文明演講稿范文九篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習、工作生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的文明演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》。
在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現象:校園里,見(jiàn)到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓?zhuān)淮笸V眾之下,公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)!這難道是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要!
同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)。我們要愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民,好學(xué)多問(wèn)肯鉆研,勤勞篤行樂(lè )奉獻,明禮守法講美德,孝親尊師善待人,誠實(shí)守信有擔當,自強自律健身心,珍愛(ài)生命保安全,勤儉節約護家園。
現在,我校是“市級文明校園”“市級平安校園”“省級綠色校園”,“高校課堂五星級學(xué)!,在全縣,乃至于全市榜上有名,而我們又是這所學(xué)校的主人,那么,身為主人的我們,應該怎么做呢?應當碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問(wèn)候;在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓?zhuān)黄饺绽镎砗米约旱膬x容,愛(ài)護自己身邊的一切。你小小的一個(gè)動(dòng)作,撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。感受一下,呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?
人,不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí),你,就是最可愛(ài)的人!在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)超倍的魅力!因為,你,就是塄底下中學(xué)的金字招牌!
請記!做一個(gè)守紀的人!做一個(gè)可愛(ài)的堎中人!
文明演講稿 篇2
同學(xué)們:
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了它,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。它,就是---文明
我國是禮儀之邦,素來(lái)講究禮貌?鬃右詾椤安粚W(xué)禮,無(wú)以立”;漢代賈誼則把“是否講禮、守禮看作是人與獸的區別”。在現代文明社會(huì ),講文明,懂禮貌,這種美德是應當得到大力弘揚的,因為它對于:“形成追求高尚,激勵先進(jìn)的良好社會(huì )風(fēng)氣”,“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。正當別的國家學(xué)著(zhù)我們的傳統美德時(shí),我們卻在一點(diǎn)點(diǎn)兒的丟棄:因此,我們每一位公民應順應時(shí)代的要求,自覺(jué)遵守,做一個(gè)講文明、懂禮貌的文明公民。然而,遺憾的是,在現實(shí)生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發(fā)生,例如:亂吐痰;亂扔垃圾;搶占座位;亂闖紅燈;口吐臟話(huà);不懂得謙讓?zhuān)男鬲M窄……這些現象時(shí)常發(fā)生卻熟視無(wú)睹,甚至自己也曾做過(guò)。但是,我們有好好地反省過(guò)嗎?上次我吃完了一根冰棒,剩下的棍子在手中,我看到不遠處有個(gè)垃圾桶,做出投籃的姿勢,棍子劃出美麗的弧線(xiàn),但卻落到另一旁。我也沒(méi)想什么,就揚長(cháng)而去,但走了幾步,回過(guò)頭看去一個(gè)4、5歲大的小男孩撿起那根棍子,扔到了垃圾桶里面。著(zhù)實(shí)令我慚愧。但這次經(jīng)歷沒(méi)讓我保持文明禮儀,我現在仍有這樣的陋習。對此,我很愧疚。所以,我會(huì )盡快完善自己的文明禮儀。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
公共文明是社會(huì )意識的一種體現,而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會(huì )有良好的公共文明嗎?不會(huì )!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B,人的文明修養并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對社會(huì )的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),“新世紀新時(shí)代,新國家新文明”,不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明之風(fēng)與我同行”!去溫暖身邊的每一個(gè)人吧!
文明演講稿 篇3
同學(xué)們,大家早上好:
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道,是有關(guān)新加坡的。新加坡是一個(gè)英語(yǔ)通用的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進(jìn)入草坪!”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來(lái)的游客!蓖瑢W(xué)們,你們看:不文明行為真是國恥啊?
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē),輕聲對女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):“素質(zhì),是一種習慣!弊屑毾胂,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節中已有了答案。所以,今天我要對大家說(shuō):文明禮儀,一定要從我們自己做起。
那么,怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:一、在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;二、在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草,不亂刻亂畫(huà),不破壞公共財物,還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖,不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧);三、在社會(huì )中表現為:公交車(chē)上主動(dòng)讓座,待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”等之中。特別是本周四、五兩天見(jiàn)到老師和檢查的領(lǐng)導就要喊“老師好!”
同學(xué)們,讓我們從現在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂(lè )!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建和美的文明校園,人人爭做“文明少年”!
文明演講稿 篇4
尊敬的評委,親愛(ài)的老師,同學(xué)們大家好!今天,我演講的題目是——小手拉大手,文明出行從我做起。
文明,生活中處處都存在文明,也處處需要文明。其中,交通文明就是我們最容易忽視而又是最重要的。但生活中還是會(huì )出現一些不文明、不道德的現象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、騎自行車(chē)時(shí)雙手脫把、??相信我們的一些同學(xué)也曾今做過(guò)這樣不文明的事,那么同學(xué)們又有沒(méi)有想過(guò),這些行為又將帶給我們什么后果呢?上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎每天都要在道路上行走,可還是有不少人違反甚至是無(wú)視交通規則。
在我的身邊也就發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,學(xué)校放學(xué)了,學(xué)校的門(mén)口人和車(chē)也多了起來(lái),但兩個(gè)嬉鬧的身影吸引著(zhù)我的眼球,那是兩個(gè)在追打的小男孩,他們跑得很快,完全不顧及旁邊的行人和車(chē)輛。然后,他們竟然跑到了馬路上,突然,一陣刺耳的剎車(chē)聲硬生生地鉆進(jìn)了我的耳朵。我仔細一看,一輛小轎車(chē)停在人行道上,而那兩個(gè)追打的小男孩坐倒在地。原來(lái),那兩個(gè)小男孩兒橫沖馬路,剛好有一輛小轎車(chē)開(kāi)過(guò),他們還真是福大命大,幸好那輛小轎車(chē)開(kāi)的不算快,要不然,兩條活潑可愛(ài)的生命就這么逝去了??
近期,我們韶關(guān)市的交通局為切實(shí)推進(jìn)交通運輸部門(mén)綜合整治工作,以良好的交通運輸環(huán)境和秩序來(lái)迎接“全國城市文明程度指數測評”,也對市區的各個(gè)地方進(jìn)行了辛苦的督查整頓。違反交通規則的人也少了很多,但在馬路上,卻還是可以看到闖紅燈的車(chē)輛和行人。他們就像是賭場(chǎng)上的賭徒,隨時(shí)會(huì )輸的傾家蕩產(chǎn),而且他們賭的不是錢(qián),而是無(wú)價(jià)的生命!人生不是一場(chǎng)兒戲,但他們不但不遵守交通規則,還抱怨交通制度耽誤了他們的時(shí)間,可是如果他們想一想,在現在大部分人還算遵守交通規則下,每天還會(huì )發(fā)生幾起車(chē)禍事件,如果沒(méi)有了交通規則,人們也不去管理交通,那會(huì )是什么樣子,人們只管趕自己的時(shí)間,而不去理會(huì )別人,那每天不是會(huì )發(fā)生幾千起幾萬(wàn)起車(chē)禍嗎?我看到過(guò)一個(gè)數據:就在今年的8月份,全國公安交通管理部門(mén)共受理道路交通事故43151起,造成9601人死亡、45860人受傷,直接財產(chǎn)損失1.8億元。這是一個(gè)多么可怕的數據!
這些行為正在嚴重地威脅著(zhù)我們少年兒童的生命安全。為了你我的生命安全,作為少先隊員我希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規,養成文明交通的良好習慣。所以我希望大家可以認真學(xué)習交通安全課程,牢牢樹(shù)立安全行路的意識。嚴格遵守交通規則,做到文明行路。在此,我作出以下建議:
。1)必須在人行道上行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
。2)不在馬路上追逐打鬧、急拐猛跑或游戲。
。3)步行或騎自行車(chē)過(guò)馬路時(shí)要做到“一停、二看、三通過(guò)”。
。4)不穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花壇上。
。5)路途遙遠,需機動(dòng)車(chē)接送的,提醒家長(cháng)遵守交通法規,文明駕駛,盡量減 少對交通的影響。
。6)在自己嚴格遵守交通規則的同時(shí),要學(xué)會(huì )分辨危險,并且學(xué)會(huì )避免危險。
。7)從影響自己的家人開(kāi)始,勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命,嚴格遵守交通規則,文明行路。
遵守交通規則,珍愛(ài)他人生命,就等于珍惜自己的生命,駕駛員要做到醉不上道,上道不超速,要知道“平安”二字值千金,“平安”才是回家最快的路;如果我
們謹記“馬路如虎口,行人當心走”這樣,交通事故也許就不會(huì )發(fā)生那么多了吧。 死亡是個(gè)沉重的話(huà)題。這不僅僅是一個(gè)生命的消失,不僅僅是個(gè)體的消失之痛,更是給家庭、學(xué)校、社會(huì )帶來(lái)了一塊永不可抹去的令人心疼的陰影。
古羅馬的著(zhù)名哲學(xué)家塞涅卡也曾說(shuō)過(guò):“內容充實(shí)的生命就是長(cháng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命!比俗顚氋F的是生命,生命對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過(guò)早地凋謝。
文明好似一朵花,交通文明也是如此,朋友們,請從這一刻開(kāi)始重視交通安全和生命吧!生命只有一次,更何況我們青少年還只是冉冉初生的太陽(yáng)呢?未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造,讓我們在安全的陽(yáng)光下,享受著(zhù)如花的生命吧!遵守交通安全,珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
我的演講到此結束,謝謝大家!
文明演講稿 篇5
有一種美,使人冷艷使人回味使人尋求,這是一種可以吸引眼光的美,它光彩奪目。有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深躲不露。有一種美,給生命帶來(lái)豪情給生活帶來(lái)溫馨,禾口 諧 之美無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現在,只是沒(méi)有人留意,而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。
禾口 諧 之美在于寬容。禾口 諧 之美在于寬容。具有寬容才會(huì )有禾口 諧 。由于寬容是人類(lèi)情感的種子,她能在人類(lèi)心靈這片靜土上扎根發(fā)芽,在愛(ài)的庇護下茁壯成長(cháng)。寬容之心是偉大的,她能澆熄怒火化解愁恨,她可以感化***播散仁慈,她能無(wú)私奉獻從不計較得失,她能化悲痛為氣力解千愁為云煙,她可與快樂(lè )相伴毫無(wú)粉飾,她可與幸福同行暢游天地間,她可讓人間布滿(mǎn)真情,讓我們享受陽(yáng)光般的熱和、雨露般的滋潤寬容之禾口 諧 ,竟妙不可言。
禾口 諧 之美在于誠信。誠信是奠基石,是禾口 諧 美的結晶。誠信比如一枝玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花叢中她最美,美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠信,禾口 諧 之美足以體現!愿你具有誠信之花,送給身邊和每人一朵,讓人間多一縷馨香。 朋友,若想演奏禾口 諧 的旋律,我勸你再攜一顆友善的心,來(lái)面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每朵花,保你具有一個(gè)花香四溢的春天;對每只鳥(niǎo)友善,保你具有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨;對每條魚(yú)友善,保你具有一個(gè)自由歡樂(lè )的童年;只要你對每棵樹(shù)、每滴水、每株草友善,保你具有一個(gè)天藍草綠水清樹(shù)茂的世界;只要你對每個(gè)人友善,保你朋友如柔云新親情如細雨,讓你具有快樂(lè )的天堂。我堅信,只要你對一切真心善待,世上的 一切將會(huì )更禾口 諧 。
禾口 諧 之美亦在于平凡的生活,禾口 諧 之美盡不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可稱(chēng)之為禾口 諧 之美。蒼鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼,因此無(wú)窮的天空賜予了他自由快樂(lè )的空間;風(fēng)帆只為披荊斬棘而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了炫耀自己的檣桅。因此浩大的大海給予了他豪壯寬廣的樂(lè )園。實(shí)在,你也一樣,只要你用一顆平凡的心往對待,也會(huì )找到屬于自己的星群。
寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;往留無(wú)意,任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源,往發(fā)現禾口 諧 之美的所在。愿你播下寬容的種子,送上誠信的玫瑰,帶上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清風(fēng)送爽的大草原上,仰看那無(wú)邊無(wú)窮的湛藍屏障,凝聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠,它會(huì )讓你置身于另外一個(gè)世界布滿(mǎn)禾口 諧 之美的人間天堂。
文明演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”!盀槿俗,方少時(shí),親師友,習禮儀” ,三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué),學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō):“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識,是一種觀(guān)念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范,它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長(cháng),影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人,一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規范做起:著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著(zhù)我們的學(xué)習,我們的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè )而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;
如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué),讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,
讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),讓文明禮儀伴我們成長(cháng)!
謝謝大家!
文明演講稿 篇7
尊敬的各位評委老師、同學(xué)們,大家下午好,我是42班的.李冬梅。今天我演講的題目是——《養文明習慣,做文明學(xué)生》。
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色!吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求:現代中學(xué)生要禮貌待人,遵規守紀,嚴于律己。
如果有人問(wèn):一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習慣,還是擁有一個(gè)好的成績(jì)呢?我想大多數人都會(huì )說(shuō):當然是習慣更重要了。 那么怎樣做一個(gè)文明守紀的中學(xué)生呢?到底什么是文明呢?先請聽(tīng)我給大家講兩個(gè)故事:
大家都知道新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因為有這些不文明行為的人,大多數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):不文明行為也是國恥。
第二個(gè)故事,講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理,應聘人員過(guò)五關(guān)斬六將,最后面試只剩下20人。面試那天,人家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng),可左等右等不見(jiàn)主考官的影子。10分鐘過(guò)去了 ,有的人開(kāi)始坐立不安;20分鐘過(guò)去了,一部分人站起來(lái)在室內走來(lái)走去;半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,決大多數人都離開(kāi)座位,有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過(guò)程中只有一
個(gè)小伙子始終沒(méi)有動(dòng)。這是主考官近來(lái)了,大家迅速回到座位安靜下來(lái)。大家坐好后,主考官宣布,面試已結束,那個(gè)沒(méi)離開(kāi)座位的小伙子被錄用。
同學(xué)們,聽(tīng)了這兩個(gè)故事大家有什么感想?我們可以看到,文明對一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。我們還可以看到,文明其實(shí)是離我們很近很近,它就在我們的日常生活中,它就在我們一言一行之中,我們更可以看到,文明是一種品德、一種修養、一種境界。 記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人違反紀律時(shí)的主動(dòng)制止??
文明來(lái)源于真誠的愛(ài)心;愛(ài)是人類(lèi)社會(huì )的永恒主題。沒(méi)有愛(ài),文明就失去了靈魂,就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿(mǎn)愛(ài)心,愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己,愛(ài)花草樹(shù)木、愛(ài)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、愛(ài)山山水水。只要我們有了這種愛(ài)心,就是一個(gè)文明的人,一個(gè)高尚的人。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí),就猶如鳥(niǎo)兒失
文明演講稿 篇8
社會(huì )在進(jìn)步?從我們現在的生活來(lái)看,是真的。
吃飯,看我們的餐桌和飯碗,豐富健康;穿,我們不僅注重品質(zhì)和色彩,更強調“綠色環(huán)!焙汀氨=」δ堋;住,從土房到板房,從平房到樓房,從福利院到商品房;好吧,除了公交車(chē),出租車(chē)也是浪停,私家車(chē)的數量也在以驚人的速度增長(cháng)……從這個(gè)角度來(lái)看,我們的社會(huì )確實(shí)在進(jìn)步。
社會(huì )在倒退?仔細觀(guān)察人生,確實(shí)有挫折。
“除草的日子到了中午,汗水把草滴到了土里。誰(shuí)知道中餐硬?”這首詩(shī)向我們解釋了珍惜糧食是中華民族的傳統美德。在今天這個(gè)“進(jìn)步”的社會(huì ),一粒米有多重?去餐廳你就知道了。
到了午飯時(shí)間,角落里一個(gè)大排檔的生意出奇的好,門(mén)外擺了一張桌子。吃完飯剛走的一桌人。他們仔細看了桌上的八個(gè)盤(pán)子。幾乎每個(gè)盤(pán)子里都放著(zhù)食物。有個(gè)茶菇砂鍋連幾筷子都沒(méi)碰。旁邊的橙汁飲料還剩下大半瓶。
“吃完就吃,吃完才能吃,不能養!”鄰桌一個(gè)女生和幾個(gè)同事一起吃午飯,四個(gè)人點(diǎn)了七道菜。女孩說(shuō)平時(shí)請朋友吃飯,一般會(huì )多吃幾頓飯,最后大概會(huì )多一兩個(gè)菜。
……
今天,生活豐富多彩,“愛(ài)惜食物”這四個(gè)字早已被我們拋在腦后。我們是不是應該問(wèn)問(wèn)自己,出去吃飯浪費了多少粒米?我還剩幾個(gè)菜?為什么我不把剩下的食物帶走。據統計,全國外出就餐的人浪費的糧食總量約相當于500億公斤糧食,即500萬(wàn)噸,相當于全國糧食總產(chǎn)量的10%。多么令人震驚的數字!
人類(lèi)在進(jìn)步,但同時(shí)也在退步。為了杜絕“舌尖上的浪費”,如今人們提倡“光盤(pán)”行動(dòng)。光盤(pán)是一種行為,一種習慣,一種節約,一種公益。讓我們做一個(gè)“光盤(pán)家庭”,讓我們把盤(pán)子里的食物都吃光,讓我們抵制倒退,爭取進(jìn)步!
文明演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《爭做“文明小衛士”》。
中華文明,源遠流長(cháng);華夏古國,禮儀之邦。在這“文明之花”到處開(kāi)放的今天,不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們,我們都是零零后,是祖國的花朵,更是民族的希望!不論我們上過(guò)多少培訓班,獲得多少獎狀,考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂,如果不講文明禮儀,長(cháng)大后也不可能成長(cháng)為忠于祖國、孝順父母、有益社會(huì )的棟梁。
身為零零后的小學(xué)生,在日常的學(xué)習和生活中,我們更應當注重自己的言談舉止,自覺(jué)履行文明禮儀。試問(wèn),在美麗寬敞的校園里,當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫(huà)面嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要別人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,而春天的校園更應該純潔無(wú)暇、文明蕩漾!
文明是風(fēng),它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心;文明是花,它能將社會(huì )這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想,如果我們每個(gè)人都能在公交車(chē)上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑;在公共場(chǎng)所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫(huà);不影響市容等等。那么我們的社會(huì )何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿(mǎn)詩(shī)一樣的樂(lè )章?
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養成的,不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì )是我們大家的,文明社會(huì )需要大家一起努力,而不是靠一倆個(gè)人的力量。所以,想要做一個(gè)文明的小學(xué)生,在學(xué)校就要團結友愛(ài),互相幫助,不說(shuō)臟話(huà);在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì )上,就要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法,助人為樂(lè )。只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的“小衛士”,有良好的道德風(fēng)尚!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話(huà)的危害,文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪兒,快樂(lè )、幸福、和諧就在哪里飄揚!
文明與否,不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象,也代表著(zhù)學(xué)校的形象,代表著(zhù)民族和國家的形象。同學(xué)們,既然我們是令人羨慕的零零后,那就讓我們攜起手來(lái),爭做一名令人稱(chēng)贊的“文明小衛士”,從現在起,堅決告別身上種種不文明的行為習慣,養成良好的行為禮儀,為創(chuàng )建文明校園,文明社區,文明城市,文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧!正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后,素質(zhì)修養俱優(yōu)秀。知識本領(lǐng)學(xué)到手,揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后,傳承禮儀美名留!
謝謝大家!
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