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感恩教育演講稿

時(shí)間:2021-10-29 08:34:51 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)于感恩教育演講稿范文(通用5篇)

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的感恩教育演講稿范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)于感恩教育演講稿范文(通用5篇)

  感恩教育演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)?這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺(jué)得這個(gè)題目很好,于是在班級中作了一個(gè)調查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì )做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說(shuō),我們要好好地吃一頓,有的說(shuō)要好好地玩,還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。

  話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì )為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛(ài)你,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà),那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢?

  國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà),社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的,我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的`父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛(ài)心。

  還有一篇報導,一位不識字的母親勞作了大半輩子,買(mǎi)了一副銀手鐲,很是珍愛(ài),成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了,便問(wèn)他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包,說(shuō):“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì )上的騙子這么多,該不會(huì )是上當受騙了吧?接過(guò)布包,層層打開(kāi),果然,那兩本所謂的“天書(shū)”,不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準備說(shuō)出真相,希望找到騙子挽回損失?墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著(zhù)告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

  愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼,我都會(huì )慶幸,今天我還活著(zhù),活著(zhù)是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè )。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù),那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

  記得我讀中學(xué)的時(shí)候,爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件?粗(zhù)電視新聞里每天不斷變化的戰況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強大的中國,而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候,我會(huì )感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧,讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無(wú)悔!

  感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自?xún)刃牡母屑。你們知道每?1月的第四個(gè)星期四是什么節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時(shí),美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言,我們也要感謝“上帝”,不過(guò),這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。

  我與大多數人一樣,從小到大最疼愛(ài)自己,最值得感謝的便是自己的親生父母,他們無(wú)論在物質(zhì)上還是精神上都對我的成長(cháng)起了至關(guān)重要的作用,自然,感謝他們對我那如天高,似海深的思情是理所當然的。

  我有一個(gè)親身體驗,只要不與父母頂嘴,少惹他們生氣,與父母多談?wù)勑,與他們“資源共享”,父母每天都能樂(lè )呵呵的,所以我的“感恩計劃”便是:讓他們少生氣,多高興,每時(shí)每刻都愉快。別說(shuō),實(shí)施效果還真不錯呢!

  以前,父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快,而我也總是強烈堅持自己的立場(chǎng),于是本來(lái)緊張的氣氛會(huì )像燒開(kāi)水一樣“沸騰”起來(lái),最終鬧得個(gè)不歡而散。后來(lái)我經(jīng)過(guò)深思熟慮后知道是自己不對,不應該那樣“小肚雞腸”,要心平氣和,多多忍讓父母才對。于是不想看見(jiàn)父母不高興的我便準備嘗試實(shí)施一套“感恩計劃”,使得父母隨時(shí)能以燦爛的笑容面對一切,也報答一下父母對我的感情。

  說(shuō)干就干。一天晚上,我坐在椅子上構思題目,雙手撐頭。正巧給媽媽看見(jiàn)了,她卻誤解我,說(shuō)我做作業(yè)不專(zhuān)心,“吊兒郎當”的。我雖感到委屈,但為了避免一場(chǎng)“吐沫戰”,為了讓媽媽不生氣,為了“感恩計劃”的成功,我“忍辱負重”,沒(méi)有解釋?zhuān)f(shuō)了聲:“以后再也不了!边@也因為我知道媽媽的個(gè)性:永遠為了自己的觀(guān)點(diǎn)“辯護”。我沒(méi)想到的是,此時(shí)此刻,我心中不但沒(méi)有了以往“頂嘴”時(shí)的負擔,而且還十分愉快,感到感恩的是感情的流露。令我更沒(méi)想到的是:沒(méi)過(guò)多久,媽媽卻“由陰轉晴”——笑咪咪的了。

  怎么樣,這計劃效果不錯吧!

  總之,能讓父母高興就是一種感恩的方法!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,我相信以后再次感恩還是會(huì )有“收獲”的。

  感恩是一種方式,感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì )感恩,才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。

  感恩教育演講稿2

各位老師各位同學(xué):

  大家好!

  老師,我心中的大樹(shù)

  有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師是園丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我要說(shuō),老師是一株大樹(shù),他的根深植于大地,他的干挺拔不屈,他的葉茂盛婆娑。他,頂天立地,擋風(fēng)遮雨,把一片片綠蔭灑向大地。

  我曾遇到過(guò)這樣一位老師。她是一位慈祥 對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣的老師。在一個(gè)寒冷冬天的體育課,我們都在跑步,突然我被一塊石頭拌倒了。幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,就是腳有點(diǎn)痛!边@時(shí)正好班主任走了過(guò)來(lái),看到我的傷勢就抱著(zhù)我到了附近的診所,幫我買(mǎi)了一些藥并把我背回了家……

  這是一位非常普通的老師,卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師,這樣的精神,難道不令你感動(dòng)嗎?每當想起她我總是想起心中的大樹(shù)。正是有了無(wú)私的給予,眾多的小樹(shù)苗才能茁壯成長(cháng)哪!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比藗兂S眠@句話(huà)來(lái)形容老師。因為這正是老師那種默默奉獻 不求回報精神的真實(shí)寫(xiě)照。

  我曾在一本雜志上看到一篇報道:有一位老師,她是一所小學(xué)的普通老師。在她的班上有幾個(gè)殘疾學(xué)生,其中有一個(gè)還是孤兒。但她并沒(méi)有嫌棄他們。而是把他們接到家里像對待自己的孩子一樣。她每天背他們上學(xué) 放學(xué),幫他們洗臉洗澡,每晚又批改作業(yè)到深夜,終于老師倒下了。她臨終前的最后一句話(huà)是:“這輩子我最驕傲的就是當了老師,如果來(lái)生再讓我選擇,我還會(huì )選擇當老師!

  平常的一句話(huà),卻道出了許多老師的心聲。老師無(wú)怨無(wú)悔,默默奉獻的精神,不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎?

  樹(shù)是最最平常的,但又在平常中蘊藏著(zhù)偉大。正因為有了它,我們的世界才有了綠色,有了生機,也因為有了它,我們的祖國才有了希望。

  同學(xué)們,在我們身邊,就有許多這樣的大樹(shù),他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但在我們心中他們仍然是最崇高 最值得敬仰的,因為他們是對我們一生影響最大的人。

  “好大一棵樹(shù),綠色的祝福,你的胸懷在藍天,深情藏沃土!崩蠋熣翊髽(shù),將希望寄予春天,將祝福送給大地,深深扎根,默默奉獻,把汗水灑向大地,為我們撐起一片藍天。

  感恩教育演講稿3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我愛(ài)我的父母,他們給了我生命,當你的父母為你買(mǎi)衣服時(shí),你是否注意過(guò)父母的衣服.當你和父母一起看電視時(shí),你是否注意過(guò)父母的頭發(fā),那頭發(fā)是白的,這是父母一生的心血呀.我記得我小時(shí)侯,生病了,媽媽急急忙忙的背著(zhù)我就上醫院,她連鞋都沒(méi)穿呀,穿著(zhù)拖鞋就往外走,到了醫院,醫生診斷后說(shuō)要我打針,我死活不同意,一下子跑到了醫院門(mén)口,媽媽急急忙忙的拉著(zhù)我往里走,我那時(shí)侯還小,一氣之下咬了媽媽一口,那是一口啊,后來(lái)我對媽媽道歉,媽媽還說(shuō)沒(méi)事,我真想媽媽能批評我幾句.從那以后我懂得了要學(xué)會(huì )感恩父母.

  謝謝大家!

  感恩教育演講稿4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  新生的嬰兒會(huì )得到母親的哺育,初入課堂的學(xué)子會(huì )受到老師的關(guān)照。是啊,這世上有很多人給了我們太多太多愛(ài),所以我們要用愛(ài)來(lái)回報愛(ài),要用一顆真心去感恩,感恩一切!

  感謝我的父母,是他們給了我生命和溫暖;感謝我的朋友,是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師,是他們給了我知識和幫助。

  感恩是中華民族的傳統美德,感恩也是一種感情的抒發(fā),讓我們把這優(yōu)秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧!

  是感恩讓這個(gè)世界更美好,更絢爛,讓我們向藍天大地宣誓:感恩,我們在行動(dòng)!

  謝謝大家!

  感恩教育演講稿5

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  教師節了,老師為了我們,受盡了多少苦啊。我在這里給您說(shuō)一聲謝謝,我最敬愛(ài)的老師。每一天,每一時(shí),每一分,甚至是每一秒,老師都在給我們講知識講課。嗓子都啞了。我們都不知道,我們還在淘氣頑皮,甚至在光天日下惹老師生氣,這是我們不應該的。

  身為一名優(yōu)秀的少先隊員,如果讓老師生氣了,后果將會(huì )怎樣,等到你考初中的時(shí)候,老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。優(yōu)秀一點(diǎn),才能讓老師心平氣和的跟你講話(huà)說(shuō)笑。

  身為一名優(yōu)秀的少先隊員,就應該以身作則。感恩教師,感恩教師。

  謝謝大家!

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