愛(ài)護校園環(huán)境演講稿范文800字（通用20篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的愛(ài)護校園環(huán)境演講稿范文800字（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿1
各位老師，同學(xué)：
大家好！
校園是我們生活學(xué)習的地方，是我們的第二個(gè)家，校園環(huán)境與我們息息相關(guān)，校園了的每一顆大樹(shù)，校園。里面的每一顆小草都伴隨我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。一個(gè)好的校園是我們學(xué)習生活的最根本的條件。
我們都是校園的一份子，校園是我們的家，在我們學(xué)習生活的時(shí)候我們要愛(ài)護我們的校園，因為有美麗的校園我們的生活才過(guò)的多姿多彩，因為有花花草草的點(diǎn)綴，才讓校園充滿(mǎn)了生機，美麗的校園缺少不了我們的細心愛(ài)護，她需要我們捧在手心，用心去呵護，去守護她，守護我們的家。
我們在平時(shí)會(huì )經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)對我們的校園不但不愛(ài)護，還大家破壞，有的人踐踏校園的草地，在草地上打滾，隨意的傷害小草，卻不知道他們的座為讓小草非常痛苦，他們在腳下呻吟，他們發(fā)出一聲聲的低哭泣聲，校園的大樹(shù)也因為同學(xué)們的破壞被這段了樹(shù)枝，刮傷了樹(shù)皮，默默的流淚，在我們傷害校園的花花草草的時(shí)候我們是否為他們著(zhù)想過(guò)呢？不要因為樹(shù)木花草的沉默而一直傷害他們，他們是校園的點(diǎn)綴也是我們的'伙伴，我們要還會(huì )他們，他們讓校園更美麗，讓我們呼吸道新鮮的空氣，美麗的校園是有他們構成。
愛(ài)護校園我們人人有責，我們是校園的一份子我們就要保護好我們的校園不要讓他受到傷害，不要去傷害我們的校園，我們需要去保護他們去愛(ài)護他們。
隨地丟垃圾，隨地吐痰等不文明的行為都在受傷害這我們的校園，當我們的校園被傷害時(shí)，當我們的校園被垃圾污染時(shí)我們還能夠繼續學(xué)習嗎，校園是我們賴(lài)以學(xué)習的根本，我們就應該好好的愛(ài)護她照顧她，而不是肆意破壞，而不是隨意丟來(lái)及，破壞校園最終傷害的只會(huì )是我們，我們不能做校園的終結者，我們要做校園的保護者，保護我們美麗的校園保護我們校園里面的花花草草，不傷害他們。
看到學(xué)校里面有隨意丟垃圾的人我們要及時(shí)制止，我們要帶領(lǐng)所有的同學(xué)一起愛(ài)護我們的校園，共同維護我們美麗的校園，我們手拉手，我們心連心，用我們的心都去保護，用實(shí)際努力去做好，不準任何人傷害我們的校園做到我們人人愛(ài)校園，共同守護我們美麗的校園，讓我們的校園變得更加美麗讓我們的校園更加漂亮。
謝謝大家！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三一班的xxx，我的演講題目是《愛(ài)護校園環(huán)境》。
隨著(zhù)環(huán)境的污染，全球氣溫不斷地增高，南北極的冰川也不斷的在融化，大海的水平面也會(huì )慢慢的上深。大海上的不止是魚(yú)和海鳥(niǎo)還有很多漂浮著(zhù)的垃圾，我們的文明越來(lái)越先進(jìn)，我們的環(huán)境卻隨著(zhù)我們文明的先進(jìn)慢慢的遭受著(zhù)破壞。如果我們不做點(diǎn)什么，我想在幾百年或許幾十年后，我們的生存環(huán)境也許會(huì )極其惡劣。我說(shuō)的這些也并不是什么危言聳聽(tīng)，我只是希望通過(guò)我的演講能夠讓大家知道事實(shí)的嚴重性，讓我們從自己開(kāi)始為這個(gè)地球做點(diǎn)什么。
我們可以從學(xué)校開(kāi)始，先把我們的學(xué)習的環(huán)境弄得干凈整潔，并在日常的學(xué)習生活中好好的愛(ài)護學(xué)校，保護學(xué)校的教學(xué)設施。學(xué)校也并不是屬于我們個(gè)人的，而是學(xué)校里所有同學(xué)的，他需要大家共同的愛(ài)護，而這種愛(ài)護并不只是喊喊口號，而是要大家付出真實(shí)行動(dòng)的，比如看到地上的垃圾主動(dòng)撿了丟到垃圾桶里，打掃衛生不圖快速，而是認真細致的打掃干凈。這樣在我們大家的共同行動(dòng)下不知學(xué)校會(huì )變得干凈，想象大家的心靈也會(huì )更加的美麗，也大大減少了環(huán)衛阿姨的'工作量，能夠讓她們更加的輕松。從學(xué)校開(kāi)始大家可以慢慢的往自己的身邊擴散，比如自己的家里，幫助父母打掃衛生，主動(dòng)丟垃圾，相信父母也會(huì )感到非常的欣慰。然后可以向身邊的朋友宣傳愛(ài)護環(huán)境的重要性，讓他們也開(kāi)始為我們的地球做出貢獻。從而慢慢的擴散愛(ài)護環(huán)境的人越來(lái)越多，我們的地球也將越來(lái)越干凈。一個(gè)人做這種事情肯定很艱難，但如果慢慢的一個(gè)村，一個(gè)鎮，一個(gè)市，一個(gè)省甚至一個(gè)國家都在共同的坐著(zhù)一件事，哪想必會(huì )做的很輕松。并且在所有人都在愛(ài)護衛生的時(shí)候，哪怕有人想不愛(ài)護環(huán)境都不行了，大環(huán)境變成這樣是會(huì )影響個(gè)人的，人始終都是群體。
愛(ài)護環(huán)境，從我做起，這一句公益廣告詞很有道理，不管現在大家的周?chē)袥](méi)有愛(ài)護環(huán)境的人。我也希望大家能夠從自己做起，做好自己，去認真專(zhuān)心的去愛(ài)護環(huán)境。前人栽樹(shù)后人乘涼，很多前輩們?yōu)榱宋覀儸F在的文明作出了那么大，那么多的貢獻，希望我們也能夠為我們的后代做出貢獻。給他們一個(gè)美好的環(huán)境，還他們一個(gè)綠水青山，藍天白云。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們xx中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們學(xué)校不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué)，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的'日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連天空都升騰著(zhù)希望。這是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節�？v觀(guān)各行各業(yè)，哪里沒(méi)有xx人在貢獻，哪里沒(méi)有xx中學(xué)的畢業(yè)生？我們的學(xué)校是初級中學(xué)的樣板。遠的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩步前進(jìn)，這對每一個(gè)xx中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在xx中學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
謝謝大家！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
春風(fēng)吹過(guò)，校園再次迎來(lái)了全新的一個(gè)學(xué)期。在大家的熱情下，我們的校園在此洋溢起了青春的色彩。但是，隨著(zhù)我們再次開(kāi)始走訪(fǎng)小賣(mài)部、食堂。隨著(zhù)我們將那些本該在就餐地點(diǎn)食用完的餐品帶了出來(lái)。我們的學(xué)校，不知不覺(jué)也染上了一些不好的色彩！沒(méi)錯，同學(xué)們，今天我所帶來(lái)的演講題目就是——“愛(ài)護校園環(huán)境”！
同學(xué)們，在我們印象中，除了自己的家，也許學(xué)校就是我們最為熟悉的場(chǎng)所了。我們在這里生活，在朋友們的幫助下成長(cháng)，在老師們的教導下學(xué)習。學(xué)校，就像是我們的第二個(gè)家一樣。生活在這里，我們有過(guò)歡笑，也曾哭泣，更是為自己的學(xué)習拼命努力過(guò)！但是，對于我們的第二個(gè)家，大家卻總是沒(méi)能小心的去對待！
同學(xué)們，仔細的看看吧！在我們的學(xué)校里，在xxx中學(xué)本該干凈整潔的道路上，潛藏著(zhù)多少垃圾廢品！這些，還有這些，多少，都曾在我們學(xué)生們的手中待過(guò)！他們曾經(jīng)是我們的手中的`塑料袋，是我們零食的包裝，是我們曾經(jīng)用過(guò)的器具！但是，我們沒(méi)有在使用完后讓它們回歸本該回去的地方。甚至！因為我們的懶惰和隨意，就這樣將它們隨手丟棄！
我們常說(shuō)垃圾的不好，常說(shuō)塑料會(huì )污染環(huán)境。但仔細的想想，這是它們的意愿嗎？它們本該有一個(gè)安穩的歸宿，有一個(gè)正確的去向！但是，是我們！將這個(gè)錯誤留給了自己，是我們將自己的錯誤強加在了學(xué)校上！
就因為如此，我們美麗的學(xué)校一去不復返。甚至因為同學(xué)們的行為，變得垃圾滿(mǎn)地！有的同學(xué)們會(huì )說(shuō)：“反正每天都會(huì )打掃”。確實(shí)，為了保證學(xué)校的清潔，我們總會(huì )打掃衛生。但是，相信打掃衛生的同學(xué)們自己也能感受到！每天的打掃越來(lái)越辛苦！越來(lái)越困難！
親自參加過(guò)衛生的打掃就能明白。打掃，總比保護更加的困難。甚至因為風(fēng)和其他的原因，有些地方我們都不得不放棄！只能任由垃圾留在那里！這樣的校園，倒成了一幅“別樣的‘景色’”！
各位同學(xué)！我們知道大家都明白垃圾不能隨便亂丟的道理！但是我們不能在這件事上看別人的行動(dòng)！我們必須要主動(dòng)，自覺(jué)的遵守這條規則！讓我們的行動(dòng)，去影響更多的人！這樣，才能換來(lái)我們美麗的校園！
我的演講結束，謝謝大家！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx班的xxx，今天，我給大家帶來(lái)的演講主題是“愛(ài)護校園環(huán)境”！
潔白的走廊，窗明幾凈的教室，翠綠的灌木點(diǎn)綴著(zhù)一棟棟教學(xué)樓，這就是我最初印象中的學(xué)校的一角，是我們生活學(xué)習的地方。當我剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，這所學(xué)校被學(xué)長(cháng)們用掃把和抹布等勞動(dòng)工具，仔仔細細到啊的一塵不染！這才在我的心中留下了一個(gè)潔白且綠意盎然的校園印象。但是轉眼間幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了，當初熱愛(ài)環(huán)境的學(xué)長(cháng)們已經(jīng)離開(kāi)了這所學(xué)校，但是我們這些新生，卻來(lái)到了當初他們的位置。
在當初，我曾以為我們的`學(xué)校會(huì )一直這樣整潔又美麗。但是漸漸的，我知道這是可能非常困難的。隨著(zhù)我們的加入，也帶來(lái)了許多不愛(ài)護環(huán)境衛生的同學(xué)！他們大肆的破壞這這里本來(lái)干凈的地面，用自己本該踩在地上的腳，給學(xué)校潔白的墻壁留下了幾個(gè)印記！他們沒(méi)有組織，卻又都不約而同的做著(zhù)相同的事情——破壞我們的校園環(huán)境！
同學(xué)們，請你們看看四周！在我們進(jìn)行這次演講的時(shí)候，是不是有些人，沒(méi)能管住自己，丟下了一些垃圾呢？在我們的學(xué)校，大大小小的垃圾都非常常見(jiàn)！這些垃圾大部分都是來(lái)自小賣(mài)部的零食包裝！那些不愛(ài)衛生的同學(xué)，走到哪里，丟到哪里！不僅嚴重的破壞了校園的環(huán)境，更是讓垃圾遍布各地！走廊上、墻縫里、花壇里，甚至是屋頂上！現在我們的學(xué)校，可以說(shuō)是布滿(mǎn)了垃圾！即使我們的同學(xué)們一遍一遍的去打掃，也還是沒(méi)有你們丟的快。
同學(xué)們，你們知否有認真的將這所學(xué)校當成是自己的母校？這是我們未來(lái)畢業(yè)后，也帶著(zhù)記憶的母校��！我們這樣的大肆破壞這里的環(huán)境，難道就會(huì )有誰(shuí)愿意幫你們收場(chǎng)嗎？大家就愿意看著(zhù)我們的學(xué)校，成為一所被垃圾包圍的地方嗎？當多年之后，我們再次回到這里，看著(zhù)我們當初留下的垃圾仍在的時(shí)候，這只能說(shuō)這是個(gè)抹不掉的恥辱！
同學(xué)們，我們在這里，不僅僅是一名過(guò)客！這里有我們的回憶，由我們的同學(xué)和老師！這里是我們共同的集體！也是我們的記憶所在！不要讓自己手中的垃圾污染這里，將垃圾放入它本該存在的垃圾桶中！讓校園，再次變回那干凈漂亮的樣子吧！
我的演講完畢，謝謝！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二三班的xxx，這次能夠站在這個(gè)臺上給大家帶來(lái)這次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個(gè)普通的初中學(xué)生，對于要愛(ài)護環(huán)境這種事情也一直認為只不過(guò)是喊喊口號而已。但前不久的一件事情讓我對于愛(ài)護環(huán)境這件事情有了改觀(guān)，也明白了過(guò)去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家，如果這個(gè)家變得臟亂差，水也變得渾濁發(fā)臭了的話(huà)，我想對于我們來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)災難。我們每個(gè)人生活在這個(gè)地球上，一直向我們的地球母親索取著(zhù)，并沒(méi)有向它回報什么，還總是自私自利的`覺(jué)得得到的還不夠，卻全然忘記了如果不是地球我們人類(lèi)將無(wú)法存在。
學(xué)校對于我們來(lái)說(shuō)也算是我們的另一個(gè)家了，現在的我們大部分的時(shí)間都在家和學(xué)校里面度過(guò)。在家的時(shí)候我們肯定是不會(huì )亂丟垃圾的對吧，因為父母雖然會(huì )搞衛生，但也搞得也會(huì )很辛苦，所以我們肯定也是會(huì )主動(dòng)的丟到垃圾桶里，也不想看到自己的家里亂糟糟的，不想自己睡在一個(gè)又臟又臭的地方。然而我們在學(xué)校的時(shí)候卻沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟了，覺(jué)得反正是在學(xué)校，有人在專(zhuān)門(mén)打掃衛生，每個(gè)班級都有自己的勞動(dòng)板塊。但每天的值日生也很辛苦呀，早上掃的中午就會(huì )又堆滿(mǎn)垃圾，想必看到自己好不容易打掃干凈的地方又這么臟大家看到時(shí)也無(wú)奈吧。而每天都花這么一段時(shí)間去打掃衛生，如果我們把這個(gè)時(shí)間花在學(xué)校上不就又可以提高自己的學(xué)習成績(jì)了嗎。就算是還是需要去倒個(gè)垃圾什么的，但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便，如果你在思想松懈，想要丟垃圾的時(shí)候忍住了，大家也都控制住自己的行為，學(xué)校怎么可能會(huì )臟起來(lái)呢。
學(xué)校給了我們一個(gè)學(xué)習知識的機會(huì )，也是讓我們學(xué)習做人的地方。學(xué)習知識固然很重要，但是如果沒(méi)有足夠的道德品質(zhì)這樣的人也不會(huì )被別人喜歡。父母既然送我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校就是希望我們能夠學(xué)習到更多的知識，而我們卻連一些最基本的事都沒(méi)有做好，這樣父母也會(huì )感到失望吧。校園的環(huán)境是需要大家一起愛(ài)護才能夠保持的，并不是哪一個(gè)人單獨自己保護就夠了的，需要大家一起為之付出努力，從自己做起，也從今天開(kāi)始，控制自己的行為舉止，不要做出破壞校園環(huán)境的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三(11)班的唐蘭鑫，今天我在國旗下演講的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境——爭做文明學(xué)生》
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí)，心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。在校園漫步時(shí)你會(huì )看到那些使人斗志昂揚的標語(yǔ)，教學(xué)樓上的少年智則國智少年強則國強，寢室樓上的滿(mǎn)江紅。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我們�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”只有付出行動(dòng)，我們的寢室、教學(xué)樓才會(huì )干凈整潔。
有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習的熱情，我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習，到晚上離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習和生活的地方。我們每一個(gè)人都是皖西這個(gè)大家庭的一員，我們更應該自覺(jué)維護好身邊環(huán)境，在學(xué)習文化知識的同時(shí)，養成良好的文明習慣。
愛(ài)護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的'行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位皖西人的心血汗水，聰明才智。
我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，愛(ài)護我們的校園，就讓我們從現在做起!不帶食堂、校外的食品進(jìn)入校園和班級,不亂扔垃圾，愛(ài)護公物，懂禮貌!
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望吧!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
我的演講到此結束，謝謝大家。
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《維護校園環(huán)境從我做起》。
曾經(jīng)，有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們在吃完水果后就會(huì )把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò)，看到地上的這些果皮紙屑，會(huì )責怪這些肇事者很不文明，但很少有人會(huì )彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
我還看到過(guò)從窗外斷斷續續地飛過(guò)的紙“飛機”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。我也聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“不知道是什么人，這么不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛生！”這樣指責肇事者的人很多，我也是其中的一個(gè)�？墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。
大家如果留心，就會(huì )發(fā)現，我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下，我們還會(huì )發(fā)現，往日的“臟、亂、差”、衛生死角已經(jīng)不復存在，校園里到處已看不見(jiàn)紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現了。這到底是什么原因呢？這是實(shí)施“城鄉清潔工程”，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與，昔日“臟、亂、差”的現象變得清潔、美麗起來(lái)，許多衛生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉清潔工程”工作后，我們都可以感受到的令人欣喜的'變化。
環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題，而保護校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，因此，我在這里呼吁大家：愛(ài)我校園，清潔美麗靠大家！讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧！愛(ài)護校園就是愛(ài)護我們自己！讓我們大家攜手起來(lái)，裝扮我們校園，美化我們的校園！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護我們校園的清潔。
我相信，如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話(huà)，我們的藍天一定會(huì )更明亮！我們的綠草一定會(huì )更碧綠！我們的校園一定會(huì )更美麗！
同學(xué)們，保持校園的清潔、美麗、和諧，從我做起吧！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話(huà)的主題是“校園是我家衛生靠大家”。
同學(xué)們，你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中研究嗎？想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中研究、工作時(shí)，心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們研究進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、研究和生活，也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我 們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)�！包Z舍是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位教師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，
塵土XXX的環(huán)境中研究、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的.天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的研究、生活與工作環(huán)境，所以，我代表6年級2班全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾、紙屑、雜物，并提醒亂扔的人。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清算到垃圾桶內；建立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4、不再把食品帶進(jìn)教室內，同時(shí)主動(dòng)清算抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛生的人。
5、養成勤儉節約的美德，削減浪費，就是削減垃圾；做一個(gè)節約的人。
為創(chuàng )建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學(xué)生！為了研究、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿10
同學(xué)們，每當你們跨入校園，步入教室時(shí)，你們是否感覺(jué)到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?是的，校園也是我們的大家庭，我們將在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?
然而，開(kāi)學(xué)一周以來(lái)，老師們看到了許多不和諧的景象：樓梯上經(jīng)常散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的紙屑、倒垃圾的同學(xué)提著(zhù)垃圾桶一跑而過(guò)，撒下一路“印記”;有些同學(xué)偷偷將零食、玩具帶進(jìn)校園，將包裝紙丟在走廊角落、消防栓下、花盆后面;走廊上供大家休息的長(cháng)凳被推來(lái)推去，弄得臟兮兮的……同學(xué)們，相信這些景象，大家也并不陌生吧。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的.學(xué)習生活環(huán)境，本周起，學(xué)校大隊部將嚴格檢查校園中的不文明行為，對于不文明的行為，一旦發(fā)現，將會(huì )影響到你所在班級的榮譽(yù)。在這里，高老師向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：
一，樹(shù)立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護校園環(huán)境的小衛士;
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里，
四、養成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣”，每天早讀之前要對包干區進(jìn)行一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
五、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
六、節點(diǎn)節能，教室內不開(kāi)無(wú)人燈;下課及時(shí)關(guān)閉教學(xué)設備。
同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而更加美麗。
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的題目是《愛(ài)護我們的校園》。
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑�(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是人塑造的搖籃�！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！倍蚁雽ν瑢W(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習必要條件�！碑斘覀冊诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，你一定會(huì )感到心情舒暢。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的.陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時(shí)的喜悅，成為了一種激勵我不斷進(jìn)取的力量�，槵樀淖x書(shū)聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先的心聲。
我們的校園歡樂(lè )、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。愛(ài)我們共同的家園，我愛(ài)那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場(chǎng)，生機勃勃的的花草；我更愛(ài)如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里，撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的足跡，奠定了我們成功的基礎�？墒�，就在這么美好的環(huán)境里，就在我們自己的家園里，每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問(wèn)：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？當教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡，當草木被踩踏攀折，當隨處可見(jiàn)生活垃圾，當滿(mǎn)耳都是污言穢語(yǔ)……這種種現象，怎能不讓每一個(gè)愛(ài)校如家的人痛心疾首？
愛(ài)校就是愛(ài)家，就是愛(ài)自己。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園。話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@就是要求我們保護環(huán)境，一定要從小事做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保護我們的校園！
謝謝大家！我的演講完畢。
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天有幸站在這個(gè)舞臺上跟大家我的環(huán)保經(jīng)歷，我非常的激動(dòng)。過(guò)去我默默地撿垃圾，默默的為環(huán)保事業(yè)出一份力，沒(méi)想過(guò)會(huì )有人為我鼓掌，真的，此刻我非常激動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)感到希望降臨，也為自己感到自豪。今天我演講的題目是“愛(ài)護校園環(huán)境從我做起”！
我是一個(gè)不怎么知道怎么跟同學(xué)們交朋友的人，也正因為我學(xué)習之余的時(shí)間都是自己度過(guò)的，所以我多了很多的時(shí)間去想怎么樣改變世界。是的，改變世界這個(gè)聽(tīng)起來(lái)很浮夸，但其實(shí)不是這樣的，我認為我們愛(ài)護校園環(huán)境就是改變世界的舉動(dòng)，我們人人都為環(huán)保出一份力，那我們的環(huán)境就會(huì )得到一份回報，最起碼，我撿掉地上一塊香蕉皮就可以讓后來(lái)走在這條路上的同學(xué)不摔跤，我撿掉地上一張包裝紙就可以讓偶然來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)的人對我們學(xué)校有一個(gè)好印象。這樣的小舉動(dòng)就可以讓我們學(xué)校更美好，而再把這些舉動(dòng)推廣到外面的'世界，那我們每一個(gè)人就可以推動(dòng)世界的改變了。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是呢？
校園環(huán)境是我們所處的最近的環(huán)境，我們要想在良好優(yōu)美的環(huán)境中更好的學(xué)習，我們就必須要愛(ài)護好校園的環(huán)境。同學(xué)們，從我們自己做起吧！我們不需要“大動(dòng)干戈”，我們只需要在路上看見(jiàn)了紙屑，彎腰低頭撿一撿，再找到垃圾桶扔進(jìn)去，我們就已經(jīng)在愛(ài)護我們共同的校園環(huán)境了！同學(xué)們，我知道肯定有人覺(jué)得在路上撿垃圾影響自己的體面外表。不是這樣的，我經(jīng)常在外面撿垃圾，我也在學(xué)校里面撿垃圾，我從沒(méi)覺(jué)得這是給自己丟臉的舉動(dòng)，我認為這才是美好心靈的體現。不是我自夸，是我認為勤儉節約或者保護環(huán)境這樣的習慣都是很好的習慣。過(guò)去這些，在我爺爺他們那個(gè)年代，都是可以戴大紅花的標兵形象，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這些會(huì )讓我們衣服弄臟或者讓我們不那么漂亮的舉動(dòng)成為了我們這些年輕人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能夠改變這樣的想法，要知道人是美在心靈的，一個(gè)穿得再好看，卻隨手亂扔垃圾的人，你們自己看見(jiàn)了也會(huì )覺(jué)得很糟糕的。
同學(xué)們，愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起！我愿意真正的做到從我個(gè)人做起，大家可以隨時(shí)監督我，看看我有沒(méi)有愛(ài)護我們的校園環(huán)境！我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們的校園！
謝謝大家！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿13
大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。
低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔�，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。
所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀�，人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的.乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見(jiàn)的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿14
老師、同學(xué)們，早上好：
今天我國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，每當我們走進(jìn)美麗的金海校園，都能感覺(jué)到她的潔凈和美麗，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的樓道，綠意盎然的操場(chǎng)……無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力，我們的校園是穹頂下最清肺的校園。當我們步入明亮的教室，看著(zhù)自己精心培育綠植，充滿(mǎn)智慧結晶的班級文化，如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)�？墒窃谖覀兊男@里，常常會(huì )看到一些不和諧的音符。如：學(xué)校大道上經(jīng)常見(jiàn)到一些食品包裝袋，操場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì )有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的麻辣食品包裝、甚至是隨口吐下的口香糖，樓梯上不時(shí)看包裝袋，果皮，教室里地面上也有隨手丟棄的紙張，就連校園內的樹(shù)木花草叢中也有同學(xué)們丟棄的飲料瓶和包裝袋，在我們潔白的墻壁上總能看到幾個(gè)黑掌印，幾個(gè)籃球印，這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
誰(shuí)不想生活在舒適的.環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的操場(chǎng)，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?我們每位同學(xué)都是金海的一名，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。為了使我們的校園多一份綠意，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們學(xué)習樂(lè )園。我向全體師生倡議“愛(ài)護校園，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現在做起，在校園教學(xué)區內不吃零食，養成良好的衛生習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不亂丟垃圾，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”， 隨時(shí)拾起地上的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里不怕煩。
4、養成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣”，每天堅持“三掃”要對公區、教室認真清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。美麗校園，需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿15
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
我站在講臺上，看見(jiàn)大家充滿(mǎn)朝氣和歡樂(lè )的臉龐，忽然感覺(jué)自己很激動(dòng)，很感謝我的班主任老師還有各位同學(xué)能夠給予我這一次演講的機會(huì )，我的演講題目是《愛(ài)護校園環(huán)境從我做起》。
大家知道為什么我會(huì )這么激動(dòng)嗎？因為我愛(ài)這個(gè)集體，我也很珍惜和大家在一起的時(shí)間，我們有緣分能夠聚在一起，我相信是上天最好的安排。我們的班級，我們的校園就是我們的另外一個(gè)家呀！也許很多的同學(xué)在家里都是小公主、小王子，不用自己清潔衛生，因為爸爸媽媽們都為我們打理好了一切。但是在我們這個(gè)集體中，我們每個(gè)人都是主人公，我們要去照顧和關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)，同學(xué)們也會(huì )給予我們一樣的愛(ài)護，而面對我們的整體環(huán)境也是一樣的，只有當我們每個(gè)人都去愛(ài)護我們周邊的.環(huán)境了，我們的學(xué)習氛圍和環(huán)境才會(huì )更好起來(lái)��！所以，我們想要有一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習去生活，首先就要從自己出發(fā)，這樣，當我們每個(gè)人都動(dòng)身起來(lái)，我們就會(huì )擁有一個(gè)更加美好的明天了！
那么我們愛(ài)護環(huán)境的方法有哪些呢？首先就是從我們身邊的小事做起，不要亂扔垃圾，每個(gè)人注重好自己的個(gè)人衛生，課桌里面不堆藏垃圾，因為垃圾一旦堆積起來(lái)很久，就會(huì )有各種各樣的細菌，這會(huì )影響到我們的健康，嚴重的話(huà)會(huì )讓我們生病，不能夠更好的學(xué)習了！所以請大家不要再把垃圾偷偷的藏在課桌里了哦！也不要亂丟垃圾，影響周?chē)耐瑢W(xué)哦！其次，我們在校園如果看到有遺落的垃圾，我們就要撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，大家不要覺(jué)得這樣做很別扭，大家知道榜樣是什么嗎？榜樣就是能夠勇敢去做大家都不敢去、不想去做的事情，當我們有一個(gè)人做起榜樣時(shí)，他人也會(huì )向我們學(xué)習并且做同樣的事情，只有通過(guò)這種能力的傳遞，我們的愛(ài)護環(huán)境的意識才會(huì )得到鞏固，校園環(huán)境也會(huì )變得更好起來(lái)！
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)大大的校園之中，每個(gè)人都是祖國的花朵、未來(lái)，為了成為一個(gè)更好的未來(lái)，我想我們有義務(wù)去做一個(gè)時(shí)代的榜樣，不僅是為自己，也是為了我們整個(gè)集體，整個(gè)社會(huì )，還有我們的祖國，讓我們一起攜手同行，關(guān)注自然環(huán)境，共同愛(ài)護環(huán)境衛生，從每個(gè)人做起，讓我們一同構建屬于我們的文明時(shí)代吧！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿16
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《維護校園環(huán)境從我做起》。講話(huà)之前我先給大家講一個(gè)故事：
據報道：有一個(gè)美國客商與我國某醫療器械廠(chǎng)決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車(chē)間參觀(guān)時(shí)，廠(chǎng)長(cháng)隨意的向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠(chǎng)長(cháng)只接到客商的來(lái)信：“一個(gè)廠(chǎng)長(cháng)的衛生習慣可以反映一個(gè)工廠(chǎng)的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管，人命關(guān)天……請原諒我的不辭而別�！睆倪@個(gè)故事中，我們能體會(huì )到良好的衛生習慣是多么重要。
大家都知道，地球是我們人類(lèi)的`母親，大自然是我們最親近的朋友，而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家。放眼望去，校園里處處綠樹(shù)環(huán)繞，芳草萋萋：早讀時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲里飄來(lái)淡淡的花香，正午時(shí)，高大的樹(shù)木播撒著(zhù)片片的濃蔭，而傍晚時(shí)分的落日，更是為校園增添了一抹別樣的風(fēng)情。還有那寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著(zhù)我們度過(guò)人生中最難忘的三年高中生活。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，作為其中的一員，我們當然有責任去愛(ài)護它�？墒�，在這個(gè)美麗的校園，卻也有一些不和諧的地方。
先說(shuō)我們最熟悉的教室吧。有時(shí)候，同學(xué)們的一個(gè)不留心的動(dòng)作就帶來(lái)了一片紙屑。起初，我們都不在意，但試想一下，這個(gè)角落有一片紙，那個(gè)角落有一片紙，那我們的教室會(huì )變成怎樣？現在每個(gè)班都會(huì )有一個(gè)垃圾回收桶。本來(lái)這是一件增強大家環(huán)保意識的好事，可是如果回收桶不能保持干凈的話(huà)，也會(huì )變成一個(gè)招蟲(chóng)惹蟻的“衛生死角”，在天氣炎熱的時(shí)候還會(huì )散發(fā)出陣陣惡臭，那可就得不償失了。還有一些同學(xué)吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔，這些可惡的“白色污染者”就開(kāi)始四處飄蕩，導致校園一片狼藉。一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養。
同學(xué)們，聽(tīng)到這些，你是否知道了今后該如何對待手中的一片紙，嘴里的一口痰，教室內的桌椅公物，學(xué)校一面潔白的墻壁？
請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)教室，不亂扔果皮紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平時(shí)做值日的時(shí)候，認真打掃，不放過(guò)一個(gè)死角。
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿17
大家好！
我是xx班的xx，站在這里我感覺(jué)自己很是榮幸，感激學(xué)校，感激老師，我要說(shuō)的話(huà)題也是非�；馃岬�，也是大家經(jīng)常說(shuō)的，那就是愛(ài)護校園壞境，其實(shí)這些我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到，我們是一名學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)習還有很多事情要去做，不僅僅是學(xué)習，讓自己有一個(gè)較高的素養也是非常有必要的，愛(ài)護環(huán)境，我想在今后的學(xué)習生活當中一定要盡量的付出行動(dòng)。
首先從個(gè)人的思想覺(jué)悟出發(fā)，我想很多同學(xué)們都沒(méi)有這個(gè)意識，愛(ài)護校園環(huán)境，其實(shí)經(jīng)常聽(tīng)，我們聽(tīng)到類(lèi)似愛(ài)護環(huán)境這種話(huà)語(yǔ)已經(jīng)太多了，但是能夠主動(dòng)去做的很少，學(xué)校的是我們共同生活學(xué)習的地方，是我們培養自己興趣愛(ài)好的地方，那么這個(gè)環(huán)境就應該愛(ài)護起來(lái)，放眼看去我們學(xué)校的環(huán)境是非常的美的，從一個(gè)宏觀(guān)的角度去看的話(huà)確實(shí)是這樣的，但是仔細的去看這樣的美中其實(shí)是帶著(zhù)不足的，我們學(xué)校還是有很多草地上有一些垃圾，還有一些塑料袋能夠看到，仔細一看就能夠看出來(lái)，這樣的情況非常不好，這些都是我們制造的，環(huán)境是我們生活學(xué)習的環(huán)境，自然我們有責任區維護。
其實(shí)做到這些不是很難，我個(gè)人覺(jué)得就是差一點(diǎn)氣氛，一個(gè)人去愛(ài)護環(huán)境去清理我們學(xué)校草地上，操場(chǎng)上那些垃圾，肯定是不夠的，還需要更多的人跟著(zhù)一起，一個(gè)人都是有限的力量，我們學(xué)校不是沒(méi)有，其實(shí)也是有部分同學(xué)看到了垃圾會(huì )主動(dòng)的撿起來(lái)，這就是一個(gè)細微的動(dòng)作，但是一個(gè)人去做肯定是效果不大，我認為我們有十個(gè)人就夠了，十個(gè)人能夠影響周?chē)囊话賯�(gè)人，大家都愛(ài)護校園環(huán)境，那么這種問(wèn)題就不會(huì )出現了，雖然說(shuō)起來(lái)很容易，但是我想還差一樣東西，那就是大家的覺(jué)悟。
學(xué)校的`環(huán)境好了我們有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，這當然是最好的，我希望我們大家都能夠主動(dòng)起來(lái)，也應該有這么一個(gè)意識，不亂扔垃圾，不在綠化草地上踐踏，還有就是我們養成一個(gè)順手撿起垃圾的習慣， 這也就是一個(gè)低頭彎腰的動(dòng)作而已，我想我們作為一名學(xué)生應該做好這些，習慣也是這么養成的，做一名各方面綜合素養較高的學(xué)生，把好的習慣傳遞給周?chē)瑢W(xué)，我們是新時(shí)代的學(xué)生，對自己的要求高一點(diǎn)，讓我們一起攜手愛(ài)護好校園的環(huán)境吧。
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿18
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好，我今天國旗下講話(huà)的內容是愛(ài)護校園環(huán)境人人有責
春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著(zhù)亮麗的身影�？�，我們的校園多美啊!美的`環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習，是一種快樂(lè )，更是一種幸福!
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的重要條件。
同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對于我們的重要�？墒�，我們校園的操場(chǎng)上卻飛揚著(zhù)各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著(zhù)片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不�！湃擞性疲何鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之。而校園里出現的這種種現象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎
大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn)，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛士。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，便會(huì )收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……讓我們從點(diǎn)滴讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！�
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！�
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！�
教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！�
而我想對同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習的必要條件�！�
當我們在綠樹(shù)成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人！
但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。就在世紀英才這塊美麗的校園中，最近也常常出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：春暖花開(kāi)，當你賞心悅目的走在校園里的時(shí)候，不經(jīng)意間你會(huì )發(fā)現剛剛綻放的迎春花奪，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上；秀美的`女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機，也曾讓我們在芬芳的花香中徜徉，但是當你蹲下身子仔細看時(shí)，你會(huì )發(fā)現我們同學(xué)喝過(guò)的牛奶袋子赫然在目；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，我們都在知識的海洋里暢游的時(shí)候，低下頭，你會(huì )發(fā)現我們同學(xué)用過(guò)的廢紙是那么的刺你的眼睛；在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭吵，打架，搞不團結……這一切的一切與我們世紀英才的理念是多么的不和諧！
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志，時(shí)代要求我們要有責任感，心系全球、著(zhù)眼身邊，立足校園，在此我們倡議：
1、人人以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區、廁所等衛生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛士，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。
3、不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。
4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規范，學(xué)習用品擺放整齊。
5、各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進(jìn)行衛生督查。
6、住校生宿舍內務(wù)整理規范，講究衛生，服從宿舍管理人員管理。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們攜起手來(lái)保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧��！
愛(ài)護校園環(huán)境演講稿20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》
同學(xué)們，你們還記得創(chuàng )衛期間的校園嗎?那么整潔，那么舒服，我們的校園煥發(fā)著(zhù)青春的活力，校舍是老了點(diǎn)，地面是白的`，墻壁是白的，欄桿是白的，滿(mǎn)眼滿(mǎn)眼都是干凈的，我們的校園顯得年輕了。為迎接全市的創(chuàng )衛，我們每個(gè)同學(xué)都貢獻了自己的一份力，打掃，保持，校園環(huán)境是那樣賞心悅目，以至于國家創(chuàng )衛檢查組給予了我們學(xué)校高度的評價(jià)，作為大司學(xué)子我感到無(wú)比自豪。
可是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，每當我們走進(jìn)校園時(shí)，總有那么幾處大煞風(fēng)景。學(xué)校的大門(mén)口和校園里的角角落落躺了些食品包裝袋，他們在地上那么顯眼，卻無(wú)人問(wèn)津。教室里、樓梯上常有一些紙屑，白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，廁所里沒(méi)有扔進(jìn)垃圾筒的紙巾……都在向我們每個(gè)人呼喚:擁有一個(gè)整潔的環(huán)境勢在必行。
同學(xué)們，是誰(shuí)讓原本整潔的校園失去了應有的容顏?是我們，是我們平時(shí)隨手一扔，隨便一踩，圖一時(shí)之便，帶給了我們校園極大的傷害。捫心自問(wèn)，你扔過(guò)呢?你踩過(guò)嗎?或許有的同學(xué)會(huì )大聲地回答，我沒(méi)有!那么請問(wèn)，你看見(jiàn)垃圾你撿過(guò)嗎?
同學(xué)們，我們是大司學(xué)子，大司就是我們三千人共同的家，這個(gè)家，哺育我們成長(cháng)，我們有義務(wù)為她的整潔買(mǎi)單。不需要豪言壯語(yǔ)，只需要我們舉手投足之間多一份文明。為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔凈，讓我們的家園更加美麗而富有魅力。行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的校園環(huán)境，我提出倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”。
從我做起，養成良好衛生的好習慣。從我做起，愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花壇，不亂折樹(shù)枝。從我做起，提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就能彎彎腰去撿起，把它扔進(jìn)垃圾桶里。從我做起，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為校園環(huán)保小衛士。
老師們同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。校園是我家，整潔靠大家，校園無(wú)垃圾，需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
【愛(ài)護校園環(huán)境演講稿】相關(guān)文章：
愛(ài)護校園環(huán)境活動(dòng)總結04-02
“愛(ài)護校園環(huán)境”倡議書(shū)12-13
愛(ài)護校園環(huán)境的倡議書(shū)07-29
愛(ài)護校園環(huán)境廣播稿06-12