歌頌袁隆平的演講稿范文

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的歌頌袁隆平的演講稿范文，歡迎大家分享。

　　歌頌袁隆平的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　袁隆平是我國著(zhù)名的雜交水稻專(zhuān)家，解決了我國億萬(wàn)人的溫飽問(wèn)題，是令我們尊敬和敬仰的科學(xué)家。作為一個(gè)每天與水稻打交道的人，我們都以為他會(huì )是那種挽著(zhù)褲腿俯身在稻田里的人。像許多生物課本上的照片那樣，可真實(shí)的袁隆平卻是顛覆了我們的印象。他英文流利，俄語(yǔ)也不差，小提琴、踢踏舞，都不在話(huà)下，這真不像是一位89歲的老爺爺做的事，他的活力和他的精神令我們這些青少年都敬佩至極，他是值得我們敬佩的'人，更是新中國的偉人。

　　作為新時(shí)代的新青年，我們要學(xué)習袁隆平的精神，要不斷地提高自我修養。我們正處在一個(gè)黃金年齡，我們活力四射，我們激情澎湃，我們擁有滿(mǎn)腔的熱血和情懷，所有美好的未來(lái)都在向我們昭示，我們要像袁隆平一樣做一個(gè)永遠不知道疲倦的人，對一切事物抱有好奇心和新鮮感，做充滿(mǎn)熱血的青年人，生命不息，奮斗不止。

　　王源作為當紅的男星，被無(wú)數的粉絲追捧。他作為聯(lián)合國青少年代表出席聯(lián)合國會(huì )議，并全程使用英文演講，這不是平常人能做到的，可他做到了，他代表的不僅僅是他自己，他更代表著(zhù)我中華民族千千萬(wàn)萬(wàn)的新青年。他彰顯出的氣度與胸襟更代表著(zhù)我中華民族的面貌與精神。為了這一天他自己也付出了常人難以想象的努力和艱辛，他是我們所有青少年的代表，值得我們向他學(xué)習。

　　青春期是我們一生中最難忘最值得懷念的事情，在那些日子里我們?yōu)榱藟?mèng)想而拼搏努力，我們將自己的汗水和淚水揮灑在那里，袁隆平爺爺已經(jīng)89歲了，可能還在孜孜不倦地學(xué)習，他不僅每天將時(shí)間放在科研中，還學(xué)習英語(yǔ)，練習小提琴。致力于研究超級雜交水稻，我們向他致敬，致敬他的精神和品格；我們向他學(xué)習，學(xué)習他的態(tài)度和毅力。青春需要奮斗，需要像袁隆平爺爺一樣的精神，我們展現出的不僅是青少年的面貌，更是新中國的面貌。

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

　　歌頌袁隆平的演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　近日，“雜交水稻之父”袁隆平以近耄耋之壽在國際大會(huì )上以英文致辭，又悉知不僅如此，袁爺爺還通俄語(yǔ)，懂拉琴，會(huì )跳舞……迫使一眾以為袁隆平只懂科研的網(wǎng)友們驚訝。

　　事實(shí)上，袁隆平絕不是個(gè)只知科研的老學(xué)究。他工作與愛(ài)好并重，工作時(shí)嚴謹認真，空閑時(shí)培養愛(ài)好，發(fā)展技能，可以說(shuō)是因為一生都在不斷學(xué)習，不斷開(kāi)拓與進(jìn)取的人。漸高的年歲，繁重的責任，他是如何做到如此全面發(fā)展的呢？一方面是因為自身的愛(ài)好，一方面則是因為外界條件的需求。拉琴跳舞作為自身愛(ài)好，忙中偷閑，苦中作樂(lè )，為放松心情，為陶冶情操；至于學(xué)英語(yǔ)學(xué)俄語(yǔ)，這是為外界條件所需求，為學(xué)習他國優(yōu)秀知識與先進(jìn)經(jīng)驗，為減少講解雜交水稻技術(shù)位于各國交流探討，更為發(fā)揚中國精神，樹(shù)立良好國家形象。在內在與外在因素的共同作用推動(dòng)之下，袁老才得以在高壽仍然奮發(fā)進(jìn)取，不斷求知，不斷學(xué)習。

　　保持這種終身學(xué)習習慣的偉人還有很多。譬如毛主席者，終身熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)識，在生命的最后幾年也依然手不釋卷，臥病在床絕不止息；譬如魯迅先生者，先從舊學(xué)后從新學(xué)，學(xué)醫一路日本，從文之后僅憑學(xué)識即可受邀至各校講學(xué)，又通設計、美學(xué)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、英語(yǔ)，不可謂不觸手成春，才學(xué)廣見(jiàn)，又譬如史界大儒錢(qián)穆者，能吹笛兼通曲藝，晚年興起甚至可以唱一出很好的京劇，這些光輝的名字與世界如輝然群星一般指引我被不斷前行，然而高山仰止之余，我輩青年又當如是。

　　你也應當效仿這些過(guò)去或當代的偉人，不斷學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取，并不是說(shuō)也要茍求人們懂上他兩三門(mén)外語(yǔ)或者挽起袖子能種地，扎上領(lǐng)帶能賦詩(shī)，不是這樣的，我們只是對當代的青年提出這樣的期望：

　　一愿你們永遠對未知保持好奇，對知識保持熱情；

　　二愿你們對自己充滿(mǎn)信心，不論境遇、年齡都可以通過(guò)對知識或技能的'學(xué)習，獲得一份獨特的體驗與樂(lè )趣；

　　三愿你們在不斷鍛煉思考中開(kāi)拓創(chuàng )新，走出前人沒(méi)有涉及的心路，剔除前人沒(méi)有探索的新境界。

　　知不可上，學(xué)不可已。

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

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