中學(xué)生每日演講稿范文（通用7篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生每日演講稿范文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
中學(xué)生每日演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)我一開(kāi)始定的主題是“堅持實(shí)現夢(mèng)想”，稿子我也已經(jīng)寫(xiě)好了，但是昨天臨時(shí)改了稿子也改了主題后發(fā)現其實(shí)對我的演講沒(méi)什么影響。那么，堅持到底是為什么？
想想我出生已經(jīng)16年，堅持下來(lái)的事卻是真沒(méi)幾件......小的時(shí)候，練習武術(shù)和跆拳道，本以為會(huì )堅持下去，結果在上小學(xué)的時(shí)候，從一個(gè)比較高的平臺上摔了下去，把腳崴了，所以跆拳道也沒(méi)能堅持下來(lái)；再后來(lái)，學(xué)二胡，從一開(kāi)始覺(jué)得枯燥無(wú)味不想學(xué)習到后來(lái)真的喜歡上拉二胡，這一次，我也以為我可以堅持，但當我參加完十級的考級之后我就開(kāi)始迷茫，不知道應該干些什么...那么結果其實(shí)很明顯了。
思來(lái)想去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，我堅持的最久的還是讀書(shū)，有時(shí)候我也會(huì )想“我堅持讀書(shū)究竟為了什么？”，剛巧昨天張老師也講到了這個(gè)話(huà)題——是一個(gè)初中班主任的演講，這位班主任認為我們讀書(shū)的原因大致有四種，一種是為了讀書(shū)而讀書(shū)；第二種是為了考上好大學(xué)；第三種是為了修身養性；第四種是為了中華之崛起而讀書(shū)，我應該是屬于第二種——為了考上好大學(xué)。但其實(shí)在這之前，上初中的時(shí)候，我讀書(shū)也只是為了讀書(shū)，沒(méi)有什么想法......即使到了現在我也不確定我能不能堅持讀書(shū)，因為初三那年，在各種壓力之下，我有想過(guò)一些不好的念頭。
說(shuō)了那么多，再給你們講一個(gè)事吧。初中的時(shí)候，我剛進(jìn)籃球隊，知道了我們學(xué)校每次比賽都是那第三，然后我們幾個(gè)隊員就有個(gè)心愿“畢業(yè)之前一定要拿一個(gè)第二”。像大部分球隊一樣，就是堅持每天訓練.......結果，初二那一年，我們參加比賽，確實(shí)不是第二了，我們拿了最后一名，這對于當時(shí)的我們打擊可不小，我們就想啊“每天早晚堅持訓練，課程也落下了，成績(jì)也后退了，到底是為了什么？”，好在我們很快的調整了心態(tài)，重新投入到了訓練之中。時(shí)間過(guò)得很快，轉眼到了初三，要參加初中生涯中的最后一次籃球賽了，不知道是不是堅持了太久，得到了幸運神的眷顧，那一場(chǎng)我們贏(yíng)了對方，但其實(shí)那場(chǎng)比賽的比分咬的很緊，就是你兩分我兩分，各方面都逼得很緊，所以打到第四節的時(shí)候我體力已經(jīng)跟不上了，不管是進(jìn)攻還是防守，腦子都是一片空白，大概只剩一個(gè)想法——堅持！就快贏(yíng)了！
當然啦，最后我們不僅給自己初中生涯的籃球比賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，還完成了我們當初的那個(gè)心愿。
其實(shí)，我們每個(gè)人都能獲得成功。不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望，最后我想借用澳大利亞名人尼克.胡哲的一句話(huà)來(lái)結束今天的演講“如果總有人能成功，那為什么不能是你？”，我們每個(gè)人距離成功只差一個(gè)堅持！
中學(xué)生每日演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬丁?路德?金的演講《I have a dream》，他的夢(mèng)想就是有一天黑人和白人能夠平等相處。還有一首歌也叫《Ihaveadream》，它是歌劇《媽媽咪呀》中的主題曲，歌詞中有一句“我相信天使會(huì )守護著(zhù)我”，但是我知道，沒(méi)有誰(shuí)能代替我完成自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想比起馬丁?路德?金的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，真的微乎其微，它改變不了這個(gè)世界什么，但也許會(huì )改變我自己。
我把我的夢(mèng)想定義成我的未來(lái)，未來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，未來(lái)要選擇怎樣一個(gè)職業(yè)，未來(lái)要去哪些地方。
從小到大，我學(xué)過(guò)很多東西，原以為我會(huì )一直朝著(zhù)某個(gè)方向發(fā)展，但總是因為各種原因而放棄。所以很長(cháng)一段時(shí)間，我就沒(méi)有一個(gè)固定的夢(mèng)想。而在幾個(gè)月之前，我媽提醒了一個(gè)我本覺(jué)得特沒(méi)志向的職業(yè)——小學(xué)數學(xué)老師，不過(guò)后來(lái)仔細想想覺(jué)得這個(gè)職業(yè)挺靠譜的。首先以我對自己的估計，小學(xué)教育還是在我的能力范圍之內；其次，數學(xué)也是我較感興趣的課程。
從自身剖析，我覺(jué)得自己對孩子的耐心還是有的，但是光耐心還是不夠，小學(xué)教師作為啟蒙老師，需要培養學(xué)生的興趣，懂得學(xué)生的心理，所以心理學(xué)的學(xué)習十分必要。從就業(yè)形勢來(lái)看，教師前景還算樂(lè )觀(guān)，至少工作比較穩定。但是想要得到這個(gè)香餑餑還是需要付出巨大的努力，如果伸手可得那就不叫夢(mèng)想了。
比起完成這個(gè)職業(yè)目標，我更希望的是撿起曾經(jīng)被我放棄的那些東西，即使未來(lái)只能做為一種興趣愛(ài)好，也能陶冶情操，化為一種精神力量。還有一個(gè)我覺(jué)得不得不去的地方那就是丹麥，那是創(chuàng )造出《冰雪皇后》的童話(huà)王國，一個(gè)美得窒息的地方。
人生路漫漫，夢(mèng)想永常在。夢(mèng)想它永遠是現在式，而絕非將來(lái)式，只有將它照進(jìn)現實(shí)，夢(mèng)想才不是白日夢(mèng)。
中學(xué)生每日演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想跟大家談?wù)剦?mèng)想。你有夢(mèng)想么？或者這句話(huà)應該這樣問(wèn)，你還有夢(mèng)想么？
我相信在我們小的時(shí)候，看到電視上奇裝異服、身懷絕技的演員時(shí)，你會(huì )說(shuō)我想當個(gè)大明星；看到電影里飛檐走壁的蜘蛛俠時(shí)，你會(huì )說(shuō)我想當個(gè)拯救世界的大英雄。甚至說(shuō)小時(shí)候的夢(mèng)想只是個(gè)賣(mài)冰激凌的，串糖葫蘆的。那么現在呢？在日復一日繁重的學(xué)業(yè)和升學(xué)壓力之下，你還有夢(mèng)想么？你還留有最初那一份堅持和勇氣么？
前段時(shí)間，馬云的公司在美國上市了，僅僅幾天就使他一下子變成了中國首富。其實(shí)馬云并不是什么厲害的角色。在這個(gè)看臉的社會(huì )中，僅憑一副長(cháng)相，他應該被淘汰。曾經(jīng)的馬云也只不過(guò)是一個(gè)平凡的英語(yǔ)老師。馬云的高考經(jīng)歷相當之復雜。
他的第一次高考數學(xué)僅只有一分，第二次他進(jìn)步了十八分�？删褪沁@樣一個(gè)人，他被人輕視過(guò)、忽略過(guò)、瞧不起過(guò)，為什么最后成功的是馬云，不是別人。也許你會(huì )說(shuō)馬云成功的因素有很多，比如他的才華、他的能力、他情商高、甚至是他有貴人相助�？墒沁@些就好比是一后面的無(wú)數個(gè)零。如果沒(méi)有前面的一在支撐，那么這些個(gè)零將變得毫無(wú)意義。而這個(gè)一就是夢(mèng)想。
因為夢(mèng)想，馬云不甘只成為一個(gè)英語(yǔ)老師，在面對這個(gè)平凡人占百分之八十的社會(huì )中，馬云選擇做剩下的百分之二十。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)李娜吧。前段時(shí)間李娜退役，娜時(shí)代正式畫(huà)上句號。在李娜還是個(gè)小女孩的時(shí)候，她就給自己制定目標：我要成為網(wǎng)球運動(dòng)員。并且她一直在追逐自己的夢(mèng)想。其實(shí)李娜，她的能力和天賦包括她作為一個(gè)女性，深受別人的質(zhì)疑。別人的質(zhì)疑和意見(jiàn)重要嗎？重要的，但是你不能因為別人的質(zhì)疑和意見(jiàn)而改變了自己的夢(mèng)想。
在我們追夢(mèng)的過(guò)程，會(huì )遇到許許多多的困難，甚至是家人老師朋友的不理解。但是我想說(shuō)：不要讓世界改變了你的微笑，要用你的微笑去改變這個(gè)世界。
中國好聲音第三季在汪峰戰隊中有一個(gè)學(xué)員，他叫陳樂(lè )基，他來(lái)自香港。我想用他的一句話(huà)來(lái)作為本次演講的結束語(yǔ)，他說(shuō)他覺(jué)得我們的時(shí)代要來(lái)了。我想說(shuō)花只開(kāi)一次，時(shí)代也只會(huì )為我們停留一次。如果你想要為這個(gè)時(shí)代做點(diǎn)什么留下點(diǎn)什么的話(huà)，就懷揣著(zhù)你的夢(mèng)想和堅持在我們的時(shí)代中奮勇直前吧!
中學(xué)生每日演講稿4
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二一班的XXX，今天我演講的題目是《行為規范我能行》。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內，校外都要遵守禮儀，做文明學(xué)生。開(kāi)學(xué)的前幾周，我們又進(jìn)行了文明禮儀，行為習慣養成教育，我看到同學(xué)們的明顯的變化，樓道里亂跑的沒(méi)有了，走路慢步輕聲的越來(lái)越多了，教室里也越來(lái)越干凈了，經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。
當我們走在干凈整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室里，當我們在美麗的操場(chǎng)上盡情游戲時(shí)，我們怎能不保護我們的校園，不養成良好的行為習慣。學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
播種1種行為，收獲1種習慣；播種1種習慣，收獲1種性格；播種1種性格，收獲1種命運。
同學(xué)們，養成良好的行為習慣，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們攜起手來(lái)，共建1個(gè)文明，美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學(xué)的`每一名學(xué)生都成為1個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
中學(xué)生每日演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：“青春無(wú)悔，陽(yáng)光成長(cháng)”。
來(lái)到三中，父母希望我們健康地成長(cháng)，老師希望我們快樂(lè )的成長(cháng)。要健康，要快樂(lè )，唯有自律的養成。一個(gè)好的習慣將會(huì )讓人受益一輩子。
來(lái)到三中，我們求知若渴。半年過(guò)去了，我們流下了汗水，收獲的知識，養成了自律，我們健健康康的成長(cháng)，我們快快樂(lè )樂(lè )的生活。
同學(xué)們，我們按時(shí)作息，積極學(xué)習，對問(wèn)題不是不懂裝懂，對學(xué)習不恥下問(wèn)，這是對自己的負責。是的，起初，我們都感覺(jué)這很難，嚴于律己，說(shuō)起來(lái)容易，當做起來(lái)的時(shí)候，卻感覺(jué)不容易。有的人打了退堂鼓，可是有的同學(xué)卻堅強的挺過(guò)來(lái)，他們就是那些品學(xué)兼有的人，是我們學(xué)習的榜樣。
風(fēng)可以穿越荊棘，靠的是藐視一切挫折的勇氣，與頑強進(jìn)取的毅力。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標，讓青春為他燃燒。
天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠，青春只會(huì )在奮斗中發(fā)光，在自律中重生。
我們都知道：“青春是美麗的�！焙帽瘸�(yáng)。她的美麗不僅僅是絢爛的外表，更美在恪盡職守，更美在嚴于律己。沒(méi)有自律，青春是野草，漫無(wú)邊際的草長(cháng)，有了自律，青春是盛開(kāi)的牡丹，嬌艷芬芳。
我們雖然普通，但是這里的嚴格管理讓我們并不普通，我，你，還有他們，所有的寒窗苦讀的學(xué)子都在追逐著(zhù)同樣的夢(mèng)，那就是讓青春無(wú)悔；我們驕傲，那是因為我們要做的是一份人生最美的答卷。
青春給未來(lái)插上飛翔的翅膀，青春的我們要對自己負責，對生活負責，在本學(xué)期所剩不多的時(shí)間里，嚴于律己，緊緊抓住每一分每一秒，盡我們最大努力，做一次最有力的沖刺。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)。我們要親臨黃埔迎風(fēng)高歌，黃鶴樓頂，目窮千里，橘子洲頭，中流擊水，書(shū)生意氣，揮斥方遒。
我很欣賞《烈火青春》里的一句話(huà)：青春就是要讓火來(lái)燒。這把火就從自律燒起，把懶惰燃成灰燼，把虛偽燒成黑煙，讓自律成就青春夢(mèng)想，我愿意。在座的各位同學(xué)，你們愿意嗎？向藍天，向大海，大聲呼喊：燃燒青春，自律自尊。
青春是美麗的花兒，自律是精心的呵護。要開(kāi)出人生最美的花朵，就要自律，自尊，自強。
無(wú)規矩不成方圓。上課做不好聽(tīng)講，自習做不好練習，問(wèn)題做不到獨立思考，一切做不到自律，又怎么能談到自強，自立。如果那樣，青春的夢(mèng)想翅膀會(huì )折斷，青春的花兒會(huì )枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。
同學(xué)們，難道我們不想嗎？我們要做一個(gè)有用的人，我們做不到嗎？我們一定能，一定行。
那就讓我們從今天做起，從小事做起。清晨，早點(diǎn)起床，按時(shí)自習，把作業(yè)做好，把功課溫習；課前做好準備，把筆記重新鞏固；聽(tīng)課認真，孔子說(shuō)：學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔；孟子說(shuō)過(guò)：終日而思不如片刻的學(xué)習。
同學(xué)們，今天我以三中為榮，明天三中以我為榮。
一日之計在于晨，一年之計在于春。用激情迎接日出，讓朝陽(yáng)為青春、為自律、為自強喝彩。
我衷心祝愿在座的各位同學(xué)擁有快樂(lè )的今天，美好的明天。在三中，陽(yáng)光的成長(cháng)，成為三中校園美麗的風(fēng)景。
自律萬(wàn)歲，自強萬(wàn)歲。
中學(xué)生每日演講稿6
尊敬的來(lái)賓、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家早上好！
很榮幸站在這個(gè)令人羨慕的講臺上與大家見(jiàn)面，我首先要感謝在場(chǎng)所有含辛茹苦的園丁們：“老師，你們辛苦了！”老師，是您，教會(huì )了我數數；是您，用鼓勵的目光讓我跌倒即起又向前進(jìn)；是您，用強有力的手臂將我凌空托起！
父母，給了我生命，卻是您，賦予了我生命中不可缺少的翅膀與靈魂！一句話(huà)，沒(méi)有您的循循教導，就沒(méi)有我今天的脫穎而出！
所以說(shuō)，今天的“優(yōu)秀”不屬于我，而是屬于我的老師們�！吧傧汝爢T”——這一光榮的稱(chēng)號對我而言已經(jīng)足夠！而且，我對自己的表現還不滿(mǎn)足，因為我只是在盡我份內的責任，在很多方面我還沒(méi)有做到領(lǐng)先帶頭。
同學(xué)們，讓我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，共同創(chuàng )建一個(gè)更加優(yōu)秀的少先隊組織吧，好讓為我們操碎了心的師長(cháng)們安心地休息片刻。
老師，請你們歇息一會(huì )兒吧，我們已經(jīng)逐漸長(cháng)大，我們已經(jīng)懂事很多，會(huì )把您交待的事情一一辦妥。
最后，祝各位師長(cháng)健康、快樂(lè )！祝同學(xué)們節日快樂(lè )！
中學(xué)生每日演講稿7
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是《遵章守紀，做文明中學(xué)生》。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們大都能夠遵守中學(xué)生日常行為規范和校規，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長(cháng)的多了，違反紀律的少了，團結友愛(ài)的多了，但仍有讓人不滿(mǎn)意的地方，比如衛生問(wèn)題，有些同學(xué)還會(huì )隨口說(shuō)臟話(huà)，甚至偷偷吸煙、上網(wǎng)吧等。這與我們學(xué)生身份是不相符的，必須杜絕。
“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步”。同學(xué)們還沒(méi)有走入社會(huì )，一定要走好每一步。今天我給大家講四點(diǎn)建議，希望同學(xué)們深思熟慮，用以反思自己的行為。
一、凈化校園，美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，我們有責任和義務(wù)為學(xué)校環(huán)境作出自己的努力。值日時(shí)更盡職一些，路上見(jiàn)到紙屑更主動(dòng)一些，碰到亂扔的現象更勇敢一些。
二、拒絕臟話(huà)，遠離粗俗�？倳�(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)，從同學(xué)那里隨口而出，這反映出個(gè)人的教育修養，送人鮮花，手留余香，而當你出口不遜的時(shí)候，留在你心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)，遠離粗俗。
三、拒絕暴力，遠離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生的一些小誤會(huì )、小摩擦在所難免，可有些同學(xué)采取不理智的作法，大打出手，結果無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予處分。請同學(xué)們記住，用暴力永遠解決不了問(wèn)題，只會(huì )把問(wèn)題搞得更糟。
四、拒絕煙酒，遠離網(wǎng)吧。作為身心還沒(méi)有發(fā)育健全的中學(xué)生是不該接觸的。吸煙，喝酒浪費父母的血汗錢(qián)，還會(huì )損傷神經(jīng)，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯。上網(wǎng)容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。
作為中學(xué)生，我們要切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，關(guān)心他人；誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；愛(ài)護公物，勤勞儉樸；孝敬父母；嚴于律己；團結友愛(ài)，熱愛(ài)朝陽(yáng)中學(xué)！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自古以來(lái)，人才至上，人品至本，只有在實(shí)際生活中積小“善”，才能成大“德”。遵章守紀，不僅是一個(gè)學(xué)生品行修養的外在表現，也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。
因此我們同學(xué)個(gè)人的行為不僅僅是你個(gè)人的事，也代表著(zhù)我們朝陽(yáng)中學(xué)，代表著(zhù)我們中華民族。我們要從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，在這窗明幾凈，綠樹(shù)蔥嶸，書(shū)香滿(mǎn)園的校園里，繼續嚴格要求自己，不斷修正自身行為，努力完善自我，勤奮學(xué)習，健康成長(cháng)！
我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！
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