【熱門(mén)】文明演講稿范文合集5篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的文明演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:文明伴我行。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò):‘‘少年強,則國強。少年智,則國智!覀兪亲鎳幕ǘ,是祖國的未來(lái)。作為祖國的花朵,我們不光應該有豐富的知識,還應該有良好的品質(zhì)。但是在學(xué)校里,我們還是看到很多同學(xué)沒(méi)有做到。走廊上,教室里,臺階上,都有很多和我們美麗校園不配的垃圾。這些,都是同學(xué)們不經(jīng)意間扔出去的。甚至還有同學(xué)認為:反正有學(xué)校的清潔工和班上值日的同學(xué)來(lái)打掃,扔了也不會(huì )怎么樣。大家想一想:如果同學(xué)們都這么認為,隨意丟垃圾,這樣的話(huà),我們美麗的校園可能會(huì )變得奇臭無(wú)比,到處可見(jiàn)垃圾。外面的領(lǐng)導要是看到了,我們學(xué)校的形象馬上就會(huì )被這些垃圾大打折扣。還有些同學(xué)在走廊上推推搡搡,跑來(lái)跑去。設想一下,如果你走著(zhù)路,迎面向你沖來(lái)一個(gè)剎不住車(chē)的同學(xué),那后果該是多么可怕!有些同學(xué)經(jīng)常損外學(xué)校的公物,好好想想,你損壞了以后,你可能覺(jué)得好玩,但這是大家的公共財產(chǎn)!我時(shí)?匆(jiàn)學(xué)校桌上足球的小人缺胳膊少腿。這樣的后果就是同學(xué)們玩起來(lái)沒(méi)那么好了。有很多同學(xué)把學(xué)習放在第一位,而忽視了文明習慣的養成。其實(shí),良好的行為習慣,才是我們順利學(xué)習的前提。只要我們有良好的行為習慣,那么學(xué)習環(huán)境也會(huì )是良好的,有序的。
如果我們不在現在抓好文明素質(zhì)的培養,那就算我們有再多的知識,我們將來(lái)對社會(huì )也沒(méi)有太大的貢獻。所以,我建議大家做一個(gè)堂堂正正,一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生。我們要從身邊的小事做起,比如在走廊上不打鬧不追跑打鬧,而是輕聲慢步。在走廊上遇見(jiàn)老師主動(dòng)說(shuō)一句“老師好”。主動(dòng)撿起地上的垃圾,把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里,也可以是主動(dòng)幫助一年級的小同學(xué)。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方,得體的儀表。這才是我們最亮的一面!
我相信,在我們全校師生的努力下,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)美好的校園。文明是我們學(xué)習的根基,是我們健康成長(cháng)的翅膀。沒(méi)有文明,就沒(méi)了有了最基本的道德底限。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,就是說(shuō)學(xué)習應該先學(xué)習做人。讓我們一起努力,做個(gè)文明人。讓文明之花開(kāi)遍校園!
我的演講完畢,謝謝大家。
文明演講稿 篇2
詩(shī)人艾青曾經(jīng)寫(xiě)道:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛(ài)得深沉!蔽蚁矏(ài)這句詩(shī),因為它飽含著(zhù)詩(shī)人對家鄉的熱愛(ài),更包含著(zhù)一種堅毅的時(shí)代精神和青春的氣息。如今,縣委縣政府向我們發(fā)出了創(chuàng )建省級文明城市的號召,這是全縣人民的共同期盼,也是全縣人民的共同責任。雖然我們只是普通中學(xué)生,但是在創(chuàng )建文明城市過(guò)程中,我們有責任有義務(wù)用自己微薄的力量,爭做城市文明小公民,為我們的城市增添文明和諧之花。
首先,我們要做到認真學(xué)習八禮四儀,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統,學(xué)禮儀知禮節,革除頑癥陋習,注重儀表,行為得體,謙和禮讓?zhuān)瑹崆橹,用春風(fēng)笑臉、文明話(huà)語(yǔ)、文雅舉止,展示新時(shí)期濱中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
其次,要積極傳播文明規范。我們要大力向父母、向親戚大力宣傳普及文明禮儀知識,把文明傳播到每個(gè)角落,為城市文明和諧增光添彩。
第三,要自覺(jué)踐行文明行為。我們要踐行社會(huì )公德、愛(ài)護公共設施,講究公共秩序,保護生態(tài)環(huán)境,做一名好公民;在學(xué)校,我們要團結同學(xué),禮讓三先,相互幫助,共同進(jìn)步,做一名好學(xué)生;在家庭,我們要踐行家庭美德,尊敬長(cháng)輩、鄰里和睦,做一個(gè)好孩子。讓我們用文明的力量和道德的行動(dòng),扮靚濱海的城市形象。
第四,勇于監督糾正不文明行為。我們要承擔起創(chuàng )建文明城市的社會(huì )責任,對身邊發(fā)生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧嘩、不排隊候車(chē)等不文明現象和行為,要敢于進(jìn)行勸說(shuō)勸阻,共同維護文明濱海的良好形象。
作為城市的一員,作為這座城市的主人,我們每一個(gè)人都應該積極響應縣委縣政府的號召,齊心協(xié)力,共同奏響這曲爭當創(chuàng )衛先鋒的凱歌!花香蝶自來(lái)。城市文明了,城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集大批的人才,使他們樂(lè )于在這座美麗的城市工作、生活,才能得到更多投資者和創(chuàng )業(yè)者的青睞,才能大力促進(jìn)招商引資,更進(jìn)一步加快我縣改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設的步伐。
我愛(ài)生我養我的這片熱土,我愛(ài)我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,努力實(shí)現創(chuàng )建文明城市的目標。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周?chē)淖兓,用我們的熱情去傳播講文明的理念,用我們的行動(dòng)去肩負創(chuàng )建文明城市的重任。我相信:那時(shí)的濱海一定會(huì )天更藍、水更綠、花更艷、人更美!
文明演講稿 篇3
各位評委、同學(xué),大家晚上好!
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!倍Y儀無(wú)處不在,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。 記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):行為舉止是心靈的外衣。的確,日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài),是一種無(wú)聲的“語(yǔ)言”,從中就能直接反映出你的內在素質(zhì),同時(shí)還影響他人對你的印象和評價(jià)。作為一名班委和辦公室助理,我深有體會(huì )。與老師相處,你更需要注意你的言行舉止,老師從你的舉手投足就能看出你的素質(zhì)與品行,因此一位懂禮節的學(xué)生會(huì )更受到老師的青睞與認可?梢(jiàn),注意保持良好的行為是很有必要的。
我們要怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生呢?【禮記】中曾告誡他人:人有禮則安、無(wú)禮則危。所以我們要處處文明,要拒絕暴力,遠離野蠻,得饒人處且饒人。同學(xué)們之間難免會(huì )發(fā)生一些小誤會(huì )、小摩擦。我們可以一笑了之,切不要以拳論英雄。
近來(lái),學(xué)校在舉辦文明教室的活動(dòng),這也是對文明禮儀的宣傳。其實(shí),文明禮儀就在我們身邊。同學(xué)們,千里之行,始于足下!不要讓文明只在紙上出現,
讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們校園的天更藍,水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美......
文明演講稿 篇4
穿越歷史的煙云,早在兩千多年前,孔子就用他那敏銳的頭腦告知我們:“溫、良、恭、儉、讓以得之!边@布滿(mǎn)哲思的五字箴言,才是文明最深進(jìn)的詮釋。
文明是社會(huì )的精神寄托。社會(huì )幫助我們生活,我們就應當用文明樹(shù)起一面旗,為社會(huì )的安定***奠定十分必要的基礎。社會(huì )是一張闊葉,而文明則是殺蟲(chóng)劑,避免喪盡天良之徒對社會(huì )造成嚴重戕害。
文明在生活當中隨處可見(jiàn):在公共場(chǎng)所我們知道了不能大聲喧嘩:在公交車(chē)上我們知道了為老幼病殘孕讓座;在公園里我們知道了不隨地吐痰、踐踏花草:這些文明行為可以反應一個(gè)人的品質(zhì)與道德修養,正如海洋中的一滴水可以反射大海的燦爛。
相比外國人的文明程度而言,中國人的素質(zhì)簡(jiǎn)直不問(wèn)可知,文明古國、禮節之邦的稱(chēng)呼真是令我們每個(gè)中國人為其慚怍。中國人的文明與禮節,大半都是做的表面工夫,深究其源,這“文明”都是病的、虛的、偽的!
中國人最大的特點(diǎn)便是死要面子,在嘲笑孔乙己的同時(shí)也恍如有人在嘲笑我們自己!在生活中,我看到一群群排隊等車(chē)的人長(cháng)吁短嘆,一個(gè)個(gè)給老人讓座的人都連聲抱怨。這是文明么?孔子在世,也會(huì )為所謂的“華夏子孫“而痛心疾首!他們恍如一把犁刀,一方面“彌補”了自己的漏洞,一方面又義無(wú)反顧地殺戮社會(huì )的***!當外國人還為奧運會(huì )期間的文明嘖嘖稱(chēng)贊時(shí),社會(huì )之布將表象給人看,恍如無(wú)一瑕疵,可誰(shuí)又知道,社會(huì )的背面已千瘡百孔!
中國,是四大文明古國之一。它悠遠的文化給我們濡養,它未失落的文明帶給我們深邃的思想可以把文明傳承下往,使之香滿(mǎn)記憶的兩岸。天天凌晨在等班車(chē)的時(shí)候,我們會(huì )自覺(jué)排成一隊,而在上車(chē)時(shí),也是一個(gè)個(gè)井然有序,從無(wú)一推搡之人。別校的學(xué)生家長(cháng)都暗暗點(diǎn)頭,說(shuō)我們很有素質(zhì)。推己及人,我?疵枯v班車(chē)都可以展現出本學(xué)校的風(fēng)采。這亦是古國文明的傳承一個(gè)小小的寫(xiě)照。
公交車(chē)上,時(shí)時(shí)見(jiàn)到給老人們讓座的身影,他們有的.是學(xué)生,有的是工人,有的是文質(zhì)彬彬的知識份子。他們那敬重的背影,坦誠的眼神,給人一次次心靈的震動(dòng)與感動(dòng),蕩滌了自己的靈魂和疲憊的心靈。古國文明在他們身上折射出刺眼的光芒。
固然,這美中也有不足。一些人在官場(chǎng)上趨炎附勢、追名逐利,接受了一些不正氣之人的“萬(wàn)鐘”,為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得之而為之,失往了原本的仁慈。早晚會(huì )出現“天下大亂”的局面。
文明,標志著(zhù)一個(gè)國家的國民素質(zhì)!皞}廩實(shí)而知禮節”,現在倉廩已實(shí),禮節卻幾近不知。我們想在世界有一個(gè)公正的評價(jià),但我們只會(huì )好高務(wù)遠,一無(wú)不掃何以?huà)咛煜履?從我做起,從不隨地吐痰做起,從生活小事中改變我們的素質(zhì)。
文明,代表著(zhù)一個(gè)國家的精神面貌,F在,讓我們用行動(dòng)來(lái)保存古人揮灑了五千年的華夏文明吧!讓世界因文明而永久!
文明演講稿 篇5
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好:
今天在這里,想和大家說(shuō)一件小事:有一天中午,一位同學(xué)手拿一小袋零食,進(jìn)了校園,邊走邊吃,到了三樓吃完了,包裝袋飄然而下,落到地上,我很想看看這個(gè)垃圾袋的命運如何,于是就站在不遠處觀(guān)望,一位同學(xué)匆匆而過(guò),第二位同學(xué)視而未見(jiàn),又一位男同學(xué)來(lái)了,他走的很急,但從突然減慢的步伐可以看出他看到了那個(gè)小袋子,而且,他還彎下了腰,撿起了垃圾袋,又急匆匆地走了?粗(zhù)這位穿著(zhù)校服的六年級同學(xué)背影,我感到十分感動(dòng),心中的敬意油然而生,他撿起的絕不僅僅是一片垃圾,而是寶貴的社會(huì )責任心和閃光的社會(huì )公德,將來(lái)他一定能得到社會(huì )給他的公平的回報;而第一位同學(xué),丟掉的也絕不僅僅是一小片垃圾,那是你的形象、你的尊嚴,折射出的卻是你的品質(zhì)、你的素養。同樣都是舉手之勞,但卻有著(zhù)天壤之別。開(kāi)學(xué)到現在,校園中很多地方都有同學(xué)們隨手丟棄的垃圾,教學(xué)樓后面經(jīng)常會(huì )發(fā)現從樓上飄下的紙片。放學(xué)后,大操場(chǎng)、籃球場(chǎng)上乘車(chē)同學(xué)留下了一個(gè)個(gè)塑料袋、食品袋等等。
老師們、同學(xué)們,我們誰(shuí)都希望有一個(gè)干凈整潔、和諧美麗的生活環(huán)境,我們誰(shuí)都希望自己成為一個(gè)舉止優(yōu)雅、言行不俗的人。在湖小的校園,翠竹挺拔、芳草依依、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季如春、干凈整齊、簡(jiǎn)潔明朗,我們常常在不經(jīng)意之間就能夠感受到她的和諧、她的魅力,這是我們生活、學(xué)習的地方,這是屬于我們自己的綠色校園,是我們全體師生齊心協(xié)力打造出來(lái)的美麗家園。在這里,我們的老師緊張而愉快地工作,我們的同學(xué)健康而快樂(lè )地成長(cháng)。但是,如果你是一個(gè)有心人,也許你有時(shí)會(huì )發(fā)現,在你匆忙走過(guò)的花壇邊、在你舉步走過(guò)的樓梯上、在你教室的一個(gè)角落里、在你課桌的一側地面上,躺著(zhù)一張廢紙、一個(gè)白色的塑料袋、一個(gè)被人丟棄的果核,每一陣風(fēng)過(guò),它們都會(huì )隨風(fēng)而舞,但卻絕不會(huì )給人美的享受。你可能并沒(méi)有彎下腰,用你的舉手之勞,去除這些不和諧的音符,是因為你太匆忙吧,還是因為你正在思考什么問(wèn)題而沒(méi)有留意?是因為你不愿意嗎,還是因為你覺(jué)得這不干我的事?是因為你已經(jīng)習以為常了,還是因為這個(gè)不和諧音符的作者就是你?同學(xué)們,只要我們的舉手之勞,我們的校園就會(huì )更加亮麗,更加迷人,而你的舉手之勞,會(huì )使你的行為更美,使你的舉止更優(yōu)雅。同學(xué)們,如果你留意,也許你還會(huì )發(fā)現,在你自己的課桌上,寫(xiě)著(zhù)幾行“秀麗”的小字、畫(huà)著(zhù)一幅“精美”的圖案;在一面潔白的墻面上,印著(zhù)一只“醒目”的腳印,在教室門(mén)前整潔的樓道里,粘者一塊黑乎乎的口香糖。這些刺眼的符號是從哪里來(lái)的呢?也只不過(guò)是個(gè)別同學(xué)的“舉手之勞”罷了,但這樣的舉手之勞,留下的卻是白玉上的瑕疵,難以擦除的污點(diǎn),每當這些“杰作”的作者經(jīng)過(guò)你的作品、“欣賞”它的與眾不同時(shí),你能產(chǎn)生快樂(lè )和自豪的感覺(jué)嗎。老師們,同學(xué)們,讓我們師生之間、同學(xué)之間,互相監督,自我約束,共同努力,齊心創(chuàng )造湖熟小學(xué)美麗和諧的校園。下個(gè)星期的國旗下講話(huà),我們共同來(lái)關(guān)注有哪些班級、哪位同學(xué)做得比較好。
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