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教育的演講稿

時(shí)間:2021-12-28 09:46:38 演講稿范文 我要投稿

教育的演講稿范文錦集八篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的教育的演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育的演講稿范文錦集八篇

教育的演講稿 篇1

  尊敬的老師,同學(xué)們,大家好!

  我今天演講的題目是:行健不息,止于至善。我們都是十年寒窗苦讀,換來(lái)今日的大學(xué)生涯。當然,大學(xué)生有我們自己的使命。是什么?我們在不斷的期盼與追尋。行健不息,止于至善,在得出屬于我自己的答案的過(guò)程中,我也曾困惑迷茫,也曾彷徨失落,因為我曾一度看不清自己的方向。在重塑自我、找尋方向的過(guò)程中,我慶幸有許多優(yōu)秀的校友為我們導航。心有多大,舞臺就有多大。我們這些可愛(ài)可敬的校友們正是把學(xué)院當成了他們激情揮灑的舞臺,夢(mèng)想起飛的跑道。他們用自己特有的方式演繹著(zhù)豐富多彩的校園生活,他們用實(shí)實(shí)在在的事例告訴我們要勇于放飛夢(mèng)想,迎接挑戰。站在這個(gè)他們曾經(jīng)站過(guò)的舞臺上,我滿(mǎn)懷自信地告訴自己:“我一定能像他們一樣,勇于超越自己,超越夢(mèng)想,取得成功。

  還記得剛進(jìn)入學(xué)院時(shí),我終日緬懷過(guò)去,為最初的夢(mèng)想與殘酷的現實(shí)之間的巨大落差而憂(yōu)傷感懷,是中文系學(xué)姐的訪(fǎng)談錄上讓我尋找到了心靈的慰藉,同樣是陷入無(wú)邊的失落中,學(xué)姐卻從未放棄,她始終為實(shí)現自己的夢(mèng)想而不懈努力,她的堅強與樂(lè )觀(guān)賦予了我的振作動(dòng)力。我決心不再留戀昨日的風(fēng)景,我要自己扶起自己,為了最初的夢(mèng)想,為了曾經(jīng)逐夢(mèng)的腳步。

  于是,我懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想開(kāi)始了新的旅程,然而通往夢(mèng)想的道路畢竟是曲折的。每天的忙碌似乎沒(méi)個(gè)盡頭,前行的路上也難免遭遇挫折與打擊。疲憊不堪時(shí),我會(huì )以學(xué)姐的話(huà)告戒自己:“在崎嶇的人生道路上,要把握自己前進(jìn)的方向,端正自己的目標,堅定不移的走下去,成功就會(huì )在眼前!边@番話(huà)總能使我的心中增加幾縷陽(yáng)光。的確,怎能因為一些事而羈絆了追求夢(mèng)想的勇氣,我們沒(méi)有任何理由停止前行的步伐。

  走過(guò)了大一時(shí)的消沉與失落,經(jīng)歷了大二時(shí)的沖動(dòng),度過(guò)了大三時(shí)的迷茫,轉眼間,我來(lái)到了大四,是思索自己的發(fā)展方向的時(shí)候了。當我游弋在時(shí)光的消磨中而茫然困頓的時(shí)候,我讀到了數學(xué)系師哥在不惑之年堅持考研的事跡,他的鍥而為之,勇而為之的無(wú)悔追求深深地震撼了我,這是怎樣的一種堅定與執著(zhù)!他讓我意識到身處在這個(gè)偉大的資訊時(shí)代,只有不斷地充實(shí)自己,提升自己,才能真正自由地飛翔,在飛翔中收獲人生的壯麗風(fēng)景。

  一段段經(jīng)歷,波瀾壯闊,激勵著(zhù)我們;一種種精神,穿越時(shí)空,輝映著(zhù)未來(lái)。

  成功者的風(fēng)采已在學(xué)子心中長(cháng)留。這,就是我們的優(yōu)秀校友。一次次的解讀,一次次的冥想;這是怎樣的一種追求呢?這種銳意進(jìn)取的姿態(tài)折射出了我院寬容博大的精神特質(zhì)和獨特的文化魅力;激勵著(zhù)我們年輕的學(xué)子富于夢(mèng)想、開(kāi)拓創(chuàng )新;引導著(zhù)我們用心去欣賞學(xué)院的每一個(gè)回蕩的聲音。

  雖然無(wú)緣與他們一同走過(guò)木棉花開(kāi),木棉花落;無(wú)緣面對面地領(lǐng)略他們對大學(xué)對人生的領(lǐng)悟與感懷,

  然而僅僅透過(guò)鉛字,我就已經(jīng)滿(mǎn)載了一份美好而激越的情懷。這份情懷指引著(zhù)我在不斷的前行中凈化自己的心境、升華自己的品格;這份收獲和體會(huì )也將伴隨我走過(guò)更長(cháng)的路,迎向更遠的未來(lái)。

教育的演講稿 篇2

  有一首歌,名字叫文明,有一份情,名字叫文明,有一種道德,名字叫文明。

  文明,如同一場(chǎng)酥雨,滋潤了情感荒蕪的沙漠;文明,如同一縷陽(yáng)光,溫暖了冰凍的心靈;文明,如同一汪清泉,洗刷了多少憂(yōu)愁煩惱……漫漫人生路,文明伴我行。

  同學(xué)們,當你漫步于我們校園中時(shí),你會(huì )覺(jué)得我們學(xué)校是那么的美好:綠草如茵,鮮花似錦,書(shū)聲瑯瑯,這里充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)希望?墒,當眼前出現了果皮紙屑,耳邊傳來(lái)難聽(tīng)的臟話(huà),鼻子聞到惡心的氣味時(shí),你會(huì )有什么感受呢?也許你會(huì )皺起眉頭,仿佛悅耳的音樂(lè )中冒出了雜音,斑斕的畫(huà)卷上出現污點(diǎn),優(yōu)美的文章里出現了敗筆。是啊,這些不文明的行為正蠶食著(zhù)我們積極向上的校園文化,污染著(zhù)我們美麗純潔的心靈,重創(chuàng )著(zhù)我們和諧的校園。

  一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣;我們播下一個(gè)習慣,便收獲一個(gè)品格。文明,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,每一件小事的背后,都滲透著(zhù)文明的本質(zhì)。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷;是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲親切的“老師好”,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是別人幫助后的一聲“謝謝”……只要你愿意去做,文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè )的事。

  文明就像一面鏡子,折射一個(gè)人的心靈,體現一個(gè)人的品質(zhì),突出一個(gè)人的素養。遺憾的是,在我們學(xué)校,在我們身邊,總有一些不文明行為。比如:校園內、樓梯上總能見(jiàn)到果皮紙屑;教室里走廊上總能聽(tīng)到高聲喧嘩,寢室里浴室中總能聞到刺鼻的氣味。走路時(shí)推推搡搡,進(jìn)教室是隨意亂撞;鬧矛盾時(shí)罵罵咧咧,部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà);同學(xué)們,學(xué)校是文明的圣地,知識的殿堂,更是我們溫馨的家,作為家里的主人,難道你甘心去影響她,抹黑她,破壞她?難道你甘心因為自己的不文明被釘在恥辱的柱子上?

  同學(xué)們,我們的成長(cháng),需要文明的回歸、重建和發(fā)展。事實(shí)上,文明是保證我們快樂(lè )學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。

  那么,我們如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢?

  文明的學(xué)生,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望,在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,是一個(gè)愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )攀折枝葉,更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……

  文明的學(xué)生,是一個(gè)遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整,會(huì )自覺(jué)排隊就餐,不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習,會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。

  文明的學(xué)生,是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架,他會(huì )懂得感恩,感恩父母的養育,感恩老師的教導……

  雨果說(shuō):親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。同學(xué)們,讓我們做文明的使者,積極投入到“養成教育,從我做起”的活動(dòng)中去。

  我相信,文明的我們會(huì )讓大江口中學(xué)的明天更美好。

教育的演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)們:大家早上好!

  今天是3月30日,是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,3月30日至4月3日,是第8個(gè)xx省學(xué)校安全教育周,主題為“我安全,我健康,我快樂(lè )”。

  據了解,我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生因交通安全、食物中毒、溺水等非正常死亡,平均每天有40多人,相當于每天消失一個(gè)班。調查發(fā)現,安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一大死因。同時(shí)專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育預防,80%的意外傷害事故是可以避免的。因此,同學(xué)們要記住以下五點(diǎn):

  1.注意交通安全。按時(shí)放學(xué)回家,不在外逗留。小學(xué)生不要騎車(chē)上學(xué)。

  2.注意飲食安全。不在校門(mén)外的流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保質(zhì)期的食品,以防中毒。

  3.注意在教室里的安全。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行,不能在樓梯、樓道上追逐打鬧;進(jìn)校后不要外出,有事外出必須請假。

  4.注意活動(dòng)安全。課間嚴禁追逐打鬧,以免受傷;同學(xué)間遇到矛盾,一定要冷靜理智,自己不能處理的事要請求老師的幫助,不要動(dòng)手動(dòng)腳。

  5.注意外出安全、交友安全。學(xué)會(huì )自護自救,掌握基本的防護知識和逃生本領(lǐng),記住家長(cháng)、老師的電話(huà)號碼和急救電話(huà),要遠離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所,不和社會(huì )上怪異的陌生人交往。

  安全重于泰山,重在自我保護,同學(xué)們要學(xué)習安全知識、增強安全意識、提高防范能力。安全自護,從我做起,從小做起。

  xx小學(xué)

  XX.3.30

教育的演講稿 篇4

各位老師、同學(xué)們:

  夏季即將來(lái)臨了,每年春夏之際,是學(xué)校各類(lèi)安全事故的多發(fā)期,其中數溺水事故尤為突出,為了增強每個(gè)人的安全意識,提高大家的自護自救能力,今天我校積極貫徹執行上級的有關(guān)文件精神,進(jìn)行預防溺水的專(zhuān)項教育活動(dòng),杜絕安全事故的發(fā)生.

  死亡是個(gè)沉重的話(huà)題。當一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上,悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛,由此帶來(lái)的對家聽(tīng)、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō),也是一塊抹不去的心痛。

  今年3月以來(lái),漳州、三明、龍巖相繼發(fā)生2人以上溺水事故3起,亡6人。3月11日(雙休日),詔安縣深橋中心溪園小學(xué)2名四年級學(xué)生私自到橋東鎮象頭自然村淡水蝦池玩耍,不幸溺水身亡。3月27日(傍晚放學(xué)后),三明市三元區巖前中學(xué)2名初三學(xué)生私自到河邊游泳,不慎溺水身亡。4月15日(雙休日),永定縣三中3名初三學(xué)生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水, 2人溺水身亡。

  一幕悲劇,幾多反思。我們不鼓勵孩子自我犧牲式見(jiàn)義勇為,但我們要教育更多的孩子增強安全意識,

  春夏交際,天氣轉熱,為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,萩蘆中心小學(xué)作出以下規定:

  1. 嚴禁學(xué)生私在水庫邊、渠道邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

  2.嚴禁學(xué)生私自下水游泳。

  3.嚴禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪。因為釣魚(yú)蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(cháng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(cháng)年累月被水浸泡還長(cháng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

  4.在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結伙去劃船。

  5.不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳,沒(méi)有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。

  6.如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著(zhù)水,大聲地呼喊。岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

  7.如果不幸溺水,當有人來(lái)救助的時(shí)候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

  8.當自己特別心愛(ài)的東西,掉入水中時(shí)不要急著(zhù)去撈,而應找大人來(lái)幫忙。

  同學(xué)們!安全無(wú)小事,生命價(jià)更高,只要我們認真對待,防微杜漸,把安全知識教育與學(xué)習活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂(lè )樂(lè )。

  謝謝!

教育的演講稿 篇5

同學(xué)們:

  大家好!最近一段時(shí)間以來(lái),學(xué)校安全事故頻發(fā),安全又再次成為我們要提出的重要問(wèn)題,F在安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。今天我們利用升旗的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題。

  一、注意交通安全:

  現在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線(xiàn),還要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不攔截撞打車(chē)輛;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。

  二、注意活動(dòng)安全:

  在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道,我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔心。

  三、注意飲食安全:

  同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

  四、提高自我保護意識和能力:

  同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。1999年1月,福建省某市接連發(fā)生了4起未成年人在放學(xué)途中遭人綁架的事件,其中的兩起造成了小學(xué)生被歹徒殺害……一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的陌生人說(shuō)出你父母的姓名,并說(shuō)你的父母在某處,進(jìn)而提出要帶你到某處見(jiàn)你的父母,這時(shí)你千萬(wàn)不要隨意跟這個(gè)陌生人走。

  五、注意家庭安全

  同學(xué)們還應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學(xué)習安全用電、用火知識,并養成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意,各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全,如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān),并鎖好家門(mén)。

  總之,我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全;也祝愿同學(xué)們年年歲歲平平安安。

  謝謝大家!

教育的演講稿 篇6

  老師們、同學(xué)們:

  寒假將至,為了使全校師生過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )、文明、祥和、健康、有益的春節,所以,我們今天集會(huì )進(jìn)行假期安全教育。安全涉及的內容很多,我想從以下幾個(gè)方面講一下安全問(wèn)題。

  1、老師和家長(cháng)每天最惦記的就是你們的安全。據了解,每年因各種事故,數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童死于非命,給家庭帶來(lái)了不幸,給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。因此,同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命。我要安全,我懂安全。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。

  2、遵守交通規則,注意交通安全。

  春節是走親訪(fǎng)友的高峰期,也是各類(lèi)交通安全事故多發(fā)期,希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規,外出要遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,騎車(chē)要在人行道靠右邊行使,嚴禁在路上騎車(chē)追逐打鬧。注意乘車(chē)安全,沒(méi)有春運證的車(chē)不要乘;無(wú)牌無(wú)照的車(chē)不要乘;擁擠的車(chē)不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時(shí)通知家長(cháng),并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。

  3、正確燃放煙花爆竹。

  接近年關(guān),煙花爆竹大量上市,一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學(xué)們在購買(mǎi)時(shí)一定要注意,最好能在家長(cháng)的陪同下,在正規的經(jīng)銷(xiāo)處購買(mǎi)。在燃燒鞭炮、焰火時(shí),要由家長(cháng)陪同,要在寬敞地方放,不要對準人放,避免造成人員傷亡,嚴防傷害事故發(fā)生。

  4、防火、防氣、防電。

  我們每天都可能會(huì )與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解有關(guān)知識,在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意用氣安全,防煤氣中毒等。

  去冬今春,降水極小,近期氣溫回升,加之我鎮山上路況進(jìn)一步改善,上山游玩人員明顯增多,春節將至,上墳燒紙現象也將驟增,野外用火概率增加,風(fēng)干物燥,森林防火形勢嚴峻,鎮黨委政府對此高度重視,層層落實(shí)森林防火責任制,要求學(xué)校加大森森防火宣傳及安全教育的力度,進(jìn)行森林防火安全教育。為此,我校已經(jīng)下發(fā)了《給學(xué)生家長(cháng)的一封信》,要求同學(xué)們假期不要在林區及邊緣地段玩火,嚴禁在林區及林區邊緣地段燃放煙花爆竹、上墳燒紙、燒荒燎堰、杜絕帶火種上山(女郎山、長(cháng)白山)現象。

  5、監控文化生活,嚴防精神污染。

  網(wǎng)絡(luò )世界對青少年具有強烈的誘惑力,長(cháng)時(shí)間沉溺會(huì )導致人際交往、社會(huì )適應能力的下降,會(huì )情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠離網(wǎng)吧,不登錄不健康的網(wǎng)站,不在網(wǎng)絡(luò )上查看**、淫穢的內容。也不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂(lè )活動(dòng),不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng),堅決抵制邪教活動(dòng)。不購買(mǎi)、不借閱內容不健康的書(shū)刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的成人、成人。多讀健康的書(shū)刊,多看樂(lè )觀(guān)的節目。要培養文明行為,抵制消極現象,促進(jìn)扶正祛邪、揚善懲惡社會(huì )風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

  6、不到池塘、河灣、水庫、湖泊滑冰,若發(fā)生事故,要大聲呼救。

  7、出門(mén)必須和家長(cháng)打招呼,并按時(shí)回家。不準夜間9點(diǎn)以后在外玩耍,夜晚不得單獨出門(mén),更不能在外過(guò)夜,徹夜不歸。

  8、與陌生人打交道時(shí),要提高思想警惕,謹防上當受騙。遇有緊急情況,要見(jiàn)義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過(guò)反而危害自身現象的發(fā)生。

  9、養成良好的衛生習慣,注意飲食衛生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質(zhì)的`食物,不買(mǎi)“三無(wú)”食品,每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律,按時(shí)起居,多鍛煉,預防疾病侵染,提高身體素質(zhì)。

  10、同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),制定好寒假學(xué)習計劃,認真完成寒假作業(yè),開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng),即讀一本好書(shū),并寫(xiě)出讀后感,看一部好成人,學(xué)唱一首好歌,做一件好事,當一天家長(cháng),體驗一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。

  11、提倡勤儉節約,培養良好品德。

  寒假期間提倡勤儉節約,不亂花錢(qián),學(xué)會(huì )計劃每天的生活,注意培養良好的社會(huì )公德。假期期間,全體師生要自覺(jué)遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節約;要自覺(jué)樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān);要大力倡導“愛(ài)國守法、明禮成人、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范;要學(xué)會(huì )尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識,要不斷提高自身道德修養;要規范自己的行為習慣,培養自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

  同學(xué)們,安全重于泰山,同學(xué)們要自我監督,嚴格要求,防患于未然,安全意識要警鐘長(cháng)鳴。尤其是寒假期間,不安全因素較多。因此,更要強化安全意識,提高防范能力,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周?chē)巳旱陌踩。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì )節約了寶貴的財富,就是為自己未來(lái)的幸福生活奠定了基礎。最后祝全體教師身體健康,全家幸福,祝全體同學(xué)節日快樂(lè )。

教育的演講稿 篇7

  “孝者德之本,百善孝為先”,孝敬父母是中華民傳統美徳教育的重要內容之一。對學(xué)生進(jìn)行孝敬父母教育,不僅是繼承、弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統的需要,更是提高學(xué)生道德素質(zhì),抵制一些腐朽思想的侵蝕的需要。因此對學(xué)生進(jìn)行孝敬父母教育是十分必要的。

  近幾年我校把孝心教育納入到學(xué)校德育體系加以強化,通過(guò)孝心教育,使學(xué)生的孝心、善心、愛(ài)心在潛移默化中得到培養,思想逐步得到升華。幾年來(lái),我校主要開(kāi)展了“孝敬教育”。

  活動(dòng)開(kāi)展之初,學(xué)校從幫助父母、對父母有禮貌不任性、關(guān)心父母三方面進(jìn)行了問(wèn)卷調查,發(fā)現學(xué)生對父母的年齡、生日、喜好等知道的甚少,有很多學(xué)生認為“只要好好學(xué)習、考好分就是孝敬父母”。七至八成的學(xué)生表示從未或很少做家務(wù)。的確,在現實(shí)生活中,相當數量的孩子,不懂得孝敬父母、孝敬長(cháng)輩。所以開(kāi)展孝敬教育顯得尤為重要。孝敬行為的熏陶關(guān)鍵是潛移默化,真人真事,真情真景,比什么都好。我校的孝敬教育就分三個(gè)樂(lè )章進(jìn)行。

  第一樂(lè )章:知孝

  學(xué)校設立了“禮儀墻”、“美德窗”等,讓學(xué)生在環(huán)境的感染下,產(chǎn)生心理共鳴,營(yíng)造良好的孝敬德育氛圍。每個(gè)學(xué)生收集崇孝的格言、三字經(jīng)、故事等,利用晨間活動(dòng)和午休閱讀短課進(jìn)行學(xué)習、誦讀,很多學(xué)生還制作了“崇孝卡”自勉。

  大隊部向每位學(xué)生分發(fā)“八心”孝敬模式、“中華德育歌”等,并要求各班自定“孝敬公約”!耙(jiàn)到長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好,出入家庭主動(dòng)與長(cháng)輩打招呼,主動(dòng)給長(cháng)輩盛飯、夾菜、泡茶”等都出現在了各班的公約中。

  第二樂(lè )章:行孝

  我們持之以恒地開(kāi)展“孝心日”活動(dòng)! 以每個(gè)雙休日作為學(xué)生的“孝心日”。以“四個(gè)一”為主要活動(dòng)。并利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展“今天我當家”活動(dòng)。通過(guò)觀(guān)察父母一天的活動(dòng),試著(zhù)當一回家,親自體驗一下父母操持家務(wù)、當家過(guò)日子的辛苦。

  除了這些我們還充分利用社會(huì )資源開(kāi)展活動(dòng),如讓學(xué)生到德育基地孝子碑參觀(guān),聽(tīng)老人講孝子石光耀的故事,還請胡畈孝女曾凡月到學(xué)校給學(xué)生作報告。各班也分小隊采訪(fǎng)身邊的孝子和孝女,交流孝敬故事,并寫(xiě)感想。開(kāi)展孝敬活動(dòng),家長(cháng)的觀(guān)念非常重要,因此我們常借家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日之際重視對家長(cháng)方面的要求,各次活動(dòng)也得到了家長(cháng)的大力配合。比如在“平凡的母親,偉大的愛(ài)”活動(dòng),學(xué)校先給每位學(xué)生媽媽發(fā)了一份調查問(wèn)卷,問(wèn)卷中包涵了母親如何孕育、撫養孩子,以及撫育孩子的不易及教育孩子的感受等問(wèn)題。每一位媽媽都能全力配合學(xué)校,不但認真完成了問(wèn)卷,有的還寫(xiě)了活動(dòng)帶給他們的感受等。我們利用這樣的方式讓學(xué)生體會(huì )到了母親的辛勞,并給孩子、家長(cháng)、學(xué)校提供了一個(gè)互相交流溝通的機會(huì )。

  第三樂(lè )章:揚孝

  為了讓更多的人知孝行孝,隊員們以班級為單位開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。以雛鷹小隊的活動(dòng)方式到各個(gè)村、戶(hù),用人們熟悉的小品表演、唱歌、相聲、兒歌等形式對人們宣傳孝的美德;充分利用黑板報等陣地,宣傳孝心事跡。我校還開(kāi)展了“送溫暖”活動(dòng)。每位同學(xué)在自己家庭居住的附近,找到一位自己認為最需要幫助的人,為他送去一份關(guān)愛(ài),從對他人,對社會(huì )的奉獻中找到自己的生存價(jià)值。大隊部結合各次活動(dòng)和孝敬筆記評選出校園“孝敬之星”,并將其孝敬事跡進(jìn)行公布,讓全體學(xué)生學(xué)有楷模,趕有目標。

  那么什么是孝敬筆記呢?孝敬筆記就是將平時(shí)所做的有關(guān)“孝心”的事情加以記錄。由于每個(gè)人所做的事不同,每個(gè)人的習作水平不同,所以我們倡導讓學(xué)生寫(xiě)真實(shí)的孝敬日記,不需要華麗的詞藻。這既是教育學(xué)生誠實(shí)的一面,也是孝心的真實(shí)行為。在“孝敬筆記”中,還有學(xué)生自評、家長(cháng)評定等欄目。學(xué)校還以此為契機,讓學(xué)生們努力歸結自己所做的事。于是一篇篇的孝敬演講稿就這樣誕生了,我們利用班隊活動(dòng)開(kāi)展了“孝敬演講故事賽”、“感謝您,我深?lèi)?ài)著(zhù)的父母”主題活動(dòng),“孝敬作品”展示會(huì )!靶⒕粗恰币矊映霾桓F。

  我校一系列的孝心教育活動(dòng)起到了很好的教育目的,并得到了社會(huì )、家長(cháng)的極力支持和好評,家長(cháng)們普遍反映,隊員們在家更懂事了,會(huì )懂得體諒父母了。德育不是靠灌輸,而是要操作,要體驗。我校進(jìn)行的孝心教育所提倡的就是一種體驗行為,容易讓學(xué)生產(chǎn)生道德認識,進(jìn)而演變?yōu)榈赖虑楦,最后就能變成他們的道德行為。朋友們,趕快也為你們的父母盡一份孝心吧!也許是一桌山珍海味,也許是一道家常小菜;也許是聽(tīng)他擺以前的事,做個(gè)耐心的聽(tīng)眾;也許是任他們嘮叨;也許是一件新衣;又也許是一雙鞋墊……但在“孝”的天平上,它們等價(jià)。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!睆倪蛇陕涞氐膵雰,到天真浪漫的少年,再到意氣風(fēng)發(fā)的青年,為撫養我們,父母付出了多少心血,孝敬父母,是中華民族的傳統美德,也是我國法律所規定的義務(wù)。讓我們牢記:孝敬父母,天經(jīng)地義!

教育的演講稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是育才學(xué)校六⑥班中的一員。

  學(xué)校,是我們大家一起生活的地方,也是老師和學(xué)生們共同學(xué)習的環(huán)境,如果它被我們破壞了,我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了,如果我們不破壞校園環(huán)境,我們也就會(huì )擁有一個(gè)好的學(xué)習心情來(lái)學(xué)習,我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

  現在,我們在馬路上經(jīng)常會(huì )看到環(huán)衛工人垃圾車(chē)上的“保護環(huán)境,人人有責!边@句標語(yǔ),但是我們這個(gè)城市這么大,除了環(huán)衛工人外,又有多少個(gè)人做到了保護環(huán)境呢?如果人人都做到保護環(huán)境,那我們這個(gè)城市還會(huì )存在垃圾嗎?還會(huì )有環(huán)衛工人要保護環(huán)境嗎?我們的學(xué)校也是這樣的,如果我們都不亂扔垃圾,還會(huì )有垃圾的存在嗎?還會(huì )有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買(mǎi)零食,那我們的校園還會(huì )存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護環(huán)境,那么我來(lái)給你們提幾點(diǎn)建議:

  自己首先要做到不隨手亂扔,不買(mǎi)零食,不隨地吐痰,珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源,多植樹(shù)造林來(lái)凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來(lái)的臭味。

  我們要珍惜水資源,讓樹(shù)林來(lái)改變每一條臭河流,讓他們變成一條條清澈的河流,因為每一條清澈的河流就會(huì )供許多人喝上甘甜的河水,并且把他們的生命延續下來(lái)。

  我們要珍惜每一棵大樹(shù),因為大樹(shù)不僅僅可以創(chuàng )造建筑物,而且還可以為我們制造每一張紙,供我們來(lái)用,所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹(shù),讓他們供我們用!

  作為育才學(xué)校的一員,我有責任保護校園環(huán)境,請本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來(lái),共同保護我們一起生活的環(huán)境吧!

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