精選大學(xué)生演講稿范文5篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫XX，是XX學(xué)院20xx級XX專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。
今年六月，高考結束后，我順利考上了大學(xué)，這本是個(gè)令人喜悅的事情，我卻發(fā)現我父母總是皺著(zhù)眉頭，我知道他們又在為我大學(xué)四年的學(xué)費而發(fā)愁了。我自小生活在一個(gè)小城市里，家中有五口人，我的母親是一個(gè)下崗工人，由于多年的勞累，現在身體狀況很不樂(lè )觀(guān)，每日都需要大量的藥物來(lái)維持身體健康；我的奶奶因為年邁，導致視力殘疾，行動(dòng)不便，需要人照顧；我的姐姐在外地打工，工資微薄。因此，全家的生活開(kāi)銷(xiāo)和我的上學(xué)費用都落在了在單位上班的父親身上，家中也一直過(guò)著(zhù)清苦貧困的生活，看著(zhù)父親被生活的重擔壓彎了腰，日漸衰老的面孔，我的心里無(wú)比難受。
家庭雖然清貧，但是這十幾年來(lái)，為了給我創(chuàng )造一個(gè)上學(xué)的條件和機會(huì )，我的父母在生活中勤儉節約，省下每一筆錢(qián)，在工作中也不辭辛勞，默默的奮斗著(zhù)。這些我都看在眼里，為了回報父母的期望，我化壓力為動(dòng)力，從小學(xué)、初中到高中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著(zhù)，學(xué)習期間各門(mén)功課均達到了優(yōu)良水平，最后終于考上了大學(xué)。但是，相比于初中和高中，大學(xué)學(xué)費對于我的家庭無(wú)疑是個(gè)天文數字，可能大學(xué)學(xué)費對于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)不算什么，卻給我的家庭造成了沉重的經(jīng)濟負擔，為此家里花掉了僅有的一點(diǎn)積蓄。
現在，雖然我如愿上了大學(xué)，但是我的內心充滿(mǎn)了苦澀與內疚，看著(zhù)辛苦上班的父親和在外地打工的姐姐，我心如刀絞。這幾天，班主任宣布關(guān)于貧困生助學(xué)金一事又讓我看到了一絲希望，在高中期間，我獲得過(guò)貧困生助學(xué)金，因此我希望現在也能申請到這份來(lái)之不易的貧困生助學(xué)金，幫家里減輕一點(diǎn)負擔，雖然這些貧困生助學(xué)金在有的同學(xué)眼里不算什么，但是對我來(lái)說(shuō)卻十分重要，這是將我好幾個(gè)月的生活費，我父親好幾個(gè)月的工資。
人的生命自己不能決定，但是可以決定自己的命運！雖然我的家庭貧困，但我不會(huì )因此而感到失落，從而喪失生活的動(dòng)力。貧困的生活讓我懂得了越是艱苦的環(huán)境越要堅強，要在貧困的生活中不斷磨練自己的意志，培養自己吃苦耐勞的精神，不管是在學(xué)習上，還是生活中，都要團結同學(xué)、舉止文明、熱情大方，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己人窮志不窮！
當然，我也知道也有很多同學(xué)的家庭情況和我一樣困難，無(wú)論最后我能否申請到這筆貧困生助學(xué)金，我都會(huì )繼續刻苦學(xué)習、奮力拼搏，爭做一名德才兼備的優(yōu)秀大學(xué)生，將來(lái)成為一名對祖國有用的人才，以此來(lái)回報祖國、學(xué)校和父母！
我的演講完畢，感謝您們！
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！其實(shí)能再次站在這里講話(huà)我感到很光榮也很自豪，同時(shí)也有絲絲不舍。
還記得是一年前的這個(gè)時(shí)候，我站在這個(gè)講臺上發(fā)表我的競選演講，一晃一年過(guò)去了，土木工程系學(xué)生會(huì )這個(gè)大集體給了我們太多的歷練，太多的成熟。過(guò)去的一年中，系學(xué)生會(huì )創(chuàng )造出了不菲的成績(jì)，這歸功于院、系團委、學(xué)系處領(lǐng)導、老師不辭辛勞的關(guān)懷和勉勵，更歸功于學(xué)生會(huì )每一位成員的不懈努力。
看到新一屆學(xué)生會(huì )朝氣蓬勃的舉辦各類(lèi)活動(dòng)，我心中無(wú)比欣慰，青出于藍更勝于藍，在這里，我提幾點(diǎn)希望：
第一，要戒驕戒躁，放下架子，拋棄光環(huán)，端正態(tài)度，著(zhù)實(shí)為老師、同學(xué)服務(wù)。學(xué)生會(huì )每位成員作為一名高級學(xué)生干部代表的是學(xué)生會(huì )的整體形象，一言一行都要起到表率帶頭作用，對于同學(xué)任何形式的批評都要先找自身原因，提高自身素養，要做事先做人。
第二，處理好與院、系領(lǐng)導，輔導員以及身邊同學(xué)的關(guān)系。要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須經(jīng)常與分院、系領(lǐng)導，輔導員以及身邊同學(xué)溝通，領(lǐng)導的支持是我們辦好每一項活動(dòng)的基礎，多傾聽(tīng)輔導員以及身邊同學(xué)對學(xué)生會(huì )以及自身的評價(jià)和好的建議，對我們這個(gè)團體以及自身發(fā)展都是有益的。
第三，處理好工作和學(xué)習的關(guān)系。鍛煉自身能力固然重要，但扎實(shí)的文化知識在步入社會(huì )后的工作當中更為重要。
第四，要將學(xué)生會(huì )工作網(wǎng)絡(luò )化。將學(xué)生會(huì )人員名單，各項工作進(jìn)展情況等系統化，網(wǎng)絡(luò )化，進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì )軟件建設。
第五，不想當元帥的士兵不是好士兵，做任何工作就必須有野心。想做統帥就要扎實(shí)做好每一份工作，一步一個(gè)腳印，嚴格要求自我，不斷積累成就感，努力完善自我。
一個(gè)連橫幅怎么掛都不知道學(xué)生會(huì )成員是永遠也當不了統帥的。學(xué)生會(huì )是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是學(xué)生組成的團體，我們每一位學(xué)生會(huì )成員都是公仆，是志愿者。我們應該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機會(huì )，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，胸懷為老師、同學(xué)服務(wù)、為院學(xué)生會(huì )的發(fā)展盡一份力的愿望，在院團委、學(xué)生處老師的正確指導和幫助下，在“嚴謹、求是、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的院風(fēng)鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會(huì )成就一番事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )一片天地，但愿明年的今天，當我們把學(xué)生會(huì )發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候，我們會(huì )說(shuō)：我們是成功的。
引用一句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁�！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會(huì )使院學(xué)生會(huì )綻放出更加奪目的光芒。最后，祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康、萬(wàn)事如意；祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，事業(yè)有成！謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《駐足》。一天傍晚，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發(fā)現一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽(yáng)啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來(lái)，我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久，可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗。也許，在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧……我們都被快速的生活節奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木，似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。
記得那是高三，繁重的學(xué)習任務(wù)，緊張的生活節奏，把我壓得喘不過(guò)氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿(mǎn)腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂(lè )全被分數所控制。沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里，鯉魚(yú)在嬉戲玩耍，那不是荷花開(kāi)的季節，并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意，然而我的眼淚留了下來(lái)，我向往著(zhù)魚(yú)兒的自在。這時(shí)我想到了放棄，我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母，然而母親在電話(huà)里的態(tài)度不言而喻。誰(shuí)會(huì )忍受自己的兒子臨陣退縮，任何理由都不會(huì )讓母親對我的想法有些許的憐憫，我感到無(wú)助。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績(jì)沒(méi)有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫，我無(wú)助，我懷疑，我困擾。
我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒(méi)有烏鴉在天空盤(pán)旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光。天空漸漸暗了下來(lái)，我就站在山頭，頭腦里一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒(méi)有信心繼續堅持。正當我深呼吸的剎那，我感覺(jué)到了一絲溫暖撫過(guò)我的臉龐。我睜開(kāi)眼，是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng)，很柔，很美。我為之一動(dòng)，啊，活著(zhù)我看到了夕陽(yáng)，活著(zhù)我感受到了溫暖�；秀敝g，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時(shí)閃現出了母親的笑容，與朋友玩笑的場(chǎng)面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著(zhù)，努力著(zhù)……終于我爬了上來(lái)，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來(lái)，我真的不想去死，畢竟活著(zhù)還是美好的，活著(zhù)可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽(yáng)，似火的晚霞，還有許許多多我愛(ài)的'人以及愛(ài)我的人。想到這里我覺(jué)得我錯過(guò)的太多太多，我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護自己的臺詞。 我徒步回到了教室，一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間。此后，我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽(yáng)……
同學(xué)們：我們的生活節奏太快，以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)現身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動(dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)自己的人和事。其實(shí)，我們不是沒(méi)有感動(dòng)，是沒(méi)有去駐足，沒(méi)有真正體會(huì )近在咫尺的生活罷了。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )駐足吧！駐足母親的一句問(wèn)候；駐足朋友的一句調侃，甚至拌嘴；駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……
同學(xué)們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò )過(guò)客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學(xué)會(huì )駐足，用心傾聽(tīng)，細心體會(huì )屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)。
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們迎來(lái)了第個(gè)教師節。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，
此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們致以節日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著(zhù)枝葉的生長(cháng)，他無(wú)私的付出著(zhù)，奉獻著(zhù)，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得，每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛(ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖;而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
大學(xué)生演講稿 篇5
每個(gè)人的一生都會(huì )得到很多幸福，但在幸福的時(shí)候，往往都不懂得珍惜，只在乎最終的結果，卻不珍惜沿途的風(fēng)景。但是在我看來(lái)，最寶貴的，并不是最終的目的地，而是我們一路走來(lái)所經(jīng)歷的事和不一樣的心情。
有人說(shuō)過(guò)，不要讓我們現在所擁有的，成為我們將來(lái)所羨慕的。這句話(huà)不正是我們最容易犯的錯誤嗎，有的人擁有的時(shí)候，總是不在意，在他們看來(lái)，就算失去也沒(méi)什么大不了的，因為他們在乎的是最終的結果，可他們總是忘了，正是這些沿途的風(fēng)景才連綴成他們的幸福生活。
人生亦是如此，一路上我們會(huì )遇到很多的快樂(lè )，可盡管是遇到快樂(lè )，但還是有人持不同的態(tài)度，有的人將快樂(lè )忽略，只顧著(zhù)追求最終的結果，不懂得珍惜擁有過(guò)的快樂(lè )，結果這一生都活得十分疲憊、十分痛苦；還有的人不管結局如何，總是樂(lè )觀(guān)地去面對生活的每一天，懂得欣賞沿途的風(fēng)景，懂得珍惜擁有過(guò)的快樂(lè )，結果他們過(guò)得很快樂(lè )、很充實(shí)。由此可見(jiàn)，幸福并沒(méi)有多難，只是看你如何追求。
人生的路亦會(huì )很長(cháng)，在這一路上，我們會(huì )經(jīng)歷許多，無(wú)論是快樂(lè )還是煩惱，無(wú)論是歡聚還是離別，但我們就是在這些事中學(xué)會(huì )了勇敢、堅強、面對......我們總認為最后的結果才是最重要的，總把身邊的事物忽略，可我們卻忘了，正是這些，才讓我們一步步走向成功。
所以，無(wú)論如何，都要懂得珍惜，珍惜所擁有的一切，不要給自己造成遺憾，我們的人生路，要靠我們自己走，無(wú)論這條路上的事有多平庸，他也是我們自己選擇的，我們要勇敢、執著(zhù)的去面對。
因此，讓我們堅持那些沒(méi)有完結的誓言，走完那些漫長(cháng)的路段，經(jīng)歷那些不該逃避的艱辛，不要在乎目的地有多遙遠，好好享受人生的旅程。
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