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讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2021-11-01 08:13:33 演講稿范文 我要投稿

讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿范文(通用8篇)

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編整理的讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿范文(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿范文(通用8篇)

  讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的是讀書(shū)的快樂(lè )。讀書(shū)可以讓我們從中學(xué)到很多知識,感受到許多快樂(lè ),書(shū)也是萬(wàn)能的、美妙的!

  在我的印象中,我在幼兒園的時(shí)候就特別愛(ài)看書(shū),以前識字不多,所以就看那些簡(jiǎn)單的小故事。而且如果不會(huì )的就問(wèn)。在書(shū)的世界中,我得到了不少快樂(lè ),媽媽在小時(shí)候就告訴我:“你以后一定要多讀書(shū),讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)很多好處!边@句話(huà)我一直銘記在心,我小時(shí)候第一次讀《格林童話(huà)》,里面的故事讓我有悲傷,也有快樂(lè )、開(kāi)心。有時(shí)讀著(zhù)、讀著(zhù)。就會(huì )拍手說(shuō):“太好玩了!哈哈!币矔(huì )說(shuō):“他太壞了!”也會(huì )替書(shū)里的人物感到悲哀。

  漸漸的,我長(cháng)大了,識字了,我特別開(kāi)心。因為我終于可以不用擔心不識字,而耽誤了許多有趣的課外書(shū)了。在《道理故事》中,我也懂得了很多道理;在《小鹿斑比》中,我感受到了斑比的勇敢,知道了做任何事都一定要堅持到底,不能半途而廢。

  在書(shū)中,我問(wèn)賣(mài)火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂,小木偶的點(diǎn)滴進(jìn)步而歡喜。每當我心情特別不好的時(shí)候,就拿起一本書(shū)看起來(lái),就一定會(huì )轉悲為喜。

  讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,書(shū)是我們大家的朋友,也是我們在成長(cháng)中必不可少的東西,同學(xué)們讀書(shū)吧,書(shū)會(huì )讓我們學(xué)到知識,也會(huì )得到快樂(lè )。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué):

  大家好!

  今天我要演講的內容是:讀書(shū)的快樂(lè )!

  如果你問(wèn)我,什么最讓我感到快樂(lè )?我會(huì )毫不猶豫地告訴你:“讀書(shū)讓我感到最快樂(lè )!”

  在我還不認識漢字的時(shí)候,我就開(kāi)始“讀書(shū)”了。你們可不要笑,這是真的。小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了不少童話(huà)書(shū)。雖然我不識字,但我還是興致勃勃地翻看著(zhù),看到認識的物品,就拍手興奮不已。長(cháng)大了,我的書(shū)就更多了,天文地理、古今中外……在書(shū)的海洋里遨游,我領(lǐng)略宇宙的奧妙;我足不出戶(hù),就能游覽祖國的大好河山;我知道了祖國燦爛悠久的歷史文化……這些都是讀書(shū)帶給我的無(wú)限歡樂(lè )。

  讀書(shū),讓我們開(kāi)闊眼界,增長(cháng)知識,有時(shí)還能給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè )。

  有一次,媽媽在洗葡萄,她將葡萄一顆一顆剪下來(lái),再用清水沖洗。這樣既費時(shí)又費力,還費水。如果用洗潔精,又怕有殘留,對身體有害。我告訴媽媽?zhuān)谒蟹劈c(diǎn)小蘇打,把葡萄放在里面泡一會(huì )兒,再用清水沖洗就可以了。這樣又快又省力,不僅洗得干凈,而且健康無(wú)殘留。媽媽按我說(shuō)的去做了,很快就將葡萄洗得干干凈凈。媽媽驚喜地問(wèn)我:“你怎么懂這些的?”“書(shū)上看到的唄!”我得意地說(shuō),“讀書(shū)可以讓我獲得許多的知識,讓我們的生活更加美好!”

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們一起讀書(shū),一起享受這讀書(shū)的快樂(lè )吧!

  謝謝大家!

  讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好!

  我今天演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè )》。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我覺(jué)得這句話(huà)很有道理,給予事物給予我們營(yíng)養,書(shū)籍給予我們豐富多彩的知識,我很喜歡讀書(shū),因為我覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè )的事情,這種快樂(lè )是與眾不同,因為只有這種快樂(lè ),才是學(xué)習知識的快樂(lè )。書(shū)就像是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師一樣,從你翻開(kāi)他的那一刻起,他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識。書(shū)籍里的知識是我無(wú)比渴望想要得到的知識。因為只有書(shū)籍里的知識才是我真正需要的知識,我喜歡讀書(shū),無(wú)論我的心情是好是壞,只要給我一本書(shū),我就能立刻有陰轉晴。

  到這里我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事吧!在我國古代的時(shí)候,有一個(gè)人叫框恒,他很喜歡讀書(shū),他對知識的渴望讓人非常震驚。因為他家庭經(jīng)濟條件不好,所以沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是框衡就去給那些有錢(qián)人家干活,他不要錢(qián),只是向他們借幾本書(shū)?墒撬募依餂](méi)有燈,于是框衡就白天在家里看書(shū),天黑了框衡就躺在床上把當天看的書(shū),全部背誦一遍就這樣日積月累,框衡的知識越來(lái)越淵博,最后框衡成為了我國著(zhù)名的文學(xué)家。

  希望大家聽(tīng)了我的演講后,能好好讀書(shū)用書(shū)籍來(lái)哺育我自己的讀書(shū)精神。謝謝大家,我的演講完畢。

  讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿4

親愛(ài)同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是——讀書(shū)的快樂(lè )。

  有的人喜歡讀書(shū),有的人不喜歡讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋!蔽蚁耄簳(shū)中怎么會(huì )有黃金屋呢?就在昨天,我的作業(yè)里就有宋詞,我想:宋詞不就是有關(guān)宋代的詩(shī)詞嘛!咦,前天不就看過(guò)一本有關(guān)宋代的書(shū)。我趕緊從書(shū)架上拿了下來(lái),一看,原來(lái)宋詞還分小令、中調、長(cháng)調呢!“原來(lái)書(shū)中真有黃金屋呢!”我突然恍然大悟。

  在我喜歡的詩(shī)人中,杜甫是最獨特的,從他的“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!笨梢钥闯鏊且晃粦n(yōu)國憂(yōu)民的人?捎幸惶煸跁(shū)上看見(jiàn):“杜甫四五歲時(shí)很調皮,連長(cháng)板凳都坐不住,而且那時(shí)候連一首詩(shī)也不會(huì )背,還讓爺爺很生氣,在爺爺嚴厲的管教下,杜甫成為了一個(gè)知書(shū)達理的詩(shī)人,寫(xiě)的習作都可以裝一麻袋!笨赐旰,心想:原來(lái)杜甫也有這鮮活、調皮貪玩的一面呀!你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)?

  說(shuō)到這兒,我便想起了自己小時(shí)候,我小時(shí)候也很調皮,愛(ài)占小便宜。有一次,媽媽帶我去輸液,我看到桌子上的針管,便打起了歪主意,我偷偷走到桌子旁,拿起了針管,媽媽發(fā)現了,給了我一個(gè)眼神,我便嚇得放了回去;氐郊抑,媽媽二話(huà)不說(shuō),給了我一本書(shū),書(shū)上說(shuō):人不可以占小便宜,別人的就是別人的,要想獲得,就靠自己的能力,天上也不會(huì )掉餡餅。之后,我也成為了一個(gè)懂事兒、乖巧的小孩子了。

  讀書(shū)讓我獲得了知識,讀書(shū)使我陶冶了性情。同學(xué)們,讀書(shū)的快樂(lè )你還感覺(jué)不到嗎?

  讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“讀書(shū)的快樂(lè )”。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喿鲞^(guò)比喻:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睆墓胖两,許多名士都談?wù)撨^(guò)“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題,盡管他們已經(jīng)遠去,可他們一篇篇精美的文章,一首首動(dòng)人的詩(shī)詞,一句句警示的忠言,卻流傳至今,引領(lǐng)人們去找尋讀書(shū)給他們帶來(lái)的快樂(lè )。

  讀書(shū)之樂(lè ),在于足不出戶(hù),就能把大好河山盡收眼底。一書(shū)在手,仿佛那些萬(wàn)水千山都觸手可及。在這里,有浩瀚無(wú)垠的茫茫宇宙,有氣勢磅礴的巍巍高山,有奔騰不息的滔滔江水,有舉世矚目的名勝古跡。不僅如此,各種世界風(fēng)情也讓我眼花繚亂。名揚中外的埃及金字塔,綿延不斷的東非尼羅河,還有號稱(chēng)“地球之肺”的亞馬遜雨林……書(shū)中奇幻的自然風(fēng)光,讓我流連忘返,帶給我了從未有過(guò)的震撼。

  讀書(shū)之樂(lè ),在于陶冶情操,懂尊卑,明事理。書(shū)籍讓我在一個(gè)個(gè)普通的文字中領(lǐng)略到了人生的真諦,為我指明了前進(jìn)的道路,讓我明辨是非,走向成熟。更讓我從一個(gè)個(gè)偉人的字句中感悟到了崇高的境界;從一個(gè)個(gè)科學(xué)家的探索中獲得求知的力量;從一個(gè)個(gè)英雄的故事中體會(huì )到他們可歌可泣的精神。

  同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,珍惜時(shí)間,與書(shū)為友,與友為伴,好讀書(shū),讀好書(shū)讓書(shū)籍伴我們同行,見(jiàn)證我們成長(cháng)中的快樂(lè )!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我讀書(shū)、我快樂(lè )》。如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)我,讓我快樂(lè )地成長(cháng);

  如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤著(zhù)我,讓我快樂(lè )的成長(cháng);

  如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍的天空,它支撐著(zhù)我,讓我快樂(lè )的成長(cháng)!

  小時(shí)候,我就很喜歡看書(shū)。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本,在書(shū)的世界中翱翔。那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書(shū)中,我和小鳥(niǎo)一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏。

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我一天天地長(cháng)大,一本本書(shū)更是成了我的好伙伴:我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū)。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂(lè )。在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅強;

  在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰勝困難的力量!讀書(shū),增添了我的知識,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活。書(shū)是快樂(lè )的天堂,書(shū)猶如冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;

  書(shū)又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

  讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿7

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的.題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步,求知使人成長(cháng)》。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得,我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋!

  我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂(lè )府,更是人才的搖籃。在這里,沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權威、沒(méi)有功利,有的是可愛(ài)的同學(xué)們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng )造的沖動(dòng)與執著(zhù),不倦的探尋與思考……同學(xué)們,在如此的寶庫中、走廊上、樂(lè )府里,我們沐浴著(zhù)造成的陽(yáng)光,你是否想過(guò),今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前,你又是否問(wèn)過(guò),今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。

  同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習,從我做起,從今天做起,打造書(shū)香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

  讀書(shū)的快樂(lè )優(yōu)秀演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  “書(shū),”一個(gè)普普通通名詞。這個(gè)字,沒(méi)有人會(huì )感到驚訝或疑慮,因為,它平淡無(wú)奇,它默默無(wú)聞。但書(shū),卻是那樣的神秘而又傳奇。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)是人類(lèi)精神的食糧!钡珜τ谖襾(lái)說(shuō),書(shū)卻像一個(gè)看不見(jiàn)的指引,隱隱無(wú)形之中帶動(dòng)我,帶動(dòng)著(zhù)我,走向那更高的天空……那是屬于知識的天空!

  小時(shí)候,爺爺家有許多西游記的小人書(shū)。我非常喜歡看,一放學(xué),我便飛奔到爺爺家,津津有味的看著(zhù)這并不完整的小人書(shū),就是這幾本小人書(shū),讓我在那幼稚的歲月里,明白了聰明機智孫悟空、肥頭大耳的豬八戒、慈悲為懷的唐僧、憨厚老實(shí)的沙和尚……

  漸漸地,漸漸地,小人書(shū)再也提不起我的興趣,我又看起了少兒版,就這樣,書(shū)像一支,引誘著(zhù)我,而我貪婪的跟隨著(zhù)它,寸步不離。然后,少兒變翻譯版,翻譯版邊古典版。這書(shū)的指引,我情不自禁。

  在我身邊,書(shū)總是一堆又一堆,充斥著(zhù),填瞞著(zhù)我本應枯燥無(wú)味的生活。它像我的一個(gè)老朋友,每一天,我都離不開(kāi)它。每一天,我都要接受它那知識的洗禮。我像一個(gè)機器人,不管的升級升級在升級,而升級的同時(shí),也要用掉一塊塊電池——一本本書(shū)。

  成長(cháng)的過(guò)程,離不開(kāi)清澈的水,新鮮的空氣,充沛的陽(yáng)光,更離不開(kāi)那豐富的知識養分,精神的食糧——書(shū)。

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