)情嗎?
少年時(shí)的惟一目標是考上大學(xué)，現在來(lái)到了大學(xué)卻不是我們放松和享樂(lè )的時(shí)候，因為生活在我們進(jìn)入大學(xué)之后才剛剛開(kāi)始。我們要開(kāi)始思考一些很現實(shí)且不再遙遠的問(wèn)題了，我們要開(kāi)始準備承擔社會(huì )責任了。想想轉眼即會(huì )到來(lái)的未來(lái)找工作的那一天，我們有把握自己能應聘到令自己滿(mǎn)意的工作嗎?我們真能像自己心中所期待的那樣穩立于社會(huì )浪潮中不被淹沒(méi)嗎?我們要思考未來(lái)，我們要正視這些問(wèn)題，但也無(wú)須害怕，因為我們還有足夠的時(shí)間資源，只要我們不浪費。
在大學(xué)我們一下子獲得了極大的人生自由，一些人的"野心"便開(kāi)始急劇膨脹，他們中有的開(kāi)始狂玩游戲，企圖成為虛幻世界中的霸主;有的開(kāi)始狂談戀愛(ài)，企圖征服所有的帥男靚女;有的開(kāi)始狂參加活動(dòng)，企圖嘗遍所有的課外生活，等等。確實(shí)，我們是有權力去玩電腦游戲，這也算是智商的宣泄，只靠試卷習題來(lái)宣泄還不夠對吧!我們也有權力談戀愛(ài)，也算是鍛煉情商的好機會(huì )。很多事情我們都有權力去做，但有一句話(huà)我們要知道，這樣被那"野心"撐"死"也“死”得瞑目點(diǎn)，這句話(huà)就是：如果我們做事只是一味地迎合現在的需求，也許我們就會(huì )沒(méi)有未來(lái)。底蘊的厚度決定了我們未來(lái)事業(yè)的高度，價(jià)值的深度決定了我們未來(lái)人生的豐度�，F在無(wú)論我們做什么，最終的目的應該是為我們的未來(lái)打基礎，也就是增加自己的底蘊和價(jià)值。
就像每一個(gè)圣斗士有小宇宙一樣，我們每個(gè)人都有一只無(wú)形的口袋，只有不斷充實(shí)口袋，往口袋中填充物品，才能讓這口袋逐漸立起來(lái)，最終從眾多的口袋中脫穎而出。但是我們中有些人時(shí)常會(huì )走入誤區，他們做事不是往口袋中填充物品，而是給自己招來(lái)一陣風(fēng)把口袋吹得迅速立起，來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心，而短暫的一陣風(fēng)過(guò)后，口袋又塌落在地，根本不會(huì )增高一點(diǎn)。我們整天疲于奔命，埋首于各類(lèi)事情中，學(xué)習、上網(wǎng)，談戀愛(ài)或是參加活動(dòng)，對這所有的事情的處理中最為關(guān)健的是從事情中獲取一個(gè)能裝進(jìn)你那只口袋的東西，也就是力爭從每件事中為自己增加一點(diǎn)底蘊，增加一點(diǎn)價(jià)值。
有人說(shuō)大學(xué)像是一個(gè)舞臺，而事實(shí)上大學(xué)只是舞臺的幕后。真正的舞臺是社會(huì )，社會(huì )才是我們真正要施展才能的地方，才是我們出風(fēng)頭，表演的場(chǎng)地。大學(xué)應是我們默默準備的階段。盡管我們可以參加許多五彩的活動(dòng)，接觸各類(lèi)繽紛的事物，但無(wú)論我們做什么，我們都應該想想：我們費時(shí)費力地做這些事，我們究竟得到了什么(當然這不是沖著(zhù)名利)，我們有沒(méi)有增加自己的底蘊和價(jià)值，我們要怎樣做才能通過(guò)這些事來(lái)增加自己的底蘊和價(jià)值。這底蘊和價(jià)值才是真正能給我們帶來(lái)未來(lái)，能伴隨我們一生并造福于我們的東西。
幾年后我們走出大學(xué)時(shí)，當你的底蘊足夠的深厚，價(jià)值足夠的高;當你那口袋已被充填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，立了起來(lái);當你已成為重量級人物之后，根據萬(wàn)有引力公式f=gmm/r2,我們可以知道，這時(shí)你在吸引力方面會(huì )很有優(yōu)勢，你就可以想要什么就“吸”什么：想要工作“吸”工作，想要名利“吸”名利，想要財富“吸”財富，想要情人“吸”情人。到時(shí)只怕金錢(qián)、名利、情人太多，你承受不了�？傊闵砩系牡滋N和價(jià)值將支撐起你對未來(lái)的所有構想，將滿(mǎn)足你物質(zhì)和精神上的一切"欲望"和"野心"。
同志們，就別再猶豫了，我們的大學(xué)，我們自己做主，相信我們自己對未來(lái)的眼光，就把目標直指自己的底蘊和價(jià)值吧!謝謝!
我的大學(xué)演講稿 篇3
中國前十的大學(xué)都基本上曾內遷到重慶辦學(xué)躲避戰火，可惜生不逢時(shí)呀，沒(méi)趕上這個(gè)好時(shí)機，導致現在想讀好學(xué)校，基本上只能往遠方奔波了。我認為好大學(xué)的標準不要只盯著(zhù)清華北大，我們每個(gè)人都考得起嗎？就算僥幸考上了，照樣有很多專(zhuān)業(yè)就業(yè)難。一位讀北大社會(huì )學(xué)的研究生學(xué)姐，三年都沒(méi)找到一份好工作。就業(yè)面太窄，一般公司的老總根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)社會(huì )學(xué)，不知道錄取她對公司有何用處。讀北大的法學(xué)專(zhuān)業(yè)也基本沒(méi)用，中國的四大律師所包攬了中國90％以上的高端律師崗位，每年的招聘名額哪里夠眾多的畢業(yè)生分。沒(méi)有關(guān)系背景，沒(méi)人推薦，基本不可能進(jìn)入的。還有清華的核工程專(zhuān)業(yè)，全國排名第一，可我們中間有幾個(gè)人有勇氣去報考？你以為核專(zhuān)業(yè)分數比較低，是街邊的小便宜可以隨便占嗎。還有考古專(zhuān)業(yè)，當年八中一位學(xué)長(cháng)保送北大考古專(zhuān)業(yè)，他猶豫再三還是去了，我以為，他這是一個(gè)錯誤的選擇。以及體育教育專(zhuān)業(yè)，中文專(zhuān)業(yè)這些，你真的愿意去嗎？
我的班主任老師說(shuō)選大學(xué)比選專(zhuān)業(yè)更重要。其實(shí)我自己以為，專(zhuān)業(yè)更加重要。如果讀了自己討厭的專(zhuān)業(yè)，能學(xué)好嗎，每天上課都是一種煎熬吧。我認識的巴蜀20xx級的一位學(xué)長(cháng)，學(xué)數學(xué)競賽的，保送了清華大學(xué)。當時(shí)清華說(shuō)專(zhuān)業(yè)任意挑選。這位學(xué)長(cháng)雖然學(xué)競賽，其實(shí)他內心是文藝范，一個(gè)標準的文藝青年。所以他想讀中文系，但是他爸爸強烈反對，而且建議他讀電子系。最終現實(shí)戰勝了理想，他去了清華電子系�？墒侨缃裎以�(xún)問(wèn)他有關(guān)電子系的知識，他直接謝絕了我的提問(wèn)，很無(wú)奈地告訴我，他專(zhuān)業(yè)課基本沒(méi)聽(tīng)，不了解電子這方面的情況�，F在他每天忙于練字，寫(xiě)詩(shī)，旅游，組織模聯(lián)，追尋自己的遺失的夢(mèng)想。
個(gè)人認為，好大學(xué)不如好專(zhuān)業(yè)，好專(zhuān)業(yè)不如好就業(yè)，我們奮斗這么久，其實(shí)不就是為了一份體面滿(mǎn)意的工作嗎？人生三大業(yè)，學(xué)業(yè)，事業(yè)，家業(yè)。其實(shí)是環(huán)環(huán)相扣，水到渠成的。完成了正確的學(xué)業(yè)，就有很大希望成就好的事業(yè)，就擁有了讓親人，愛(ài)人，朋友過(guò)得更好的家業(yè)。為了能把每一步走好，我們要提前做好規劃的，否則就算你非常努力向前奔跑，跑錯了方向，南轅北轍，也不過(guò)是白費功夫罷了因此我給班上同學(xué)，尤其是給男同學(xué)推薦，讀工科技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，讓自己有一技之長(cháng)，成為技術(shù)人才，甚至是復合型高級技術(shù)人才。因為當你擁有了一技之長(cháng)，找工作時(shí)才有底氣和資本。
假如學(xué)一些萬(wàn)金油專(zhuān)業(yè)，像工商管理、人才資源管理、社會(huì )公共管理、社會(huì )學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)等等，一般找工作時(shí)都專(zhuān)業(yè)不對口，被當做最普通的大學(xué)畢業(yè)生對待。你會(huì )做的事情，大家都會(huì )做，老板會(huì )愚蠢到給你很高的薪水嗎、他會(huì )說(shuō)你愛(ài)干不干，多得是畢業(yè)生等著(zhù)這份工作呢。所以工商管理成了就業(yè)率倒數第三的專(zhuān)業(yè)，哲學(xué)倒數第一（倒數第二是生命科學(xué)，但是原因不是這個(gè)）。大家應該不會(huì )天真地認為學(xué)管理專(zhuān)業(yè)的出來(lái)之后就當管理者，當領(lǐng)導層吧。假如你是一家企業(yè)的老板，敢把一支團隊交給一個(gè)管理專(zhuān)業(yè)才畢業(yè)的大學(xué)生嗎，君不見(jiàn)到處招聘廣告上面都寫(xiě)著(zhù)要相關(guān)管理經(jīng)驗多少多少年。所以結果就是，學(xué)管理專(zhuān)業(yè)的由于沒(méi)有一技之長(cháng)，不要說(shuō)當管理層，連普通員工都經(jīng)常當不了。而如果你去調查各大公司的老總，尤其是創(chuàng )業(yè)型、科技型、網(wǎng)絡(luò )型公司的管理者，絕大部分都是技術(shù)人員出身，慢慢在工作上被賞識和培養，最終提拔上來(lái)的。只要有一技之長(cháng)，哪怕是職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的，都比重點(diǎn)大學(xué)的雞肋專(zhuān)業(yè)好找工作。
舉個(gè)很極端的例子吧。假如一個(gè)人成績(jì)很差，根本讀大學(xué)是沒(méi)希望了，是他周?chē)瑢W(xué)眼中墊底的人物。高考畢業(yè)后大家去了各種大學(xué)讀書(shū)，他默默地選擇了去技校學(xué)職業(yè)技術(shù)。兩三年后，當大家還在大學(xué)生活里沉浸在游戲、戀愛(ài)、學(xué)分、掛科、論文、考研等事情時(shí)，他已經(jīng)考完了技術(shù)相關(guān)的職業(yè)證書(shū)，開(kāi)始了第一份工作。
當同學(xué)們大學(xué)四年本科畢業(yè)，開(kāi)始焦急地準備實(shí)習或是找工作，甚至繼續讀研時(shí)，他已經(jīng)是一名經(jīng)驗豐富的老師傅了，工資最高可達兩萬(wàn)至四萬(wàn)一個(gè)月。而其他人即使找到了工作，尤其是萬(wàn)金油專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，只能找個(gè)普通文員工作當小白領(lǐng)的，月工資不過(guò)兩三千。大家會(huì )說(shuō)開(kāi)挖掘機太極端了，但這畢竟是事實(shí)，物以稀為貴，普通學(xué)生誰(shuí)愿意去開(kāi)挖掘機，誰(shuí)愿意天天待在工地上班，即使現在我告訴了你一個(gè)月可以拿到四萬(wàn)的薪水，你也不會(huì )愿意去工地上班的。就算不是開(kāi)挖掘機，學(xué)電工、氣工、廚師、汽車(chē)修理、理發(fā)等，工資都比小白領(lǐng)高，而且高級技工是一直供不應求的，往往還沒(méi)畢業(yè)就被各種公司搶著(zhù)簽訂了就業(yè)協(xié)議書(shū)。
我說(shuō)這些的目的，不是讓大家現在都不學(xué)習了，去讀職業(yè)學(xué)校，而是想讓大家找到自己的定位，思考自己究竟適合做什么，到底能做一些什么，怎樣才能在社會(huì )中發(fā)揮出自己最大的價(jià)值，盡可能多的去獲得自己應得的那一份報酬。不要人云亦云，把別人的想法當自己的理想，奮斗了這么多年，最終等理想被現實(shí)擊碎的時(shí)候，連怪罪的人都找不到。
僅僅就我個(gè)人而言，我的想法是，要么就考上一個(gè)比較好的大學(xué)的一個(gè)技術(shù)型專(zhuān)業(yè)，可以使得找工作時(shí)，我能做的事，不是街上隨便拉一個(gè)阿貓阿狗就可以替代我完成這份工作的，如果沒(méi)考上，我絕不會(huì )讀一個(gè)普通大學(xué)的萬(wàn)金油專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后當個(gè)普通文員小白領(lǐng)。我要么讀一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的大學(xué)，比如郵電類(lèi)大學(xué)、電子類(lèi)大學(xué)、工程類(lèi)大學(xué)，要么實(shí)在不行就回來(lái)復讀嘛，也不會(huì )就隨便去一個(gè)綜合類(lèi)大學(xué)的雞肋專(zhuān)業(yè)混日子了。沒(méi)人規定一輩子只能考一次高考，也沒(méi)人能規定一次高考就完全決定你一輩子嘛。
好吧，其實(shí)我是說(shuō)了一些平時(shí)老師肯定不會(huì )說(shuō)的話(huà)，讓大家聽(tīng)后可能感覺(jué)匪夷所思、一派胡言。因為老師是一心想讓大家奔著(zhù)好大學(xué)去的，這樣學(xué)校和老師才會(huì )收獲好的名聲，也因此下一屆可以招收到更好的生源，形成一個(gè)良性的循環(huán)嘛。大家肯定也想自己的母校發(fā)展得越來(lái)越好撒，這是完全符合人之常情的。老師們怎么可能會(huì )給大家說(shuō)職業(yè)學(xué)校就業(yè)率遠高于一本類(lèi)大學(xué)，二本類(lèi)大學(xué)的好專(zhuān)業(yè)比一本大學(xué)的`普通專(zhuān)業(yè)更吃香，綜合大學(xué)往往存在眾多雞肋專(zhuān)業(yè)這些話(huà)。
其實(shí)我也還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活，沒(méi)有到找工作的年齡，所以這都是我在看了各種資料后形成的一種理論性的觀(guān)點(diǎn)，肯定存在非常多的錯誤和漏洞。歡迎有想法的人能在下面留言一起探討一下，免得看了之后容易有一些人被誤導了。
我的大學(xué)演講稿 篇4
來(lái)到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題將來(lái)會(huì )怎樣？我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活？同時(shí)會(huì )睜大自己的眼睛審視現實(shí)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習生活有著(zhù)一定的設想。幾多歡喜幾多夢(mèng)，幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的生活和學(xué)習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好學(xué)習與生活規劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光，創(chuàng )造一個(gè)美好人生。
大學(xué)生活學(xué)習規劃的必要性
所謂“大學(xué)生活學(xué)習規劃”，是指學(xué)生個(gè)人結合自身實(shí)際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計劃和打算。它是人生規劃的一部分。 大學(xué)四年是一個(gè)人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成的時(shí)期，是大學(xué)生精神成人的時(shí)期，盡早做好規劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規劃重要組成部分的職業(yè)生涯規劃也顯得越來(lái)越重要。據有關(guān)調查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規劃并不明確，不能運用有關(guān)理論規劃未來(lái)的工作與人生，這種情況嚴重影響了學(xué)生的提前準備和準確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對社會(huì )的適應性。而且，不少用人單位認為，大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐少，實(shí)際解決問(wèn)題的能力弱，只學(xué)到書(shū)本知識而沒(méi)有掌握學(xué)習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學(xué)生沒(méi)有注重有計劃地在大學(xué)生活中培養自己真正有發(fā)展潛力的素質(zhì)。所以，大學(xué)學(xué)習生活規劃是必要的，而且要從大一開(kāi)始做。做好大學(xué)生學(xué)習與生活規劃是我們充分利用大學(xué)黃金時(shí)期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來(lái)，那我們將生活在過(guò)去。
學(xué)習目標是學(xué)習活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習目標是大學(xué)生學(xué)習的戰略前提，是提高學(xué)習積極性、自覺(jué)性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無(wú)明確的學(xué)習目標，決定著(zhù)他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習效率的高低。學(xué)習目標為我們衡量活動(dòng)的成效提供了最好的標尺。明確的學(xué)習目標是做好大學(xué)學(xué)習規劃基礎。
學(xué)習方法：
學(xué)習方法是提高學(xué)習效率，達到學(xué)習目的的手段。錢(qián)偉長(cháng)曾對大學(xué)生說(shuō)過(guò)：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習方法。要勤于思考，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節是：預習、聽(tīng)課、復習、總結、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽(tīng)課主動(dòng)權的主要方法。預習中要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對性。既節省學(xué)習時(shí)間，又能提高聽(tīng)課效率，是學(xué)習中非常重要的環(huán)節。聽(tīng)課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨到的見(jiàn)解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經(jīng)過(guò)認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復習和總結。課后及時(shí)復習，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書(shū)，進(jìn)行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過(guò)反復思考寫(xiě)出自己的心得和摘要。每過(guò)一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結，以融會(huì )貫通所學(xué)知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識的來(lái)龍去脈，使所學(xué)知識更加完整系統。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學(xué)知識掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節，加以彌補的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類(lèi)旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習效果和培養獨立解決問(wèn)題能力的演練，在學(xué)習中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節，進(jìn)行思考，在理解的基礎上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。
大學(xué)學(xué)習除了把握好以上主要環(huán)節之外，還要有目的地研究學(xué)習規律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高獲取知識的能力。
結論：
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重擔，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨立參與團體和社會(huì )生活。這是你不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，第一次有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會(huì )系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(cháng)歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應當認真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石；在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應該努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習的規劃，創(chuàng )造一個(gè)美好的大學(xué)生活。
我的大學(xué)演講稿 篇5
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一份熾熱的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強，是你把飄渺的夢(mèng)，堅持作為自己理想的勇氣與執著(zhù)。但捫心自問(wèn)，我們還有多少人能夠成就自己最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的壯志豪情；也許是青春期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功，渴望成為焦點(diǎn)！無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，只因我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，它們鮮活的存在生活的每一個(gè)角落，芬芳彌漫，歷久彌新��！
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得那些曾經(jīng)帶來(lái)的內心悸動(dòng)的夢(mèng)么？
我們青年人愛(ài)幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。朋友們，請牢記，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)把他的母校罵成人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段，青春只能走一遭！
和大家分享個(gè)故事，有人曾問(wèn)三個(gè)砌墻的工人：你們在做什么？＂第一個(gè)人說(shuō)：＂我在砌一堵墻．＂第二個(gè)人說(shuō)：＂我在建造一幢大廈．＂第三個(gè)人說(shuō)：＂我在建筑世界上最具特色的人類(lèi)家園．＂后來(lái)，第三個(gè)人成了享譽(yù)盛名的建筑師．這，就是夢(mèng)想的力量。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。
演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：世界上牽引力最大的火車(chē)頭，停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面，各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物便無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也不可能抵擋住它了；當它的時(shí)速達到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻都會(huì )被它輕而易舉地撞穿！從令其無(wú)法動(dòng)彈的小木塊，到撞穿一堵鋼筋混泥土墻，威力如此懸殊，原因不是別的，就因它“動(dòng)”了起來(lái)。
一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。今日事，今日畢！立即行動(dòng)，成功就離你最近！
二十歲，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？
我會(huì )驕傲的對你說(shuō)：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，任何打擊，任何挫折與失敗，跌倒后定能爬起來(lái)繼續向前走的人！
“是��！在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(cháng)嘆“奮斗方能騰飛！”那么既然躲不掉這個(gè)擔在身上的角色，何不微笑著(zhù)大步走出去，給自己看，給別人看，告訴那個(gè)曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不會(huì )是被憂(yōu)傷壓垮的靈魂�。�！
無(wú)論歲月給我們留下了多少份遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸，只要還有希望，就定能重塑自己的夢(mèng)想！只要我們還有生存的氧氣，就定會(huì )有締造激情的勇氣！
生命中總要有樣東西，值得我們一直去追尋。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足．學(xué)無(wú)止境。
大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)．今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我必將會(huì )超過(guò)今天！朋友們，選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的去實(shí)現心中最初的悸動(dòng)吧！
我的大學(xué)演講稿 篇6
敬愛(ài)的發(fā)哥、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫溫佳錦，來(lái)自廣東梅州�，F就讀于材型1班。很榮幸能在發(fā)哥提供的演講平臺上分享自己的故事。我演講的主題是《我的故事》，主要是兩件對我感觸比較大的經(jīng)歷。講的不好的，或者囿于成見(jiàn)而觀(guān)點(diǎn)錯誤的，煩請親愛(ài)的同學(xué)們課后指正，不勝感謝。
第一件事。由于我高中比較不羈，也比較進(jìn)取，所以我喜歡去嘗試我沒(méi)做過(guò)的新事物。高二時(shí)，我和我的團隊銷(xiāo)售耳機、數據線(xiàn)、移動(dòng)電源等。因為我們三個(gè)人所在學(xué)校都不同，所以一人負責一個(gè)學(xué)校，一個(gè)市重點(diǎn)，兩個(gè)縣重點(diǎn)。我們互相信任，每次資金都是交給一個(gè)人，統一進(jìn)貨再分配，從不懷疑對方，總是共進(jìn)退。當時(shí)理想很大，想以目前的三個(gè)重點(diǎn)學(xué)校為根據地，逐漸開(kāi)展業(yè)務(wù)，占領(lǐng)市區所有高中的電子行業(yè)市場(chǎng)，或許當時(shí)的有些同學(xué)和在座的有些同學(xué)覺(jué)得很可笑，但我們不在乎，試問(wèn)一句，我們敢于擁有夢(mèng)想并朝著(zhù)夢(mèng)想的方向遠航，而嘲笑我們的你呢，是否仍舊蹲在原地，嘲笑他人的遠航？只是可惜的是，后來(lái)我們因為各自的學(xué)業(yè)放棄了這夢(mèng)想。
所以，我想和大家分享的是：第一，如果將來(lái)你有了一個(gè)合適的團隊，充足的信任能使很多事情變得很容易辦到，因為合適的團隊辦事效率遠遠高于個(gè)人。在此，衷心祝愿在座的同學(xué)們將來(lái)都能擁有一個(gè)適合自己的團隊，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。第二，如果你有一個(gè)夢(mèng)想，就要趁著(zhù)還年輕去拼搏，即使是失敗也是一種經(jīng)驗。我覺(jué)得，要熱血沸騰地生活才對得起自己，而不是天天玩手機，虛度光陰。這一點(diǎn)，我們可以向發(fā)哥學(xué)習，有出書(shū)的夢(mèng)想，就去行動(dòng)！而不是停留在腦子里。
第二件事。像大多數大學(xué)生一樣，前段時(shí)間每天晚上都感覺(jué)挺無(wú)聊的，于是就去下載手游玩，本意是消遣晚上的時(shí)間，結果迷上了，上課玩，下課玩，持續了三天，每天晚上都一兩點(diǎn)睡，嚴重影響上課狀態(tài)，甚至去辦公室值班也有遲到。不過(guò)電影"K星異客"里有句話(huà)我很喜歡：宇宙中每種生物都有自我修復的能力。我覺(jué)得我自己是個(gè)進(jìn)取的人，不應該這么渾渾噩噩過(guò)掉我的生活，于是我痛下決心刪了手游，繼續著(zhù)我的正常生活，從此再沒(méi)有渾噩的我，我覺(jué)得我過(guò)得更加開(kāi)心，不像一個(gè)喪尸，只有肉體，沒(méi)有自己的精神，每天為手游而活。其實(shí)開(kāi)學(xué)以來(lái)這種事發(fā)生了兩次，但是只要有決心，閉一閉眼，另一種生活就出現在你的眼前。
現在很多同學(xué)也是這樣，迷上小說(shuō)、手游，愛(ài)不釋手。衷心祝愿這些同學(xué)也能用一顆堅定的心，保證自己的青春不被荒廢。
我的演講到此結束，謝謝在座各位傾聽(tīng)。
我的大學(xué)演講稿 篇7
大家好!
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)!”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。
最后請允許我送上一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也送予大家。讓我們共同進(jìn)步吧!
我的大學(xué)演講稿 篇8
各位評委各位同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自電氣xx班的xxx。今天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。
我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書(shū)聲；我還記得那課桌上小山一般的書(shū)本；我還記得早上 同學(xué)們那疲憊雙眼；我還記得黑板上不斷減少的倒計時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘，我相信你肯定也無(wú)法忘記！
高考時(shí)自己的成績(jì)并不如意，與本科大學(xué)錯過(guò)！家人都相信我，叫我再來(lái)一年�？墒敲慨斚肫鹚麄兡莿诼档纳碛�，望見(jiàn)他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說(shuō)“不了”。我不想他們?yōu)槲姨^(guò)操勞，所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因為我的大學(xué)我做主。
或許沒(méi)能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾，但我不會(huì )因此而懈怠。因為生活的壓力還在，家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過(guò)去。我要的是現在和未來(lái)，我要能力，我要強。我要在大學(xué)里活的精彩，因為我的大學(xué)我餓做主。
在大學(xué)里我有了更多的自由，更多的選擇。因此我常一個(gè)人去圖書(shū)館，一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景，一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個(gè)獨行者，但我并不孤獨。我也有自己很鐵的哥們兒，很知己的朋友。他們會(huì )在我孤獨的時(shí)候陪我，會(huì )在我困難的時(shí)候幫助我，會(huì )在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯。有他們在我的大學(xué)精彩了不少。
在大學(xué)以前我常常聽(tīng)老師家長(cháng)說(shuō)“到了大學(xué)就輕松了”。當時(shí)我信以為真，現在經(jīng)過(guò)本人的證實(shí)，這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽(tīng)師兄學(xué)姐說(shuō)“大學(xué)里逃課是必修的”，其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話(huà)的引導下，我開(kāi)始了自己第一次逃課。結果很不幸我被逮到了。至于怎么處罰，大家都懂。除此我還聽(tīng)說(shuō)“大學(xué)里60分什么都萬(wàn)歲”。在不久前的考試中我深深的體會(huì )了其中真諦，絕對至理名言。我覺(jué)得這句話(huà)最實(shí)在。但后來(lái)一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否、萬(wàn)歲與否還不都是自己決定的。因為這是我的大學(xué)。
既然是我的大學(xué)，那就要我來(lái)做主！所以在大學(xué)里我不會(huì )太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒E族，這樣我就不用擔心網(wǎng)速卡不卡。我也不會(huì )太早讓自己戀愛(ài)，把時(shí)間和金錢(qián)花在風(fēng)花雪月上。雖然有時(shí)自己也會(huì )小小的心動(dòng)，但是一想一朵花和一片森林的區別，自己也就安心了。當然這只是一個(gè)玩笑，但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書(shū)上了大學(xué)，可不是來(lái)上網(wǎng)和戀愛(ài)的。
其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應該好好讀書(shū)的地方。我要在大學(xué)里把應該看的書(shū)看完，我要選擇我喜歡的老師，我要選擇不會(huì )掛我科的老師，雖然這只是一個(gè)白日夢(mèng)，但我愿意天天去想因為我的大學(xué)我做主！
最后我想對大家說(shuō)我們都是驕傲的90后，我們沒(méi)有理由不讓自己的大學(xué)生活過(guò)的精彩。因為我的大學(xué)我做主！
我的大學(xué)演講稿 篇9
各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！送走了溫暖的20xx年，又迎來(lái)了期待的20xx，如今我們已從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因為真實(shí)經(jīng)歷，他們才會(huì )那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無(wú)法重復的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì )有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無(wú)旁貸。我們一定會(huì )勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會(huì )有巨浪滔天，但是也會(huì )有長(cháng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì )迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下大學(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話(huà)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！
謝謝大家！
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