精選教師的競聘演講稿范文集錦9篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當今社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的教師的競聘演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師的競聘演講稿 篇1
一、報名要求：
1、認同并理解學(xué)校的發(fā)展思路及教育理念；
2、能統籌安排辦公室的工作；
3、較強的溝通應變能力和綜合協(xié)調能力；
4、有較強的文字功底和表達能力，邏輯思維嚴密；
5、積極敬業(yè)、樂(lè )觀(guān)向上，責任心強，善于主動(dòng)解決問(wèn)題；
6、有一年以上相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗。
二、競聘程序：
1、競聘時(shí)間：20xx年1月26日上午8：00開(kāi)始
2、競聘地點(diǎn)：一樓會(huì )議室
3、：20xx年1月25日以前（包括5月25日）
4、競聘報名處：人力資源部
5、報名方式： 書(shū)面申請
6、評委及參加人員：評委會(huì )成員、主持人、記錄員及旁聽(tīng)人員
7、旁聽(tīng)：不限部門(mén)，不影響工作的人員均可旁聽(tīng)
三、 演講內容：
1、對行政部辦公室管理的現狀進(jìn)行分析，針對存在的問(wèn)題提出解決方案
2、新工作崗位目標及工作計劃
3、介紹個(gè)人優(yōu)勢
四、參加競聘員工請按以下要求準備：
1、書(shū)面演講材料一份，隨競聘申請表一起提交；
2、演講時(shí)間：5分鐘，評委提問(wèn)時(shí)間：5—10分鐘；
3、候選人請于1月25日16點(diǎn)到人力資源部抽簽，依據抽簽結果確定演講順序。
人力資源部
二0xx年一月十七日
教師的競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了34個(gè)春秋！34年來(lái)，我熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛(ài)他們，積極探索教育新路，耐心細致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無(wú)數的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔，因為我一直堅信：半根草立足農村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來(lái)，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、思想品德等科目，當過(guò)多年的班主任，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀(guān)念，在工作中仍不斷總結、改進(jìn)，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導交付的各項工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達標率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
今天，我之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：
1、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生
三十多年來(lái)，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶(hù)，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，熱愛(ài)教育，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。獨具慧眼，發(fā)現每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習，讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一直堅信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。
2、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富
從教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結改進(jìn)和提高。在長(cháng)期的農村教學(xué)實(shí)踐中，構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績(jì)，得到了領(lǐng)導和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認真研習《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，兼任中、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。
3、具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作
大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂(lè )道、積極向上、為國樹(shù)人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線(xiàn)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任心，贏(yíng)得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；憑著(zhù)自己對學(xué)生的一片愛(ài)心，得到學(xué)生和家長(cháng)的愛(ài)戴；憑著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù)，在教育教學(xué)工作中創(chuàng )造了不俗的業(yè)績(jì)。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛(ài)崗敬業(yè)、傳道、愛(ài)生，努力作到以下三點(diǎn)：
1、繼續做一個(gè)學(xué)習型的教師。
在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美。
2、做教育教學(xué)的有心人。
結合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，以人為本，因材施教，根據不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，切實(shí)培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。針對語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養。
3、加強個(gè)人修養，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。
臨近退休，但不敢忘記教書(shū)育人，我將繼續加強學(xué)習，提高個(gè)人修養，努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農村教育進(jìn)行到底。
教師的競聘演講稿 篇3
各位上級領(lǐng)導、各位老師：
你們好!
我要競聘的是美術(shù)特長(cháng)班老師，我從小就非常喜歡美術(shù)!對于美術(shù)有獨特的見(jiàn)解，善于創(chuàng )造想象。喜歡畫(huà)畫(huà)的我常聽(tīng)到父母的夸獎，朋友們也經(jīng)常請我畫(huà)，他們在美術(shù)課上經(jīng)常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因為一些原因，我沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想去正規學(xué)校潛心學(xué)習美術(shù)。但這些因素從沒(méi)有熄滅我對美術(shù)的摯愛(ài)!中專(zhuān)時(shí)期，我們學(xué)校沒(méi)有安排美術(shù)特長(cháng)，我才選擇了聲樂(lè )，雖然有一番成績(jì)，但我依然同樣深?lèi)?ài)美術(shù)。藝術(shù)是一種審美，音樂(lè )與美術(shù)之間有著(zhù)一定的聯(lián)系。讀書(shū)期間，我的美術(shù)成績(jì)一直保持在班上名列前茅。其中，中學(xué)時(shí)曾獲全年級一等獎。
關(guān)于美術(shù)我有一定的了解，我國在世界有著(zhù)深遠影響的是中國畫(huà)，它是用毛筆、墨以及中國畫(huà)顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫(huà)。而西洋畫(huà)是區別于中國傳統繪畫(huà)體系的西方繪畫(huà)，包括油畫(huà)、水彩、水粉、版畫(huà)、鉛筆畫(huà)等許多畫(huà)種。其中我對這些繪畫(huà)素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱與欣賞他人作品提高審美觀(guān)與了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解與想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個(gè)性化的方式感受美、表現美與創(chuàng )作美的自由與快樂(lè )。
2、實(shí)事求是，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察欣賞自然中的美好事物，觀(guān)察周?chē)娜伺c事，積累豐富的感性經(jīng)驗。使幼兒獲得想像畫(huà)素材，并學(xué)會(huì )運用素材，創(chuàng )造出具有一定空間與審美價(jià)值的視覺(jué)形象的藝術(shù)。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫(huà)的技能，幼兒對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習的欲望。因此，在選擇想像畫(huà)的內容時(shí)，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛(ài)好及現有的繪畫(huà)水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
4、與家長(cháng)做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關(guān)素材的準備。
如果我很榮幸成為美術(shù)特長(cháng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì )正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師的競聘演講稿 篇4
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，20xx年畢業(yè)于湖南衡陽(yáng)師范學(xué)校，20xx年畢業(yè)于中央電大，小學(xué)二級教師，普通話(huà)為二級乙等，計算機為現代信息技術(shù)高級證�，F已執教四年，我競聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。四年來(lái)，我所擔任的班級語(yǔ)文成績(jì)名列前茅，由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我四年來(lái)一直擔任班主任，我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，因此，我所帶的班級學(xué)生能在這和諧的班級快樂(lè )地學(xué)習。這幾年來(lái)一直得到領(lǐng)導的好評。
四、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這四年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力充沛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
教師的競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!
首先我在這里感謝同事一直以來(lái)對我的信任與支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，目前大專(zhuān)在讀，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但是我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位與作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法與策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力與工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我會(huì )做到：
1、負責本級部各項工作的組織與實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求與問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光與熱。
教師的競聘演講稿 篇6
本人今天有幸站在這里給各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師匯報我的想法。xx年前我從這里畢業(yè)分配到土主鄉2村小學(xué)工作，半年后到中心校擔任初中外語(yǔ)教學(xué)工作，擔任過(guò)少先隊總輔導員；xx年前調到雙河中學(xué)繼續擔任初中外語(yǔ)、高中語(yǔ)文教學(xué)；xx年前調到宣師工作。我喜歡學(xué)習，中師、專(zhuān)科、本科、研究生機修我都成功經(jīng)歷了，畢業(yè)證結業(yè)證該拿的也都拿了。xx年前，承蒙學(xué)校領(lǐng)導和老師們信任，擔任學(xué)校行政辦公室副主任職務(wù)。這xx年里，積極配合主任開(kāi)展宣傳報道、檔案管理及中學(xué)部日常管理工作，xx年評為縣級“檔案管理先進(jìn)個(gè)人”，擔任xx級、xx級高中語(yǔ)文教學(xué)，升學(xué)率96，被評為學(xué)�！敖虒W(xué)能手”。積極撰寫(xiě)通訊報道，僅xx年下半年所寫(xiě)通訊報道有12篇被《達州日報》報道，組織電教中心組建校園電視臺，錄制并播出電視節目10期，xx年以來(lái)編寫(xiě)學(xué)�！豆ぷ骱�(jiǎn)報》20多期；對校園文化建設做出了一點(diǎn)兒貢獻。學(xué)校領(lǐng)導和老師們也給了我很高的榮譽(yù)，我被評為xx縣xx年“遠程教育先進(jìn)個(gè)人”，“優(yōu)秀教師”。
回想我xx年來(lái)的工作，我最大感受就是“累并快樂(lè )”。特別是擔任辦公室副主任后，積極主動(dòng)配合主任做了很多學(xué)校家務(wù)事。當到年終總結時(shí)卻數不出什么家珍來(lái)，這時(shí)哦我感到累。但，我看到自己的通訊報道在報紙上刊登出來(lái)，我就有種成功感；看到自己編發(fā)的一期期學(xué)�！豆ぷ骱�(jiǎn)報》傳遞到上級領(lǐng)導手里，領(lǐng)導了解我們學(xué)校，我就種自豪感；創(chuàng )辦學(xué)校電視臺，看到我們錄制的校園電視節目播放出來(lái)，學(xué)生那陶醉的眼睛看著(zhù)自己的形象時(shí)，我就有種陶醉感。
累并快樂(lè )著(zhù)！其實(shí)，更讓我感到幸�？鞓�(lè )，還是在課堂上。把自己熱情全力投放到學(xué)生，真誠和學(xué)生做朋友，認真去閱讀學(xué)生們這些豐富多彩，變幻萬(wàn)千的書(shū)，想更進(jìn)一步喚醒他們的豪氣來(lái)，讓他們懂得自己也會(huì )是英雄，也會(huì )在人生道路上歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè )一生。我把他們學(xué)習語(yǔ)文比喻成快樂(lè )的旅行，把優(yōu)美語(yǔ)的言看成旅途沿途的風(fēng)光，讓他們牢記“微笑、禮貌、自信、勇敢”，我用發(fā)展的眼光欣賞著(zhù)他們。因此，我的課堂總是歡聲笑語(yǔ)，我的沙啞的喉嚨卻讓他們陶醉。其實(shí)，更多的是自己陶醉了。
最近一段時(shí)間，08春招商務(wù)2班的同學(xué)給我寫(xiě)信，我已經(jīng)收到10封了。但還覺(jué)得不夠，還想要贏(yíng)得更多的學(xué)生對我的禮貌和尊敬，還想更多的孩子敬佩我，還想更多的家長(cháng)贊揚我。我用坦誠贏(yíng)得學(xué)生對我的真誠，我用自己的不斷學(xué)習和對教材、對生活、對人生的感悟贏(yíng)得學(xué)生們的認同和敬佩。
我夢(mèng)想著(zhù)自己只是一位純粹語(yǔ)文老師，幻想著(zhù)是個(gè)帶著(zhù)學(xué)生登山玩水，享受快樂(lè )的班主任，想放松自己。
但是，5·12大地震那些平凡的偉大英雄們震撼了我。想起那個(gè)在強烈余震時(shí)還喊著(zhù)“讓我多救一個(gè)”消防戰士，26歲因抗震救災過(guò)勞死的武文斌解放軍戰士，還有北川民政局長(cháng)王洪，他發(fā)失去15位親人還面帶笑容堅持在救災第一線(xiàn)，他說(shuō)：“人活著(zhù)就要多做事情�！边�有青川縣那個(gè)干部，他因疲勞中暑昏死過(guò)去，但他剛剛蘇醒過(guò)來(lái)，第一句話(huà)卻是“繼續搞�！蔽夷屈c(diǎn)兒疲勞有算得了什么？
人活著(zhù)就要多做事情！因此，我調整自己的思想，決心再累并快樂(lè )一回。想競聘辦公室主任職務(wù)，把英雄的精神轉化為自己的行為。我相信自己一定能做得好。因為我有“三心二意”。
1、我有一顆誠心，表達一種誠意。我會(huì )用真誠的心為全校教職員工服務(wù)，會(huì )用微笑、坦誠來(lái)贏(yíng)得老師們對我認同。堅信“沒(méi)有過(guò)就是功，沒(méi)有怨便是德�！碧谷幻鎸ι�。我相信“好人說(shuō)不壞，壞人說(shuō)不好，只有壞人最怕別人說(shuō)他的壞話(huà)”。我誠心作好人。
2、我有一顆佛心，工作生活要有創(chuàng )意。我要用出世的心做人，用入世的態(tài)度做事。簡(jiǎn)單做人，認真做事，快樂(lè )生活。我把“擁毳對芳叢，由來(lái)趣不同。發(fā)從今日白，紅是去年紅。艷冶隨朝露，馨香逐晚風(fēng)。何須待三，我有一顆善心�！胺e善成德，神明自得�！蔽蚁嘈拧吧仙迫羲�，厚德載物�！弊畲蟮纳凭腿缤粯訜o(wú)形卻無(wú)處不由形，堅韌得有穿石之功。我要把好事做好，凡事做細。教職工的事無(wú)小事。盡善盡美，熱情周到為大家服務(wù)。
如果各位領(lǐng)導，各位老師信任我，再讓我累并快樂(lè )一回，我第一件事就是在學(xué)校領(lǐng)導下，在全校師生員工的支持下，把校園網(wǎng)站盡快建起來(lái)，實(shí)現現代化無(wú)紙辦公。讓大家共享學(xué)校教育資源，開(kāi)通論壇，開(kāi)辟“有話(huà)就跟校長(cháng)說(shuō)”欄目，讓大家共同管理學(xué)校。我要對文件的處理更加精細化，加大督辦力度。對印章、校車(chē)管理更加制度化，對綜合檔案、報章雜志訂閱和收發(fā)更加科學(xué)化，對教職工的評職晉級更加透明化。積極當好領(lǐng)導的參謀，盡可能思考多種訪(fǎng)方案供領(lǐng)導決策。加強對外接待工作，做到略略大方，決不鋪張，彬彬禮貌，不卑不亢。
相信我，請再給我工作快樂(lè )的機會(huì )。謝謝。
教師的競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導：
我競聘的.崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導匯報：
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷和學(xué)習、工作經(jīng)歷。
我叫許雅范，生于19xx年，中共黨員，研究生學(xué)歷，高級講師，分院成立前任師范學(xué)校人事科長(cháng)。
19xx年畢業(yè)于內蒙古民族師院政史系（本科），為了當時(shí)教語(yǔ)文的需要，到1993年又取得了東北師大中文系本科學(xué)歷。2xxx年6月取得吉林工學(xué)院工商管理學(xué)院管理科學(xué)與工程研究生學(xué)歷。
19xx年大學(xué)畢業(yè)后，被分配到前郭四中工作，從事過(guò)高中政治、初中歷史教學(xué)工作，先后擔任過(guò)學(xué)校黨支部委員、校務(wù)委員、團委書(shū)記。
19xx年4月調入前郭蒙師工作，從事過(guò)語(yǔ)文、歷史教學(xué)工作，先后擔任過(guò)黨辦、學(xué)生科干事，主持團委工作、校長(cháng)辦副主任、人事科長(cháng)，行政黨支部書(shū)記，同時(shí)在工會(huì )、婦委會(huì )兼職。參加工作以來(lái)，先后多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團干部、先進(jìn)女職工、“三八紅旗手”等。人事工作曾多次受到人事局、教育局領(lǐng)導的充分肯定和表?yè)P。
二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是：
1、具有較強的事業(yè)心和責任感。多年來(lái)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。干一行、愛(ài)一行、干好一行是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別是人事工作時(shí)效性、原則性都很強，為了準確、及時(shí)完成這種快節奏的工作任務(wù)，在過(guò)去的歲月里，我不惜犧牲節假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項工作任務(wù)。
2、具有較為扎實(shí)的政策水平和業(yè)務(wù)知識。
多年來(lái)，我孜孜以求，不斷學(xué)習新知識，探索新學(xué)科，涉獵新領(lǐng)域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務(wù)知識。熟悉人事工作各項業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。
3、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的工作能力。
我從19xx年任校長(cháng)辦公室副主任起就分管人事勞資工作，9年來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔的工作上級有關(guān)部門(mén)稱(chēng)心，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。
4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
我始終遵守清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事的信條，堅持原則。公道正派，實(shí)事求是，敢于講真話(huà)，實(shí)話(huà)，嚴格遵守人事工作紀律，維護人事工作的嚴肅性。
三、今后的工作設想和打算
如果我能競聘上崗，我將在院黨委和院長(cháng)的領(lǐng)導下，以積極的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱情和勇于創(chuàng )新的精神去努力工作。
1、竭盡全力做好人事管理工作
人事無(wú)小事，它與每個(gè)教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹(shù)立政策觀(guān)念，嚴格公正的執行各項人事政策法規，完成好各項人事管理工作。
在職稱(chēng)評定中，認真做好統計摸底，掌握好各級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的情況，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據，做到即對上負責，又對下負責。
在工資管理上要一絲不茍，嚴格履行各類(lèi)工資的審批手續和程序，做到及時(shí)、準確，增加工作的透明度，自覺(jué)接受群眾監督。
對社會(huì )保險工作要搞好政策宣傳，咨詢(xún)，對職工參保項目做好審核，填報工作，做到準確無(wú)誤，確保此項工作順利進(jìn)行。
2、根據實(shí)際，進(jìn)一步完善考勤、考核工作
教職工的平時(shí)考勤工作難度很大，要加大工作力度，及時(shí)做好刷卡、簽到的管理，即要加強日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X(jué)行動(dòng)。
認真完善職工年度考核辦法和考核標準，做到定量考核和定性考核相結合。
3、掌握現代教育技術(shù)，推進(jìn)人事管理科學(xué)化。
一是搞好校園網(wǎng)上所承擔專(zhuān)欄的建設與維護；二是搞好本處室辦公系統的建設，特別是要建立一套人事管理數據庫，使各種統計數據自動(dòng)化，使人事管理工作科學(xué)化。
4、努力學(xué)習，不斷探索，為我院內部機制改革做好基礎工作。
兩校合并后，將面臨著(zhù)事業(yè)單位內部機構改革的新任務(wù)，人事處要不斷學(xué)習有關(guān)改革的政策，法規和外單位先進(jìn)經(jīng)驗，為我院改革提供必要的理論依據，為改革的順利實(shí)施奠定良好的基礎。
總之，我愿與大家共創(chuàng )分院輝煌燦爛的明天。
謝謝！
教師的競聘演講稿 篇8
長(cháng)風(fēng)破浪在"此時(shí)"直掛云帆濟滄海
面對基礎教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫，更有些不知所措。面對著(zhù)走在課改潮頭的弄潮兒，又有說(shuō)不出的羨慕�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守，停滯不前，只能被社會(huì )所淘汰
。要想在課改的大潮中，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的弄潮兒，只有積極參與。所以，今天我超越自我，在這里做競職演講。
我所渴望擔任的是自然教學(xué)工作。自然學(xué)科包羅萬(wàn)象，表面知識雖然淺顯，但是如果沒(méi)有廣博的知識，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學(xué)科又是培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力、合作能力的最佳陣地。本人有著(zhù)五年的工作經(jīng)驗、深厚的文化底蘊、較強的動(dòng)手能力，因此本人有能力勝任這項工作。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗，不能墨守陳規，但是我卻會(huì )在原有的經(jīng)驗積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng )新、積累、總結、提高，努力形成自己個(gè)性化教學(xué)。
我不認為自己居于學(xué)生之上，只認定在人生的長(cháng)途跋涉中，教師知識同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點(diǎn)。在教學(xué)中我將成為學(xué)生學(xué)習的合作者、促進(jìn)者，給孩子一個(gè)寬松、民主的學(xué)習氛圍，為孩子創(chuàng )造學(xué)習的條件和機會(huì )，在自然實(shí)驗中，絕不包辦代替，耐心細致地引導學(xué)生自己去觀(guān)察去發(fā)現。沒(méi)有培養的“過(guò)程”，就沒(méi)有教育的“結果”。以往我們都太關(guān)注結果了，所以急燥、簡(jiǎn)單、粗暴�！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”，在以后的教學(xué)中我要充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂(lè )學(xué)，掌握學(xué)習的方法和規律，事半功倍地學(xué)習，成為一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
新的機遇以為著(zhù)新的挑戰，抓住今天，你才有機會(huì )迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現在就抓住機會(huì )，揚帆遠行吧！
教師的競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)英語(yǔ)老師，今天我競聘的崗位是英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗
我深知英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
四、我具有奉獻精神
如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平
1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。
2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我會(huì )做到
1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。
最后，謝謝大家！
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