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教師節演講稿范文(通用5篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會(huì ),演講稿使用的情況越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的教師節演講稿范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
天天月月,歲歲年年,在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,我謹代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛(ài)可敬的老師們表達節日的濃濃祝福和深深問(wèn)候,或許此時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一句話(huà),真真切切開(kāi)出了一粒芽,因為我相信,值此佳日,清爽的秋風(fēng)會(huì )化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福:“老師們,你們辛苦了!”
在這收獲的金秋佳日,似乎又賦予教師這個(gè)神圣職業(yè)以更多的感慨:雖然這一職業(yè)很辛苦,但我們驕傲,因為我們是光榮的人民教師;雖然這一工作很勞累,但我們自豪,因為我們是人類(lèi)靈魂的工程師!叭咧v臺,如紅燭發(fā)光發(fā)熱,點(diǎn)燃智慧之火;百年樹(shù)人,如春蠶無(wú)怨無(wú)悔,澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的熱愛(ài)用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,培養出了一代又一代的桃李棟梁;蛟S,三尺講臺注定就是老師們的美麗舞臺和人生畫(huà)卷,老師們會(huì )用自己的'智慧和辛勞在這個(gè)畫(huà)布上涂上更加濃抹重彩的一筆。
雄鷹用翱翔來(lái)回報藍天,是因為藍天給了雄鷹自由;駿馬用馳騁來(lái)回報草原,是因為草原給了駿馬激情;鮮花用盛開(kāi)來(lái)回報大地,是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民,奉獻給教育事業(yè)才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著(zhù)智慧的陽(yáng)光,懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽(tīng)到了知識的聲音,激勵他們帶著(zhù)遠大的理想邁出了探索與創(chuàng )新的腳步;正是我們的教師在育人的沃野上翻動(dòng)耕耘的犁鏵,我們的教育事業(yè)才在百年樹(shù)人的夢(mèng)想中更加生機勃勃,蒸蒸日上;正是因為我們所有教師殷殷努力,諄諄教誨,腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng )新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!
所以,從踏上講臺的第一天起,我們就身負重任,無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛(ài)心的贊歌。
最后,我想用這樣一段話(huà)結束我今天的發(fā)言:既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,恪守職責,盡心盡力,不斷進(jìn)取,不斷拼搏,為我校更美好的明天而共同努力吧!
教師節演講稿2
各位老師:
下午好!今天我們隆重集會(huì ),慶祝自己的節日,首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以節日的祝賀!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來(lái)對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻!
教師節是平凡的節日,卻有著(zhù)輝煌的內涵;教師節是普通的日子,卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩!百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。多年來(lái),我們立足于一塊并不十分豐饒的土地,春播夏耘,秋收冬藏,在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,團結奮進(jìn),歷經(jīng)三十多年風(fēng)風(fēng)雨雨,克服了重重困難,為國家培養了一批又一批的人才,為社會(huì )造就一批又一批優(yōu)秀的合格的市民?唇袢,五十團子校樓宇高聳,環(huán)境越來(lái)越美,隊伍壯大,碩果滿(mǎn)枝,這些變化,凝聚著(zhù)團子校歷屆領(lǐng)導人的苦心孤詣,揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實(shí)踐證明;全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻所形成強大的凝聚力,是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力?梢哉f(shuō),沒(méi)有全體老師和同志不計辛勞的付出,就沒(méi)有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天,在這里我鄭重的再道一聲:大家辛苦了。
選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯時(shí),我們的老師拖著(zhù)疲憊的'身軀剛剛走在回家的路上;為了學(xué)校工作,不講條件、不計報酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。一年365天,幾十年如一日,大家為學(xué)生的學(xué)習費心,為學(xué)生的生活操心,為學(xué)生的安全擔心。我們對學(xué)生的愛(ài),比父愛(ài)更深沉,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更無(wú)私。正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,使學(xué)生的少年樂(lè )章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。
老師們、同志們:國運興衰,系于教育,學(xué)校振興,在座有責。在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中,我們承擔著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,我相信,在上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)懷與支持下,在全校師生的共同努力下,我們一定會(huì )全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,我們的事業(yè)一定能夠成功。
教師節演講稿3
各位老師,各位同學(xué):
上午好!
很高興在這樣一個(gè)美好的日子,有這樣一個(gè)機會(huì ),讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà),和我的同事們,學(xué)生們一起分享教師節的快樂(lè )。
今年是我工作的第18個(gè)年頭了;仡^看看,這18年來(lái),一路走來(lái),我工作著(zhù),我辛苦著(zhù),雖時(shí)有山重水復疑無(wú)路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜,所以我還是很快樂(lè )的。當一份份的榮譽(yù)落到了我的頭上,當大家的贊譽(yù)聲聲入耳時(shí),我又是惶恐的。因為環(huán)顧四周,我看到了那么多優(yōu)秀的同事,或沉穩踏實(shí),或嚴謹勤奮,或靈動(dòng)智慧,面對著(zhù)每天紛繁的工作,同樣付出了很多的心血取得了很多的成績(jì)。和大家相比,我真是太幸運了。
我常常在想,教師這個(gè)稱(chēng)號對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么?給我帶來(lái)了怎樣的人生?20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮時(shí),班長(cháng)和我深情相擁,在我耳邊說(shuō):“老師,你一定要幸福!”是啊,這么多年,我做到了,我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我幸福,因為,我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生,是教師的天職。記不清有多少次早出晚歸,也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談……我只記得學(xué)生在我身體不便的'那個(gè)階段,攙著(zhù)我慢慢走下樓梯;我只記得某個(gè)早晨辦公室門(mén)口的那袋棒棒糖……是的,我愛(ài)你們,我堅信每個(gè)學(xué)生都是一顆金色的種子,就算只是一株小草,這株小草在生長(cháng)的過(guò)程中也能夠擁有健康、快樂(lè )的人生。我要用自己的快樂(lè )引領(lǐng)學(xué)生,用自己的笑容感染學(xué)生。
我幸福,因為,我愛(ài)我的學(xué)校。和這所學(xué)校結緣已經(jīng)有25年,在這所校園里,我度過(guò)自己的學(xué)生時(shí)代。從學(xué)生到老師,身份在變,觀(guān)察的視角在變,思考的角度在變,但不變的是我對這所學(xué)校的愛(ài)。從內心深處,我已經(jīng)把這里當成我的又一個(gè)家了,我熟悉這里的一草一木:這里,是我當年上體育課的操場(chǎng),有我高中時(shí)的教室,有我當年尊敬的班主任老師,有我的同學(xué),還有那么多可愛(ài)的學(xué)生。這么多年,我們一起努力,使這所百年老校有了新的生機。我們是一家人,相親相愛(ài),攜手并肩,這個(gè)家一定會(huì )越來(lái)越欣欣向榮。
我幸福,因為,我愛(ài)我的事業(yè)。我堅信自己從事了最擅長(cháng)的工作。對我而言,教師不僅僅是一份職業(yè),更是我的一份事業(yè)。教育是一次次生命的互動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,我感受到春天的力量,一個(gè)個(gè)蓬勃向上的年輕人從這里出發(fā)繼續前行,而我是他們的陪伴者,這是一種多好的感覺(jué)!教師職業(yè)并非沒(méi)有煩惱、艱辛,有時(shí)難免有些單調和乏味。但能讀懂每一個(gè)孩子的臉龐,走進(jìn)每一個(gè)孩子的心房,真的會(huì )發(fā)現:幸福從此熙熙攘攘!
很高興,我將繼續在這條幸福之路上走下去!最后,向各位同行致以我最美好的節日祝福:祝大家身體健康、家庭幸福。
教師節演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在又一個(gè)教師節到來(lái)之際,請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激!
回想六年前,我們牽著(zhù)家長(cháng)的衣襟站在您面前時(shí),滿(mǎn)臉的困惑,滿(mǎn)眼的迷茫,對世界、對人生、對知識都是一無(wú)所知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手,就一向領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋里暢游,向著(zhù)人類(lèi)禮貌進(jìn)發(fā)。我不會(huì )忘記,你對我們說(shuō)的第一句話(huà)是:“高樓萬(wàn)丈平地起!彪m然,我當時(shí)不太明白它的含義,你卻一向在為此而奮斗。在你的引導下,六年后的今日,我們成了一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律的小學(xué)畢業(yè)生,并且為進(jìn)一步深造打下了堅實(shí)的基礎。
我們的每一點(diǎn)提高都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì )忘記你手把手教我們寫(xiě)漢字,你一遍又一遍給我們教拼音,你下班后還在辦公室給學(xué)習困難的學(xué)生講課輔導。也不會(huì )忘記,我們生病時(shí)你關(guān)切的目光,遇到困難時(shí)你親切的問(wèn)候、及時(shí)的幫忙,犯錯誤時(shí)你那憂(yōu)郁的面容和取得成績(jì)時(shí)你開(kāi)心的微笑?傊,你像我們的父母,卻比父母有更加博大的愛(ài)心,有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業(yè),默默奉獻都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,在無(wú)聲地告訴我們怎樣做人,這樣奮斗,怎樣為國家做貢獻。我時(shí)常在心里說(shuō):“我長(cháng)大也要當教師,當像我的教師那樣的好教師!苯處,你棵明白,你已經(jīng)是我的楷模,是我心中樹(shù)起的一塊豐碑。
當我慶幸自我的提高,慶幸自我有這樣好的教師的'時(shí)候,我猛然發(fā)現,六年來(lái),我們成長(cháng)了,教師卻蒼老了許多?,當年青春美貌的教師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當年風(fēng)華正茂的教師,今日頭上已有了幾根銀絲,走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,可是,我們對您的情,對您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中,永遠是那么完美,那么高大。
有人說(shuō)我們學(xué)校設備簡(jiǎn)陋,校舍陳舊,有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),而我卻要說(shuō),我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為那里有敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻、創(chuàng )新的一支教師隊伍。他們在這簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻,培養出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的,也是任何現代化的設備不能相比的。
明年,就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,對教師的恩情,我們無(wú)以為報,我們決心抓緊最終一年的學(xué)習時(shí)間,把學(xué)習搞得更好,在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jì),給教師、給母校一個(gè)真誠的回報,用我們的成績(jì)告訴世人,我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校,我永遠引以為豪的母校,那里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,他日我必須要讓你以我為豪。
最終,再次祝教師們節日歡樂(lè )。
教師節演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的各位老師:
大家好!
金色九月,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)充滿(mǎn)收獲的季節,我們迎來(lái)了教師節。首先祝各位老師節日快樂(lè )!
談起教師節,我想每個(gè)人腦海中都會(huì )浮現出從蹣跚學(xué)步到負笈求學(xué)所遇到的每一位老師。有的老師循循善誘、善于以理服人,有的老師視角獨特、常常語(yǔ)出驚人,有的老師學(xué)識淵博、文史典故信手拈來(lái),……可以說(shuō),在我們成長(cháng)的道路上,每一個(gè)階段都浸透著(zhù)老師的心血。那一個(gè)個(gè)真實(shí)而豐滿(mǎn)的形象構成了每個(gè)人對“老師”這個(gè)詞匯的不同感悟。
負笈帝都,求學(xué)xx。作為學(xué)生而言,最需要、最感動(dòng)、最幸福的是xx所擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。他們當中,有兩院院士,有科技發(fā)明一等獎獲得者,更有無(wú)數長(cháng)年在三尺講臺和實(shí)驗室中默默奉獻的優(yōu)秀老師們。身教勝于言傳,毫不夸張地說(shuō),這xx,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù),他們在學(xué)生身上傾注的汗水都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!初入大學(xué)的馮如杯創(chuàng )意大賽,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識,沒(méi)有工程經(jīng)驗,是班主任老師不斷的為我傳授知識,解答疑惑,帶領(lǐng)我順利的完成了大學(xué)的第一次科研之旅;社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)中,我所組織的公益項目,得到了學(xué)生處、團委老師的悉心指導,不斷幫助我修改、完善方案,為活動(dòng)的進(jìn)行提供便利條件;在面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和繁忙的.社會(huì )工作時(shí),輔導員老師引導我學(xué)習時(shí)間管理,學(xué)會(huì )調整心態(tài)…
從這些老師身上我學(xué)到的不僅僅是知識,而是對學(xué)術(shù)和真理的執著(zhù)探索,更是做人的道理!坝隧氂行g(shù),教育求本心”,我深深的覺(jué)得,這是每一位xx老師育人工作的真實(shí)寫(xiě)照。老師們的風(fēng)格雖有不同,但當我看到他們熱愛(ài)并癡迷于所從事的教學(xué)和科研工作時(shí),他們帶給我的感染力是一樣的。我想正是老師們辛勤耕耘的表率作用,帶動(dòng)和促進(jìn)了我們xx學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)!
最后,在這個(gè)屬于老師的節日里,我謹代表全體學(xué)生,代表所有曾經(jīng)被點(diǎn)亮人生道路的青年學(xué)子,衷心地感謝您給予我們的一切,我們也一定不會(huì )辜負老師的期望,為成為具備激情、責任、榮譽(yù)的新一代航空航天事業(yè)建設者而不懈努力!
謝謝大家!
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