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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-11-21 16:26:03 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文集合8篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于夢(mèng)想演講稿范文集合8篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

  今天的陽(yáng)光很燦爛,我的心情很激動(dòng)。這是一個(gè)盛大的節日,我向全校師生致以最熱烈的祝賀。

  今天又是一個(gè)特殊的日子,又迎來(lái)了670余位初一新生。東苑的xxx來(lái)了,蔣塘的XXX來(lái)了,青田的XXX來(lái)了,附小的XXX也來(lái)了。我的鄰居吳浩同學(xué)來(lái)了,永康、武義、麗水的優(yōu)秀孩子也都來(lái)了,河南、江西的民工子弟的優(yōu)秀孩子也來(lái)了。

  新同學(xué)們歡迎你!

  新生的新,說(shuō)文解字,左邊為上下結構,立木,十年樹(shù)木,斤,古為刀斧,百年樹(shù)人之意。你給我們三年的機會(huì ),我們給你一生的前程。

  過(guò)去的一年,勵精圖治,奮發(fā)圖強。教學(xué)科研競賽等方面的成績(jì)令人矚目,特別是09學(xué)年中考取得令人矚目的成績(jì),考入一中、二中省一級重點(diǎn)中學(xué)的人數名列金華市三區第一。這是全校師生的光榮,也向全市人民交上了一份滿(mǎn)意的答卷。借此機會(huì ),向初三的全體師生表示熱烈的祝賀與崇高的敬意。

  中考以后,我校學(xué)生勤奮好學(xué),校風(fēng)正,班風(fēng)好。我們有一批樂(lè )于奉獻、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊。初一班主任團體展示,全校園丁風(fēng)采展示。五中的教師團隊是金華市最出色的教師團隊,創(chuàng )造了優(yōu)異的成績(jì)。五中不再是傳說(shuō),五中將繼續創(chuàng )造奇跡。我為他們驕傲與自豪!

  初一、初二有了新教師,特別請了上屆初三老師,連續擔任初三老師。語(yǔ)文組的李老師、徐老師,社會(huì )組滕老師等,組成了一支強有力的戰斗隊伍。我們深信會(huì )再取輝煌。當第26個(gè)教師節來(lái)臨之際,全體同學(xué)向一直以來(lái)默默奉獻的老師們致以節日的問(wèn)候與最崇高的敬意。老師們,辛苦了!

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我們仰望星空,胸懷理想,腳踏實(shí)地,努力拼搏,為實(shí)現夢(mèng)想而努力!

  今天我們選擇了五中,我們選擇了拼搏,五中讓美夢(mèng)成真。愛(ài)是一切行為的原點(diǎn),愛(ài)自己的人,才愛(ài)他人,愛(ài)老師,愛(ài)祖國,愛(ài)未來(lái)。有愛(ài)心,才有責任。

  今天講的是責任,充滿(mǎn)愛(ài)的人就會(huì )有責任。學(xué)習是學(xué)生的天職!年少時(shí)我們全身心無(wú)條件的投入學(xué)習中,才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂(lè )。只有付出,才有真正的收獲,才能對自己真正的負責,F在我們的社會(huì ),讀書(shū)改變命運,是最公平的陽(yáng)光大道。

  有一位學(xué)子,35歲任北大副校長(cháng),原來(lái)是山里的孩子,后到中國農業(yè)大學(xué)當校長(cháng),現在任廣西省副省長(cháng)。他就是陳章良!

  充滿(mǎn)愛(ài)心,明確責任,敢于擔當。你該做什么,你能做什么。在家是最優(yōu)秀的孩子,在學(xué)校是最優(yōu)秀的學(xué)子,在社會(huì )是最優(yōu)秀的公民。未來(lái)是優(yōu)秀的成功者,做一個(gè)堂堂正正,敢于擔當的人。

  錢(qián)偉長(cháng),面對日寇入侵,攻讀物理,抱著(zhù)科學(xué)救國的信仰投入學(xué)習,科學(xué)救國,終成一個(gè)大家,擔任中國科學(xué)院院士,上海大學(xué)校長(cháng)。自強不息,先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè ),先憂(yōu)后樂(lè ),承當責任。

  有愛(ài)才有責任,有責任才會(huì )敢于擔當,能擔當是因為滿(mǎn)懷理想。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的。今日五中的學(xué)子,明天是金華一中、二中的學(xué)子,未來(lái)是北大清華的學(xué)子。

  追隨我心,放飛夢(mèng)想,F在開(kāi)心地學(xué),開(kāi)心地玩。在運動(dòng)中成長(cháng),拼命地學(xué),拼命地玩!現在不搏,更待何時(shí)!

  讓青春如花綻放!

  校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書(shū)聲,甜甜的歌聲,運動(dòng)場(chǎng)的吶喊聲,收獲的掌聲。

  什么最美麗?愛(ài)心最美麗!

  什么最漂亮?你的理想最漂亮!

  什么人最可愛(ài)?有責任的人最可愛(ài)!

  什么人最偉大?敢擔當的人最偉大!

  什么最光榮?老師最光榮!

  什么聲音最震撼?咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼!

  五中不再是傳說(shuō)。五中將繼續創(chuàng )造輝煌!

  20xx學(xué)年,我們向著(zhù)新的偉大目標進(jìn)發(fā)。用我的努力與真誠,用老師愛(ài)心、智慧與熱誠,用你聰明與勤奮,攜手前進(jìn)。

  心存陽(yáng)光,胸懷理想,一中、二中向我們招手,北大清華向我們微笑!

  讓我們追尋偉大的理想,尋夢(mèng)成真!

夢(mèng)想演講稿 篇2

  夢(mèng)想從來(lái)不遙遠

  還記得小時(shí)候的夢(mèng)嗎?

  ——小時(shí)候我最大的愿望就是能夠有一個(gè)變形金剛。還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?

  ——那時(shí)候我最大的愿望就是期末考試考一百分。還記得高中時(shí)的夢(mèng)嗎?——那個(gè)奮斗的季節我最大的愿望就是考上一個(gè)好大學(xué)。如今,已經(jīng)步入大學(xué)校園的我們現在還擁有夢(mèng)想嗎?我不知道我該怎么回答這個(gè)問(wèn)題,我只知道我沒(méi)有放棄夢(mèng)想,夢(mèng)想對于出生在80年代末90年代初的我們來(lái)說(shuō)總是顯得那么蒼白無(wú)力。夢(mèng)想就好像天邊的白云,潔白無(wú)瑕總是觸摸不到;夢(mèng)想就好像美麗的曇花,短暫一現總是無(wú)法永存;夢(mèng)想就好像燦爛的焰火,五彩繽紛總是無(wú)法擁有。曾經(jīng)我們還擁有夢(mèng)想,現在為什么我們迷失了方向。走過(guò)那個(gè)酷暑的六月,我們來(lái)到了金秋的大學(xué)校園。大學(xué)的一切都是那么陌生而又新鮮,我們忙碌地學(xué)著(zhù)接受一切,又無(wú)知的拋棄一切。我們知道了怎么搶食堂的座位,我們學(xué)會(huì )了怎么占教室的桌椅,我們學(xué)會(huì )了穿衣打扮,我們學(xué)會(huì )了上網(wǎng)聊天,忙碌著(zhù)忙碌著(zhù)我們遺忘了年少的夢(mèng)想和無(wú)悔的追求。是什么讓我們學(xué)會(huì )了墮落?是什么讓我們失去了曾經(jīng)的純真?是什么讓我們沒(méi)有了夢(mèng)想?

  不是學(xué)校,不是社會(huì ),就是我們自己。小時(shí)候我們在父母的臂彎下成長(cháng),從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到蹦蹦跳跳奔跑,從認識方塊字到學(xué)會(huì )不再用手指頭算數,這些都是父母和老師一步一步教我們走來(lái)的。那時(shí)候不管我們走在哪里,都有父親寬大的胸膛來(lái)保護,都有母親溫暖的雙手來(lái)呵護。就這樣我們健康快樂(lè )的長(cháng)大了,我們的肩膀比父親都結實(shí),我們的個(gè)子比母親都挺拔,父親再也背不動(dòng)我們,母親再也牽不住我們。還記得父母送我們上大學(xué)時(shí),父母彎著(zhù)腰駝著(zhù)背幫我們拿大包小包的行李,沉的父親背著(zhù),重的母親拉著(zhù),而我們卻兩手輕輕貪婪著(zhù)望著(zhù)校園。不知道什么時(shí)候,我們忘記父母老了;不知道什么時(shí)候,我們習慣了父母的幫助。在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)里,我們過(guò)起了衣食無(wú)憂(yōu)的大學(xué)生活。我知道有的同學(xué)抽的一根煙是他父親一盒煙的價(jià)錢(qián),我知道有的同學(xué)穿的衣服是她母親每次經(jīng)過(guò)那個(gè)美麗的櫥窗都舍不得買(mǎi)的衣服,我知道有的同學(xué)揮霍著(zhù)父母的金錢(qián)給他的女朋友買(mǎi)東西,卻從沒(méi)有想過(guò)給父母買(mǎi)一個(gè)禮物。我知道我們忙著(zhù)學(xué)習,忙著(zhù)生活,忙著(zhù)吃飯,但是到頭來(lái)我們依然囊中羞澀。我們漸漸的學(xué)會(huì )了向父母說(shuō)謊,我們漸漸的背叛了曾經(jīng)的夢(mèng)想,我們漸行離夢(mèng)想卻漸遠。茫然著(zhù)、痛苦著(zhù)、無(wú)助著(zhù),我們這一代的'人將何去何從?縱使曾經(jīng)黯淡迷茫,縱使現在疲憊不堪,但是我們都有一顆從來(lái)不會(huì )放棄的心,放棄這兩個(gè)字在我們80后的字典里是不存在的。雖然我們曾經(jīng)墮落過(guò),失敗過(guò),但是我們從不肯認輸,我們依然會(huì )倔強的活著(zhù),我們相信星星之火,是可以燎原的。我們有烈火雄心,我們渴望建功立業(yè),我們的心就是一個(gè)小小的火苗,總是那么不安分的跳動(dòng),我們渴望有一個(gè)明亮的火把能夠把我們點(diǎn)燃,照亮我們的前程。隨著(zhù)歲月的成長(cháng),我們漸漸的發(fā)現了自己的渺小,原來(lái)我們就像那井底之蛙在坐井觀(guān)天一樣,望著(zhù)那一片天抱怨哀嘆。爬出井邊我們才發(fā)現我們只是冰山一角,渺小的我們望望太陽(yáng)都感覺(jué)那么刺眼。世界如此之大,真的需要我們去努力探索開(kāi)發(fā),F在我們放慢了貪婪的步伐,把曾經(jīng)遺落的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起。

  還記得高考時(shí)我在墻上貼著(zhù)“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”這幾個(gè)大字,志不立,天下無(wú)可成之事。年輕人就應該有志向和夢(mèng)想,沒(méi)有志向的青年,就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏,只會(huì )在空中東搖西晃,最后必然喪失前程。而夢(mèng)想就是指路明燈,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定的方向,進(jìn)而失去了對生活的向往。高爾基說(shuō)過(guò):志在頂峰的人,絕不留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。志向是事業(yè)的脊梁,志向更是一種可貴的精神力量,使人忍受磨難,樂(lè )觀(guān)向上,F在我們當代大學(xué)生最需要的就是志向,讓志向為我們的夢(mèng)想插上一雙翅膀,去馳騁天空,穿越海洋。如果說(shuō)一個(gè)人立志做好一件事情并且感動(dòng)了我們,那么我想起了一位人物,她是20xx年感動(dòng)中國人物之一,她叫李靈。為了關(guān)注留守兒童,李靈從師范學(xué)校畢業(yè)后,在家鄉周口淮陽(yáng)許灣鄉創(chuàng )辦了希望小學(xué);搓(yáng)縣是國家級貧困縣,又是河南省勞務(wù)輸出大縣,在這里,幾乎每個(gè)村子18歲以上的青壯年都離開(kāi)了家外出打工,越來(lái)越多留在村里的孩子被托付給爺爺奶奶,因此她親自擔任校長(cháng)兼思想品德老師。在電視里,我看到了這樣的鏡頭,那是一個(gè)酷暑的夏日,她一個(gè)人吃力地推著(zhù)三輪車(chē),車(chē)上掛著(zhù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)道:高價(jià)收購小學(xué)生讀物、雜志、教輔。那一年正直鄭州高溫,她騎著(zhù)三輪車(chē)去收書(shū),汗水濕透了她的衣背,凌亂的頭發(fā),收書(shū)后的笑容,她的每一個(gè)身影都讓我動(dòng)容!捌匠R粋(gè)老百姓,別說(shuō)是個(gè)校長(cháng)了,讓她騎個(gè)三輪,我覺(jué)得很多人都拉不下這面子,因為她那個(gè)三輪車(chē)一看就是收破爛的!边@是電臺采訪(fǎng)一位老百姓時(shí)說(shuō)的,那一刻我不禁潸然淚下,遙遠的感動(dòng)在我心底油然而生,接踵而來(lái)的就是極大的震撼。由于留守兒童的性格大都比較內向,敏感,而且有著(zhù)同齡孩子不該有的憂(yōu)郁,所以正常的教學(xué)結束后,李靈幾乎成了孩子們的“保姆”。學(xué)生生病了,她拿出自己不多的積蓄為他們求醫問(wèn)藥,孩子們的事情占據了李靈業(yè)余生活的全部。為了建希望小學(xué),為了讓孩子免費上學(xué),李靈已經(jīng)欠下了8萬(wàn)元的外債,為了減少學(xué)校的開(kāi)支,李靈父母也從家里搬進(jìn)了學(xué)校這間臨時(shí)搭建的住所,承擔起了為一百多個(gè)孩子做午飯的任務(wù)。十五天的麥假,李靈就收到了5000多冊圖書(shū)。當李靈回到學(xué)校時(shí),小小的校園沸騰了。李靈說(shuō):一拿到書(shū),有的同學(xué)你都不知道,高興的的就好像比買(mǎi)了一件新衣服穿在身上還高興,那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我特別的偉大。李靈,她的志向就是為了讓留守的兒童上得起學(xué),她的夢(mèng)想并不是那么轟轟烈烈驚天動(dòng)地,但是她卻是最偉大的,她讓我們讀懂了怎樣立志,更讓我們讀懂了什么是大愛(ài)。20xx年度感動(dòng)中國人物評選組委會(huì )授予李靈的頒獎詞:一切從零開(kāi)始,從鄉村開(kāi)始,從識字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候,她留下來(lái);別人收獲的時(shí)候,她還在耕作。她挑著(zhù)孩子沉甸甸的夢(mèng)想,她在春天播下希望的種子,她是八零后。那一刻,我為我們80后而感到自豪,因為我們也能感動(dòng)別人,我們也能把我們的事情做好,我們也能實(shí)現我們的價(jià)值。80后的我們也有愛(ài)、有志向、有夢(mèng)想,80后的我們也會(huì )奮斗不已,生生不息。

  志當存高遠,80后的我們要有遠大的志向。為了遠大的志向,我們要勤奮學(xué)習,拼搏奮斗,持之以恒。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。我們不能再像那個(gè)曾經(jīng)沒(méi)頭沒(méi)腦的孩子一樣,我們更不能接著(zhù)放縱自己,讓自己一直墮落下去。一分耕耘就有一分收獲,從現在開(kāi)始我們要勤學(xué)苦練,學(xué)海無(wú)涯,勤字當頭。沒(méi)有翻不過(guò)的山,沒(méi)有渡不過(guò)的河,下定決心后就要拼搏奮斗。80后的我們要相信只要奮斗就會(huì )有出路,我們要學(xué)習愚公百折不撓的精神,用我們自己的行動(dòng)去開(kāi)辟一條通往夢(mèng)想的康莊大道。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,拼搏奮斗就是我們通往成功的墊腳石。

  在我們成長(cháng)的路上,有一個(gè)最重要的信念就是持之以恒,再好的開(kāi)始,如果不能堅持下去,就不能算是成功。80后的我們猶如逆水行舟用力撐,一旦一篙松勁就會(huì )一退千里,失敗的教訓就是我們抓而不緊。都說(shuō)滴水穿石是因為它不舍晝夜,不管我們的力量有多么的脆弱,只要我們堅持下去,這種渺小的力量終將匯聚成一瀉千里勢不可擋的江河,最后奔向海洋。有一份熱,發(fā)一份光,就如同螢火蟲(chóng)一般,也可以在黑夜里發(fā)一點(diǎn)光。當父母不在身邊的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì )自己給自己加油鼓掌,就像一首歌唱到一樣:想唱就唱要唱的響亮,就算沒(méi)人有為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞,想唱就唱要唱的漂亮,就算這舞臺多空曠,總有一天能看到揮舞的熒光棒。80后的我們是充滿(mǎn)朝氣的一代,建設祖國的重任正在向我們這一代過(guò)度。

夢(mèng)想演講稿 篇3

  我一直都很喜歡唱歌,因此我有個(gè)想當歌唱家的夢(mèng)想。

  有一次,我正在聽(tīng)mp3,我聽(tīng)到最有趣的時(shí)候,我便開(kāi)始跟著(zhù)它唱起來(lái),當我唱到最入情時(shí),爸爸突然說(shuō):“停停停,別唱了!”當時(shí)嚇了我一大跳,說(shuō):“有什么事嗎?老爸!彼麉s說(shuō)“就你那破聲音,還唱歌哦,別人唱歌要錢(qián),你唱歌要命!”這句話(huà)深深的傷了我的心了。

  這讓我受到很大的打擊,但之后我又重振了起來(lái)。

  在我五年級的時(shí)候,我還是那么愛(ài)聽(tīng)音樂(lè ),愛(ài)唱歌,我記得有一天爸爸帶我去別人家玩,到了那里,我一看,他們正在聽(tīng)音樂(lè ),而且還是我夢(mèng)寐以求的——揮著(zhù)翅膀的女孩,我跑過(guò)去一邊聽(tīng),一邊慢慢的享受著(zhù)歌,最后還不由自主的唱起來(lái),“當我還是一個(gè)……”突然主人家的小孩子叫起來(lái),“呀!是不是有人哭喪呀!這么難聽(tīng)!”當時(shí)我氣憤急了,當時(shí)真想立馬跑過(guò)去,對他大聲的說(shuō):“你的耳朵有問(wèn)題嗎?我的歌聲有那么難聽(tīng)嗎?真是氣死我了!

  最后我沒(méi)有放棄我一直唱,我也去補習班補課,補習音樂(lè )我相信只要我努力,我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的,請大家相信我的。

夢(mèng)想演講稿 篇4

  各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  改革開(kāi)放的腳步繼續向前邁著(zhù),社會(huì )正以著(zhù)我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著(zhù),20xx年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響,第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí),猶如百花的香氣,迎接著(zhù)生機勃勃的春天,這一時(shí)刻的到來(lái),猶如新的一天,充滿(mǎn)了未知,面臨著(zhù)挑戰。

  然而,20xx年的今天,我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。

  人們都說(shuō),90后是最幸福的一代,有著(zhù)父母無(wú)限的疼愛(ài),有著(zhù)數不盡的零花錢(qián),有著(zhù)80后沒(méi)有的高科技?墒90后的悲哀誰(shuí)能懂,每天都是家——學(xué)!胰c(diǎn)一線(xiàn)。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著(zhù)我們,可是我們沒(méi)有被壓垮,我們以我們的形式度過(guò)著(zhù)屬于我們的青春,這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著(zhù)父母的期望,以及社會(huì )的質(zhì)疑,還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負擔,可是社會(huì )不顧后果的將他們壓在了我們的身上,現在還反過(guò)來(lái)對我們說(shuō):“你們是被壓垮的一代!

  由于和國際接軌,我們這一代正不斷的與日本,美國的孩子做著(zhù)對比,對比的結果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代,那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的發(fā)表文章調侃著(zhù)我們,可是他們卻面對中國的教育無(wú)計可施!我不禁要問(wèn),到底是什么造就了與眾不同的我們!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。

  我夢(mèng)想有一天,這個(gè)社會(huì )真正的了解我們,理解我們。

  我夢(mèng)想有一天,90后的孩子能和父母坐在一起,彼此了解,互相溝通。

  我夢(mèng)想有一天,甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方,也將變成歡樂(lè )和自由的天堂。

  我夢(mèng)想有一天,老師將不完全是以我們的成績(jì),而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評定我們的好壞。

  我夢(mèng)想有一天,社會(huì )對我們不在質(zhì)疑,我們的天空不再烏云密布,陽(yáng)光初露,架起一道彩虹,閃亮人間!

  這就是我的希望,我希望我們脫下放浪不羈的外衣,以真誠的面孔示人,有了這個(gè)信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念,我們將能把校園中痛苦的埋怨,變成一支歡樂(lè )向上的交響曲。有了這個(gè)信念,我們將能快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!

  在歡樂(lè )到來(lái)的那一天,90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著(zhù)美麗的青春。

  同學(xué)們,讓我們播下夢(mèng)想的種子。

  即使自己只是一滴水,有了夢(mèng)想,也能匯成無(wú)際的大海。

  即使自己只是一朵云,有了夢(mèng)想,也能凝成高遠的天空。

  即使自己只是一朵花,有了夢(mèng)想,也能盛開(kāi)美麗的春天!

夢(mèng)想演講稿 篇5

各位同學(xué),各位老師:

  大家早上好。

  八月已過(guò),九月未央。很高興,能夠在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節和大家相聚在五鄉中學(xué)。很榮幸,能夠作為新教師的代表在這里發(fā)言。

  作為一名剛剛走上工作崗位的新教師,有幾句話(huà)想和在場(chǎng)的同學(xué)們分享。

  20xx年,一個(gè)契機,使我夢(mèng)想當一名教師。

  20xx年,我進(jìn)入浙師大,四年的象牙塔生活,專(zhuān)業(yè)的課程,師范的技能,在頭腦中勾勒了無(wú)數遍關(guān)于這個(gè)夢(mèng)想的藍圖。

  20xx年的9月,教育實(shí)習開(kāi)始,全新的身份,轉換的視角,我看到了夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的光亮。

  今天,我和我的高一四班在一起剛好滿(mǎn)20天。

  六年來(lái),得失并存,唯一慶幸的是很少遺憾。每一步路,每一個(gè)轉角,都是為了不偏離那個(gè)最初的夢(mèng)想而作出的選擇,我慶幸六年前的萌芽并非曇花一現,隨著(zhù)時(shí)光的流逝關(guān)于它的描繪反而愈見(jiàn)清晰而真實(shí)。

  我們大學(xué)的畢業(yè)晚會(huì )取名為“以夢(mèng)為馬,馳騁天涯”,夢(mèng)想,是一個(gè)特別純粹而又美好的詞,每一個(gè)有夢(mèng)的人都是充實(shí)而又幸福的。我想在場(chǎng)的每一個(gè)你都在做著(zhù)屬于自己的夢(mèng),不管在別人眼中它崇高或者渺小,可行抑或不可行,都請按著(zhù)你們自己的心勇敢地去實(shí)現它,因為這些夢(mèng)是你們的獨一無(wú)二,能讓他們實(shí)現的也只有你們自己。記住,年輕的心從不懼怕近乎瘋狂的夢(mèng)想!這是我送給你們的第一句話(huà)。

  夢(mèng)想的存在意味著(zhù)我們的未來(lái)有了努力的方向和動(dòng)力,它不是空想,亦非幻想,只有我們腳踩大地頭頂星空,一步一步地用雙手去創(chuàng )造,它才會(huì )真真切切地出現在我們的生活里,和我們的生命聯(lián)系在一起。我們都已經(jīng)成年或者即將成年,是時(shí)候振奮精神為夢(mèng)想努力打拼了!哈佛大學(xué)的圖書(shū)館有這樣一句話(huà):每天早晨叫醒你的不是鬧鐘,是夢(mèng)想!這是我送給你們的第二句話(huà)。

  夢(mèng)想的不可促成性決定了通往它的道路必定困難重重,荊棘叢生,途中你會(huì )迷茫,會(huì )失落,想要放棄,想要回頭另辟蹊徑。同學(xué)們,如果這個(gè)夢(mèng)是你按著(zhù)自己的心來(lái)選擇的,請不要輕易地放棄,人生有很多的岔路口,每一條都有著(zhù)獨特的風(fēng)景,其中挫折與失敗并行,心酸與幸福同在。想說(shuō),為夢(mèng)想而努力的過(guò)程雖然辛苦,但總是快樂(lè )的。這是我送給你們的第三句話(huà)。分享給每一個(gè)擁有夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想,尋找夢(mèng)想的你們。

  來(lái)到五鄉中學(xué)之前,我想每一個(gè)新教師都和我一樣有過(guò)屬于自己的教師夢(mèng)。當真正觸碰到夢(mèng)想的剎那,當它變?yōu)楝F實(shí)呈現在我眼前的時(shí)候,誠然,我有的感覺(jué)就像小時(shí)候肥皂水吹出的泡泡在陽(yáng)光下破滅一樣。

  這二十天來(lái),我一直在不停地調整自己,去回想最初的最初是什么支撐著(zhù)我走到了今天,于是去感恩,去珍惜,去適應。

  從前,我們?yōu)榱藟?mèng)想而忙,現在不能為了忙而忘了夢(mèng)想。曾經(jīng)的宏偉藍圖已經(jīng)勾勒清晰,只待我們踏上新的征程。

  我想,無(wú)論身處什么樣的環(huán)境之中,最重要的是找到自己的價(jià)值,那種能說(shuō)服自己之所以愿意停留并付出的價(jià)值。以此和所有新教師共勉。

  接下來(lái)的幾句話(huà)借這個(gè)平臺送給高一四班:

  其實(shí)我還是很愛(ài)你們的。要記。好刻斓年(yáng)光都是新的,每天的希望也都是新的,你們要健康快樂(lè )茁壯地成長(cháng),最重要的,要好好地為心中的夢(mèng)努力拼搏。這樣也不枉費我當著(zhù)這么多人的面,跟你們真情告白。

  最后,祝愿所有的同學(xué)們夢(mèng)想成真, 祝愿老師們事業(yè)成功,祝愿五鄉的明天更加美好!

  謝謝!

夢(mèng)想演講稿 篇6

  在華夏龍鄉的蓬勃升騰中,中原將士砥礪奮進(jìn)。在中原大地的滾滾油流中,供電兒女風(fēng)雨同行。一幅光明長(cháng)卷在這里翻開(kāi)篇章,無(wú)數輝煌的夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。伴隨一次又一次歷史的機遇,我們吹響勇敢前行的號角。迎著(zhù)一次又一次輝煌的跨越,我們滿(mǎn)懷篤志而行的豪情。

  泥濘的曠野中,有我們巡檢的足跡;高架的塔桿上,是我們無(wú)畏的攀登;雨雪雷電里,一回回電力搶險、排澇防洪;萬(wàn)籟俱寂時(shí),一幕幕不眠不休、故障排除。知識競賽、圖書(shū)漂流、廣場(chǎng)文化、萬(wàn)人長(cháng)跑,一項項豐富多彩的職工文體活動(dòng),我們全心投入,全力保障。 因為是供電人,所以鍛造成意志如鋼的鐵血之旅。無(wú)數個(gè)日日夜夜,我們保生產(chǎn)、惠民生,夙興夜寐,風(fēng)雨同舟。 數字無(wú)聲,悄悄記錄非凡歷程;榮譽(yù)無(wú)言,默默見(jiàn)證輝煌成就:

  全國模范職工之家; 中央企業(yè)法制宣傳教育先進(jìn)單位;

  河南省“五一勞動(dòng)獎狀”;

  河南省文明單位; 河南省模范勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”;

  中國石化“五星級變電站”;

  中國石化“群眾性體育工作先進(jìn)單位”;

  耀眼的榮譽(yù)墻上凝結著(zhù)智慧與汗水,輝映責任與光榮。 國際形勢風(fēng)云變幻,國內改革任務(wù)繁重。社會(huì )價(jià)值多元,經(jīng)濟發(fā)展多變,職工思想多樣。一日千丈的新形勢、層出不窮的新問(wèn)題擺在管理處前進(jìn)發(fā)展的道路上。

  順境中我們默默堅守,逆境中我們奮勇崛起。一家人!借勢發(fā)展!自己的活自已干,外部能干的活積極干!與企業(yè)共生存同發(fā)展!聲聲口號震天嘹亮,供電人鏗鏘踐行,腳步堅定!凝心聚力,精細管理,優(yōu)質(zhì)服務(wù),開(kāi)拓市場(chǎng)。供電人,在困境中起步,在探索中前行……,鋪就一往無(wú)前的光明大道!

  適應新常態(tài),打造新動(dòng)力。技能培訓,業(yè)務(wù)能力更強。女工轉崗,巾幗英姿颯爽。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。普光電力市場(chǎng),規模拓展;西北電力市場(chǎng),成功開(kāi)辟;20xx,外部市場(chǎng)創(chuàng )收5210萬(wàn)元,是實(shí)現盈利、職工收入增加4.5%的有力保障。碩果累累,破竹建瓴,佳績(jì)頻傳,中原供電品牌全面打響。

  萬(wàn)家燈火,點(diǎn)亮供電兒女壯志凌云。聲聲鑼鼓,敲出供電事業(yè)八面威風(fēng)。

  長(cháng)風(fēng)破浪舟已揚,直掛云帆濟滄海。供電人肩負責任與擔當,憑著(zhù)智慧與毅力,“戰寒冬、創(chuàng )效益”,我們迎難而上,借勢發(fā)展,巧借外力,彎道超越。自強不息成就和諧供電夢(mèng)想,知難而進(jìn)再創(chuàng )持續發(fā)展輝煌。

夢(mèng)想演講稿 篇7

  小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠碩果累累……

  那么,我的夢(mèng)想是什么呢?你必須不會(huì )想到,我的夢(mèng)想是當一名默默無(wú)聞的教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的,盡管教師的職業(yè)是清貧的,盡管從事教育工作是辛苦而勞累的,但我仍然夢(mèng)想當一名教師。

  當我想起,課堂上回答問(wèn)題時(shí)教師鼓勵的眼神,學(xué)習上有了疑問(wèn)時(shí)教師耐心的解答,偶爾犯錯誤時(shí)教師即嚴厲又滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ),同學(xué)生病了教師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿(mǎn)了期望,我也要當一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的!

  無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,有夢(mèng)想的人生是美麗的,一個(gè)人擁有夢(mèng)想,就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現自我的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,需要具備堅持不懈的精神和勇往直前的魄力,需要為自我的夢(mèng)想而努力學(xué)習,奮發(fā)向上!

  我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話(huà),這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由地翱翔!

夢(mèng)想演講稿 篇8

同學(xué)們:

  睜開(kāi)你們的雙眼,仰望星空,看看祖國的藍天,多藍、多遼闊!

  放開(kāi)你們的記憶,自由飛翔,想想我們的夢(mèng)想,多美、多綺麗!

  我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,夢(mèng)中,天真藍、水真清、草真綠、花真香。這些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。這些絢麗的顏色,沉淀著(zhù)我兒時(shí)的快樂(lè )。

  記 得童年時(shí)媽媽的問(wèn)話(huà):孩子,你有什么夢(mèng)想?我告訴媽媽?zhuān)何业膲?mèng)就是讓爸爸更健康,媽媽更漂亮,自己更茁壯,我們是吉祥幸福的一家;漸漸地,我長(cháng)大了,老師 教導我:夢(mèng)要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢(mèng)更偉大。于是,我的目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人 神往,那就是我們的——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!有向往、有希望、有憧憬。

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