中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿范文（通用6篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè )的新學(xué)期，再起春風(fēng)，吹拂著(zhù)我們跳動(dòng)的心房。沐浴清晨，我們對新學(xué)期充滿(mǎn)了期望。在這溫暖的季節里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時(shí)光。新的學(xué)期，新的期望，讓我們就在這天，就在那里一齊放飛理想。輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進(jìn)入了八年級下學(xué)期的學(xué)習，還有一年多就將跨入高中的大門(mén)�；厥走^(guò)去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛(ài)的老師使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(cháng)辛勤付出的老師們。我決心，從此刻開(kāi)始，用百倍的熱情投入到學(xué)習生活中去，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、回報父母，回報學(xué)校。我相信這也是我們全體學(xué)生的共同心聲！
新的學(xué)期帶給了我們新的期望，帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要用《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，做一個(gè)品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立更高的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，掌握學(xué)習技能。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛(ài)目光呢我想，同學(xué)們可能會(huì )大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因為我們的心中早已有了自己的理想！
這天我們?yōu)樽鳛橐幻鸛X學(xué)校的學(xué)生而驕傲，明天母校必須會(huì )因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！
最后，請允許我代表全體同學(xué)，祝敬愛(ài)的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！還有，祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，生活更幸福，學(xué)習更上一層樓！謝謝大家！
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
時(shí)光匆匆，前夕山巔分別，今朝又山腳聚首。朝夕之間的距離，銜接著(zhù)起點(diǎn)與終點(diǎn)，那就是新一輪的奮斗演繹。八月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，九月份的眼睛是學(xué)生與學(xué)校的相逢。炎暑消逝，秋風(fēng)婉柔，新學(xué)期的清脆鈴聲纏綿著(zhù)輕風(fēng)朗潤在心頭，兩個(gè)月的休憩之后，大家一定又醞釀出了新的目標，激情依舊，旖旎的風(fēng)光在那頭。
沉舟側畔千帆過(guò)，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來(lái)；病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，一樹(shù)已能爭輝，一苗且來(lái)汲養。初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，歡迎你們加入學(xué)校這個(gè)溫暖、祥和的大家庭，感謝你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮的、生氣勃勃的血液。這里沒(méi)有紙醉金迷的風(fēng)花雪月，卻有純真樸實(shí)的詩(shī)情畫(huà)意；這里沒(méi)有浮華無(wú)實(shí)的攀比之風(fēng)，卻又真誠勤奮的未然正氣；這里沒(méi)有姑息縱容的愛(ài)，卻有公平公正的情。學(xué)校為海，學(xué)子為露，海因露而名，露應海而存。學(xué)弟、學(xué)妹們，拿出你們的熱情與真誠，盡快融入學(xué)校這個(gè)大家庭，適應新的環(huán)境。幸福地生活，努力的學(xué)習，你們會(huì )發(fā)現，其實(shí)每天都很美好。
棄初一而去者，昨日之日不可留；亂初二心者，今日之日多煩憂(yōu)；明日之日何人托付，唯初二者也。初二的學(xué)弟、學(xué)妹們，一年的青春洗禮，你們身材高了，姿勢多了，心智也長(cháng)了。你們已經(jīng)開(kāi)啟了承上啟下的新旅程，諸多磨練皆已升溫。天無(wú)大任于斯人，乃爭之；天降大任于斯人，則從容應之，理性視之，積極處之。有規律的生活，適量運動(dòng)，積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。心胸寬闊，人情練達，志向高遠，學(xué)德，學(xué)才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑著(zhù)對著(zhù)鏡子說(shuō)：“你好，未來(lái)！”
曇花醞一季，只為驚艷一現；學(xué)子釀三年，為驚艷一現，更為再釀三再釀三年。初三來(lái)了，初三在我們的期望中來(lái)了，面對初三我們毫不畏懼，我們絕不懈怠。因為我們知道，這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用努力、無(wú)畏與拼搏創(chuàng )造自己的價(jià)值；用博愛(ài)，樂(lè )觀(guān)與積極反哺母校；用堅強、耐心與頑強回報我們背后熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪；是翼，就要拍云遠航；是天，就要包羅萬(wàn)象！
我們相信：有中學(xué)厚重文化底蘊的濡染，有中考四連冠光輝的激勵，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學(xué)子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾千顆紅心定能紅透一方天！
沖鋒的號角已經(jīng)吹起，中考的戰鼓即將擂響，親愛(ài)的同學(xué)們，此刻，就讓我們揚帆起航！
謝謝大家！
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
非常高興，祥閣學(xué)校迎來(lái)了新的生命、新的力量，朝氣蓬勃的你們壯大了祥閣的隊伍，美麗了祥閣的校園；告別了孩兒童的天真，我們慢慢學(xué)會(huì )了追夢(mèng)。帶著(zhù)夢(mèng)想與追求，迎著(zhù)九月的朝陽(yáng)我們開(kāi)始了人生新的篇章，初中——四年的時(shí)光，祥閣中學(xué)這片沃土將給予你無(wú)窮的智慧與力量，老師的關(guān)愛(ài)、包容、鼓勵、幫助將伴隨你長(cháng)大，如果你是雄鷹，只要你想飛，祥閣中學(xué)定會(huì )為你擎起一片晴空！現在就讓我們用熱烈的掌聲慶祝自己成為了一名中學(xué)生，再用更熱烈的掌聲預祝自己能成為更優(yōu)秀的中學(xué)生！
側耳傾聽(tīng)，用心感受，你會(huì )發(fā)現剛才你的掌聲里飽含了成長(cháng)的喜悅、熱切的期待，還有昂揚的斗志，但在我看來(lái)這聲音里傳遞的不僅僅這些，你們的青春小手、老師的勤勞雙手合二為一，迸發(fā)出的分明是一份約定：那就是，我們要做優(yōu)秀的中學(xué)生，你們必須成為優(yōu)秀的中學(xué)生！
從現在開(kāi)始，這份約定永駐你我心中。沒(méi)想到吧，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)忽然感覺(jué)到肩上沉甸甸的，這就是責任。當你產(chǎn)生這種意識的時(shí)候，說(shuō)明你真的長(cháng)大，已經(jīng)完成了由小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉變�，F在需要你做的是，雙手抱拳在胸前，閉上眼睛，默默為自己加油，心里默念：我一定行！
謝謝同學(xué)們的配合，看到你們那么認真在聽(tīng)，那么自信在做，老師心中涌起一份感動(dòng)，感動(dòng)源自你們小小的年紀承載了更多的責任與期待。生活從來(lái)不是一蹴而就，成功需要的是毅力還有那顆堅持的心。我想在座的各位，你們都喜歡變形金剛吧？如果能親自與“汽車(chē)人”聯(lián)手對抗“霸天虎”，感受3D終極決戰，能想象到是何等的驚險刺激嗎？剛剛過(guò)去的暑假，我有幸去新加坡，在環(huán)球影城，變形金剛3D游樂(lè )項目中，機動(dòng)車(chē)帶領(lǐng)我們穿梭于巨大電影屏幕之間，勇闖“變形金剛”的科幻國度，與霸天虎爭奪火種的激烈場(chǎng)面真是讓人驚心動(dòng)魄。但你知道嗎，要親自感受僅僅4分鐘的模擬對決，卻要排隊等候2小時(shí)左右，甚至更長(cháng)的時(shí)間。在這里我要說(shuō)一說(shuō)等候的過(guò)程，為了不讓游客在等待中絕望，隊伍并不是一字排開(kāi)不見(jiàn)頭，而是設計成一個(gè)一個(gè)小房間，房間里迂回的路線(xiàn)慢慢把你帶到下一個(gè)房間，慢慢的挪移，開(kāi)始還都很有耐心，但走過(guò)三四個(gè)房間感覺(jué)上有點(diǎn)不耐煩時(shí)，房間墻壁屏幕上就出現了互動(dòng)的平臺，大屏幕電影講述著(zhù)整個(gè)故事，每個(gè)房間都是這樣不厭其煩地在演在講。一邊挪移一邊看電影了解劇情，倒也還不錯，但需要你忍耐，因為路不知道還有多長(cháng)，幾乎快要崩潰時(shí)，房間里出現了火源種模型，人們的情緒馬上高漲起來(lái)，接下來(lái)開(kāi)始為你參加最終的對決做培訓。一路設計很巧妙，讓你總是在絕望中誕生，而且當你真的陶醉其中時(shí)，感覺(jué)決戰在即，非常真實(shí)。漫長(cháng)的等待，拐來(lái)拐去迎來(lái)的仍是等候的隊伍。有的人最終失去了信心，轉身逆流返回，中途退場(chǎng)的人必將錯過(guò)難得的感官盛宴。
這番經(jīng)歷給我很多啟示：
1、多一份堅持，多一份驚喜。
2、分散目標，降低難度（等候隊伍路線(xiàn)的設計）如果游客一眼望到的是無(wú)窮盡的長(cháng)隊，很多人可能就會(huì )退怯，而把長(cháng)長(cháng)隊伍分割成區間，你望到的就是這個(gè)區間等候的人群，一個(gè)區間的等候要輕松得多。引申開(kāi)來(lái)，可以理解為大目標分散為小目標，大計劃分解為小計劃。
3、進(jìn)入角色，體驗快樂(lè )。
4、心存好奇，挑戰自我。
與初中的學(xué)習生活聯(lián)系起來(lái)，我們將展開(kāi)的這場(chǎng)游戲不是與霸天虎對決，而是用知識與膽識和同學(xué)一比高低，與自己對決。最終的結果我們期待，但學(xué)習的過(guò)程將更加漫長(cháng)復雜，因此我們一定要學(xué)會(huì )享受過(guò)程，這樣你才可能越走越精彩，一路歡歌向前沖。對于初中的學(xué)習生活，老師給你以下建議，希望我們共勉。
建議一：與堅持為伴。
堅持是一個(gè)人自我控制能力的體現，堅持是一種難得的優(yōu)良品質(zhì)。
初中生活剛剛開(kāi)始，每個(gè)孩子心中都有美麗的七彩夢(mèng)，但只有夢(mèng)想是遠遠不夠的，必須落實(shí)到行動(dòng)中，讓每一天都精彩：每天堅持預習、堅持認真聽(tīng)課、堅持獨立完成作業(yè)；讓每一周都充實(shí)：每周堅持整理錯題、堅持復習、堅持不會(huì )就問(wèn)；讓每一月都進(jìn)步：每月堅持知識梳理、堅持查缺補漏，那么這份堅持不僅會(huì )使你知識掌握的更加扎實(shí)準確，而且會(huì )為你日后成功奠定良好的基礎。xxxx年初中升高中考試，祥閣學(xué)校取得了輝煌的成績(jì)，臧聰同學(xué)以770分優(yōu)異的成績(jì)獲得狀元的寶座，他的成績(jì)的取得，得益于老師辛苦的付出，更得益于他自己堅持不懈的努力。以英語(yǔ)學(xué)習為例，四年來(lái)，除了課堂緊跟老師思路聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)背外，一直堅持學(xué)習新概念，初中畢業(yè)新概念第四冊已完成，為了鞏固詞匯，到初三初四時(shí)有一些科目如物理、化學(xué)、甚至數學(xué)等的`課堂筆記中經(jīng)常出現英漢結合，足見(jiàn)其英語(yǔ)功底之深，中考英語(yǔ)成績(jì)119，全市最高分。
在小學(xué)你們的學(xué)習成績(jì)差別并不大，可能就三五分或十幾分的差距，但升入初中，同在一個(gè)班級，由于學(xué)習方法不當、學(xué)習習慣不好或者沒(méi)有堅強的毅力，差距就會(huì )逐漸拉開(kāi)，最終中考成績(jì)可能天壤之別。今天你要記住第一個(gè)關(guān)鍵詞：堅持！與堅持為伍，你會(huì )變得強大。
中學(xué)學(xué)習科目的增加會(huì )使很多沒(méi)有心理準備的人手忙腳亂，顧東顧不上西，要想提高學(xué)習效率，多一份堅持，還要會(huì )規劃自己的生活，因此，接下來(lái)我要說(shuō)的是：用計劃走路。
建議二：用計劃為走路
這里我重點(diǎn)強調短期計劃，短期計劃可以短到一天甚至一節課的計劃，如：某某節課我要主動(dòng)爭取一個(gè)回答問(wèn)題的機會(huì )，某某節課我要不理會(huì )別人的說(shuō)笑，專(zhuān)心聽(tīng)課，每天我要在規定的時(shí)間高質(zhì)量的完成作業(yè)等，一個(gè)月后我的某學(xué)科成績(jì)要達到什么目標，一學(xué)期結束我的總成績(jì)要排在年組什么位置等。每個(gè)短期計劃在堅持中落實(shí)，長(cháng)期計劃自然水到渠成。千萬(wàn)不能覺(jué)得任務(wù)太難了完不成，產(chǎn)生焦慮心理，選擇暫時(shí)逃避，明天再做吧。明日復明日，一拖再拖，這是極其可怕的。放縱一時(shí)，計劃全無(wú)，有序變無(wú)序，就會(huì )一團糟。
20xx年5月份大慶市初四統考，我校費佳俊同學(xué)以總分756全市第一，初中升高中考試中成績(jì)優(yōu)異。費佳俊是一個(gè)計劃性非常強的孩子，剛進(jìn)入初中時(shí)他的成績(jì)并不十分突出，但這個(gè)學(xué)生做事特別有條理，他的每一天都有自己的計劃，不慌不忙，周六周日計劃雷打不動(dòng)地執行，用他母親的話(huà)說(shuō)，很難相信這么小的孩子有如此堅強的意志，大人都自愧不如。正是因為按計劃生活學(xué)習，因此他從不急躁，總是很平靜，靜的像一潭清澈的湖面，看他學(xué)習真的是一種享受。靜中有動(dòng)，他靜在心，動(dòng)在腦，志在胸。按照自己的計劃一天一點(diǎn)進(jìn)步，初二學(xué)年末小試鋒芒，初三就已經(jīng)鋒芒畢露，初四幾乎不離第一的寶座。
就學(xué)科學(xué)習來(lái)講，要會(huì )分散目標，降低難度�；麨榱阒�，大目標成為了一個(gè)又一個(gè)可實(shí)現的小目標。即使我們在追求目標的過(guò)程中遭受挫折，但是因為可以看到為了每個(gè)小目標而忙碌的回報，就使得自己能夠不斷應對壓力和挑戰。
在座的同學(xué)們，初中的學(xué)習任務(wù)很重，你們要有心里準備，當你感到迷茫、感到慌亂甚至疲憊時(shí)，請想一想老師介紹給你們的榜樣，四年前他們跟你們一樣，弱小、稚嫩、純真，四年后他們高大、沉穩、敢擔當！
建議三：進(jìn)入角色，體驗快樂(lè )
還說(shuō)變形金剛3D模擬對決吧，如果游客在等待中認真看故事劇情介紹，耐心接受培訓，將自己融入其中，進(jìn)入角色，那么這場(chǎng)對決一定更加激烈難忘。玩游戲時(shí)，我們全神貫注，關(guān)注結果的同時(shí)，更享受過(guò)程，甚至忘乎所以。游戲能帶給你快樂(lè )或刺激，是因為你完全進(jìn)入了角色，這就是投入。所有的游戲都是虛無(wú)縹緲的，再真實(shí)的游戲也是虛幻，現實(shí)生活中你既不是大黃蜂也不是霸天虎，你是中學(xué)生。你的職責是學(xué)習，準確來(lái)說(shuō)學(xué)習不是任務(wù)，而是一種積極的生活態(tài)度。如果你愿意，也可以把學(xué)習想象成一場(chǎng)比較漫長(cháng)、比較考驗你毅力的、大家都必須參與的游戲，雖然游戲當中很少有刀光劍影、犬馬聲色，但每個(gè)參與者都是在接受精神的洗禮、思想的升華、力量的蓄積，為最后的決戰做準備。老師教育我們要做學(xué)習的主人而不是學(xué)習的奴隸，主人是什么？主人是盡職的角色，主人是心甘情愿盡職的角色，主人是盡職盡責后可以盡情享受的角色。因此，學(xué)習快樂(lè )與否完全取決于你是否進(jìn)入角色，學(xué)習快樂(lè )與否直接決定你的收獲。享受學(xué)習過(guò)程，就是你占據主動(dòng)，橫刀立馬，將眼前的困難個(gè)個(gè)擊破，然后握緊拳頭，暗自高興，甚至可以眉飛色舞，成功的感覺(jué)應該就是這樣吧！
建議四：心存好奇，挑戰自我
好奇心，是個(gè)體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產(chǎn)生的注意、操作、提問(wèn)的心理傾向。好奇心是個(gè)體學(xué)習的內在動(dòng)機之一、個(gè)體尋求知識的動(dòng)力，是創(chuàng )造性人才的重要特征。著(zhù)名科學(xué)家都可以說(shuō)具有好奇心的。牛頓對一個(gè)蘋(píng)果產(chǎn)生好奇，于是發(fā)現了萬(wàn)有引力。瓦特對燒水壺上冒出的蒸汽也是十分好奇，最后改良了蒸汽機。遠的不多說(shuō)，還是舉我們身邊的例子。
剛剛從祥閣畢業(yè)的李冠伽同學(xué)，中考理綜成績(jì)239分，全市最高分，理綜包括物理100分、化學(xué)100分、生物40分。這個(gè)孩子最大的特點(diǎn)是好奇求真，他不好奇同學(xué)的隱私，不好奇某星某星的行蹤，他好奇自然科學(xué)的神秘，物理化學(xué)打開(kāi)了通往求真的大門(mén)，他興奮。課堂上，他手不離筆，時(shí)而托腮凝思，時(shí)而搖頭質(zhì)疑，時(shí)而點(diǎn)頭頓悟。他的課堂狀態(tài)使我想起一個(gè)故事。在劍橋大學(xué)，維特根斯坦是大哲學(xué)家穆?tīng)柕膶W(xué)生，有一天，羅素問(wèn)穆?tīng)枺骸罢l(shuí)是你最好的學(xué)生？”穆?tīng)柡敛华q豫地說(shuō)：“維特根斯坦�！薄盀槭裁�？”“因為，在我的所有學(xué)生中，只有他一個(gè)人在聽(tīng)我的課時(shí)，老是露著(zhù)迷茫的神色，老是有一大堆問(wèn)題�！绷_素也是個(gè)大哲學(xué)家，后來(lái)維特根斯坦的名氣超過(guò)了他。有人問(wèn)：“羅素為什么落伍了？”維特根斯坦說(shuō)：“因為他沒(méi)有問(wèn)題了�！崩罟谫ね瑢W(xué)就是一個(gè)永遠有問(wèn)題永遠在思考問(wèn)題的現代版的維特根斯坦。相信未來(lái)的某個(gè)領(lǐng)域一定是他馳騁的天下！
同學(xué)們，知識的殿堂神秘高遠，科學(xué)的領(lǐng)域挑戰與機遇并存，如果你想走的更高更遠，那就帶上一顆好奇心上路吧，路上有鮮花，路上還有荊棘，蜿蜒曲折的路上可能沒(méi)有隨行者，一路留下你執著(zhù)前行的腳印，這就是挑戰自我！
當然，要想成為優(yōu)秀的中學(xué)生還需要很多好習慣好品質(zhì)，如今加強自我管理，做事獨立，不依賴(lài)家長(cháng)，做事踏實(shí)不浮躁等。
每年都位數不少的這類(lèi)學(xué)生，他們很聰明，但因為浮躁或滿(mǎn)足于當前成績(jì)而不思進(jìn)取，最后與實(shí)驗失之交臂。我帶的畢業(yè)班級有一個(gè)學(xué)生，最近在QQ里給了我這樣的留言：老師，初三初四我太大意了，不聽(tīng)您的話(huà)，滿(mǎn)足于現有的成績(jì)，覺(jué)得以自己目前的成績(jì)也能考上實(shí)驗，所以沒(méi)有拼盡全力，也不在意，不知道何謂尖刀班、英才班；現在的自己，呆在普通班，真的羨慕他們，卻已覆水難收。
看到這樣的留言，你們心里什么感受？惋惜、遺憾還是生氣？這些感覺(jué)我都有。孩子們，四年時(shí)光雖然不短，但很快就會(huì )過(guò)去。這四年是人生最寶貴的也是困惑最多的四年，不論是身體、心理還是學(xué)識上，你們都會(huì )發(fā)生太多太多的改變。今天，你們乘著(zhù)祥閣學(xué)校的輝煌而來(lái)，祥閣老師送給你們的不是鮮花，而是你掌心中的一枚種子，老師會(huì )用滿(mǎn)腔的熱情去呵護，用辛勤的汗水去澆灌，你們要堅強，你們更要付出，師生共同的汗水定會(huì )澆灌出屬于你們自己的人生春天！相信在這片沃土上，無(wú)數個(gè)臧聰、費佳俊、李冠伽正在摩拳擦掌，用自己的奇志奇才書(shū)寫(xiě)自己的人生！四年后你們是祥閣的驕傲，四年后你們將再創(chuàng )祥閣輝煌！
最后祝同學(xué)們中學(xué)生活愉快！
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
當炎炎夏日落下帷幕時(shí)，迎來(lái)了碩果豐收的秋季，同時(shí)我們新的學(xué)期也開(kāi)始了。
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象征著(zhù)我們的學(xué)習氛圍。那青郁的松樹(shù)，搖曳著(zhù)我們的學(xué)習激情，我們學(xué)習的環(huán)境如此優(yōu)雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。
讀書(shū)是先苦后甜的，不要因為嘗到了苦，就不去吸吮甘甜的露！只要堅持努力，我們就能踏上求學(xué)的成功之路！西方諺語(yǔ)有這么一句話(huà)：“含淚播種，歡笑收割�！庇迷谧x書(shū)上，真是再恰當不過(guò)了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果。
在努力學(xué)習的同時(shí)，也應該樹(shù)立遠大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會(huì )迷失方向，如果沒(méi)有崇高的理想，人就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮著(zhù)理想這盞不滅的燈，你就會(huì )步入燦爛的里程。
當然，在樹(shù)立理想的同時(shí)，我們更應該注重自己的行為，做一個(gè)讓大家放心、老師稱(chēng)心、同學(xué)歡心的中學(xué)生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。
同學(xué)們，初一是基礎，初二是跳板，初三是關(guān)鍵，我們將面臨失學(xué)和升學(xué)的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋中盡情遨游。讓我們朝著(zhù)堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收獲”這個(gè)不變的真理！
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿5
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節即將來(lái)臨的日子里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
初一的新同學(xué)，你們像我們當初一樣，懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期盼，擁著(zhù)激情，躊躇滿(mǎn)志的跨入了中學(xué)，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚。初一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人！我們期待你們成功！
初二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強。初二如同百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對高中的轉折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎、提高能力，精益求精，使成績(jì)更上一層樓。
踏進(jìn)初三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己�！澳袃毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏？選擇了讀書(shū)，選擇了中考，我們就選擇了拼搏�？窗�，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)……那是跨進(jìn)初三的我們。
因為我們那顆執著(zhù)于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兠靼�，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感換取來(lái)的成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著(zhù)長(cháng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著(zhù)自己的宏偉理想�！皶�(huì )當擊水三千里，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判�，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
邁向了初三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處，并肩戰斗，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，我們永遠記住，今天我們以中學(xué)為光榮，明天中學(xué)以我們?yōu)轵湴粒?/p>
謝謝大家！
中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天能回到母校，和學(xué)弟學(xué)妹們歡聚一堂，參加這個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮，感覺(jué)非常高興。
時(shí)光是最隨性而又最嚴格的。說(shuō)它隨性，是因為它流逝飛速。還依稀記得七年前，我考上尖子生特訓班，參加開(kāi)學(xué)典禮，也是在這個(gè)禮堂，坐在下面的情景，那時(shí)的我，同你們一樣憧憬著(zhù)未來(lái)，滿(mǎn)懷著(zhù)希望，也同樣聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的講話(huà)，點(diǎn)燃著(zhù)希望。說(shuō)它嚴格，是因為我不差分秒地在時(shí)光中成長(cháng)，而有機會(huì )將我的一些體會(huì )同大家分享。
有人說(shuō)，人不會(huì )老去，除非悔恨代替了夢(mèng)想。因此，我要談的第一點(diǎn)，便是相信并堅持你的夢(mèng)想。在前行的道路上，會(huì )有許多的坎坷與迷茫。有時(shí)，會(huì )在理想與現實(shí)之間掙扎徘徊；有時(shí)，會(huì )發(fā)現與你共同奮斗的小伙伴提前到達了終點(diǎn)；有時(shí)，會(huì )在一連串的失利之后開(kāi)始懷疑自己。這時(shí)，能做的便是相信并堅持夢(mèng)想。夢(mèng)想有大有小，有遠有近，而人生，便是將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì )有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(cháng)安花”的自在瀟灑，也會(huì )有“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”的失意落寞，但只要你沿著(zhù)夢(mèng)想照亮的前路堅定地走下去，就一定會(huì )品得“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”的人生況味。
其次，要能靜下來(lái)讀書(shū)。一個(gè)人的人生很短，但時(shí)光可以在書(shū)中無(wú)限延長(cháng)；一個(gè)人的經(jīng)歷很少，但旅途可以在書(shū)中體味探尋。也許你鐘情中華文化水墨丹青音韻悠揚，也許你偏愛(ài)西方文明大氣開(kāi)放風(fēng)情萬(wàn)種，但無(wú)論何種類(lèi)型，讀書(shū)都會(huì )是你充實(shí)自我的方式，而青春年少，正是讀書(shū)的時(shí)節。從一行字中窺見(jiàn)一縷美好，從幾句詩(shī)中品出一段人生，這是一件多么完滿(mǎn)的事情。
最后，要學(xué)會(huì )生活。這個(gè)世界上永遠有比學(xué)習更重要的事情，整日只讀課本的人，可能是一個(gè)勝利者，但絕對不會(huì )是一個(gè)成功者。勝利只是一時(shí)，它會(huì )被外界的壓力和內心的虛妄吞噬。唯有會(huì )生活的人，才能在平凡中瞥見(jiàn)偉大，在渺小中成就崇高。也唯有會(huì )生活的人，才能在磨難前面不改色，活在當下，而心懷未來(lái)。
有人說(shuō)，青春是年老的人用來(lái)懷念的。但對各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，青春是用來(lái)展望并品味的。席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“含著(zhù)淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)�！钡蚁Ｍ魑煌瑢W(xué)都能在這本書(shū)中寫(xiě)下并不倉促的一頁(yè)，打好基礎，將學(xué)校課本上的知識與在尖子生特訓班里擴展的內容融會(huì )貫通，在今后的人生道路上能夠真正如“信步教育”的名字般“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步�！�
最后的最后，請允許我在這里感謝那些給了我辛勤教育的老師們，祝老師們工作順利，身體健康。祝同學(xué)們展望未來(lái)，擁抱夢(mèng)想，在信步教育這片沃土中茁壯成長(cháng)！請允許我加一句廣告，鄭州外國語(yǔ)學(xué)校歡迎你！
謝謝大家！
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