【精華】文明演講稿范文合集七篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的文明演講稿7篇，歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好，朝陽(yáng)依舊明媚，天空依舊燦爛，但對于我來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子。因為，在歷史上的這一天，有一批和我年齡相仿的人，不畏強敵，用自己的鮮血和生命表達了對祖國的熱愛(ài)和對國家尊嚴的捍衛，今天，我驕傲的站在這個(gè)舞臺上，借此機會(huì )，再次表達青年人的熱情與忠誠。我演講的題目是"弘揚正氣，倡導文明，熱愛(ài)企業(yè)，從我做起"。
作為蕓蕓眾生中的一個(gè)小分子，我現在的工作目的和我的童年憧憬基本一致，即展示自我價(jià)值，通過(guò)自己的努力，過(guò)上和諧美滿(mǎn)的生活。后來(lái)，我才發(fā)現，自己這個(gè)簡(jiǎn)單淳樸的目標，實(shí)現起來(lái)，并不是件容易的事情。因為我發(fā)現，作為某公司這個(gè)大家庭中一員的我，即使生活已經(jīng)得以保障，但是，生活中諸多不和諧，還是讓我不能安寧。出去購物，卻遭缺斤短倆與假冒偽劣；和周?chē)娜松杂忻�，便�?huì )迎來(lái)惡語(yǔ)相擊；乘公車(chē)上班，卻被煙霧籠罩；美化環(huán)境，修身養性的花草樹(shù)木，卻傷痕累累，慘不忍睹。
我仔細思索，一個(gè)人，或許平淡無(wú)奇，或許光彩照人，但不重視文明禮儀，他就是沒(méi)有素質(zhì)和綜合優(yōu)良品質(zhì)的。不是一個(gè)合格的人，那么，生活在這樣的一個(gè)群體中，肯定不會(huì )有幸福。如果一個(gè)企業(yè)中擁有部分這樣的職工，也會(huì )給企業(yè)帶來(lái)許多負面的影響。
我是區區小女一個(gè)，無(wú)權無(wú)力制止社會(huì )上現存的所有不文明，也沒(méi)有足夠的血性和膽魄，像前輩一樣召集我的同學(xué)和朋友舉行一次轟轟烈烈的行動(dòng)，去貶斥一些不良行為，懲罰那些有不良行為的人，但我，作為企業(yè)中的一員，看到自己企業(yè)中存在不文明行為，我卻不能熟視無(wú)睹，我深?lèi)和唇^，我要大聲呼吁�？纯窗�，在企業(yè)中，有許多老人與小孩，他們需要和諧的環(huán)境，忙碌的同事，他們需要真誠的朋友，優(yōu)美的自然環(huán)境，它們需要精心的呵護，我們的企業(yè)需要進(jìn)步，更需要有高素質(zhì)和修養的員工。
企業(yè)對一個(gè)職工來(lái)說(shuō)，是一個(gè)要托付終生的地方，它等同于我們的家。我想，和我一起生活在企業(yè)的大部分職工，都和我一樣，希望有和諧文明、安定祥和的生活，希望生活在文明的氛圍之中。而這，就需要我們每個(gè)人都弘揚正氣，倡導文明，積極主動(dòng)的把我們的企業(yè)營(yíng)造成一個(gè)人人向往的和諧美滿(mǎn)的大家庭。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)搶錢(qián)的劫匪，也沒(méi)有能力援助失學(xué)的兒童，所以，我始終沒(méi)有干過(guò)一件能夠被認為是"弘揚正氣，倡導文明"的大事。對我來(lái)說(shuō)， "倡導文明"，就是指，實(shí)實(shí)在在的工作，將文明滲透到生活中的每一件事情里，并長(cháng)長(cháng)久久的堅持下去。做為企業(yè)中一員，我想，我最應該做的有三件事情：一、遵守勞動(dòng)紀律，出色完成自己的本職工作；二、樂(lè )于助人，善待一切，擁有一顆美麗的心靈；三、積極宣傳監督，倡導周?chē)娜酥v文明，樹(shù)正氣。我想，企業(yè)中的每一名職工，如果都能夠做好上面的三件事情，那我們的企業(yè)又將會(huì )是一個(gè)朝氣蓬勃，生機旺盛的家庭。正如珍妮·古道爾博士所說(shuō)："每一個(gè)人都很重要；每一個(gè)人都能發(fā)揮作用；每一個(gè)人都能帶來(lái)變化。那么諸多小的變化積累在一起，就是一個(gè)面貌的改觀(guān)。
人的生命如同彩虹般燦爛，也如同彩虹般短暫，要活出怎樣的精彩，要留下怎樣的英名，全由你自己考慮，自己作主，自己把握。而我要做的，就是拿出自己僅有的勇氣，正義凜然的去維護企業(yè)的形象。同時(shí)倡導所有的人，講文明，樹(shù)正氣。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，"人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸；人必其自敬也，而后人敬諸。"。我們只有嚴格要求自己，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，擁有崇高的精神情操，才能在平凡的歲月中，感受不平常的氣息。讓我們都伸出自己的雙手，為將我們的企業(yè)構建的更加和諧美滿(mǎn)而奮斗。
文明演講稿 篇2
大家好！
我是來(lái)自文海實(shí)驗小學(xué)五（5）班的xxx。很高興能在這里演講，我演講的題目是：我是文明交通小使者。
上周，我參加了杭州市西湖區交警大隊舉行的“文明出行，禮讓交通”的勸導活動(dòng)，也就是勸導駕駛員叔叔阿姨們注意安全、禮讓行人。
“上崗”執勤了，我立刻打起精神，嚴肅地站在路旁，手里拿著(zhù)我的指示牌。它的樣子就像是一只伸出的手臂，大拇指高高地翹起，好似在贊嘆那些禮讓行人的司機們。大拇指上繪有“紅綠燈”圖案，手臂上寫(xiě)著(zhù)“路上禮讓零意外，品質(zhì)杭州人人愛(ài)”幾個(gè)字。這時(shí)，一對夫妻從對面走來(lái)，想過(guò)馬路，我見(jiàn)了右手高高舉起牌子，左手抬起，手掌往外一翻，做了個(gè)“�！钡氖謩�。所有要通過(guò)這兒的車(chē)子都停了下來(lái)，讓出了一條通道，讓那對夫妻走了過(guò)去。我右手垂下，左手往胸前一擺做了個(gè)“通行”的動(dòng)作，車(chē)子就井然有序地緩緩駛過(guò)。那兩人微笑著(zhù)向我道謝，我也笑了，我更加努力地做好我的“執勤”工作。另一群人來(lái)了，我照樣“指揮”他們過(guò)去，我們也照樣彼此微笑。駕駛員們慢慢地了解了我們的用心，漸漸自覺(jué)地為行人讓道，看到這些，我心里無(wú)比的興奮和喜悅。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規則，做一個(gè)文明的小公民。同時(shí)，我們也要用自己的言行來(lái)感召和勸導大家文明出行，禮讓交通。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共做文明小使者吧，讓我們參與和宣傳文明交通吧！相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的世界會(huì )多一份安全，少一份意外，我們的城市會(huì )更美好、可愛(ài)！
文明演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
晚上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！崩^承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是當代中學(xué)生義不容辭的責任，更是社會(huì )主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養、有道德、守規范、成為高尚的人的需要。做人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設社會(huì )主義精神文明的基礎教育。首先我們應該從身邊做起。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！� 不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的`行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。 我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的石門(mén)五中校園。
謝謝大家!!
文明演講稿 篇4
文明一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見(jiàn)龍在田、天下文明”。在現代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì )進(jìn)步狀態(tài)，如果把這個(gè)詞拆開(kāi)淺顯的解釋一下的話(huà)，我想應該是文化與明曉事理的綜合體，而作為中學(xué)生，我深知自己以及周?chē)薪邮苓^(guò)這幾年教育的同學(xué)們，都已經(jīng)擁有了很多知識和明理的基本素質(zhì)，所以，當現在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時(shí)候，更多的是能夠認識到這是一種義務(wù)，同時(shí)也是一種責任。
其實(shí)在我們身邊，耳熟能詳的文明故事不止一兩則，孺婦皆知的孔融讓梨，尊師敬師的程門(mén)立雪，在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等，他們都是生活中處處有文明的人物，而且，我也相信，對于這些品德高尚的人來(lái)說(shuō)，文明不僅是一種品質(zhì)，更是一種習慣。
只是有一些人，總認為生活中的事情全部枯燥的很，不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去，所以，處處放松對自己的要求，走在路上神情渙散，不小心撞到別人還要說(shuō)是對方的錯 ; 公共場(chǎng)所的石凳木椅更是成了臨時(shí)小酣的大好工具，滿(mǎn)是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上，卻自鳴得意的做著(zhù)美夢(mèng) ; 好不容易精神飽滿(mǎn)了，吹著(zhù)口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了園中小路上……請大家仔細想一想，這些場(chǎng)景你是否似曾相識，它發(fā)生在你曾遇到的路人身上，或是你的朋友的舉止中，甚至是你自己不自覺(jué)的無(wú)知中！
同學(xué)們，從這一刻起，不要再認為文明離我們有很遠，其實(shí)當你能夠意識到陋習是多么的無(wú)知多么的可笑的時(shí)候，那么你就已經(jīng)離文明又近了一步，其實(shí)文明處處環(huán)繞在我們周?chē)�，就看生活中的你怎么去拒絕陋習，發(fā)現文明，并以身作則的去實(shí)現自我文明。()舉一個(gè)簡(jiǎn)短的例子，英國的大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在宴席上最讓人開(kāi)胃的就是主人的禮節�！笔堑�，當客人在你家做客時(shí)，問(wèn)聲好，倒杯茶，其實(shí)就是文明，這是從小處來(lái)看文明 ; 再比如宋代蘇軾當杭州縣令時(shí)，有一縣民做扇子謀生，可是天涼，扇子賣(mài)不出去，于是欠稅。東坡就叫他拿扇子來(lái)在上面畫(huà)上枯木竹石，畫(huà)了二十余把扇子，那縣民才走出縣府大門(mén)，就有人來(lái)爭購。因而把欠的稅，全部還清。如此看來(lái)，用自己能盡的力量去幫助應該幫助的人，這也是文明，而且是一種具有善舉，能促成社會(huì )和諧的大文明 。
英國的大哲學(xué)家約翰洛克曾說(shuō)過(guò)：禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事 ; 輔佐齊桓公成就霸業(yè)的管仲曾說(shuō)過(guò)：善氣迎人，親如弟兄 ; 波斯詩(shī)人薩迪曾說(shuō)過(guò) : 講話(huà)氣勢洶洶，未必就是言之有理。蜀漢的開(kāi)國皇帝劉備曾說(shuō)過(guò)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
同學(xué)們，無(wú)數的先人智者告訴我們，文明是每個(gè)人都不可缺少的，那么，從這一刻起，我們要視文明為己任，禮貌，勤儉，端正態(tài)度，努力的將一絲一毫的文明滲透進(jìn)日常生活和學(xué)習的小事中去，此時(shí)此刻，讓我們同以前的自己，同曾經(jīng)或許伴著(zhù)你的陋習說(shuō)聲再見(jiàn)，現在，我和你們，都即將成為一名文明禮讓的優(yōu)秀少年！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天，我國旗下講話(huà)的題目是"文明使用網(wǎng)絡(luò )"。
我們曾聽(tīng)到過(guò)這樣的新聞：一位學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，成績(jì)一落千丈;一位少年在上網(wǎng)時(shí)突然昏倒在地，任親人如何呼喚都沒(méi)有再醒過(guò)來(lái)。
網(wǎng)絡(luò )一次又一次的給我們敲響了警鐘。難道我們就不用網(wǎng)絡(luò )了嗎?
答案是NO。其實(shí)，在我們身邊也有許多利用網(wǎng)絡(luò )而成名成才。1988年大學(xué)畢業(yè)，1995年首次接觸因特網(wǎng)，1999年創(chuàng )建阿里巴巴網(wǎng)站，現在他是阿里巴巴集團首席執行官，他的名字叫馬云。網(wǎng)絡(luò )也讓阿里巴巴成為中國最大、世界第二的網(wǎng)絡(luò )公司。我們的課堂教學(xué)因信息技術(shù)而變得更加地靈動(dòng)，我校的信息技術(shù)興趣小組在殷老師的帶領(lǐng)下連續多次在嘉興市青少年計算機競賽中榮獲一、二等獎，創(chuàng )作的電子小報、電子繪畫(huà)作品在嘉興、海寧市獲獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
由此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍。作為青少年的我們應該如何來(lái)利用它呢? 今天，張老師送給大家幾點(diǎn)建議。
首先，應明確兩點(diǎn)認識。第一點(diǎn)認識，網(wǎng)絡(luò )是工具，不是玩具。網(wǎng)絡(luò )是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的有力工具，只有認真學(xué)、正確用才能真正成為網(wǎng)絡(luò )的主人，而沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲，只能成為網(wǎng)絡(luò )的俘虜。第二個(gè)認識，上網(wǎng)本身不是目的，上網(wǎng)之前不妨先問(wèn)問(wèn)自己，今天上網(wǎng)我要干什么。上完之后再反思下，利用網(wǎng)絡(luò )我學(xué)到了什么?
其次，做到有效利用。我們要掌握三項基本技能：網(wǎng)絡(luò )搜索、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )交流。網(wǎng)絡(luò )搜索可以讓我們查找到更多的未知領(lǐng)域;通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習來(lái)了解和掌握，不斷擴大自己的知識容量;網(wǎng)絡(luò )交流則是一個(gè)共享智慧的平臺，通過(guò)交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。
第三，做到綠色上網(wǎng)：杜絕垃圾信息，杜絕不良網(wǎng)站，杜絕無(wú)謂游戲，杜絕無(wú)聊交流。
最后，我想通過(guò)宣讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》來(lái)結束我今天的講話(huà):
1.要善于網(wǎng)上學(xué)習,不瀏覽不良信息;
2.要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;
3.要增強自護意識,不隨意約會(huì )網(wǎng)友;
4.要維護網(wǎng)絡(luò )安全,不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;
5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
希望全體學(xué)生充分有效的利用好網(wǎng)絡(luò )，早日成才，為祖國建設奉獻自己的力量。謝謝大家!
文明演講稿 篇6
未上中學(xué)前，在很多人眼中，中學(xué)是一片沒(méi)有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的中學(xué)沒(méi)人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習慣，由于我校走讀生很多，自行車(chē)、摩托車(chē)便成了他們往返家與校園的重要工具。但車(chē)子秩序讓人難以恭維.
讓人頭疼的不僅是這些車(chē)子，還有那些無(wú)辜的課桌，從小學(xué)起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫(xiě)著(zhù)一些無(wú)聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語(yǔ)。其實(shí)，我們完全可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來(lái)消除短暫的痛苦；課桌是無(wú)罪的，我們不應該那它來(lái)當發(fā)泄的工具，不應該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習時(shí)間，還存在著(zhù)許多問(wèn)題，午后開(kāi)始自習時(shí)間。許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不能盡快安靜下來(lái)：有一次在上自習，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學(xué)高聲言語(yǔ)，笑聲、吵鬧聲不斷。整個(gè)走廊都回蕩著(zhù)他們嘈雜的聲音。自習時(shí)間不是玩耍的時(shí)候。他們顯然沒(méi)想到對別的同學(xué)造成的影響。
還好，雖然類(lèi)似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學(xué)表現很好，校園文明已成為我們心中的“潛規則”，無(wú)須督促；即使一部分沒(méi)有注意這些細枝末葉的同學(xué)，也并不一定“性質(zhì)嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無(wú)則加免。中學(xué)校園是汲取知識、提高自身素養的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護。
20xx年的奧運會(huì )馬上就要開(kāi)幕了，我們更需要展現出文明禮儀來(lái)接受外國友人對我們的審視，給他們留下一個(gè)好印象。希望我們大家可以齊心協(xié)力，營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和諧、文明的氛圍.
文明演講稿 篇7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自初二五班。今天我國旗下的講話(huà)的題目是“從細節做起 做文明中學(xué)生” 同學(xué)們，讓我們一起思考：晚上睡前作業(yè)是否完成、書(shū)包是否整理；早上起床后看看校服�？ㄊ欠翊┐髋宕髡R、頭發(fā)指甲是否符合規范，課前預備鈴聲響過(guò)，是不是還在左顧右盼，忙著(zhù)說(shuō)話(huà)，課間休息，走廊里是不是與同學(xué)推推搡搡，追逐打鬧，還有墻上的球印，桌凳上的筆墨，公交車(chē)上干擾他人的大聲喧嘩……是的，值得我們思考和改進(jìn)的地方還有很多很多。
今天早晨當你用完早餐后向你的家人說(shuō)聲“謝謝”了嗎？當你今天早晨來(lái)到校園，看到門(mén)口的值周老師和保安叔叔請問(wèn)你向他們道一聲“好”了嗎？那么今天當你上樓梯或走樓道的時(shí)候請問(wèn)你是在靠右邊行走嗎？也許這些細節實(shí)在太小每天都在經(jīng)歷有的同學(xué)都回憶不起來(lái)了！
其實(shí)，我們的日常生活就是由無(wú)數個(gè)細節所組成的！而人與人、人與社會(huì )的和諧之風(fēng)也正是在無(wú)數個(gè)細節中建立起來(lái)的！因此同學(xué)們應注意在小細節中提升自己的素養，做一個(gè)懂文明講禮儀的人。那么如何將文明禮儀落實(shí)到這些小的細節中呢？ 首先、文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。這“尊敬”更多的體現在細節上。就拿上課前的禮儀來(lái)說(shuō)吧。有的班級在老師走上講臺了，還安靜不下來(lái)，有的站著(zhù)，有的在走動(dòng)，有的趴在座位上沒(méi)睡醒；喊“起立”時(shí)有的同學(xué)慢吞吞的站起來(lái)，且不站直身子，目光也不看老師，不向老師鞠躬，老師還沒(méi)有說(shuō)“同學(xué)們好”，有人就先坐下了，這些同學(xué)能夠說(shuō)是尊重老師的嗎？ 其次、講文明禮儀最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì )感恩。別人給你東西，要雙手接物，并說(shuō)聲“謝謝”；自己取得了榮譽(yù)，也不忘感謝教育過(guò)自己的老師和幫助過(guò)自己的同學(xué)；父母無(wú)微不至的關(guān)心你，不要忘記對他們說(shuō)聲“謝謝”，這些都是良好文明禮儀的體現。
同學(xué)們，昨日的細節，已經(jīng)造就了今天的我們；今日的細節將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從細節做起，做個(gè)文明的小天使，用自己的行動(dòng)，讓文明的火炬，心心相傳，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)整個(gè)校園。
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