教育演講稿范文匯總7篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的教育演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、全體教師：
大家好！
夏日的繁茂還在延續，秋天的豐碩悄然到來(lái)，沃野飄香的季節里，我們歡聚一堂，共慶第31個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校班子成員向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向本學(xué)期新調入我校的7位新教師表示熱烈的歡迎！向為XX鎮中心小學(xué)的發(fā)展恪盡職守、履職盡責的每一位教職員工表示最崇高的敬意！向今天受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教職員工節日快樂(lè )！
一年以來(lái)，我們重點(diǎn)做了兩項工作。校園文化建設和高效課堂。年初，我們確定校園文化建設的主題為“勵志”，根據校園文化主題，我們現已完成了校園文化主題建設的整體設計，安裝了校園廣播系統，新修了長(cháng)34米、高2.8米的圍墻，修繕了長(cháng)135米、高2.5米的圍墻。圍墻新砌琉璃瓦168米。所有圍墻單面粉刷，并美化圍墻（手繪文化墻）。操場(chǎng)周?chē)戮G化面積252平方米。栽植小葉女貞XXX多棵，大葉女貞10棵，紅石榴球43棵，櫻花樹(shù)10棵，棕樹(shù)3棵，廣玉蘭16棵，花籃2個(gè)。制作了學(xué)校發(fā)展專(zhuān)題片、學(xué)校彩頁(yè)、設計了8個(gè)學(xué)校內涵發(fā)展展版。對學(xué)校教學(xué)樓、宿辦樓等處進(jìn)行了防滲處理，油漆了門(mén)窗、桌凳；對教學(xué)樓、宿辦樓墻面里外全面刷新；對原垃圾臺、廁所及舞臺進(jìn)行改造；對校園地面磚、部分圍墻進(jìn)行維修加固；對教學(xué)樓26根柱子圍繞“勵志”主題進(jìn)行包裝美化；完成了塑膠操場(chǎng)的招標工作，現在即將進(jìn)行塑膠。
20xx年12月份，我校被確定為市級“高效課堂”實(shí)驗校�；厥走@近兩年的教改歷程，我們狠抓機遇、克服困難、大膽探索、一步一個(gè)腳印、堅定不移在四——六年級六個(gè)班推進(jìn)著(zhù)高效課堂教改實(shí)驗，實(shí)驗現已取得明顯成效。今年上半年，學(xué)校被市教育局教研室命名為“高效課堂特色發(fā)展學(xué)�！�、“高效課堂窗口苗子�！�。
老師們，同志們，一年來(lái)，你們在我的心里寫(xiě)滿(mǎn)了感激，給了我太多的感動(dòng)，我時(shí)時(shí)被老師們真誠的工作熱情感動(dòng)著(zhù)：我感動(dòng)于老師們?yōu)榱颂岣呓虒W(xué)成績(jì)和時(shí)間賽跑，感動(dòng)于每個(gè)年級組團結協(xié)作、拼搏爭先，感動(dòng)于老師們恪盡職守，敬業(yè)奉獻、感動(dòng)于我們這個(gè)領(lǐng)導集體的榜樣示范作用……
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。作為XX鎮中心小學(xué)的教師，我們每一位戰斗在各自崗位上的教職員工可以毫不謙虛地說(shuō)，都是憑著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感在努力工作，表現得都十分突出、優(yōu)秀。我相信，有鎮及各村領(lǐng)導的支持理解，有老師們的敬業(yè)奉獻，有全體教職工的團結協(xié)作，槐小的明天定會(huì )更加燦爛輝煌。萬(wàn)言千語(yǔ)，凝成一句話(huà)，生活因我們而精彩，教育因我們而美麗，感謝大家！
細數過(guò)往，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，學(xué)校先后被評為省級“家長(cháng)示范學(xué)�！�、“科研項目學(xué)校；市級“農村示范小學(xué)”；縣級“文明校園”、“平安校園”、“教育科研強�！�、“素質(zhì)教育示范學(xué)�！�、“紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、“明星學(xué)�！钡戎T多殊榮。學(xué)校先后涌現出名牌教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)骨干等，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升�？傊腋杏X(jué)這是一所精英薈萃的學(xué)校，是出經(jīng)驗、出成果、出人才的學(xué)校。作為校長(cháng)，我為此驕傲！
最后，我衷心地祝愿在座的領(lǐng)導、朋友、教師，以及你們的家人，笑口常開(kāi)，祝大家身體健康，工作順利，生活愉快，合家幸福！
教育演講稿 篇2
尊敬的評委老師們：
大家好！
人生就像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人都在扮演不同的角色，不論成功與失敗，謝幕時(shí)只要有喝彩！我演講的題目是《平凡的人生無(wú)悔的選擇》。
每個(gè)人一生都會(huì )積累或多或少的財富，商人商海沉浮，積累萬(wàn)貫家私；政客仕途風(fēng)云留下權錢(qián)名譽(yù)；學(xué)者高端領(lǐng)域著(zhù)書(shū)立傳名垂青史；而教師回首一生留下的是巨大的精神財富。
在我家的書(shū)房里有一面照片墻，記錄著(zhù)我和我教過(guò)的一批批孩子們的合影留念，每當看到這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，一段段感人的故事都歷歷在目。
“我曾想做一個(gè)偉人，但沒(méi)有成功；后來(lái)我又想做偉人的妻子，也已失��；現在我想通了，我要做偉人的老師�！边@是初中時(shí)，我的一位女教師說(shuō)過(guò)的話(huà)，就這一句話(huà)讓我心中“做老師的種子”開(kāi)始萌芽了。然而，命運總是與我開(kāi)玩笑，直到我婚后的一次偶然機遇。才讓我圓了今生的教師夢(mèng)。村里打算籌建幼兒園沒(méi)有合適的人選，村長(cháng)問(wèn)我愿不愿意當這個(gè)“孩子王”？我毫不猶豫的辭去了當時(shí)優(yōu)越的工作，回村籌建幼兒園。
剛籌建時(shí)，只有四個(gè)孩子，我一連幾個(gè)晚上，摸黑跑了一家又一家，上門(mén)宣傳學(xué)前教育的重要性和必要性；記得在去xx小朋友家時(shí)，被迎面撲來(lái)的大狗咬傷了腳，托著(zhù)傷腳回家，愛(ài)人心疼的說(shuō)：“算了吧，我們不受這份罪�！惫乓矂裾f(shuō)為了60元錢(qián)不值得，“不！只要我認定的事就一定要干到底”我倔強的回答；回想當時(shí)真可謂跑斷了腿、磨破了嘴，至今腿上還留有狗咬的傷疤。終于我的熱情打動(dòng)了家長(cháng)，全村混合齡18名孩子都入園了。
當時(shí)，沒(méi)有課本，我就自己編繪教材裝訂成冊，讓每個(gè)孩子人手一冊，沒(méi)有玩教具，我就帶領(lǐng)孩子們自己動(dòng)手制作，并自費為孩子們買(mǎi)來(lái)圖書(shū)文具，搬來(lái)自己的嫁妝櫥子做玩具廚，并拿來(lái)了自己新買(mǎi)的錄音機，在破舊的村委大院里，熱熱鬧鬧的開(kāi)辦起了村里有史以來(lái)第一所幼兒園。
幾個(gè)月下來(lái)，我和孩子們打成一片，我用耐心、細心、愛(ài)心換來(lái)了家長(cháng)和村委的認可。我對工作認真嚴謹，對孩子視如己出，哪個(gè)孩子衣服臟了她給洗，頭發(fā)亂了她給梳，剪指甲、系鞋帶。我的原則是：讓每個(gè)孩子干干凈凈的來(lái)安安全全的回。家長(cháng)們都說(shuō)，孩子交給我最放心了。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我自費參加各種培訓學(xué)習。經(jīng)過(guò)考試同年獲得教師資格證書(shū)，成為一名真正的幼兒教師。通過(guò)我的努力本村適齡幼兒入園率100%，還吸引了鎮直機關(guān)的孩子來(lái)我村的幼兒園上學(xué)�！F在都已經(jīng)是大學(xué)生了。
一開(kāi)春，幼兒園的教室被列入危房，我多次找村委領(lǐng)導修葺，都沒(méi)能及時(shí)到位，一天，大雨突降，把房頂沖了個(gè)大窟窿，把孩子們都嚇哭了，我盯著(zhù)風(fēng)雨爬上房頂用塑料布去堵缺口，渾身濕透了不小心踩空跌了下來(lái)，幸好愛(ài)人不放心冒雨趕來(lái)疏散了孩子，把我送進(jìn)了醫院。由于經(jīng)費的原因村里只好讓我帶著(zhù)孩子們去最近的xx小學(xué)借讀，每次上學(xué)前，我都提前把孩子們集合好，步行一里多排隊去上學(xué)，放學(xué)也是如此；沒(méi)有一個(gè)孩子因為借讀而輟學(xué)。為了盡快把教室翻新，我幾個(gè)晚上泡在書(shū)記、村長(cháng)家里說(shuō)服重建校舍，集資我第一個(gè)帶頭。終于經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的借讀后，新學(xué)期開(kāi)學(xué)我們們搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。在同齡人中，我沒(méi)有靚麗的外表和時(shí)尚的服飾，但我是學(xué)生眼里最美最美的老師；我不想蒼白空洞的說(shuō)我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說(shuō)我20年來(lái)是一步一個(gè)腳印，以我的滿(mǎn)腔熱情無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我的學(xué)生。正是這份真誠的真摯的無(wú)私的深沉的愛(ài)，我教的孩子能快樂(lè )成長(cháng)，我的教師生涯也充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )。
再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散，無(wú)影無(wú)蹤！
“用愛(ài)撒播希望，用真誠對待學(xué)生”便成了我無(wú)言的承諾。每一個(gè)孩子都是祖國的希望，民族的未來(lái)。對每一個(gè)孩子我們都應該耐心、細心。對于每一個(gè)孩子我們都應對他們充滿(mǎn)希望，真誠地愛(ài)著(zhù)他們，把他們當作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛(ài)化作每一個(gè)孩子心中最美的云彩，一定會(huì )有更多的奇跡和驚喜。
套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結束語(yǔ)——一個(gè)好老師的生命是應當這樣渡過(guò)的：當他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說(shuō)：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻給了孩子。這就是我平凡的人生，無(wú)悔的選擇！
謝謝大家！
教育演講稿 篇3
我競爭的是教育技術(shù)處副主任職位，下面我向各們領(lǐng)導陳述我的工作經(jīng)歷、業(yè)績(jì)以及工作設想。
一，工作經(jīng)歷和業(yè)績(jì)
××年，我于××××畢業(yè)后，被分配到××××學(xué)校工作�！痢聊辍痢猎�，任××××，主要負責（……工作描述、工作經(jīng)歷、工作成績(jì)）。在整個(gè)工作中，我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務(wù)實(shí)、不計個(gè)人得失的工作作風(fēng)。上述工作經(jīng)歷及工作成績(jì)?yōu)槲易龊媒逃夹g(shù)工作奠定了堅實(shí)的基礎。
為了充分保證學(xué)校信息化管理和信息化教學(xué)順利進(jìn)行。目前，我院已經(jīng)架設千網(wǎng)：在硬件方面，校內實(shí)現了科科通、人人通、院院通；校外實(shí)現了校校通；可以說(shuō)這四“通”為我院擺脫升格后的困境，早日實(shí)現全方位的信息化管理和信息化教學(xué)，最終創(chuàng )設“E型校園”奠定了堅實(shí)基礎。為實(shí)現這一目標，作為學(xué)校的教育技術(shù)處應從下面幾方面開(kāi)展工作。
1、強化內部人員專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為學(xué)校信息化教育教學(xué)提供堅實(shí)的技術(shù)保證和未來(lái)教育技術(shù)的科研能力。
2、加強各科信息采集員的管理，提高信息質(zhì)量和數量，同時(shí)配備相應考評制度，激勵刺激用戶(hù)，從而提高信息的利用率，為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的信息資源。
3、組織學(xué)科帶頭人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開(kāi)發(fā)。為學(xué)生和教師的教與學(xué)提供第一手資料。為我院未來(lái)的資源庫建設奠定基礎。
4、結合本院教育管理中所存在的問(wèn)題，將自行研發(fā)經(jīng)濟適用的管理軟件：如：電子排課系統、附中課堂實(shí)錄自動(dòng)管理系統、學(xué)生管理系統、網(wǎng)上考試、試卷生成系統、網(wǎng)上民主測評、教學(xué)決策系統、人才資源管理系統，實(shí)現教學(xué)和管理法制化，科學(xué)化、提高管理水平和效率。
5、在原有基礎上進(jìn)一步發(fā)展遠程教育，促進(jìn)校校通工程和繼續教育工作的深入開(kāi)展。
6、用現代教育技術(shù)促進(jìn)職前和職后培訓的一體化。
7、為了全面推動(dòng)××教育的發(fā)展，設計構建教育信息中心網(wǎng)站。同時(shí)還要組建教育軟件和網(wǎng)絡(luò )構建的研發(fā)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐機會(huì )，使他們在以后激烈的市場(chǎng)競爭中更具實(shí)力，為學(xué)校創(chuàng )造更大的社會(huì )效益。
如果我能得到大家的信任，被聘任為該職位，我一定不遺余力地為做好上述工作貢獻自己的全部力量。最后讓我們攜手共建“E型校園”，憑借對這一教育改革的制高點(diǎn)的占有，實(shí)現跨越式發(fā)展，盡快使我校從困境中走出來(lái)，進(jìn)而帶動(dòng)××教育的發(fā)展。歡迎到閱讀《教育技術(shù)處副主任競職演講稿》
教育演講稿 篇4
尊敬的教育局、振興街道領(lǐng)導，尊敬的廣大教師朋友們：
按照會(huì )議安排，受吳校長(cháng)委托，下面由我對振興聯(lián)合校09—10學(xué)年教學(xué)工作作以簡(jiǎn)要總結，并對10—11學(xué)年的幾項工作提出幾點(diǎn)建議。
剛才，看到這么熱烈的表彰頒獎場(chǎng)景，看到老師們流露出的喜悅和激動(dòng)，的確令人欣喜，使人振奮，并由衷地為他們感到高興和幸福。這次表彰應該說(shuō)是一個(gè)多方位、全景式的表彰：我們的優(yōu)秀班主任，用愛(ài)心演繹著(zhù)精彩；我們的各級能手、優(yōu)質(zhì)課，用智慧彈奏著(zhù)主旋律；我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人，用努力闡釋著(zhù)成功；我們的師德標兵，用高尚叩響道德之門(mén)；還有我們首屆的十大孝敬之星，讓我們的心靈和我們的教育一起變得美好。今天的會(huì )議，就好比一堂課，剛才的表彰頒獎場(chǎng)景，就好比是課堂的創(chuàng )設情境。創(chuàng )設一個(gè)貼近教師、富有激—情的情境，就可以激發(fā)良好情感和美好追求。通過(guò)剛才的情境，我們也相信，本次會(huì )議一定是一個(gè)成功的會(huì )議，高效的會(huì )議。
回顧上學(xué)年的工作，可以用以下幾句話(huà)簡(jiǎn)要概括：以規劃培訓促教師發(fā)展；以督導創(chuàng )新促常規規范；以發(fā)現帶動(dòng)促教研扎實(shí)；以引領(lǐng)反思促課堂高效；以保障活動(dòng)促讀書(shū)深入。
第一大點(diǎn)是以規劃培訓促教師發(fā)展：
去年是我們教師三年成長(cháng)發(fā)展規劃的第二個(gè)年頭，絕大部分教師制定了切實(shí)可行的第二年成長(cháng)發(fā)展規劃，許多優(yōu)秀教師基本實(shí)現了自己的年度規劃目標；在培訓活動(dòng)中，09年8月25日，我們在招待所對107名語(yǔ)文教師進(jìn)行了書(shū)法專(zhuān)題培訓；09年9月5日，在北關(guān)小學(xué)對37名學(xué)校中層進(jìn)行了專(zhuān)題培訓；10月5日和6日，對32名語(yǔ)文教師，13名英語(yǔ)教師進(jìn)行了學(xué)科素養綜合培訓，其中有15名教師參加了縣語(yǔ)文英語(yǔ)素養大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)；從09年9—11月，參加省市縣學(xué)習培訓活動(dòng)7次共計130余人次；09年12月下旬，30余位教師參加了聯(lián)合校聽(tīng)評課比賽；10年4月8日，有22名教師參加聯(lián)合�？h能手選拔；10年6月11日，有93篇論文參加了聯(lián)合校評選；此外，我們還通過(guò)課標的學(xué)習檢測、師徒結對、名師引領(lǐng)等措施，促進(jìn)教師共同提升。上學(xué)年，在盛市、縣各級教學(xué)活動(dòng)評選中，獲獎總人次達64人。
第二大點(diǎn)是以督導創(chuàng )新促常規規范：
在上學(xué)年，一是以聯(lián)合校各學(xué)科教學(xué)常規規范為標準，強化了對常規的過(guò)程監控；（學(xué)校的常規檢查，聯(lián)合校的兩次過(guò)程視導，雖每次都有側重，但都離不開(kāi)常規工作。）二是對部分常規工作進(jìn)行了創(chuàng )新（如備課詳案簡(jiǎn)案并行；精簡(jiǎn)備課項目；改革作業(yè)設計；增設經(jīng)典誦讀和寫(xiě)字課；整合理論學(xué)習等等）全縣教學(xué)過(guò)程視導，第一學(xué)期我們總分列全縣第一名，我想，這與各校的常規工作的扎實(shí)創(chuàng )新也有著(zhù)密切的關(guān)系。
第三大點(diǎn)是以發(fā)現帶動(dòng)促教研扎實(shí)：
為打造有效教研，我們一是做到教研問(wèn)題“從教師中來(lái)，到教師中去”，09年10月份，聯(lián)合校236名教師參與了“教學(xué)中我最想要解決的問(wèn)題”的調查，各學(xué)科共歸納了32個(gè)問(wèn)題作為校本教研的重點(diǎn)；二是以聯(lián)合校六年級大教研為紐帶，帶動(dòng)校本教研的開(kāi)展。上學(xué)年，語(yǔ)數英綜學(xué)科共舉行了24次大教研，參與教師1120余人次；三是建立必備課題的集備要求和城農教學(xué)教研互動(dòng)互助機制，上學(xué)期絕大部分學(xué)校落實(shí)得非常好，比如曹莊小學(xué)分別與周樓聯(lián)手聽(tīng)評課，與民族聯(lián)手同課異構，趙屯與棗鄉街的教研、任匠與周樓的教研等等，都收效明顯。
第四大點(diǎn)就是以引領(lǐng)反思促課堂高效：
09年10月30日，教育局下發(fā)了《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建高效課堂活動(dòng)的實(shí)施方案》，我們以文件的指導思想和階段性要求為出發(fā)點(diǎn)，以教研室各學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標準為綱領(lǐng)，逐步探索、歸納高效課堂的經(jīng)驗和做法。09年12月16日，在北關(guān)和周樓小學(xué)分別召開(kāi)了各學(xué)科構建高效課堂總結交流會(huì )；從10年4月26日開(kāi)始的聯(lián)合校教學(xué)過(guò)程視導，我們把視導重點(diǎn)定為各校構建高效課堂的展示；今年6月11日的論文評選，我們按教研室要求，以“高效課堂構建”為主題；在日常教學(xué)、聽(tīng)評課中，切實(shí)讓教師課后反思教學(xué)效率問(wèn)題。去年，聯(lián)合�？h級以上能手優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課有26人，截止今天，聯(lián)合校將有8名教師參加市教學(xué)能手評眩
第五大點(diǎn)就是以保障和活動(dòng)促讀書(shū)深入：
一是09年9月份，北關(guān)、周樓、棗鄉街、民族、趙屯安置壁報展示欄共94米，豐富了展示交流的平臺；二是各校積極打造富有個(gè)性的校園文化和教室文化，比如周樓、棗鄉街、民族、尚莊、十里、趙屯等學(xué)校，都各具特色；三是大力增設圖書(shū)，嘗試建立讀書(shū)評價(jià)機制；四是活動(dòng)引領(lǐng)，深化讀書(shū)工程。4月23日，各校開(kāi)展了讀書(shū)日活動(dòng)，當天，學(xué)生不背書(shū)包，教師不講教材，全員讀書(shū)，整體感受；6月3日，召開(kāi)了“新經(jīng)典誦讀之成語(yǔ)文化”周樓現場(chǎng)會(huì )，慈局長(cháng)、侯主任以及120余名各校教師參加了會(huì )議，得到大家的充分肯定和好評（雖然那是1上午的現場(chǎng)會(huì )，但學(xué)校老師們做了大量工作，感覺(jué)就像巴西作家德瓦斯康塞洛斯寫(xiě)《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，構思用了42年，成書(shū)用了12天。這本書(shū)非常有可讀性，所有人的閱讀感受就是“我哭了”。假期可以網(wǎng)上搜一搜，看一看。）；五是編制校本教材，如周樓小學(xué)《書(shū)韻飄香之誦讀積累》，民族小學(xué)《國文選粹》，棗鄉街小學(xué)《引航》等等。
以上的各項工作，離不開(kāi)教育局、振興街道和吳校長(cháng)的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)聯(lián)合校人員、各校領(lǐng)導班子和廣大教職員工勵精圖治、求真務(wù)實(shí)的扎實(shí)工作，在這里，對各位領(lǐng)導和全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝。
教育演講稿 篇5
老師，同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是“重內涵發(fā)展，辦高質(zhì)教育”。
盛世金秋，晨風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節里，我們又迎來(lái)了新學(xué)年，新學(xué)期。新的學(xué)年，新的希望，本學(xué)期有6位新老師和近千名初一新同學(xué)走進(jìn)了我們的校園。首先，讓我們用熱烈的掌聲向新同學(xué)、新老師表示最真誠地歡迎，歡迎你們加入我們的隊伍，歡迎你們成為惠州一中光榮的一員！期望你們能在這個(gè)有著(zhù)悠久歷史，包涵溫馨幸福的大家庭里愉快地生活、快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)。
過(guò)去的一學(xué)年，我校各項工作順利開(kāi)展，佳績(jì)不斷，實(shí)現了師生收獲進(jìn)步，成績(jì)令人鼓舞，辦學(xué)聲譽(yù)提升的目標。這一年，我校中考實(shí)現歷史突破，優(yōu)勢更加明顯。6人進(jìn)入全市前10名，總分700分以上12人，257人正取進(jìn)入惠州一中高中部，689被市直各重點(diǎn)高中錄取。這一年，我校學(xué)生素質(zhì)大幅度提升，得到社會(huì )認可。羅弋陽(yáng)等五位同學(xué)，代表廣東省在中央電視臺舉辦的“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”比賽中，進(jìn)入前8強，名揚全國，譽(yù)滿(mǎn)全省，給惠州人民添了彩，給惠州一中增了光；20xx年全國初中數學(xué)競賽8人獲全國一等獎，名列惠州市前10名，包攬全市前八名；“大榕樹(shù)”合唱團獲得第二屆惠州市中小學(xué)生合唱比賽初中組一等獎。這一年，我校影響更加深遠，辦學(xué)聲譽(yù)令人信服。學(xué)校獲得“惠州市安全文明校園”稱(chēng)號，55位老師次獲得各級各類(lèi)獎勵；惠州電視臺、惠州日報、南方都市報紙，東江時(shí)報、惠州今日網(wǎng)等多家媒體報道學(xué)校教育教學(xué)情況。
這些成績(jì)的取得，得益于學(xué)校管理的到位，得益于各項舉措的落實(shí)，得益于全體師生的努力。在此，我代表學(xué)校向為學(xué)校的發(fā)展付出辛勤與努力的所有人表示感謝。
老師、同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。在新的學(xué)年，學(xué)校將以“本分樂(lè )仁，和諧共生”為治學(xué)策略，以“盡責、身教、高效”為辦學(xué)方針，繼續秉承“讓每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)、讓每個(gè)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”的理念，以“重內涵發(fā)展，辦高質(zhì)教育”為目標，全力做好教育教學(xué)工作。
為此，我希望全體教職員工能夠秉心做到“德性高尚”、“高效教學(xué)”、“身教育人”、“盡責服務(wù)”。繼續保持和發(fā)揚惠州一中人“愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻”的精神，認真備好每節課，上好每節課，改好每本作業(yè)，輔導好每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生。積極進(jìn)行教學(xué)研究，投入教學(xué)改革，總結教學(xué)方法，為自身進(jìn)步加力，為學(xué)生成才盡力，為一中發(fā)展給力，為教育事業(yè)出力。
我更希望全體同學(xué)能夠盡心做到“習慣良好”、“和諧共處”、“懂得學(xué)習”、“健康成長(cháng)”。要注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養，加強校風(fēng)建設。初一同學(xué)要盡快適應中學(xué)生活，明確目標，珍惜時(shí)間，遵章守規，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，為今后學(xué)習生活奠定基礎。初二同學(xué)要全面發(fā)展，講究方法，注意細節，強化修養。初三畢業(yè)班的同學(xué)，要目標高遠，專(zhuān)心致志，頑強拼搏，努力進(jìn)取，在明年的中考中取得佳績(jì)。
各位老師，各位同學(xué)。新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，新的考驗已經(jīng)召喚，新的征程已經(jīng)出發(fā)。我們必須立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰，創(chuàng )造新輝煌，為實(shí)現“重內涵發(fā)展，辦高質(zhì)教育”的目標而努力，為惠州教育盡快進(jìn)入珠三角第二梯隊做出貢獻。
謝謝大家！
教育演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好！很高興參加此次演講比賽，站在這個(gè)臺上我感慨萬(wàn)千！時(shí)光如梭，轉眼間，我在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)有7個(gè)年頭了。
7年時(shí)光，斗轉星移，彈指一揮；
7年時(shí)光，風(fēng)雨兼程，滄桑巨變；
7年時(shí)光，汗水與碩果同行。7年間，拼搏與進(jìn)取同在，7年間，記錄著(zhù)光榮，承載著(zhù)夢(mèng)想，蘊含著(zhù)希望。作為ＸＸ學(xué)校的一員，我親眼看到幾代師生共同努力、共同奮斗使學(xué)校辦學(xué)條件不斷完善，學(xué)校的設備不斷的更新，學(xué)校的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下！
今天的我能做的，是兢兢業(yè)業(yè)為ⅹⅹ學(xué)校的明天奉獻自己的一份綿薄之力。作為一名人民教師，我會(huì )在自己崗位上勤勤懇懇、辛勤工作為ⅹⅹ學(xué)校的明天增光添彩。當我們在基層崗位上默默無(wú)聞時(shí)，困難和挫折會(huì )有的，但堅守務(wù)實(shí)是才是我們最終的選擇。老師努力用平凡的行動(dòng)和不凡的業(yè)績(jì)來(lái)詮釋忠誠和奉獻，用無(wú)私的付出和真誠的奉獻給學(xué)生們上生動(dòng)的每一課，這一次次授課不僅是對我們自己靈魂的熏陶和洗禮，更讓每一個(gè)孩子一生難忘，終生受益。
我作為ⅹⅹ的一份子，我將以黨的十七屆五中全會(huì )精神和創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)思想為指導，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，為ⅹⅹ的明天奮力拼搏，孜孜以求，為ⅹⅹ的'明天奉獻一份力量。作為青年，憑著(zhù)對ⅹⅹ學(xué)校的滿(mǎn)腔熱情，我要把學(xué)習、競爭、拼搏作為未來(lái)的主旋律，把敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)、奉獻作為奮斗的主題，我們的激情就能在經(jīng)濟建設中充分燃燒。把我們的激情與ＸＸ的青春相結合，讓激情在我們的工作中得以充分發(fā)揚。擁有激情，才能展現活力；擁有激情，才能摒棄陋習；擁有激情，才能創(chuàng )造卓越的成績(jì)！祝愿ＸＸ的明天越來(lái)越美好！
今天，伴隨著(zhù)ＸＸ年的風(fēng)雨，ＸＸ學(xué)校迎來(lái)燦爛的成就，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導的傾力幫助和大力支持；離不開(kāi)學(xué)校的各位老師，你們以自己高尚的職業(yè)操守、誨人不倦的治學(xué)態(tài)度精心培育者我們的孩子們；離不開(kāi)ⅹⅹ學(xué)校走出去的莘莘學(xué)子，是他們的信任和努力讓學(xué)校產(chǎn)生了不竭發(fā)展的動(dòng)力！而我作為一名普普通通在在崗教師，我在歲月的累積中學(xué)到了更多的教書(shū)育人的道理，讓我成長(cháng)為一名合格優(yōu)秀的教師。
冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！蔽以谶@里，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！選擇愛(ài)崗敬業(yè)，也就選擇了付出與奉獻；選擇了創(chuàng )優(yōu)爭先，也就選擇了踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。讓我們攜起手來(lái)，給孩子們一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁�，昨天的，今天的，明天的，所有的老師們都應該享受社會(huì )的祝福與崇敬，而所有的孩子們都是我們心中最完美的回憶。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，ⅹⅹⅹⅹ學(xué)校永遠是科學(xué)知識的神圣殿堂和奮斗向上的精神家園，讓我們一起祝愿ⅹⅹⅹⅹ學(xué)校在教育這片領(lǐng)域里再創(chuàng )一流！祝愿ⅹⅹⅹⅹ的明天陽(yáng)光普照，碩果累累！
教育演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導
大家好！
百年大計，教育為本。20xx年7月，茂名市作出了在20xx年建設成為廣東省教育強市的戰略決策。教育“創(chuàng )強”不是政府的面子工程，政績(jì)工程，而是一項民生實(shí)事，它關(guān)乎到全市教育的未來(lái)，是當前和今后一個(gè)時(shí)期茂名教育事業(yè)發(fā)展的中心任務(wù)。茂名要建設成為廣東省教育強市，我們電城就必須要先建設成為廣東省教育強鎮。面對這個(gè)前所未有的歷史機遇，作為教育界中的普通一員，我不禁思考著(zhù)這樣的問(wèn)題：教育創(chuàng )強，我能做些什么？
一、積極做好宣傳工作。
俗話(huà)說(shuō)：好酒也怕巷子深。這句話(huà)充分體現了現代社會(huì )宣傳的重要性，沒(méi)有好的宣傳，再好的事情也只是無(wú)人知曉。因此，我們要加大宣傳力度和拓展宣傳形式，大力宣傳教育創(chuàng )強的意義與做法，爭取全社會(huì )理解、支持創(chuàng )強工作，這對今后我們工作的順利開(kāi)展意義重大。
二、大力抓好校園文化建設。
學(xué)校硬件建設固然是以政府牽頭，但是我們也要借教育創(chuàng )強的東風(fēng)，立足本校實(shí)際，開(kāi)展校園環(huán)境整治活動(dòng)，打造特色鮮明，內涵豐富，品位高雅的校園文化，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。
三、努力學(xué)習，以高度熱情和責任感做好本職工作。
要想創(chuàng )省級教育強鎮，離不開(kāi)一支高素質(zhì)的師資隊伍，所以，我首先要努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)。認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念和學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，運用新的教學(xué)理念及科學(xué)方法觀(guān)去指導自己的教學(xué)工作；其次，我要從本職工作做起，認真批改作業(yè)，認真備課，嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動(dòng)為學(xué)生做榜樣，自覺(jué)履行自己的崗位職責，使自己成為教育界中稱(chēng)職的一員。
四、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展。
我們既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，更要關(guān)注學(xué)生的身體健康發(fā)展。因此，我們要切實(shí)推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)；加強心理健康教育，確保學(xué)生身體健康；還要大力舉辦興趣小組，開(kāi)設“第二課堂”，把學(xué)生的校內學(xué)習由單一的課本內容引導到廣泛的興趣愛(ài)好上。通過(guò)舉辦書(shū)畫(huà)展、征文比賽、體育比賽、藝術(shù)節等活動(dòng)為載體，給學(xué)生提供展示才能和特長(cháng)的機會(huì )。
五、團結同志，服從領(lǐng)導。
一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。每一件事情的成功都不是一個(gè)人的功勞，凝聚著(zhù)許多默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。創(chuàng )建省級教育強鎮需要全體教育工作者的努力，作為教育工作者中的一員，我會(huì )協(xié)調好和同事之間的關(guān)系，服從領(lǐng)導的安排，做創(chuàng )建省級教育強鎮最忠實(shí)的后盾。
創(chuàng )建廣東省教育強鎮，對于我鎮來(lái)說(shuō)，這既是挑戰，也是機遇。我們要抓住這個(gè)契機，同心同德，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)現教育的跨越式發(fā)展，再創(chuàng )電城教育新輝煌！
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