高一演講稿范文集錦5篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的高一演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雖然許多同學(xué)對班長(cháng)的龍椅早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著(zhù)我超凡脫俗的官念，憑著(zhù)我愈挫愈堅的勇氣，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來(lái)的，必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔任過(guò)班長(cháng)，缺乏經(jīng)驗是肯定的，但正因沒(méi)有在大官場(chǎng)上混過(guò)，才沒(méi)有什么官腔官調，更不可能成為什么假公濟私、公報私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒(méi)有過(guò)居高臨下的體驗，對小老百姓的喜怒哀樂(lè )的親身的體驗，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競選口號是：做個(gè)真正的平心班長(cháng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。
班長(cháng)，應該是架設在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì )想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像新聞聯(lián)播一樣，及時(shí)關(guān)注班級情況，也要像焦點(diǎn)訪(fǎng)談一樣不護短。
當然，作為班長(cháng)，光有為大家服務(wù)的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長(cháng)應具有統領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì )讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢；其次，我會(huì )有較強應變能力，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì )受到老師的批評。但我一定會(huì )揚長(cháng)避短。再多的話(huà)也代表不了什么，讓我用事實(shí)來(lái)證明吧！
謝謝大家！
高一演講稿 篇2
發(fā)言稿
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！站在這里我感覺(jué)很慚愧，因為我沒(méi)有什么好的教學(xué)方法，更談不上什么教學(xué)經(jīng)驗。這里只權且談一談我教學(xué)以來(lái)學(xué)習的一些體會(huì )，有不當之處，敬請各位老師批評指正。
一、 向其他老師學(xué)習
經(jīng)驗就是財富，雖說(shuō)這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺上才覺(jué)得自己簡(jiǎn)陋，聽(tīng)了其他老師的課更覺(jué)得自己缺乏的太多了。我佩服李老師能把時(shí)事政治和課本知識仿似隨手拈來(lái)一般整合在一起的能力，我欣賞郭老師在課堂上侃侃而談還能處處能與考綱考點(diǎn)密切結合的的魄力。在政治組老師的課堂上，我學(xué)到了好多，比如李老師每節課的板書(shū)都設計的非常清晰、詳盡，在課上李老師也總能將時(shí)政以風(fēng)趣幽默的方式展現給學(xué)生，使學(xué)生充滿(mǎn)興趣。從郭老師那里，我學(xué)到了許多如何在課堂上有效管理學(xué)生的方法，提高自己在課堂上的威信度。我還要特別感謝兩位老師在教材把握上對我的幫助和鼓勵。
二、向學(xué)生學(xué)習
學(xué)生知道我是個(gè)初出茅廬的新手，敢于也樂(lè )于和我接近。從教學(xué)內容講，作為一名教學(xué)新手，還無(wú)法全面預料學(xué)生會(huì )提問(wèn)什么樣的問(wèn)題，因此好些時(shí)候學(xué)生提出的問(wèn)題總能幫助我總結教學(xué)過(guò)程中的得與失，以便在以后的教學(xué)過(guò)程中及時(shí)彌補。從教學(xué)心理上來(lái)講，每當我課堂上出現一些狀況的時(shí)候，他們總是給我鼓勵的眼神，使我更有信心和動(dòng)力。
三、 向現代信息學(xué)習
網(wǎng)絡(luò )真是個(gè)好東西，對我這樣剛畢業(yè)出來(lái)的老師，無(wú)論是理論還是課堂實(shí)踐經(jīng)驗都相當缺乏，而網(wǎng)上則提供了很多供我借鑒的經(jīng)驗，甚至有的細致到如何指導學(xué)生的每一個(gè)步驟，這些都在無(wú)形中幫助我減少了備課壓力。
要說(shuō)到上學(xué)期期末考試，學(xué)生在政治學(xué)科發(fā)揮的相對理想，可能源于在平時(shí)的教學(xué)中我在以下方面對他們加強了要求。
首先，從預習上，要求學(xué)生提前預習，并總結知識框架。拿來(lái)主義，不利于學(xué)生將知識轉化為自己的，因此，在預習過(guò)程中僅僅劃出書(shū)上的知識點(diǎn)是不夠的，還要求學(xué)生將這些知識以自己的方式總結成框架，更便于形成自己的知識體系。
其次，對于政治學(xué)科而言，關(guān)鍵是理解、記憶。由于學(xué)生缺乏自覺(jué)性，不知道怎么學(xué)習，所以每節新課結束，我都會(huì )布置2至3道知識性題目（這是從李老師那里借鑒的），每節課前我都會(huì )抽3到5分鐘對學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)并及時(shí)評價(jià)。關(guān)于評價(jià)，我始終認為，要“狠”，回答不理想的，下狠心對待�；卮鸷玫�，使勁兒鼓勵，比如你太棒了，你馬上成我的偶像了，雖然這些話(huà)有些夸張，但是真的會(huì )極大的增加學(xué)生的自信心和積極性，比如二班的李云云，比較靦腆，但是卻很努力，我就經(jīng)常提問(wèn)她，鼓勵她，在上次期末考試中成績(jì)就特別理想，班里第一，年級第二。
但是，現在學(xué)生都比較早熟，對一些社會(huì )現象都有自己的看法，因此對政治課有些抵觸情緒，也不愿意背書(shū)，在課堂教學(xué)過(guò)程中我會(huì )引導他們以多角度、理性的態(tài)度來(lái)看待一些現象，我最經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：“假如把我們的社會(huì )比作人的一生，我們的國家和你們一樣，都處在青春期，同學(xué)們在青春期還長(cháng)青春痘呢，所以國家在發(fā)展的過(guò)程中也會(huì )出現一些有礙和諧的現象啊�！边@時(shí)候學(xué)生往往會(huì )報以微笑。
我還經(jīng)常在講授知識點(diǎn)的時(shí)候結合一些時(shí)政熱點(diǎn)，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性。比如講法律面前一律平等的時(shí)候，我就會(huì )講一下“李天一事件”，在講個(gè)人利益與國家利益相結合的時(shí)候，我就會(huì )講姚明和王治郅兩個(gè)人，這樣學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中就不會(huì )感到枯燥乏味，而且能以更加形象的方式記住這些知識點(diǎn)。
為了監督學(xué)生學(xué)習，我還從郭主任那里學(xué)了一招，提醒學(xué)生，不要覺(jué)得課堂上老師不提問(wèn)你，就覺(jué)得過(guò)關(guān)了，只要我在路上碰見(jiàn)你，我就會(huì )提問(wèn)你。這時(shí)候往往能讓學(xué)生有緊張感。
說(shuō)到最后，這些都是一些小的技巧，但最關(guān)鍵的還要落實(shí)到一個(gè)字“做”，不僅要做，關(guān)鍵還要堅持做。
總之，作為一名年輕教師，最重要還是要會(huì )學(xué)習并善于總結，這樣才能在三尺講臺上站穩、站好。以上僅是我個(gè)人的一些體會(huì )，希望以后在各位老師的幫助下，自己能夠更快的成長(cháng)起來(lái)。
高一演講稿 篇3
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
你們好！
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一、一班全體學(xué)生對大家的到來(lái)表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無(wú)限慈愛(ài)和期待的眼睛，我的心很受觸動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著(zhù)我們，一路走來(lái)，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過(guò)難關(guān)�，F在，我又看到了同樣熟悉的目光，無(wú)私地為著(zhù)孩子，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計。還記得剛來(lái)報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領(lǐng)導，和藹可親的老師，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)長(cháng)，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。也許，你們已經(jīng)發(fā)現了，我們的校園已面貌一新，充滿(mǎn)現代化氣息， 學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，能夠在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導和我們的老師。為了我們，校領(lǐng)導和老師們一起，從點(diǎn)滴小事抓起，教我們如何適應高中生活、如何做人；從教我們拾起地上的一張廢紙開(kāi)始，教我們怎樣保護環(huán)境，怎樣愛(ài)護自己的家園；從教我們軍訓開(kāi)始，教會(huì )我們怎樣獨立生活；從教我們嚴守作息時(shí)間開(kāi)始，教會(huì )我們懂得珍惜時(shí)間；從糾正我們一個(gè)錯別字開(kāi)始，教會(huì )我們做學(xué)問(wèn)應認真嚴謹；從教我們寫(xiě)家信開(kāi)始，讓我們知道，感恩父母，回報社會(huì )……
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