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四年級演講稿

時(shí)間:2020-11-24 16:08:40 演講稿范文 我要投稿

【實(shí)用】四年級演講稿范文集錦七篇

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容,F如今,我們都可能會(huì )用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】四年級演講稿范文集錦七篇

四年級演講稿 篇1

  親愛(ài)的同學(xué)們,我今天演講的主題是《文明節儉過(guò)生日》。生日對每個(gè)人來(lái)講都是很重要的一天,每個(gè)人都會(huì )以不同的方式來(lái)慶祝自己的生日。但現在有的同學(xué)在過(guò)十三歲生日時(shí),不惜花費父母心血舉行生日宴會(huì ),大大加重了父母的經(jīng)濟負擔和精力,這是一種鋪張浪費的行為,更是一種很不好的做法,也與我們學(xué)生純消費者的身份完全不相符合。生日人人有,年年都要過(guò)。怎么樣能讓十三歲生日過(guò)得有意義呢?我們每個(gè)隊員都應該仔細、反復思考才是。因此,我們在此倡議:

  一、發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統,培養文明健康的生活方式,提倡勤儉節約,反對鋪張浪費。

  二、淡化生日,提倡文明節儉過(guò)生日,送一張生日賀卡更能自然表達同學(xué)情誼,不搞其他形式,不增加父母負擔。

  三、我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的教育和培養,提倡過(guò)生日時(shí)想想我們的父母,給父母打一個(gè)電話(huà),寫(xiě)一封信,以表達自己的思念之情。

  四、 栽下一棵生日樹(shù)或生日花,并精心培育,讓自己像小樹(shù)小花一樣在陽(yáng)光、雨露中茁壯成長(cháng);

  五、同一個(gè)月生日的小朋友一起組織一個(gè)小型的生日聯(lián)歡會(huì ),向家長(cháng)、小伙伴匯報一下一年來(lái)自己成長(cháng)的情況,并讓大家對自己提出一些意見(jiàn)和建議。大家在一起看看書(shū),唱唱歌,跳跳舞,演演節目,交流感情,增進(jìn)友誼,使自己在新的一歲開(kāi)始的時(shí)候結交更多的朋友,得到更多的幫助,更好地成長(cháng)和進(jìn)步。 親愛(ài)的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊員,我們從小就應該養成良好的習慣,有良好的追求。讓我們從自己做起,從身邊做起,從現在做起,過(guò)好每一次生日,把每一次生日都變成我們更好、更快成長(cháng)的起點(diǎn)吧!

四年級演講稿 篇2

尊敬的家長(cháng),下午好!

  首先,我代表我們班全體任課老師對各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝,感謝大家對我們工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。今天我們開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的主要目的就是總結前段時(shí)間的學(xué)習情況和進(jìn)入期末復習階段如何與語(yǔ)數英老師做好家校合作。首先有請老師。下面我對前段時(shí)間孩子們的學(xué)習情況向家長(cháng)們做個(gè)總結:

  我們班共有四十七名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習積極努力,成績(jì)優(yōu)異,學(xué)習熱情高。作為班主任和語(yǔ)文老師,我對我的學(xué)生充滿(mǎn)信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好明天!

 。ㄒ唬┢返路矫妫何覒摵茏院赖恼f(shuō),我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。

 。ǘ⿲W(xué)習方面:我們平時(shí)常說(shuō),十個(gè)指頭有長(cháng)短,這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著(zhù)基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習上也表現的千差萬(wàn)別。(1)表?yè)P學(xué)習優(yōu)秀而且又積極參加班里的活動(dòng)的同學(xué)。例如……等同學(xué)學(xué)習一直讓家長(cháng)和老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。(2)表?yè)P課堂發(fā)言積極的同學(xué):

 。3)作為組長(cháng)工作比較負責的同學(xué)。(4)進(jìn)步特別大的同學(xué)有

 。5)當然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣較差,平常聽(tīng)課容易分心,課堂學(xué)習效率較低。個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,沒(méi)有恒心、耐心等,希望家長(cháng)多監督孩子養成良好的學(xué)習、作息習慣,別掉隊。

  二、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,還以下幾點(diǎn)要求懇請家長(cháng)支持與理解:

  1、家長(cháng)在家里為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習。平時(shí)不要養成抄襲、一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩等壞習慣;周末去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過(guò)雙方家長(cháng)同意,保證安全。

  2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習,詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。希望家長(cháng)和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養成好的學(xué)習習慣。3、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們是應該適當的批評,但是孩子很努力,成績(jì)卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績(jì)提上去,多關(guān)心他的學(xué)習情況。不光學(xué)習,其他方面也是這個(gè)道理。

  三、語(yǔ)文教學(xué):

  本學(xué)期語(yǔ)文我特別重視他們的課前預習,以及課后鞏固和課外閱讀。因為四年級的課文內容更深奧了,如果課前不做好充分的預習,單憑上課聽(tīng)講是很難有效果的。同時(shí),四年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要及時(shí)鞏固,每教完一篇課文都要聽(tīng)寫(xiě)相關(guān)詞語(yǔ)與背誦課文段落,這有很多有對作業(yè)簽名的家長(cháng)可以感受得到。到了四年級,作文對于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,在學(xué)校,老師只能教給他們習作的方法,語(yǔ)言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,所以,課外閱讀很重要。我們都會(huì )安排在每天中午1:45-2:00進(jìn)行靜心閱讀,要求孩子們安靜閱讀推薦的書(shū)籍,并做好閱讀記錄。每個(gè)月抽取1節課讓孩子交流閱讀的體會(huì )。

  希望孩子喜歡閱讀喜歡寫(xiě)作,F在已經(jīng)進(jìn)入復習階段,要求會(huì )寫(xiě)的詞語(yǔ)和每個(gè)園地要求不會(huì )背的知識都已經(jīng)基本復習完畢,接下來(lái)是每天的家庭聽(tīng)寫(xiě)與背誦,希望家長(cháng)做好監督。當然,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長(cháng)理解、見(jiàn)諒,敬請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn),在今后的工作中對我有什么意見(jiàn)、建議、要求,希望家長(cháng)們多和我交流。

  總之為了我們的孩子,讓我們攜起手來(lái),相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì )有更大的進(jìn)步。衷心地感謝謝大家!

四年級演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  《昆蟲(chóng)記》是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著(zhù)作,這是他花費了整整后半生的精力完成的著(zhù)作,這本書(shū)是科學(xué)與文學(xué)的結晶。

  其中,我印象最深的是《蟬與螞蟻的寓言》和《小闊條紋蝶》。

  在《蟬和螞蟻的寓言》中,法布爾通過(guò)觀(guān)察推翻了寓言家伊索所說(shuō)的寓言。伊索所描寫(xiě)的是:冬季,產(chǎn)請求螞蟻給它一些糧食,螞蟻說(shuō):“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”而法布爾描寫(xiě)的是螞蟻對產(chǎn)進(jìn)行剝削。法布爾為蟬平了反。這篇文章給我們的啟示是:不要迷信權威,要親自去實(shí)踐、去觀(guān)察。

  《小闊條紋蝶》所描寫(xiě)的是:一個(gè)男孩送給法布爾一只雌性小闊條紋蝶,一天夜晚,雌性小闊條紋蝶蝶卻招來(lái)了許多雄蝶,足有四十多只。法布爾對這個(gè)事件進(jìn)行了研究,做了許多實(shí)驗,他忙得不亦樂(lè )乎。最終,他終于研究出來(lái)了這個(gè)事件的原因:雌蝶可以釋放出一種氣體,雄性小闊條紋蝶從千里之外嗅到后便會(huì )趕來(lái)。

  閱讀《昆蟲(chóng)記》使我增長(cháng)了知識,如:知道了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的事情、知道了運用設問(wèn)句的好處(設問(wèn)句可以起到引起讀者思考、承上啟下的作用)等。法布爾能將科學(xué)與文學(xué)交融在一起,這很令我敬佩。我還要學(xué)習法布爾對于科學(xué)的嚴謹態(tài)度、觀(guān)察的細致、不屈不撓的精神、對科學(xué)探究事業(yè)的耐心以及不迷信書(shū)本、權威,勇于探索、敢于實(shí)踐的精神。

四年級演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家好! 今天我講話(huà)的題目是:《學(xué)習弟子規,爭做文明人》

  自上周開(kāi)始我校開(kāi)展了學(xué)弟子規的熱潮,弟子就是求學(xué)的人、未成年的人;規就是禮儀規范。弟子規即未成年的人應該遵守的禮儀規范。

  那么,我們該如何學(xué)習《弟子規》呢?我認為,學(xué)習《弟子規》,應該是一次道德的長(cháng)跑,他不是趕時(shí)尚,不是做花樣。他應該伴隨著(zhù)我們的行為,應該貫穿在我們的終生。第一步,從誦背開(kāi)始,熟背《弟子規》,經(jīng)書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知,經(jīng)讀百遍其義自現;第二步,對照反思,檢省以往的行為,找出自己行為的差距;第三步,踐行《弟子規》,從身邊的小事做起,從周?chē)拿恳粋(gè)細節做起。第四步,總結提高,在學(xué)習中踐行,在總結中提高。人的心愿是發(fā)出來(lái)的,心量是修出來(lái)的,心境是造出來(lái)的。如此學(xué)習弟子規,我相信,我們一定收獲多多,收獲良好的習慣,收獲高尚的品德,收獲和諧的師生關(guān)系,收獲出色的學(xué)習成績(jì),收獲濃濃的親情,收獲高尚的人格。

  同學(xué)們,讓我們在古圣先賢的引領(lǐng)下,走進(jìn)經(jīng)典,感受經(jīng)典,在經(jīng)典中找到脫胎換骨的自我,從經(jīng)典中找到不竭的精神力量,讓經(jīng)典引領(lǐng)我們重新審視自己走過(guò)的路,并為我們前面的路指出方向吧!

四年級演講稿 篇5

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  大家好。

  我叫魏筱涵,來(lái)自高新雙語(yǔ)學(xué)校四年級二班。出生在夏末秋初的八月,是一個(gè)即有夏的灸熱,又秋的內涵的細膩、熱情、愛(ài)好廣泛的女孩子。今天我站在這里是要競選高新雙語(yǔ)學(xué)校大隊長(cháng)這個(gè)職位,更是想通過(guò)這個(gè)機會(huì )讓大家認識我、熟悉我,讓我們之間的距離不再遙遠,讓我們之間變的得更加熟悉、親切。

  自從四年前老師將鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的胸前那一刻,我就知道了我不再是一個(gè)普通的女孩,變成了一個(gè)有責任、有抱負的少先隊員,“準備著(zhù),時(shí)刻準備著(zhù),做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人”不僅是我的誓言,更是我的理想。從此以后,我就要時(shí)刻準備著(zhù),從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,做一個(gè)將來(lái)對社會(huì )有用的人,做一個(gè)對他人有益的人,F在我已經(jīng)是一個(gè)有四年隊齡的少先隊員了,經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉,我在德智體美勞等方面都得到了提高和鍛煉。在家長(cháng)、老師和同學(xué)們的支持和幫助下,我想我有能力擔負起少先隊大隊長(cháng)的責任,充分利用大隊長(cháng)這個(gè)平臺,為同學(xué)們服務(wù),為我校少先隊的`發(fā)展服務(wù)。

  少先隊大隊長(cháng)首先是一種責任,如果我可以成為少先隊的大隊長(cháng),我將以身作責,以我的人格魅力把整個(gè)大隊委凝聚在一起,充分利用集體的智慧、充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力,把我校的少先隊工作穩步和諧的開(kāi)展起來(lái)。

  少先隊大隊長(cháng)也是一種榮譽(yù),我將珍惜大家對我的認可,給予了我這么高的榮譽(yù),我將用 “熱心”為同學(xué)服務(wù),用“真誠”做教師的得力助手;用“創(chuàng )新”開(kāi)展工作,用“勤懇”護衛我們的隊旗。

  當選大隊長(cháng)是我的愿望,但為同學(xué)們服務(wù)、和同學(xué)們共同進(jìn)步是我的目標。無(wú)論我是否當選,這一目標不會(huì )改變。大隊長(cháng)的人選只有一個(gè),我希望通

  過(guò)這種競選方式,能選出我校最優(yōu)秀的同學(xué)當選大隊長(cháng),無(wú)論是不是我,我都會(huì )一如繼往的努力和支持我校的少先隊工作。

  謝謝大家。

  XX年9月5日

四年級演講稿 篇6

各位各位領(lǐng)導老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  在這金風(fēng)送爽的季節我們迎來(lái)了新的學(xué)期,同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊大隊干部競選活動(dòng)。我是幾幾班的中隊長(cháng),叫某某,今天我有幸參加這次大隊干部的競選,我感到很自豪。我的心情無(wú)比激動(dòng),回想往事,此起彼伏,展望未來(lái),信心百倍。在過(guò)去擔任中隊干部的三年里,我勤奮學(xué)習,具有強烈的上進(jìn)心和求知欲,努力學(xué)好各門(mén)功課。團結同學(xué),關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué),愛(ài)護班集體,能幫助老師做一些力所能及的事情,常常受到老師和同學(xué)們的好評。在學(xué)好文化課的同時(shí),我堅持技能的練習,曾多次在舉行的比賽中獲等獎。作品曾在欄目上發(fā)表。在學(xué)校組織的比賽中榮獲第一名。作品獲得。在老師的培養和同學(xué)們的幫助下,使自己各方面的素質(zhì)都得到了提高。多次在演講比賽中獲得等獎。并連續五年被評為校級“三好學(xué)生”,連續三年被評為。去年被評為青島市“三好學(xué)生”。并獲得了“”的光榮稱(chēng)號。這次我想競選的崗位是大隊長(cháng)。如果我被選上大隊長(cháng),我一定在今后的日子里,決不辜負老師和同學(xué)們對我的信任。無(wú)論做什么事,都要認真、仔細,為同學(xué)們著(zhù)想。發(fā)揮我的特長(cháng),為大家服務(wù),為學(xué)校和班級爭光。戒驕戒躁,繼續刻苦努力的學(xué)習,更加嚴格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣,不斷進(jìn)取,使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作,做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。如果,我落選了,我也不灰心。這說(shuō)明自己離大隊長(cháng)的標準還相差一段距離,我要取他人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處。不斷的完善自己,發(fā)奮圖強,參加下次的競選。是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是大隊干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!請同學(xué)們相信我,支持我,投我一票吧!

  謝謝大家!

四年級演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》 “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(cháng)河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無(wú)不浸透著(zhù)中華文化的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長(cháng)河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙;“了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名!笔切良谲巺群暗膬伤伪;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽 神州大地上,國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明,留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,遍嘗百草,用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書(shū)》?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎? 國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國脈的精神紐帶,是炎黃子孫奮斗不息,富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著(zhù)一代又一代華夏兒女! 還記得精忠報國的岳飛,力抗金兵,保家衛國,即使皇帝昏庸,奸臣當道,卻依然誦出“三十功名塵與土,八千里路云和月!暗拿褡鍤飧! 還記得一代梟雄曹操,東臨碣石,釃酒臨江,即使歲月染白了他的須發(fā),仍舊高唱“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!钡膲褢押酶! 還記得亂世漂泊的李清照,將國家之恨紡成染柳煙濃,吹梅笛怨的哀愁,縱然簾卷西風(fēng),瘦比黃花,仍舊吟出“生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過(guò)江東的豪言壯語(yǔ)!

  那或鏗鏘或柔美的詞章,濺落在歷史的長(cháng)河里,激起遙遠的絕響!

  國學(xué)的經(jīng)典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了民族的昌盛。國學(xué)文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承中華文化,肩起民族復興的偉業(yè),讓中國這條龍騰飛在世界東方!

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