三分鐘演講稿范文15篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三分鐘演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
三分鐘演講稿范文1
各位領(lǐng)導，同事們：
大家好！
清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著(zhù)美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)："生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待的志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè )章。所謂"高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪"，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫(huà)卷。但驀然回首，你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要永遠向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。
作為剛踏出校門(mén)不久的年輕人，我們雙手握著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)美好的明天，帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們人生的旅途跋涉。不過(guò)很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(cháng)了，將理論知識與實(shí)際工作得到了融會(huì )貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺上得到了充分的展現；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協(xié)作，什么是自我奉獻。來(lái)到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著(zhù)自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈。
"人過(guò)留名，雁過(guò)留聲"，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著(zhù)，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門(mén)的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì )繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著(zhù)，揮灑著(zhù)，創(chuàng )新著(zhù)。至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過(guò)汗，出過(guò)力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬(wàn)家！
擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧。熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng )的偉大事業(yè)，借著(zhù)改革開(kāi)放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
三分鐘演講稿范文2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話(huà)的題目是：團結就是力量。
我們經(jīng)常說(shuō)，團結就是力量，團結協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng )造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)人要成就事業(yè)需要團結;一個(gè)集體要在競爭中獲勝也需要團結;一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團結起來(lái)才能昌盛發(fā)達;一個(gè)家庭只有團結和睦，才能溫馨;一個(gè)校園、一個(gè)班級，只有處處盛開(kāi)團結互助之花，才能成為同學(xué)們健康成長(cháng)的樂(lè )園。有團結才有合作，中國神州載人飛船的成功發(fā)射和返回，震動(dòng)了全世界，連西方的發(fā)達國家也不得不對中國刮目相看。這些成功的取得，如果沒(méi)有數十萬(wàn)航天人的共同參與，如果沒(méi)有科學(xué)的分工，精密的合作，就難以實(shí)現。
學(xué)會(huì )合作是現代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過(guò)人與人之間團結合作才能完成，如果你學(xué)會(huì )和別人團結合作，你就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，一次游戲，一次班隊活動(dòng)，一次衛生的打掃，一次創(chuàng )造發(fā)明，讓我們嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人合作、共處，把自己培養成為一個(gè)善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。所以我希望我們每一個(gè)人，不管是老師之間、同學(xué)之間、班與班之間，更好地協(xié)作，多一份關(guān)愛(ài)，少一份爭執，讓團結協(xié)作奏出美好的交響樂(lè )!祝我們第七小學(xué)的同學(xué)們，在陽(yáng)光照耀下全面發(fā)展!快樂(lè )成長(cháng)!不斷進(jìn)步!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
三分鐘演講稿范文3
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位親朋好友：
非常感謝大家在這個(gè)浪漫的周未來(lái)參加我和××的婚禮，來(lái)共同見(jiàn)證一段美好愛(ài)情成就一世姻緣。
從今天開(kāi)始，我的人生歷程將掀開(kāi)新的一頁(yè)。
此時(shí)此刻，心中感到十分的激動(dòng)與興奮。
激動(dòng)的是我終于有了一個(gè)美麗、溫柔、大方的妻子，興奮的是我有了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的新家庭。
當然，在激動(dòng)與興奮之余，我也深深體會(huì )到初為人父的那一份莊重與責任。
外面細雨濛濛，室內情意濃濃。
在這個(gè)喜氣洋洋的大廳里，我們每一個(gè)人都能感受得到彌漫于空氣中的絲絲情意。
這其中，有父母之情、有手足之情、有朋友之情、有同事之情。
正是這些情，激勵著(zhù)我成就過(guò)去、開(kāi)創(chuàng )未來(lái);正是這些情，是我過(guò)去、現在、將來(lái)一輩子都無(wú)法割舍的財富。
心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，此時(shí)只能用“感謝”兩字來(lái)表達：一是要感謝我們父母的的養育之恩，沒(méi)有你們就我們的今天。
二是要感謝我的岳父岳母，感謝你們把一個(gè)溫柔美麗的掌上明珠托付給我。
我一定會(huì )好好地愛(ài)她、照顧她。
人生能有幾次如此難忘與幸福的時(shí)刻，直至此時(shí)我才真正從內心里感到無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比幸福，更無(wú)比難忘。
今天我和愛(ài)人××X結成連理，有我們的父母、長(cháng)輩、親戚、知心朋友和領(lǐng)導在百忙當中趕來(lái)參加我們的婚禮，更給婚禮帶來(lái)了歡樂(lè )、帶來(lái)了喜悅，在此我真心的感謝父母把我養育成人、感謝朋友們的關(guān)心與祝福。
愛(ài)情是神圣，回首我們的愛(ài)情歷程可以用普希金的一句名言來(lái)概括獻上我心香一瓣，朝朝暮暮的盼，你以戀人的手，捧讀我的心懷。
今日我們步入婚姻的殿堂，我們更加了解到婚姻是一種契約更是一種責任，它不僅僅需要溫馨與浪漫，更需要謙讓、理解和經(jīng)營(yíng)。
在今后的日子里，我們會(huì )互敬、互愛(ài)、互諒、互幫。
讓我們的成功和快樂(lè )作為對雙方父母的最好回報。
最后，請大家與我們一起分享這份幸福與快樂(lè )。
祝大家萬(wàn)事如意、夢(mèng)想事成。
三分鐘演講稿范文4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。我很喜歡這首歌，小時(shí)候躺在媽媽的懷抱中，聆聽(tīng)這首歌進(jìn)入夢(mèng)鄉；長(cháng)大了，我很自豪我有一位賢惠的母親，為家庭、為丈夫、為兒子甘愿奉獻一切。
有一個(gè)人，她永遠占據在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這一個(gè)人，叫母親；這一種愛(ài)，叫母愛(ài)！一個(gè)平凡而又偉大的名字。
襁褓中，是母親甘甜的乳汁哺育了我；搖籃里，是媽媽溫柔的哼唱送我進(jìn)入夢(mèng)鄉；寒風(fēng)里，我依戀在母親溫暖的懷抱中。我們在媽媽溫馨的撫愛(ài)中長(cháng)大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。得意的時(shí)候，媽媽不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅，但您那諄諄教誨總能讓我們不在迷失自己；失意的時(shí)候，媽媽一定能在我們身邊，您的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。
媽媽?zhuān)悄陶d了我做人的道理。今天，我才會(huì )成為太平洋保險公司的一員，用我們對生活的熱愛(ài)，用我們對生命的珍惜，肩負著(zhù)回報社會(huì )的責任，為千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭送去保障，帶去安寧和幸福。正是有了您的支持和鼓勵，有了您的安慰，我才會(huì )有激情去投入到壽險事業(yè)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，望著(zhù)媽媽雙鬢的白發(fā)，透過(guò)母親額角的皺紋，眼中不僅泛起晶瑩的淚花。在這一年中最美好的一天，我想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔恕薄?/p>
媽媽呀，您的孩子已經(jīng)長(cháng)大，可您的腰身卻不再挺拔，您為我們付出了一切，可您的孩子卻無(wú)以報答。每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，每個(gè)孩子都愛(ài)自己的媽媽。愿天下兒女情如父母心，愿孩子的愛(ài)永遠圍繞您——親愛(ài)的媽媽。
三分鐘演講稿范文5
同學(xué)們：
早上好!
如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂(lè );如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個(gè)博學(xué)多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著(zhù)自己的.香醇，感受著(zhù)“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷(xiāo)自己吧。
世常有千里馬，而伯樂(lè )卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長(cháng)嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當今世界，你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語(yǔ)，希冀著(zhù)有那么一個(gè)機遇來(lái)發(fā)現自己，殊不知“是金子總會(huì )發(fā)光的”永遠只是少數，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結為歷史進(jìn)程中那平凡無(wú)能的浩浩眾人中的一員。
所以，如果你是一個(gè)仍被藏在布袋中的錐子，那就及時(shí)地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒;如果你是另一個(gè)毛遂，那就不妨也來(lái)一個(gè)“毛遂自薦”，續寫(xiě)一段佳話(huà)……
但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當你不具備足夠的才情來(lái)讓世人肯定你時(shí)，不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準備好時(shí)，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學(xué)們，當有一天你是那個(gè)具有真才實(shí)學(xué)的人時(shí)，就請積極地向世人宣傳自己吧!謝謝大家!
三分鐘演講稿范文6
各位同學(xué)晚上好，我叫韓顏，來(lái)自浙江慈溪。我的家鄉在寧波城以西，緊靠歷史文化名城余姚，北依杭州灣。
自從杭州灣跨海大橋建成通車(chē)后，已逐漸成為上海與寧波間陸上重要交通線(xiàn)，所以，北邊的同學(xué)可以考慮坐過(guò)跨海大橋的車(chē)，可能會(huì )近一點(diǎn)。今天是我人生當中第一次上臺演講參選，所以難免有些緊張，甚至有些語(yǔ)無(wú)倫次，還望大家見(jiàn)諒�，F在我簡(jiǎn)單介紹一下我的個(gè)人情況，好讓大家對我有個(gè)大致了解。我平時(shí)喜歡玩電腦，對辦公軟件及聲音處理軟件比較熟悉。也喜歡看書(shū)，多看歷史相關(guān)的書(shū)，以人物傳記、警示預言為主。
自入學(xué)起當過(guò)六年副班長(cháng)，三年學(xué)習委員，也算有點(diǎn)工作經(jīng)驗。工作期間與老師、同學(xué)相處融洽。同學(xué)們有什么需要我幫忙的可以盡管提，我非常樂(lè )意為大家服務(wù)，凡我所知一定傾囊相授，也請喜歡歷史的同學(xué)多多指教。我今天參選的職務(wù)是班長(cháng)。懇請大家支持我，相信我可以很好地為大家服務(wù)。我的第一次演講完畢，謝謝大家�。ň瞎�
三分鐘演講稿范文7
各位領(lǐng)導、各位評委、各位工友們：
大家下午好！
今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑；所以我們可以得出一個(gè)結論——青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè)；作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢？
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”！這句話(huà)一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們愿意嗎？
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢？當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話(huà)，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著(zhù)灰塵，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，
三分鐘演講稿范文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我要感恩父母，因為他們給了我生命，教會(huì )我做人的道理，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。
三歲時(shí)，我每天纏著(zhù)剛剛下班的爸爸讓他陪我玩。勞累了一天的爸爸已經(jīng)沒(méi)有過(guò)多的精力陪我，但爸爸勉強露出一絲微笑和我玩耍。而我卻認為爸爸根本沒(méi)有用心，于是又哭又鬧爸爸憤怒地揚起手掌卻又慢慢地放下了。于是爸爸哄了我半天，答應給我買(mǎi)糖我才不哭。
六歲時(shí)，這時(shí)的我已經(jīng)是“今非昔比”了今天把那家的玻璃打破。明天又把這家的草坪踩了一頓。媽媽又是賠禮又是道歉保證不會(huì )再發(fā)生這種事了。然后把我帶回家一頓臭罵，安生不了幾天又開(kāi)始了。
回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我衣服上的口子是怎么回事兒。我吞吞吐吐地說(shuō)了，媽媽卻只是看了一眼說(shuō)：“你知道你這件衣服怎么做的嗎?是用蠶絲織的。蠶媽媽不是和你看的書(shū)上寫(xiě)的一樣，吐絲結繭，它吐出絲后慢慢死去，蠶媽媽一共可以產(chǎn)卵幾十顆，可它不能，因為它要織你身上的衣服，你這衣服是用蠶寶寶的生命換來(lái)的，但你并不珍惜它�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽把補好的衣服疊好，放在我的床頭前。
九歲時(shí)，我得了肺炎。媽媽整日整夜地守在我的身邊。一向繁忙的爸爸也推掉所有的應酬，每天下班就紅著(zhù)眼睛趕到醫院。
在父母的照顧下我好了，但我卻發(fā)現他們的頭發(fā)白了許多。
現在，我長(cháng)大了。學(xué)會(huì )給下班的爸爸倒杯水，幫媽媽做些家務(wù)。爸爸媽媽的臉上露出了微笑。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
三分鐘演講稿范文9
今天是語(yǔ)文課。我也想說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是中華民族國語(yǔ)的基礎，是我們學(xué)會(huì )文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫。學(xué)成回國后，他發(fā)現：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰爭勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著(zhù)名的詩(shī)篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，匯集很多詩(shī)人編詩(shī)，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了中國革命的勝利!
在這里，我想告訴大家的是，我對語(yǔ)文的學(xué)習，也有一個(gè)認知的過(guò)程。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué)，誰(shuí)不會(huì )說(shuō)中國話(huà)?在學(xué)習中，我開(kāi)始認識到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中，不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了!
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受到語(yǔ)言的魅力，為今后的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎吧!
三分鐘演講稿范文10
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是“想成功，就要堅持”。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，
三分鐘演講稿范文11
各位同學(xué)：
大家好！
清新的空氣中，似乎飄著(zhù)什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，還有萬(wàn)物復蘇的味道。
小草剛剛從土里探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳，它們昂首挺胸地挺著(zhù)自己的身體，似乎在一瞬間長(cháng)得很高很高，真是太可愛(ài)了！樹(shù)上的葉子剛露出頭來(lái)，就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的泥土，好像被用水澆過(guò)了一樣，摸起來(lái)濕濕的。你看，一顆顆小草多開(kāi)心呀，它們一個(gè)比一個(gè)長(cháng)得挺拔。走進(jìn)這樣的世界，深呼吸時(shí)吸入的空氣，是那么的清新，令人的心情輕松、愉快。
春天下的第一場(chǎng)雨，雨水是那么的珍貴，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢！怪不得小河里的小魚(yú)們都爭先恐后地搶著(zhù)喝著(zhù)雨水。
“沙沙沙”，針線(xiàn)似的雨滴從空中落下來(lái)，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，還散發(fā)出淡淡的香味呢！
小學(xué)生課前三分鐘演講稿
可愛(ài)的小草在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)，大樹(shù)的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色，樹(shù)葉長(cháng)得更枝繁葉茂了�！吧成成场�，雨還在下，著(zhù)聲音像一首大自然的交響樂(lè )，在我們的耳邊回蕩。
搖動(dòng)的小草，搖擺的葉子，和大自然的交響樂(lè )，真美��！空氣里還飄著(zhù)春天的味道！
春天，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，百花齊放，你們看見(jiàn)了嗎？風(fēng)中有著(zhù)春天的味道。那味道，清新、芬芳、新鮮，是小草、樹(shù)葉、泥土的味道，是大地復蘇的味道，還是。
空氣中啊，飄著(zhù)春天的味道！到處都是那春天芬芳、新鮮、清新的味道！
三分鐘演講稿范文12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《幸福只屬于勤奮的人》。
開(kāi)學(xué)二個(gè)月以來(lái)，我們已經(jīng)進(jìn)入了高中緊張而有節奏的學(xué)習生活，它讓我們體會(huì )到：勤奮是幸福的、勤奮是快樂(lè )的，勤奮抒寫(xiě)輝煌，努力開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。
勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅持以及堅持多久。記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。
勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。堅持充分利用好時(shí)間，多學(xué)多問(wèn)，用心，便可謂之勤奮。只要路是對的，就不怕路遠；只要心是熱的，勤奮便可開(kāi)始。
古今中外名人通過(guò)勤奮成功的事例舉不勝舉，讓我們看看身邊的同學(xué)、親戚、好友，他們的優(yōu)異成績(jì)取得是靠什么？無(wú)一不是靠“勤奮”取得的。高一是勤奮的起點(diǎn)，樹(shù)立目標，勇往直前；高二是勤奮的關(guān)鍵，持之以恒，堅持不懈。高三是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來(lái)的奇跡！
大家不要埋怨時(shí)間不夠用，當我們每天醒來(lái)，口袋里便裝著(zhù)二十四小時(shí)的時(shí)間，這是屬于自己的最完美的財富。在復習期間，要勤于練習，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì )做，小題不愿做。要勤于解剖自己，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有哪些？因為成功的起始點(diǎn)來(lái)自于自我分析，孔子曰：吾日三省吾身。勤于反思自己，了解自己，殊不知世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習別人的長(cháng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。
學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯，其樂(lè )亦無(wú)涯。勤于學(xué)習，勤于思考，不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對它去生活去學(xué)習，不用逃避，更不要用惡語(yǔ)詛咒它，縱然貧窮也要熱愛(ài)我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習。當我們能夠勤奮學(xué)習的時(shí)候，就依然還擁有喜悅、開(kāi)心、榮幸的時(shí)光，學(xué)習者是美麗的，勤奮者是高尚的。當鮮花、榮譽(yù)紛至沓來(lái)的時(shí)候，幸福的眼淚會(huì )充盈雙眼，讓人是那樣無(wú)所適從，而一切又如此的貼切自然。
同學(xué)們，人生匆匆，能有幾回搏？只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們！開(kāi)始勤奮，你便會(huì )感到幸福；開(kāi)始努力，你便會(huì )感到快樂(lè )；向前沖，你將從此與眾不同！
謝謝大家！
三分鐘演講稿范文13
同學(xué)們：
大家好！有個(gè)女孩，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著(zhù)紙在眾目睽睽之下走到一個(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著(zhù)對大家說(shuō)：好了，現在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會(huì )詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì )懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說(shuō)，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周?chē)�，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？是否會(huì )在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳��？
同樣的，在你的周?chē)�，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話(huà)，污言穢語(yǔ)，招來(lái)人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？ 當發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對方時(shí)一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì)，一種修養，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹(shù)紅花，朗朗的讀書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫(huà)面。所以當有人離文明遠去的時(shí)候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
謝謝大家！
三分鐘演講稿范文14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節立大德”。今天的這方舞臺只給了我百秒的時(shí)間，不過(guò)，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jì)，但有失禮節的表現則會(huì )影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善，小節也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過(guò)程中寫(xiě)錯的一個(gè)符號上，我們也都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個(gè)錯別字上，常常地，我們學(xué)會(huì )了高瞻遠矚，學(xué)會(huì )了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當你和我一樣走上這方舞臺的時(shí)候，請你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
三分鐘演講稿范文15
人際交往，最能看出一個(gè)人的教養。
早在春秋時(shí)期，鄭國大臣子公有一種特異功能：只要一有飯局，他右手的食指就會(huì )跳個(gè)不停，按也按不住，所謂食指大動(dòng)也。有一天，子公的食指又跳了起來(lái)，子公開(kāi)心地對朋友說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)鄭靈公剛剛弄到一只大鱉，估計要請我喝鱉湯。第二天，子公和那個(gè)朋友一起去朝見(jiàn)鄭靈公，鄭靈公正在喝鱉湯。子公扭頭朝朋友一笑：“怎樣，我說(shuō)得沒(méi)錯吧？”哪知鄭靈公不湊趣兒，把鱉湯分給了那個(gè)朋友，卻把子公晾在那兒了。子公很尷尬，臉色憋成了鱉湯的顏色，咬了咬牙，突然上前一步，把那根具有特異功能的食指往湯鍋里一插，淋淋漓漓拔出來(lái)，擱嘴里吮了幾下。對于這一“染指”行徑，鄭靈公大怒，把子公趕了出去。子公灰頭土臉回家，越想越不忿，居然聯(lián)合其他大臣造反，把鄭靈公給殺了，另立了一位新君，是為鄭襄公。一鍋小小的鱉湯，就這樣改變了歷史。
另一則故事是在戰國時(shí)代，中山國的國君中山君請群臣吃飯，當時(shí)在座的所有人跟前都有一碗羊湯，惟獨司馬子期跟前空蕩蕩的，別說(shuō)羊湯，連根羊毛都沒(méi)有。司馬子期比鄭國的那位子公素質(zhì)高些，表現得很有教養，沒(méi)有當場(chǎng)發(fā)飆，他默默退場(chǎng)，一溜煙奔到楚國，用三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)楚王向中山國大舉進(jìn)兵，嚇得中山君流亡國外，連國君都做不成了。
有教養的人都會(huì )遵守人際交往的兩個(gè)準則：一是不能傷害他人的身體，二是不能傷害他人的尊嚴。當鄭靈公和中山君自顧自把湯碗端起來(lái)時(shí)，也就把子公和司馬子期的尊嚴摔在了地上。損害了他人的尊嚴，就有可能殘害到自己的身體。你可以斥責子公和司馬子期的人格很狹隘，鄙夷他們的尊嚴很脆弱，但是再狹隘的人格也是人格，越脆弱的尊嚴越需要尊嚴。
上述例子足以說(shuō)明：教養跟地位無(wú)關(guān)。地位卑賤的人固然需要教養，但地位高貴的人不一定就有教養。
如果你有教養，你就會(huì )明白：子公和司馬子期喝的不是湯，是尊嚴。推而廣之，其實(shí)現實(shí)生活中所有赴飯局的人吃的都不是飯，而是面子與蟹黃同蒸，虛榮跟熊掌亂燉，愛(ài)情和雞腿齊炸，友誼并火鍋共涮。每杯紅酒里都調了半杯交際，每斤甲魚(yú)里也都藏了半斤野心。在這個(gè)美食和人格犬牙交錯的環(huán)境里，你得時(shí)刻小心自己的言行，否則有人很生氣，后果很?chē)乐亍?/p>
春秋時(shí)期，宋國與鄭國交戰。大戰之前，宋國主帥華元為了聯(lián)絡(luò )感情，殺羊宴請部下，眾人吃上羊肉湯，喜氣洋洋，士氣倍增。不知是疏忽還是其他什么原因，惟獨華元的車(chē)夫羊斟沒(méi)有吃到羊肉喝到羊湯，他深感不公，心中憋悶，卻無(wú)從發(fā)作。沒(méi)有人能想到，待到兩軍對壘、刀槍相見(jiàn)之時(shí)，車(chē)夫羊斟覺(jué)得找到了機會(huì )，這時(shí)他對華元說(shuō)：“昔之羊羹子為政，今日之事我為政�！币馑际�，當初分羊肉湯時(shí)你說(shuō)了算，今天打仗我說(shuō)了算。說(shuō)完揚鞭催馬，把華元乘坐的戰車(chē)一直趕到敵方陣營(yíng)，讓華元直接當了鄭軍的俘虜。主帥被俘，宋國軍隊自然潰敗了。
《史記·秦本紀》記載，秦穆公丟失了一匹良馬，被生活在岐山之下的三百多個(gè)鄉里人捉得，并把馬吃掉了。官吏抓住這些吃馬的人，準備嚴懲。穆公說(shuō)：“君子不因為牲畜而傷害人。我聽(tīng)說(shuō)吃良馬肉而不喝酒會(huì )傷害人�！庇谑悄鹿n酒請他們喝，并赦免了這些人。后來(lái)，秦國與晉國之間發(fā)生戰爭，秦穆公親自參戰，被晉軍包圍，穆公受傷了，面臨生命危險。這時(shí)，岐山之下偷吃良馬肉的三百多人，飛馳沖向晉軍，“皆推鋒爭死，以報食馬之德”。不僅使穆公得以逃脫，反而還活捉了晉君。秦穆公作為一國之君，對臣民的冒犯，不僅不在乎，還進(jìn)一步為他人著(zhù)想，使百姓感召于他的胸懷，進(jìn)而拼死相報。寬廣的心胸，慈善的心腸，這就是芬芳的教養。
在人際交往中，是讓別人成為你前進(jìn)途中的橋梁，還是成為阻擋你前進(jìn)的石墻，就看你有沒(méi)有教養。
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