有關(guān)教育演講稿范文錦集十篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的教育演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
教育演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們，大家好！
從教以來(lái)，很少和別人談?wù)撟约旱墓ぷ�，總覺(jué)得對教育這樣一個(gè)大話(huà)題，很難用許多厚實(shí)的理論，以不同的方式給它以評論。每天只是以一個(gè)普通教師的身份觀(guān)察著(zhù)、體會(huì )著(zhù)。今天，我終于有了一些來(lái)自心靈深處的感悟---講臺，我生命的舞臺。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而又漫長(cháng)的育人之旅。和許多老師一樣，我也用青春在教育的“畫(huà)卷”里繪上了最鮮明的色彩，寫(xiě)下了最燦爛的詩(shī)句。我會(huì )情不自禁的為學(xué)生滿(mǎn)意的回答而鼓掌，為充滿(mǎn)童真稚氣的表情發(fā)出會(huì )心的微笑。其實(shí)，這不由自主的一切正源于我對自己專(zhuān)業(yè)的那種根深蒂固的情感與依戀。這正是師德、師魂之所在！
當我站在這里演講的時(shí)候，我不由的想起上學(xué)期我們學(xué)校舉辦的“迎國慶，祖國在我心中演講比賽”，當時(shí)，我們班的學(xué)生膽子都很小，不敢報名參賽，我當時(shí)就鼓勵他們說(shuō)：“你們的參與就是一種自我挑戰的成功，參賽不一定非要拿獎，而關(guān)鍵在于參與的過(guò)程，是對自我的一種鍛煉。只要你敢站在那個(gè)舞臺上，你就是成功了！”就這樣，我們班的徐禮正，一個(gè)9歲的孩子，一個(gè)平常普通話(huà)不怎么標準的孩子，在他自己的努力下，在我的精心輔導下，包括他的一個(gè)字一個(gè)句子，一個(gè)表情，一個(gè)發(fā)音，一個(gè)動(dòng)作，我都為他反復推敲、斟酌。最后，他終于取得了高年級組“第一名”，當這個(gè)孩子雙眼含淚的舉著(zhù)獎狀向我跑來(lái)時(shí)，他的第一句話(huà)是“謝謝您，老師！”我當時(shí)激動(dòng)的熱淚盈眶，難道還有什么獎賞更能勝過(guò)這發(fā)自?xún)刃牡恼Z(yǔ)言？
我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我從不羨慕紅花的光彩奪目，也不嫉妒綠葉的欣欣向榮。要知道，沒(méi)有根的默
默奉獻，怎能有豐收的秋天？我喜歡這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺，我喜歡講臺下孩子們那真誠的渴求知識的目光，我更喜歡講臺那道獨特的詩(shī)意盎然的風(fēng)景線(xiàn)。
育我者，講臺；成我者，講臺！三尺講臺融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，融出的是師德，是師魂！
講臺，神奇的土地；講臺，我生命的舞臺！
謝謝大家！
教育演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導
大家好！
百年大計，教育為本。20xx年7月，茂名市作出了在20xx年建設成為廣東省教育強市的戰略決策。教育“創(chuàng )強”不是政府的面子工程，政績(jì)工程，而是一項民生實(shí)事，它關(guān)乎到全市教育的未來(lái)，是當前和今后一個(gè)時(shí)期茂名教育事業(yè)發(fā)展的中心任務(wù)。茂名要建設成為廣東省教育強市，我們電城就必須要先建設成為廣東省教育強鎮。面對這個(gè)前所未有的歷史機遇，作為教育界中的普通一員，我不禁思考著(zhù)這樣的問(wèn)題：教育創(chuàng )強，我能做些什么？
一、積極做好宣傳工作。
俗話(huà)說(shuō)：好酒也怕巷子深。這句話(huà)充分體現了現代社會(huì )宣傳的重要性，沒(méi)有好的宣傳，再好的事情也只是無(wú)人知曉。因此，我們要加大宣傳力度和拓展宣傳形式，大力宣傳教育創(chuàng )強的意義與做法，爭取全社會(huì )理解、支持創(chuàng )強工作，這對今后我們工作的順利開(kāi)展意義重大。
二、大力抓好校園文化建設。
學(xué)校硬件建設固然是以政府牽頭，但是我們也要借教育創(chuàng )強的東風(fēng)，立足本校實(shí)際，開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng)，打造特色鮮明，內涵豐富，品位高雅的校園文化，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
三、努力學(xué)習，以高度熱情和責任感做好本職工作。
要想創(chuàng )省級教育強鎮，離不開(kāi)一支高素質(zhì)的師資隊伍，所以，我首先要努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)。認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念和學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，運用新的教學(xué)理念及科學(xué)方法觀(guān)去指導自己的教學(xué)工作；其次，我要從本職工作做起，認真批改作業(yè)，認真備課，嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動(dòng)為學(xué)生做榜樣，自覺(jué)履行自己的崗位職責，使自己成為教育界中稱(chēng)職的一員。
四、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展。
我們既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，更要關(guān)注學(xué)生的身體健康發(fā)展。因此，我們要切實(shí)推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)；加強心理健康教育，確保學(xué)生身體健康；還要大力舉辦興趣小組，開(kāi)設“第二課堂”，把學(xué)生的校內學(xué)習由單一的課本內容引導到廣泛的興趣愛(ài)好上。通過(guò)舉辦書(shū)畫(huà)展、征文比賽、體育比賽、藝術(shù)節等活動(dòng)為載體，給學(xué)生提供展示才能和特長(cháng)的機會(huì )。
五、團結同志，服從領(lǐng)導。
一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。每一件事情的成功都不是一個(gè)人的功勞，凝聚著(zhù)許多默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。創(chuàng )建省級教育強鎮需要全體教育工作者的努力，作為教育工作者中的一員，我會(huì )協(xié)調好和同事之間的關(guān)系，服從領(lǐng)導的安排，做創(chuàng )建省級教育強鎮最忠實(shí)的后盾。
創(chuàng )建廣東省教育強鎮，對于我鎮來(lái)說(shuō)，這既是挑戰，也是機遇。我們要抓住這個(gè)契機，同心同德，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)現教育的跨越式發(fā)展，再創(chuàng )電城教育新輝煌！
教育演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是七年級13班的孫瀟如。今天我演講的題目是——《常規教育從我做起》。
讓簡(jiǎn)單的常規不簡(jiǎn)單，讓平凡的小事不平凡。什么叫做不簡(jiǎn)單？什么叫做不平凡？我認為，把簡(jiǎn)單的、平凡的常規小事千百次地、日復一日地做好就是不簡(jiǎn)單、就是不平凡。同學(xué)們都知道一屋不掃，無(wú)以?huà)咛煜碌牡览�，所以在諸如教室、衛生區的常規工作上；在每天老師教授知識的時(shí)間里，大部分班級、大部分同學(xué)都能從嚴、從細、持之以恒地去做好工作，學(xué)好知識。
同學(xué)們也很熟悉“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的做人之道，所以開(kāi)學(xué)至今，我們的絕大多數同學(xué)都能夠嚴格按照學(xué)校規章制度的要求學(xué)會(huì )了學(xué)習、學(xué)會(huì )了生活、學(xué)會(huì )了做人。如此等等的同學(xué)，他們所做的雖然只是一些小事，但恰恰就是這樣的小事，反映了他們善小而為的可貴的思想品質(zhì)和正確的生活態(tài)度，他們的行為在校園中織就了一道美麗的風(fēng)景，他們是我們全校同學(xué)身邊的榜樣。
各位老師、同學(xué)們，生活的理想就是為了理想的生活。我們日復一日、年復一年的學(xué)習和工作著(zhù)。不因為生活的重復而厭倦，不因為生活的簡(jiǎn)單而懈怠，不因為生活的平凡而嘆息。千里之行，始于足下。萬(wàn)丈高樓，起于寸土。積土可以成山，積善可以成德。正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的簡(jiǎn)單平凡的日子、簡(jiǎn)單平凡的小事，織成了我們每一個(gè)同學(xué)的人生。我想，倘使我們所有的同學(xué)能夠過(guò)好每一個(gè)平凡的日子，能夠做好每一件簡(jiǎn)單的小事，則我們就一定能夠為自己創(chuàng )造一個(gè)多彩而理想的人生。
謝謝大家！
教育演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我和我的祖國，一刻也不能分割。我偉大的祖國養育我，幫助我成長(cháng)。我今天帶來(lái)的演講題目是：xxx。
我們偉大的祖國是一個(gè)地大物博、山川秀麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國家，她像一條巨龍，屹立在世界的東方。我們?yōu)樽晕矣羞@樣的祖國而自豪，我們?yōu)樽晕矣羞@樣的祖國而驕傲，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自我的國家。
國家興亡，匹夫有責。不必說(shuō)無(wú)數先烈為了祖國的解放，民族的獨立，拋頭顱，灑熱血；也不必說(shuō)多少先輩為了祖國的繁榮，民族的富強，犧牲個(gè)人利益，放下了國外優(yōu)厚的待遇；單是雅典奧運會(huì )上，就有許多我們愛(ài)國的榜樣。劉翔的勇往直前，李婷、孫甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂瀾……我們是祖國的未來(lái)，祖國的期望，我們是新世紀的接班人，我們更有職責熱愛(ài)自我的祖國，使自我的偉大祖國欣欣向榮、日益昌盛。
馬克。土溫也這樣說(shuō)過(guò)：“只有國家才是那個(gè)值得保護，值得關(guān)心，值得讓你盡忠的東西”。我們的祖國是一棵樹(shù)苗，我們得用心去呵護，只有人人為它鋤草，人人為它澆水，人人為它捉蟲(chóng)，它才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
也許有人會(huì )說(shuō)，你一個(gè)十一、二歲的少年，談什么愛(ài)國呢？
那我要告訴你，同志，你錯了，愛(ài)國不分男女，愛(ài)國不分長(cháng)幼，我們人人有職責。我們要從小確立遠大的志向，從小事做起，養成良好的行為規范，熱愛(ài)自我的班級，熱愛(ài)自我的老師，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，掌握各種本領(lǐng)，長(cháng)大了才能為建設完美的國家添磚加瓦。這是我們能夠做到的，這是我們務(wù)必做到的。 同學(xué)們，讓我們高呼：“祖國，你是我們心中的太陽(yáng)，我們永遠愛(ài)你！”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮斗，筑起一道愛(ài)國的長(cháng)城，讓我們的祖國的明天更加完美，燦爛，輝煌！
謝謝大家！
教育演講稿 篇5
《愛(ài)的教育》講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(cháng)的故事，記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì )的所見(jiàn)所聞，這本小說(shuō)在漫長(cháng)的歲月里，可以說(shuō)，這是一本永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的書(shū)。引導我們永遠保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛(ài)祖國，愛(ài)他人，同情他人的不幸與苦難。
這其中最令我難忘的是醫院的天使。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫院。一面寫(xiě)信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔心，但因為有一個(gè)兒子正在病著(zhù)，還有著(zhù)正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子不但照顧父親，而且在醫院一直照顧著(zhù)一個(gè)外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著(zhù)那陌生人。愛(ài)自己的親人是應該的，但如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人，除了家人之外的人一概不愛(ài)，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛(ài)。我認為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著(zhù)對生活，對大自然的熱愛(ài)，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我帶入了廣闊的社會(huì )中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵著(zhù)我。
埃德阿米琪斯(18461908)，意大利十九世紀最著(zhù)名的作家，自幼酷愛(ài)學(xué)習，埃德阿米琪斯曾經(jīng)游歷過(guò)許多國家，發(fā)表過(guò)一系列游記，《愛(ài)的教育》使他成為世界級的作家�！稅�(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫(xiě)的一部?jì)和≌f(shuō)。小說(shuō)以一個(gè)男孩恩里克的眼光，從10月份4年級開(kāi)學(xué)的第一天寫(xiě)起，一直寫(xiě)到第二年7月份。全書(shū)共100篇文章，包括發(fā)生在恩里克身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月的故事。四年級小學(xué)生寫(xiě)的日記，抒發(fā)了人類(lèi)最偉大的感情愛(ài)。本書(shū)講述了無(wú)數個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長(cháng)、對同學(xué)、對周?chē)腥说膼?ài)與尊重�！稅�(ài)的教育》是一部人生成長(cháng)中的必讀書(shū)。
教育演講稿 篇6
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌，都會(huì )想起我親愛(ài)的老師們，他們像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，在小學(xué)即將畢業(yè)之際，我要對老師們說(shuō)一聲：老師，謝謝你們!你們的師恩我永不忘記!
當媽媽拉著(zhù)我的手，第一次步入校園時(shí)，見(jiàn)到的第一個(gè)老師便是王克英老師，她溫柔的望著(zhù)我們說(shuō)：“今天是你們小學(xué)的起點(diǎn)，每個(gè)人都要努力向前沖哦，看誰(shuí)跑得最快!”她的這番話(huà)讓我暗下決心，一定要跑在最前頭!她是我們的語(yǔ)文老師，她總是鼓勵我們走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)小花的對話(huà)，感受微風(fēng)的私語(yǔ)……使我們班的每個(gè)同學(xué)都愛(ài)上了寫(xiě)作!
那個(gè)嚴肅的男老師是我的英語(yǔ)老師——蘇加強，他高高的個(gè)頭，戴著(zhù)一副眼鏡，我們在背后都稱(chēng)他為“大蝦老師”，因為一開(kāi)始他太嚴肅，我們都不喜歡他，但幾節課之后，他像一位神奇的魔術(shù)師，深深吸引住了每個(gè)同學(xué)。他總能把我們的英語(yǔ)課上的生動(dòng)活潑，記憶最深的就是讓我們寫(xiě)從濰坊到倫敦的旅游路線(xiàn)，激發(fā)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣!他的腦子里總有許多奇妙的主意，他會(huì )給我們建有趣的班級網(wǎng)站，把每個(gè)人的成績(jì)作為銀行的儲蓄，他會(huì )在我們的英語(yǔ)課上教我們制作水果沙拉和牛排……我們真的非常喜歡他!
那個(gè)胖胖的，戴眼鏡的可愛(ài)女老師就是我的數學(xué)老師——王艷艷，她也是我的第二任班主任，她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)夸贊我，每次跟別的老師談起我時(shí)，總說(shuō)：“我們張子諾……好”，從來(lái)不加“我們班的”，她說(shuō)話(huà)的口氣像個(gè)媽媽在炫耀自己的孩子。記得有一次我主持學(xué)校的節目，王老師在下面帶領(lǐng)同學(xué)們一起為我鼓掌，我看到了王老師燦爛的笑容，那里面包含著(zhù)太多的驕傲和自豪……
教育演講稿 篇7
—黃家駒音樂(lè )老師讓大家在上課前5分鐘有一個(gè)和音樂(lè )有關(guān)的演講，希望大家踴躍參加。已經(jīng)有大約十個(gè)同學(xué)演講過(guò)了，內容大多是一些著(zhù)名音樂(lè )家如貝多芬之類(lèi)的，當然素材都是家長(cháng)給弄的。作為音樂(lè )社社長(cháng)的我當然也不能落后，演講什么題目呢?再講音樂(lè )家也沒(méi)有什么意思，而且我確實(shí)也不了解，還不如講講我們的搖滾樂(lè )，講講我們的黃家駒。
也許是長(cháng)大了，還是其他一些什么原因，感情變得很脆弱，提筆一寫(xiě)關(guān)于家駒的事情我的眼淚就止不住的流，都過(guò)了這么多年了，好像淚水永遠都在為他而流。由于演講的時(shí)間只有3到5分鐘，所以字數要在800字左右，但這么少的字確實(shí)寫(xiě)不出什么東西來(lái)，家駒的故事又豈是八千字能寫(xiě)好的。搖滾巨人—黃家駒老師好，同學(xué)們好：今天我給大家介紹的不是鋼琴家，也不是小提琴大師，而是一支搖滾樂(lè )隊的歌手，他和他所創(chuàng )的搖滾樂(lè )隊在八十年代紅遍亞洲，他的音樂(lè )就像一股清新的風(fēng)，而后來(lái)他卻在一次意外中喪生。至今，已經(jīng)16年了，每年在他的忌日，各大音樂(lè )論壇都有大量的催人淚下的悼念他的祭文。他就是黃家駒，是beyond樂(lè )隊的主音歌手、吉他手、作曲、作詞人。1962年他出生在香港。高中畢業(yè)后，酷愛(ài)音樂(lè )的黃家駒和弟弟、朋友們組建了beyond樂(lè )隊。由于香港的歌壇是一個(gè)商業(yè)化很濃、偶像盛行的歌壇，而他們樸實(shí)無(wú)華的音樂(lè )風(fēng)格并不迎合大眾，所以在樂(lè )隊發(fā)展初期，很不順利。
八十年代后期，黃家駒以一首歌唱母親的歌曲《真的愛(ài)你》一炮而紅，他的歌曲開(kāi)始被大家廣為傳唱。隨后，黃家駒創(chuàng )作了很多佳作。在這些作品里面：有關(guān)于戰爭與和平的，如《長(cháng)城》，《交織千顆心》;有關(guān)于海峽兩岸的，如《大地》;有關(guān)于黑人人權運動(dòng)的，如《光輝歲月》;有報答父母恩情的，如《報答一生》，《真的愛(ài)你》;有關(guān)于環(huán)境問(wèn)題的，如《送給不動(dòng)保護環(huán)境的人》走紅后，在他身上卻沒(méi)有一點(diǎn)浮華，沒(méi)有一點(diǎn)負面新聞，更沒(méi)有很多明星高高在上的跋扈。在演唱會(huì )上，他不希望歌迷高呼樂(lè )隊成員的名字，也不希望歌迷跟著(zhù)一起高唱，而是希望他們靜靜聽(tīng)，理解他們歌曲的內容。在樂(lè )隊后期，受香港商業(yè)化氛圍的排擠，他們遠走日本，去那里發(fā)展他們的音樂(lè )。此時(shí)的歌曲《海闊天空》達到了他創(chuàng )作生命的顛峰。表達了一種渾然忘我而又似人海孤鴻的境界。這首歌在四川512地震時(shí)被重新填詞，更名為《承諾》，作為地震募捐義演的主題曲。
1993年，黃家駒在一次演出排練中不幸從舞臺上摔下去，由于是頭部著(zhù)地，所以傷勢嚴重，最終醫治無(wú)效，在6月30日與世長(cháng)辭。在他死后的這些年里，他的影響力不但沒(méi)有減退，反而大大增強了，他的.歌迷越來(lái)越多。一個(gè)歌手成功與否，不在于他賺了多少錢(qián)，開(kāi)了多少演唱會(huì )，拿了多少獎，而是看他真正能影響了多少人。所以，作為一個(gè)歌手，黃家駒無(wú)疑是非常成功的，作為一個(gè)人，他的不屈不撓的精神是值得我們學(xué)習的。
教育演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家好!
今天我演講的題目是“愛(ài)與責任，奉獻無(wú)悔”。
有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：
我是一個(gè)老師，
我把手中的紅燭高高舉起，
只要我的鴿群能翱翔藍天，
只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，
只要我的信念能堅如磐石，
只要我的理想能永遠年輕，
我情愿燃燒我的每一寸軀體，
讓我的青春乃至整個(gè)的生命，
在跳動(dòng)的燭火中升華，
在鮮紅的血液中奔騰。
我驕傲，
我是一個(gè)老師!
是的，我驕傲，我是一名人民教師!作為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛(ài)心。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機�！痹谄饺盏慕虒W(xué)工作中，我總以平等的尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因為我知道，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。
當然，教師職業(yè)承載的不僅僅是愛(ài)，也是一種責任。我們不光是教書(shū)匠，更是人類(lèi)靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德、齊心協(xié)力;我們可以感染家長(cháng)，樹(shù)立威信、真誠溝通;我們可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取、勤奮努力;我們更可以感動(dòng)社會(huì )，與時(shí)俱進(jìn)，和諧發(fā)展!
一曲《長(cháng)大后，我就成了你》，激勵了一代又一代人，那動(dòng)人的歌聲也曾激蕩著(zhù)我的青春夢(mèng)想。兒時(shí)的我仰慕于神圣的教師職業(yè)，總希望自己能成為歌曲中那美麗的角色。正像歌里所唱，“長(cháng)大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長(cháng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是奉獻，擦去的是名利�！�
作為一名青年教師，我感到無(wú)比的自豪，因為在我的周?chē)�，一個(gè)個(gè)鮮活的事例激勵著(zhù)我的成長(cháng)，他們勇?lián)熑�，�?ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的青春奉獻之歌。
在我的心中，愛(ài)與奉獻就是大愛(ài)譚千秋!譚千秋，一個(gè)讓億萬(wàn)中國人不禁落淚的名字。譚千秋，一位平凡而偉大的老師，在地動(dòng)山搖的那一刻，他心系的是祖國的花朵，社會(huì )的希望，國家的未來(lái);在生命攸關(guān)的那一刻，他用血肉之軀抵擋千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。他用自己寶貴的生命為我們詮釋了什么是愛(ài)，什么是責任，什么是奉獻。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一抹黑暗?如果你是一粒米，你是否哺育了璀璨的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬(wàn)頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
或許在教師的崗位上，我注定平凡一生，那么，就讓我做一顆小小的鋪路石吧，靜靜地躺在泥土里。它沒(méi)有水晶純凈，更沒(méi)有寶石艷麗，但它閃爍著(zhù)最耀眼的光輝，因為愛(ài)與責任賦予了它人世間最永恒的魅力!
如果說(shuō)愛(ài)與責任就是舵與槳，那么教師就是搭送求知者駛向成功彼岸的渡船;如果說(shuō)愛(ài)與責任是莖與脈，那么教育就是襯托著(zhù)千萬(wàn)朵桃李之花盡情開(kāi)放的綠葉。作為一名普普通通的教育工作者，我愿承擔起教育的責任，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，實(shí)現我真誠的育人理想： “三尺講臺，傳道解惑，春蠶吐絲，燭照人寰; 金石開(kāi)花，教學(xué)相長(cháng)，為人師表，桃李滿(mǎn)天�！�
親愛(ài)的朋友們，讓我們擎起“愛(ài)”的火炬，吹響“責任”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在平凡的崗位上，勤奮執著(zhù)，積極進(jìn)取，用我們的熱血和汗水，用我們的青春和智慧共創(chuàng )朐城美好明天!
我的演講完畢。謝謝!
教育演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
大家好！
我演講的題目是《我為鄉村教育獻青春》，我為鄉村教育獻青春演講稿。
今天，站在這里，作為本次演講比賽青年組的選手，我黑發(fā)中的縷縷銀絲，悄悄提醒我：韶華將逝，青春已近尾聲。
但我還是要說(shuō)：我很自豪。
我自豪，我是一名光榮的人民教師，從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我自豪，立足鄉村二十年，始終堅守著(zhù)鄉村教育的一片藍天。
二十年，光陰似箭，我還清楚地記得自己初踏講臺的那一天。
二十年，時(shí)光漫溯，看慣了日升月落的不變，變的是一茬茬學(xué)生，一張張由稚氣走向成熟的臉。
二十年，從一個(gè)風(fēng)華正茂的小姑娘，我已一步一步逼近中年。七千三百多個(gè)日夜，我一刻也不敢松懈。心里惦記的是，辛勤耕耘，能收獲桃李滿(mǎn)園。
可二十年前，日日走在回家的泥濘小路上，我喪氣過(guò)；面對鄉野孩子的邋遢淘氣，我灰心過(guò)；出入低矮的農家破房，我嘆息過(guò)；聽(tīng)著(zhù)蹩腳的鄉村土話(huà)，我鄙夷過(guò)；讀著(zhù)毫無(wú)美感的字詞文句，我泄氣過(guò)……我的理想曾是那么豐滿(mǎn)，可現實(shí)卻那么的骨感。我真的，真的，很沮喪。
但我又很慶幸，因為一切都在變化中。淘氣的學(xué)生知書(shū)達禮了；蹩腳的鄉村土話(huà)被流利的普通話(huà)代替了；稚氣的文辭變得格外美麗了……我這才知道，因自己而變化的日子，才是最美的日子。
我慶幸，在鄉村貧瘠的土地上，我堅持了二十年。
二十年來(lái)，在深化改革的大道上，我們的祖國每天都在闊步向前。經(jīng)濟繁榮，社會(huì )穩定，人民安居樂(lè )業(yè)。我們的鄉村也是日新月異，覆地翻天。
曾經(jīng)，詩(shī)中的鄉村，那樣讓我迷醉：
榆柳蔭后檐，桃李羅堂前，是田園鄉村的優(yōu)美畫(huà)卷；
開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻，是溫情鄉村的閑逸圖景；
田夫荷鋤立，相見(jiàn)語(yǔ)依依，是和諧鄉村的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，關(guān)于青春的演講稿《我為鄉村教育獻青春演講稿》。
新時(shí)代的春天，美好鄉村的藍圖，需要我們每一個(gè)人傾力描繪：屋要亮化，山要綠化，村要美化，其實(shí)這一切的一切，都是要讓人們的心、凈化。
我看到：那條回家的小路，已經(jīng)硬化，已經(jīng)拓寬；低矮的農家小屋，早已變成華堂廣廈；一盞盞路燈照亮了鄉村的寂靜；一座座垃圾凈化池清潔著(zhù)鄉村的肌膚……
鄉村，城市；城市，鄉村。鄉村，不就是昨天的城市，城市不就是未來(lái)的鄉村？我真的無(wú)悔生活在這片熱土上，更無(wú)悔投身鄉村教育二十年。
二十年來(lái)，我教過(guò)數不清的學(xué)生，聽(tīng)到過(guò)無(wú)數動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)……
……老師，與您相處的時(shí)間很短，而您對于我的影響卻是一生。
……老師，您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
……老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，春風(fēng)一樣和煦，玫瑰花一樣芬芳。
為此，我激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我遠沒(méi)有那么高尚。我堅守的，是做人的根本，一個(gè)老師起碼的職業(yè)道德規范。
二十年，我一直走在鄉村教育的路途，我還必須將后面的路走得更好、更穩。我想：
作為鄉村老師，我該是青藤，堅韌而修長(cháng)，為了我的孩子們能由此攀援而上；
作為鄉村老師，我該是紅燭，燃盡自己，點(diǎn)亮每一個(gè)孩子心中理想的火光；
我還應該是蚌，每一個(gè)孩子都是我心中珍藏的砂礫，我要用我的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)孕育、培養，直到每一顆砂礫都變成珍珠，晶瑩透亮。
我曾告訴學(xué)生：生在鄉村，我們一樣可以開(kāi)放生命的奇葩。就像那田間碧綠的秧苗，那朝天舉著(zhù)花穗的稻谷，那地上匍匐前進(jìn)的瓜秧。
我還告訴學(xué)生：一切的偽裝修飾，實(shí)現不了我們的理想，建不成我們的美麗鄉村。美麗不是一個(gè)形容詞，它要的是我們的每一個(gè)人、腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
我還要告訴學(xué)生：少年強則國強，少年美則國美。你們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，你們是一粒粒種植鄉間土壤的種子，期待你們破土萌芽、茁壯成長(cháng)。
二十年，我說(shuō)了，我也做了。我要說(shuō)的，還很多。我要做的，也還很多。
逝者如斯，轉眼，已是扎根鄉村二十載。紅顏易老心不老，為了我美麗的鄉村，我相信，三尺講臺上，我仍然可以再秀十八春。
我的演講完畢，謝謝大家！
教育演講稿 篇10
20xx年通過(guò)對1號爐小油槍進(jìn)行兩次改造，每支油槍由原來(lái)每小時(shí)耗油800公斤下降到現在的30—40公斤左右，隨著(zhù)運行人員技術(shù)水平的提高，將最低穩燃負荷也控制在了16MW，現如今除了機組啟�；蚴鹿是闆r下，幾乎不需要耗用燃油，大大節約了發(fā)電成本，當時(shí)，全廠(chǎng)上下無(wú)不為之欣喜；也曾記得，20xx年8月，安評專(zhuān)家組來(lái)公司查評，當公布查評結果為華電集團系統內倒數第一時(shí)，所有人無(wú)不為之汗顏；更記得，當20xx年11月中旬1號機組前箱卡澀，脹差超標被迫停機搶修時(shí)，所有人無(wú)不為之揪心；當長(cháng)期以來(lái)面對發(fā)電負荷低、電費回收困難而燃煤價(jià)格不斷上漲且居高不下時(shí)，又有多少人為之殫精竭慮……
大家都知道，創(chuàng )優(yōu)工作剛剛啟動(dòng)，技術(shù)監督責任重大，安評工作任重道遠，檢修隊伍仍需鍛煉，節能降耗仍有潛力可挖，機關(guān)作風(fēng)還需進(jìn)一步轉變……結合這些工作及我廠(chǎng)的實(shí)際情況，我們要倡導什么，要反對什么，我認為是值得我們每位員工認真思考的。我個(gè)人認為，我們要倡導：
以增強責任意識、敢于承擔責任為榮，以不負責任、推卸責任為恥。
以遵守廠(chǎng)規廠(chǎng)紀、嚴于律己為榮，以違反廠(chǎng)規廠(chǎng)紀、松懈浮夸為恥。
以無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)為榮，以追求名利、不務(wù)正業(yè)為恥。
以節能降耗、節約增效為榮，以鋪張浪費、奢侈浮華為恥。
以精益求精、實(shí)事求是為榮，以渾水摸魚(yú)、弄虛作假為恥。
以修舊利廢、能修必修為榮，以能修不修、任其報廢為恥。
以虛心求教、鉆研業(yè)務(wù)為榮，以不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè)為恥。
以團結協(xié)作、互相配合為榮，以自私自利、相互推諉為恥。
結合喀電的自身特點(diǎn)去倡導喀電的榮辱觀(guān)，更深層次意義上不僅是從道德的角度去確立兩個(gè)對立面，更是意在呼喚一種精神，一種關(guān)乎責任的企業(yè)主人翁精神。說(shuō)到這里，讓我想起熱工檢修工歐陽(yáng)亮和電氣檢修工郭季，他們倆是兩位普普通通的檢修工，但他們卻在修舊利廢上做了很多工作，為企業(yè)節約了不少費用。從他們身上反映出來(lái)的不正是企業(yè)主人翁的精神嗎？在我們周?chē)耦?lèi)似的例子可能還有很多，但也不乏一些普遍存在的不好之事，比如，大家都知道用一次性筷子是一種極大的浪費，但卻一直還在使用，當然包括我在內；大家都看到每天很多人的盤(pán)里會(huì )剩很多米飯被白白浪費掉，但極少有人告知少打一點(diǎn)或是把主食變?yōu)樽灾降�，吃多少，打多少。什么“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，早已拋到九霄云外；再比如，小時(shí)候的課桌文化，如今再現在我們喀電的桌子上，這些不好的事，也許有些人會(huì )不以為然，又有什么資格在這說(shuō)別人。是呀，這個(gè)問(wèn)題在下面朋友也問(wèn)過(guò)我，但我想，今天我站在這里之所以能夠說(shuō)出來(lái)，是因為我有正視和面對這些不好事件的勇氣，并也有改掉這些不良習慣的決心。所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，往往一件小事，即可反映出一個(gè)人的道德修養；而當一種不良習慣在我們企業(yè)中成為普遍現象時(shí)，我們不得不反思，企業(yè)的形象應該靠什么樹(shù)立？
親愛(ài)的同事們，今天很高興能夠借此機會(huì )與大家一起分享我的一些學(xué)習心得和感受，最后，我把幾句話(huà)送給大家，希望與大家共勉。
不要把浪費當成是瀟灑，你揮霍的是一種修養；
不要把節儉看成是尷尬，你培養的是一種美德；
不要把責任看成是負擔，你鍛煉的是一種能力；
不要把付出當成是吃虧，你得到的是心的敞亮；
不要把功利看得太重，你失去的是人的尊重；
不要把自己置身于喀電之外，你失去的是家的溫暖。
雖然，我們的企業(yè)目前電量低，電費回收困難，經(jīng)營(yíng)工作任重道遠，職工的待遇與我們的企盼還有很大差距，但我們要堅信，這樣的局面總有一天會(huì )好轉，只要我們堅定信念，為企業(yè)傾注心血，揮灑汗水，與企業(yè)榮辱與共，企業(yè)一定會(huì )回報我們更加美好的明天！
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