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演講感恩演講稿

時(shí)間:2022-02-10 16:55:07 演講稿范文 我要投稿

【精品】演講感恩演講稿范文十篇

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當今社會(huì )生活中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的演講感恩演講稿10篇,歡迎大家分享。

【精品】演講感恩演講稿范文十篇

演講感恩演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對您的愛(ài)。

  獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長(cháng),年少的我們有些輕狂?粗(zhù)老師臉龐刻下的烙印,愧疚無(wú)處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當鳥(niǎo)兒婉轉歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當魚(yú)兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動(dòng)間,可曾想過(guò)感恩。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透漏著(zhù)平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰場(chǎng)。

  您雖不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著(zhù)一批批學(xué)子的靈魂………

  每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì )選擇帶著(zhù)微笑走進(jìn)課堂.

  每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著(zhù)所有的學(xué)生。

  每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

  每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。

  每個(gè)老師都會(huì )獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來(lái)自?xún)刃牡挠淇,這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,無(wú)法用金錢(qián)衡量。

  老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類(lèi)靈魂的工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節,菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(cháng)的里程中,我想說(shuō):“謝謝有您一路陪伴!

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講感恩演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:“一路懷有感恩之心”。今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )……有些人對感恩教育還不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我們曾又被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢?我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震,幾十萬(wàn)活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發(fā)現了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護在懷中,直至她們僵硬為輝煌的雕塑。在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時(shí)間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來(lái)保護小生命,想抵擋死神堅硬的打擊。

  孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)!她們永遠把孩子放在第一位,因為愛(ài)孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),也會(huì )這樣做的,因為我們是他們的孩子,他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà),那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà),社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?

  試想一下,如果大家都生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的,我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應該懷著(zhù)感恩的心,感謝父母對我們的養育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,我們對人對環(huán)境就會(huì )多一份欣賞,少一份挑剔。

  當每天早晨睜開(kāi)雙眼,你應該慶幸,今天我還活著(zhù);活著(zhù)是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè )。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù),那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

  感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們,讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的,學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會(huì )擁有,感恩才能天長(cháng)地久……

  為了讓我們的國家的繁榮和富強,為了我們的母親強健和安康,同學(xué)們,努力起來(lái)吧。讓我們時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆感恩之心,面對社會(huì ),面對人生,讓我們的人生換發(fā)出更大的光彩!

演講感恩演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  心隨境轉是凡夫,境隨心轉是圣賢。用慚愧心看自己。用感恩心看世界。

  戒經(jīng)言“懺悔安樂(lè )”,講的是慚愧心得生善法,待人需以真誠,孟子之言,則進(jìn)一步講君子三樂(lè ):“父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè )也;仰不愧于天,俯不怍于地,二樂(lè )也;得天下英才而教育之,三樂(lè )也!蔽乙詾,此君子三樂(lè ),皆可理解為感恩,感恩家庭,成長(cháng)和時(shí)代。身而為人,我們怎能不知滴水之恩,當涌泉相報?

  不知諸位可曾注意,遙遠的西方有名為“感恩節”的特殊節日,而奇怪的是,文化源遠流長(cháng)的華夏古國,卻不曾有過(guò)類(lèi)似的節日,這是乎是在有意無(wú)意地提醒國人——感恩不是某個(gè)節特定的節日,不需要某些特定的儀式,——因為我們本就活在感恩之中,感恩是一種習慣。

  慣于感恩親情?鬃佑袀(gè)名為子路的學(xué)生,以“孝”聞名,年幼的他只因年邁父母想吃米飯而翻越十幾里山路到親戚家借一小袋米不覺(jué)疲頓。親情可貴,為人子女,更應慣于感恩,不要在“子欲養而親不待”后才發(fā)現父母的叮囑是無(wú)法遺忘的關(guān)懷,才發(fā)現父母的菜香是無(wú)法超越的佳肴,才驚覺(jué)父母的皺紋是無(wú)法償還的借據,才明白父母的背影是無(wú)法釋?xiě)训娘L(fēng)景,才愧知之父母心里全是兒女的故事,所以,讓感恩成為習慣,不求轟轟烈烈,只在柴米油鹽中尋找幸福,感恩親情。

演講感恩演講稿 篇4

  我今天演講的題目是《感恩父母》。

  同學(xué)們,十幾年前的某一天,我們的父母含淚和幸福的笑容迎接我們,但從我們來(lái)到這個(gè)世界的第一天起,我們的父母就承擔了繁重的工作,撫養我們長(cháng)大,教我們如何做人。為了給我們一個(gè)舒適溫暖的家,他們總是那么忙碌,那么努力。

  小時(shí)候我以為父母對自己的愛(ài)是理所當然的。每當我津津有味地吃著(zhù)媽媽精心為我準備的早餐時(shí),我從不在乎快樂(lè )的媽媽是否還餓著(zhù)。每當我媽一夜彎腰給我們擦洗衣服,流水的聲音給我節奏的“嘩嘩”,我就很輕松的吃著(zhù)閑飯,看著(zhù)自己喜歡的電視劇,卻從來(lái)沒(méi)有對我媽說(shuō)一句“謝謝”,更沒(méi)有遞給她一杯關(guān)心的熱茶。

  回顧過(guò)去,真的很慚愧。聞著(zhù)衣服上淡淡的香味,就像是提神的良藥,不能靠洗衣機轉,不能靠洗衣店安慰,不能靠別人揉。有一種母親特有的味道和濃濃的愛(ài)意。

  以前因為媽媽的喋喋不休和偏見(jiàn),忽略了她深深的愛(ài),F在我終于明白,她不知疲倦的煽動(dòng),包含著(zhù)對我的擔憂(yōu)和不安,F在來(lái)象山港上學(xué),父母也隨時(shí)住在象山,每天上下班。我明白父母不是溺愛(ài)我,而是給我一種溫暖的家的感覺(jué),讓我健康成長(cháng)。

  我知道,因為有了父母,我才有機會(huì )去觸摸這個(gè)五彩繽紛的世界,去體味人生的酸甜苦辣。父母是我們生活的鋪路石。我們走的每一步,都有他們的細心勸誡,無(wú)盡的胸懷和誠摯的關(guān)懷。成功,他們不求回報,只求發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足和驕傲;失敗了,他們沒(méi)有抱怨,只有默默的支持和鼓勵。父母之愛(ài)深似海。所以,無(wú)論父母的社會(huì )地位、知識水平等素養如何,他們都是我們人生的恩人,永遠值得我們去愛(ài)。

  中國是一個(gè)古老的文明。自古以來(lái),我們就重視孝道?鬃诱f(shuō):“你一定不知道你的父母是什么,一個(gè)高興,一個(gè)害怕!币簿褪钦f(shuō),父母的健康,孩子應該關(guān)心。然而,我們有多想念父母呢?有多少學(xué)生能記住父母的生日?更別提給父母的生日祝福了。同學(xué)們,也許一份祝福對自己來(lái)說(shuō)算不了什么,但對父母來(lái)說(shuō),總比什么都沒(méi)有好,刻骨銘心到讓他們淚流滿(mǎn)面。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用感恩的心對待父母,用真誠的心與父母溝通。不要想當然的認為父母為我們做了什么,不要只求他們的貢獻。雖然我們還是學(xué)生,我們不能用物質(zhì)來(lái)回報父母的愛(ài),但我們應該感激和感謝父母的每一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)會(huì )說(shuō)“謝謝!”“爸,媽?zhuān)銈冃量嗔!”“爸爸媽媽(zhuān)覑?ài)你!”

  在此,讓我們祝愿全世界的父母永遠健康快樂(lè )!

  謝謝大家!

演講感恩演講稿 篇5

各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )感恩》。

  陽(yáng)春三月,草長(cháng)鶯飛,生命也如春花怒放般美麗。人的生命只有一次,是父母的給予和上蒼的恩賜,生命本身就是一種幸福。人活著(zhù),不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。他承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望,承載著(zhù)他們的愛(ài)。生命如此寶貴與美好,承載了那么多的責任與意義。但是,在我們的社會(huì )中卻經(jīng)常發(fā)生不尊重生命,漠視生命,摧殘生命的個(gè)案。世界衛生組織公布的數據顯示,我國每年約有28.7萬(wàn)人自殺死亡。還有一則數據:全國有800多萬(wàn)青少年上網(wǎng)成癮,每天約有一半多的時(shí)間用來(lái)上網(wǎng),打游戲?吹竭@些觸目驚心的數據,怎能不叫人心疼震驚,想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費的青春年華,又怎能不讓人扼腕嘆息?

  孔子曾說(shuō)身體發(fā)膚,受諸父母,不敢毀傷,孝之始也,我們身體皮毛是父母給的,我們必須珍惜它,愛(ài)護它。而健康的身心是做人做事最基本的條件,所以珍惜愛(ài)護它就是行孝盡孝的開(kāi)始。

  人需要對自己負責,更要對父母對社會(huì )負責。那些自殺的人,那些整天沉迷于網(wǎng)吧,耗費生命光陰的人,你們是否記得,是誰(shuí)在風(fēng)雨交加的路上撐著(zhù)雨傘送你上學(xué);你們是否記得,是誰(shuí)在深夜為你掖好被角;你們是否記得,是誰(shuí)多年養育了你,給了你生命的權力?你有什么理由和權利擅自折斷自己的生命之花,肆無(wú)忌憚地浪費寶貴的青春年華?

  放下心中的憤慨,讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認為原因有很多,主要是他們缺少一顆感恩的心。

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己,這些淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì )不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí),卻常常忘記了感恩。

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。涌泉相報,以恩報德,中華綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,動(dòng)物尚且如此,何況我們人類(lèi)?感恩,是每個(gè)人應有的基本道德,是做人的起碼修養。學(xué)會(huì )感恩,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學(xué)的幫助之恩,感謝自己所遇到的一切。感恩,是人性善的反應,是一種生活態(tài)度。它需要你用心去體會(huì ),去報答。在父母勞累后遞上一杯暖茶,在老師生日時(shí)送上一張卡片,在同學(xué)失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰------一個(gè)人,只有懂得感恩,才會(huì )懂得付出,才會(huì )珍惜生命。

  時(shí)光如梭,歲月如劍。不知不覺(jué),我們學(xué)校已邁入了六十歲的征程。60年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導以身作則,勤勤懇懇,學(xué)校老師,任勞任怨,薪火相傳,共同鑄就了一中60年的輝煌。再回首,我們當感激這60年的積淀,我們當珍惜這60年的傳承,讓我們在這陽(yáng)春三月,以感恩的心努力學(xué)習,回報父母;以感恩的心,沐浴陽(yáng)光,珍愛(ài)生命!

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講感恩演講稿 篇6

尊敬的各位評委,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩,是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著(zhù)溫馨的氣息,愛(ài)的味道。

  在人的一生中,對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅定信念躊躇滿(mǎn)志,我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛(ài)護,千倍叮囑,萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

  父母的愛(ài),是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨。

  父母的愛(ài),是一場(chǎng)可以灑在我心田的細雨,滋潤我干涸的心靈。

  父母的愛(ài),是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰。

  古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。

  同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

  在此,我祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè )!!!!

  尊敬的老師,你們辛苦了;親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

  我是小學(xué)五年級一班學(xué)生趙歡歡。今天我為大家演講的題目是《媽媽?zhuān)x謝您》。

  媽媽?zhuān)慨斘页稹赌赣H》這首歌時(shí),一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽?zhuān)覐膬刃母屑つ?/p>

  記得我五六歲的時(shí)候,爸爸出走了,說(shuō)是給我們掙錢(qián)去,從此家里的重擔全落在您孱弱的肩上。您沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué),就去東挪西借。開(kāi)學(xué)時(shí),錢(qián)終于湊夠了!斑@一年的學(xué)費雖然夠了,可是明年又怎么辦?”我問(wèn)您?赡](méi)有讓我停學(xué)的念頭,卻說(shuō):“沒(méi)事的,你爸爸明年回來(lái)可就好了!

  我等呀等呀!轉眼又到了開(kāi)學(xué)的那一天,可是爸爸仍然杳無(wú)音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說(shuō):“孩子,你爸爸不回來(lái)了,他不管我們了,你上學(xué)的錢(qián)去哪兒再借呀?”頓時(shí),我的眼眶里盈滿(mǎn)了委屈的絕望的淚水。我抽泣著(zhù):“媽媽?zhuān)也簧蠈W(xué)了!”聽(tīng)了我的話(huà),媽媽?zhuān)y過(guò)了,您說(shuō):“孩子,媽媽不會(huì )讓你失學(xué)的,你是媽媽唯一的希望!

  錢(qián)是不能再借了。隨后,媽媽又想盡了辦法。白天,她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢(qián),晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢(qián)。這樣,日復一日,幾個(gè)月過(guò)去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤,眼睛沉下去了,身體也消瘦多了,但她那股頑強的干勁依然不減。是什么力量支撐著(zhù)她呢?啊,是一個(gè)母親對子女執著(zhù)的愛(ài)!是一種偉大的母愛(ài)!是一種血脈相連的骨肉親情!

  有一天,我正在看書(shū),媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校!叭ツ膬?”我急忙問(wèn)。媽媽輕聲說(shuō):“去了你就知道了!贝稳,我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現在的家。這里有我現在的爸爸。他對我可好啦!他送我上學(xué),給我幸福,使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。

  天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年,災難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車(chē)禍,雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照,鄉鄰給了我們切切關(guān)心,學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài),讓我們全家感恩不盡;但家里的重擔畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天,面對多厄的命運,媽媽沒(méi)有乞求,沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著(zhù)我,含著(zhù)熱淚說(shuō):“乖女兒,不要怕,安心上學(xué)。天大的困難,有媽媽為你扛著(zhù)、頂著(zhù)……”看著(zhù)眼前瘦弱而堅強的媽媽?zhuān)业男乃榱。我恨蒼天為什么對我們這樣不公,我恨自己為什么不能為媽媽分憂(yōu)。

  媽媽呀,媽媽!您對女兒的恩情比天高!比海深!是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆,是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習,以百倍的愛(ài)來(lái)報答您。在此,我想再說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x—謝——您!”

演講感恩演講稿 篇7

  古人云:“父母者,人之本也!睆倪蛇陕涞氐膵雰,到天真爛漫的少年,我們一天天長(cháng)大,是父母賦予了我們生命,給予了我們無(wú)私而偉大的愛(ài)。百善孝為先,自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。

  在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中,中華民族在孝敬父母方面曾涌現過(guò)不少令人感動(dòng)的故事。黃香溫席,則是其中之一。

  東漢時(shí)期,有一個(gè)叫黃香的小孩,九歲時(shí)母親就去世了,剩下體弱的父親和他相依為命。他知道父親養育自己的艱辛,就把自己的一片孝心全都獻給父親。夏天,天氣炎熱,黃香每天晚上都要先把父親蚊帳里的蚊子驅走,再用扇子為父親把床上的涼席扇涼,以使父親安然入睡。冬天,天氣寒冷,黃香每晚都要先上床,用自己的體溫把被褥焐熱,以免父親受涼。不僅如此,黃香在學(xué)業(yè)上還十分出色,當時(shí)就有“天下無(wú)雙,江夏黃香”之說(shuō)。

  古往今來(lái),不一樣的時(shí)代,都演繹著(zhù)一個(gè)相同的主題,那就是孝敬父母。

  我們的父母為了我們,操碎了心。他們累了,我們應該搬把椅子給他們坐;他們渴了,我們應該倒一杯清茶給他們解渴;他們的心疲倦了,我們就應該以一顆真誠的感恩之心去安慰他們。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。做到這些就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰和快樂(lè )。我們何樂(lè )而不為呢?

  同學(xué)們,生活在文明社會(huì )的我們,應該人人樹(shù)立孝敬父母的.觀(guān)念。 “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待!睘楦改副M一份孝,讓我們快快行動(dòng)吧!

演講感恩演講稿 篇8

  我覺(jué)得還是記錄一下今晚對黃友的感恩勵志演講的感受再睡覺(jué)吧。

  為了激勵學(xué)生學(xué)會(huì )感恩,也為了激發(fā)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的動(dòng)力,今天晚上學(xué)校請來(lái)了南寧點(diǎn)亮文化傳播有限公司的獨臂演講大師黃友來(lái)為全校師生進(jìn)行感恩勵志演講。黃友的人生經(jīng)歷我就不多說(shuō)了,可以百度度一下黃友就知道了?梢哉f(shuō)今晚的演講對大部分學(xué)生,甚至老師都會(huì )深有感觸的,盡管他說(shuō)著(zhù)一口不是很標準的普通話(huà)。作為老師我也沒(méi)有帶上筆記而感到慚愧,其中的一些經(jīng)典的話(huà)可能也難以回想起來(lái)。而像“越想越像”,“成功就要受苦吃虧”,“說(shuō)別人笨的人才是最笨的”,“只有想不到,沒(méi)有做不到”,“千金難買(mǎi)早知道”等句還是記憶猶新的。通俗易懂的言語(yǔ),卻也一樣足以激蕩每一個(gè)人的內心世界,更何況面對的是眾多幼小而純樸的心靈。

  演講一直到十點(diǎn)半才結束,(勵志演講 )印證了黃友說(shuō)的話(huà),他的演講能讓大家笑,也能大家哭,能讓大家平靜,也能讓大家激動(dòng),確實(shí)如此。臨結束時(shí)還有一個(gè)簽名售書(shū)的環(huán)節,這本勵志書(shū)是由黃友愛(ài)人張嚴方根據黃友的口述而編寫(xiě)的,名字叫《世界上沒(méi)有絕望的處境》,隨書(shū)還贈送一張南寧市點(diǎn)亮文化傳播有限公司的會(huì )員卡,同時(shí)也贈給我們在場(chǎng)的每位老師一本,在此表示感謝。書(shū)中也寫(xiě)到他們的愛(ài)情故事,又讓我看了一遍舒婷的愛(ài)情詩(shī)《致橡樹(shù)》,多么的美好而偉大的愛(ài)情。后面還看了黃友其中的一句愛(ài)情格言“只要你的心愛(ài)著(zhù)別人,你才有條件成為別人的愛(ài)人”而表示贊同。

  最后,讓我們再聆聽(tīng)那首《感恩的心》吧,聽(tīng)了這么久這首歌,直到昨天晚上,我也才知道這首歌的來(lái)歷,隱約又好像曾經(jīng)在哪看過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事,雖然和黃友演講的有些出入,但也同樣為之而感動(dòng)。好了,讓我們心存感恩,也讓我們努力,只有努力才是感恩的最好報答。

  在進(jìn)入感恩環(huán)節,要求每個(gè)人都放松身體,靜閉雙眼,我也跟大家一樣照做,聽(tīng)著(zhù)他的講敘,跟著(zhù)他那哽咽的聲音,回想起童年上學(xué)走過(guò)的路,回想起父母辛勤勞作的場(chǎng)景,回相起自己的倔強和固執,眼淚也會(huì )自然的流下來(lái)。讓我想起最多的是媽媽那雙難以形容的手,像木頭一樣粗糙,也像鐵鈀子一樣堅硬無(wú)比,沒(méi)有一丁點(diǎn)的潤澤,冬天還開(kāi)裂著(zhù)大大的口子。記得我曾在四川帶回去的貝殼油,因為我的手冬天經(jīng)常會(huì )有凍瘡也會(huì )開(kāi)裂,覺(jué)得那里的貝殼油還不錯就多買(mǎi)了兩個(gè)給媽媽。給媽媽的時(shí)候媽媽說(shuō)她也有,拿出來(lái)給我看,像是唇膏,當然媽媽還是收起我給她的貝殼油,那也是我覺(jué)得當時(shí)唯一一件給媽媽做的有意義的事,即使微不足道。是的,正像黃友說(shuō)的,哪有父母不愛(ài)自己兒女的,只是方式不一樣,不管自己走到哪里,父母的心總會(huì )跟著(zhù)你到哪里。

  我在四川三年,每年回家的次數都只有那么一兩次,每次回家爸爸總會(huì )煮好吃的,平時(shí)家里吃什么我哪有不知道呢?平常過(guò)節,我打電話(huà)回家的時(shí)候,爸爸的總是不停的叮囑自己,手機也從爸爸的手里轉到媽媽的手,再從媽媽的手里轉到爺爺那,爺爺說(shuō)完又到奶奶說(shuō),最后回到爸爸的手里時(shí)又是一陣叮嚀。此時(shí)此刻我只能從心里感謝爸媽?zhuān)瑢δ銈冋f(shuō)聲:爸,媽?zhuān)銈冃量嗔!現場(chǎng)有很多學(xué)生哭得泣不成聲,淚流滿(mǎn)面,但愿這感觸能成為他們學(xué)習的動(dòng)力……我們老師不希望別的,都希望學(xué)生們能努力學(xué)習,個(gè)個(gè)都能有個(gè)好的未來(lái),這也就心滿(mǎn)意足了。只是在你們大聲說(shuō)出“老師,我愛(ài)你”時(shí)候,我卻忘了跟你們說(shuō):我也愛(ài)你們。

演講感恩演講稿 篇9

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)感恩的樂(lè )章,那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一副感人的畫(huà)面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。

  因為感恩,才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩,我們才懂得了生命的真諦,從小,我們就被教育“滴水之恩,當涌泉相報!比欢,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們似乎已經(jīng)遺忘了感恩。我們習慣占有、習慣享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人。

  我曾看到過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:一艘載有數百人的大型輪船在海上沉沒(méi)許多人,都失去了生命,只有90多人生還,乘客中,有一位游泳教練,他奮不顧身的跳入海中,來(lái)回游了十幾次,連續救起了二十多人后,雙腳因嚴重抽筋,而導致殘疾,必須終身坐在輪椅上。幾年后,他生日的那天,有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感的說(shuō):我記得那些被我救起的二十多人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)想我道謝!笨吹竭@里,我不禁感慨道:“感恩是小德,忘恩是大惡!倍,是一位轉自外校的學(xué)生,當我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,面對一個(gè)陌生的環(huán)境,我心里很緊張,沒(méi)有想到這里同學(xué)很熱情,還有各科的老師對我幫助,更有拓校長(cháng)、段校長(cháng),還有班主任張老師無(wú)微不至的關(guān)懷,給我莫大的鼓舞,在這里我得到了親人般的溫暖,在這里我想真摯的對各位老師、同學(xué)們說(shuō)聲:謝謝你們!

  同學(xué)們,讓我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放到嘴邊,世界必然會(huì )變得溫暖與美好,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態(tài)度,去為建設和諧校園貢獻一份”綿薄之力。

  謝謝大家,我的演講結束!

演講感恩演講稿 篇10

  我是xxx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)的老師xxx。很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生,奮斗人生,挑戰自我》。

  在演講之前,我提一個(gè)小小的要求,請大家務(wù)必認真聽(tīng)我說(shuō)的每一句話(huà),因為今天我說(shuō)的每一句話(huà),都是我作為一名處于學(xué)校與社會(huì )之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言,其中的每一句話(huà)都將在這個(gè)大會(huì )上呈現一次。

  首先,我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:在座的同學(xué)們,你們當中有誰(shuí)覺(jué)得自己是有錢(qián)人家的小孩,以后可以靠父母,在社會(huì )上找到立足之地,請舉手示意我一下。又有誰(shuí)覺(jué)得自己家境普通,將來(lái)找工作,出人頭地只能靠自己?磥(lái)大多數同學(xué)以后的路都得靠自己。那我再問(wèn)問(wèn)大家,你們今天又為什么坐在了這里?

  你們有沒(méi)有自己的夢(mèng)想?有同學(xué)告訴我說(shuō):“老師,我有自己的夢(mèng)想,我想成為一名科學(xué)家、一名醫生,我想自己創(chuàng )業(yè)!钡,同學(xué)們,所有的這些夢(mèng)想都不得不呈現在一個(gè)赤裸裸的現實(shí)面前。我們每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是不盡相同的。有的人一出生就含著(zhù)金鑰匙,有的人一出生連爸爸媽媽都沒(méi)有。人生也許是不平等的,但是我們不能抱怨。十年之后,富人的小孩可能還是富人,窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網(wǎng)之魚(yú)的。當我們抱怨自己出身不好,自己的父母不是官,沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候,我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優(yōu)秀啊。一個(gè)人出身不好并沒(méi)有斬斷一個(gè)人成功的所有可能。剛才我問(wèn)大家的時(shí)候也發(fā)現了,我們大多數同學(xué)都不是有錢(qián)人家的小孩,但你要相信,命運給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn),就是要讓你用一生去創(chuàng )造一個(gè)反擊的神話(huà)。這個(gè)神話(huà)不是憑空創(chuàng )造的,是用你的勇氣,用你的堅持,用你的努力去書(shū)寫(xiě)。這個(gè)故事也許很艱難,但這是成長(cháng)!誰(shuí)的成長(cháng)不是遍體鱗傷,誰(shuí)的成長(cháng)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。反問(wèn)自己,在這條只能靠自己努力的路上,你們是如何做的,上課睡覺(jué),上課說(shuō)話(huà),吃東西,甚至一些同學(xué)考試的時(shí)候都睡覺(jué)。問(wèn)問(wèn)自己,你擁有什么,你用什么去證明自己,用什么去殺出一條路。當你真正走向社會(huì )的時(shí)候,看看自己擁有什么,知識,能力,還是一技之長(cháng)?什么都沒(méi)有怎么在社會(huì )上立足。弱肉強食的道理大家都懂,當你在社會(huì )這片大森林里,你是弱肉被別人吃掉,還是強者取決于你自己。

  同學(xué)們你們面對困難也許彷徨過(guò),也許懷疑過(guò),甚至退縮過(guò),放棄過(guò)。有的同學(xué)遭遇一次考試的失敗去跟我說(shuō):“老師,我覺(jué)得自己不行,我懷疑自己。我不相信自己!蔽覍λf(shuō):“不要放棄自己,你一定行,說(shuō)你行,你一定行!彼鄣囊宦暰涂蘖。我想也許她需要的就是別人的肯定和鼓勵,他需要的就是一個(gè)人拍著(zhù)他的肩膀告訴她,他能行。

  有一句話(huà)是這么說(shuō)的,不喜歡別人說(shuō)我幸運,因為他們不懂我有多么努力。當我們看到別人進(jìn)步的時(shí)候,我們總會(huì )想他好幸運!但是你看到過(guò)他在課間沒(méi)有出去嬉戲,而是在座位上寫(xiě)作業(yè)、復習功課嗎?當你的同學(xué)又考了第一名的時(shí)候,你又想說(shuō)他運氣真好,又考了第一!但是一次又一次的第一都與你擦肩而過(guò)的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)這是為什么??jì)H僅是因為運氣嗎?當一次又一次的機會(huì )都與你失之交臂的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)努力這個(gè)詞!你有沒(méi)有想過(guò)堅持這個(gè)詞!同學(xué)們,奮斗的姿態(tài)最美麗!如果你的能力還不足以駕馭你的目標,那么你就應該沉下來(lái)接受歷練;如果你的才華還不足以撐不起你的野心,那么你就應該靜下來(lái)踏實(shí)學(xué)習!夢(mèng)想不是浮躁而是沉淀和積累,只有拼出來(lái)的努力,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,機會(huì )永遠是留給最渴望的那個(gè)人。

  愛(ài)迪生小時(shí)候一直學(xué)習不好,但是卻成為了“發(fā)明大王”,但是他背后揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。喬布斯因家庭貧困,在大學(xué)的時(shí)候不得不輟學(xué),但是他從沒(méi)有放棄過(guò),憑著(zhù)自己的執著(zhù)和努力創(chuàng )立了蘋(píng)果品牌。學(xué)習并不是一個(gè)人成功的唯一出路,但是不努力,每天白日做夢(mèng),游手好閑,那他一定不會(huì )成功。

  一個(gè)人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負了所有的苦難。你沒(méi)有實(shí)現自己的野心,但你對得起你日復一日所受的苦難。每每想起自己奮斗的那段時(shí)光,你可以為自己每一次的努力而喝彩,為自己每一次的堅持而鼓掌。

  我總是和我們班的孩子們說(shuō)起我高中的時(shí)候努力的過(guò)程,他們說(shuō),老師你別老拿我和您比,我們哪能和您比?今天我也想問(wèn)問(wèn)大家,為什么不能比,我們不比誰(shuí)聰明,比誰(shuí)更努力,你們承認自己比別人笨嗎?既然不比別人笨,為什么不比別人更努力。如果一個(gè)人他一輩子不做任何的嘗試,他不做任何冒險的事,他不為任何事情瘋狂努力一把,那他永遠都不會(huì )失敗,他都沒(méi)有資格遭遇失敗。但是你不同,你做過(guò)夢(mèng),發(fā)過(guò)瘋,像瘋子一樣奮斗過(guò),你哭過(guò),笑過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò)。于是,蕓蕓眾生中,那么一個(gè)普通的你卻拼勁全力活出最好的自己。又有誰(shuí)說(shuō),你的人生不成功,你的人生是失敗的。有的同學(xué)跟我說(shuō):“老師,我已經(jīng)很努力了,為什么我看不到回報呢?”那我問(wèn)問(wèn)這些一直努力卻沒(méi)有得到回報的同學(xué):“你們有拼盡全力嗎?假如你們已經(jīng)盡力了,那我告訴你們,默默的等待,默默的忍耐,相信付出總會(huì )有回報,你一定是高考中那匹脫穎而出的黑馬!

  同學(xué)們,我們的每一天都充滿(mǎn)了期待,你們期待成功的每一天都充滿(mǎn)了一種叫做忐忑的幸福。人生這么短,我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜,永遠年輕,永遠熱淚盈眶,永遠相信夢(mèng)想,永遠相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕,一個(gè)不成功的人生只是不完美,但是它完整。一個(gè)奮斗的人生才是無(wú)悔的人生。

  也或許有的同學(xué)想說(shuō)我的人生才剛剛開(kāi)始,我還有大把的時(shí)間可以揮霍,我還沒(méi)開(kāi)始真正使勁呢!那些覺(jué)得自己時(shí)間多的同學(xué)們,我想也許你的時(shí)間并沒(méi)有你想象的那么多,那我們就來(lái)做一個(gè)投射測驗來(lái)看看你的人生到底還剩多少的時(shí)間,這個(gè)測驗叫做撕紙人生。

  請大家拿出你們手上的那張紙,在紙的邊緣撕下寬度約一厘米的一個(gè)長(cháng)條,將這張長(cháng)條分成十個(gè)小格子,在第一個(gè)格子寫(xiě)上1第二個(gè)格子寫(xiě)上2直到第十個(gè)格子寫(xiě)上10.下面請大家認真面對你面前的這張紙條,面對著(zhù)你人生中的十個(gè)格子。假如一個(gè)格子代表十年,那么命運的齒輪賦予大家100年的生命。第一步將你年齡前的紙條撕掉,假如你15歲,你就撕掉第一個(gè)十年和第二個(gè)十年中的一半;第二步假設你可以活到多少歲,就將你活到的年齡后面的紙條撕掉,假如那你可以活到八十歲就將最后兩個(gè)格子撕掉,F在大家看看自己還有多少時(shí)間。最后將你的紙條分成三等分,撕掉最后三分之一,因為你的人生有三分之一的時(shí)間都在睡覺(jué),F在看看自己的手中的紙條還有多少,看看自己的時(shí)間還剩多少。面對自己的紙條想想你還有多少的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現,你還有多少的時(shí)間可以陪伴自己的父母,你們的父母又有多少的時(shí)間可以陪伴你們。有同學(xué)拍著(zhù)胸脯說(shuō):“我要掙很多錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)大房子住,開(kāi)車(chē)帶他們去旅游!”但是你們還有多少個(gè)十年可以拿來(lái)奮斗啊,又有人告訴我說(shuō):“老師,沒(méi)事,我時(shí)間還多著(zhù)呢,我還能在玩好幾年呢”同學(xué)們,沒(méi)多少時(shí)間了,不要在浪費時(shí)間,虛度光陰了,現在不拼搏要等到什么時(shí)候,等到我們老了嗎,等我們爸媽都老了嗎?

  同學(xué)們,現在請大家閉上眼睛,舒服的坐在椅子上。我們都是人,是人就會(huì )有心,只要是心就要懂得感恩,感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x我們的老師,因為他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們,盡管我們學(xué)習不好,我們不聽(tīng)話(huà),我們一次次讓他們失望,但他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們。就算有一天我們自己都覺(jué)得自己不行的時(shí)候,他們仍然告訴我們,兒子你真棒,女兒你一定行,孩子,老師相信你!就算有一天你自己都不相信自己了,我,你們的老師,你們的父母仍然會(huì )選擇相信你。

  感謝那些對你們不離不棄的人,在你一無(wú)所有的時(shí)候,他們仍然選擇在你們的身邊和你們并肩作戰。感謝那些幫助過(guò)我們的人,感謝那些激勵過(guò)我們的人。你們終會(huì )有一天離開(kāi)校園,離開(kāi)這個(gè)養育你的地方,感謝這個(gè)地方珍藏了我們最寶貴的三年,在這里我們認識了我們最好的朋友,在這里我們哭過(guò),笑過(guò)。感謝這里的一草一木,感謝這里的每一處風(fēng)景,感謝我們的桌子,我們的椅子,感謝我們的黑板,我們的教學(xué)樓,感謝我們握在手中的筆,感謝我們的課本。真心的對他們說(shuō)一聲,謝謝!謝謝老師的教誨,謝謝領(lǐng)導的鞭策,謝謝朋友的鼓勵。有這么多人和我們并肩站在一起,我們不孤單,我們更不可以輕易說(shuō)放棄,我們可以失望,但是不能絕望。我們不怕千萬(wàn)人阻擋,就怕自己先投降。

  同學(xué)們,睜開(kāi)眼睛,看看你的未來(lái)是什么樣子,是一片光明還是一片迷茫,想想你以前走過(guò)的路,是一帆風(fēng)順還是遍布荊棘。最美的愿望,一定是最瘋狂的,就這一次,為自己瘋狂,一次就夠了。

  同學(xué)們,天生我材必有用。無(wú)論你的過(guò)往有多混沌迷茫,無(wú)論你的曾經(jīng)有多桀驁不馴,我們都不去管它,那一段時(shí)光叫過(guò)去!我們能抓住的,能創(chuàng )造奇跡的時(shí)機是現在,是現在的每一分,每一秒!是身邊的資源,是身邊的樸實(shí)校園、老師同學(xué)。最后的最后,我請所有的同學(xué)都在心里默默地制定一個(gè)目標,制定一個(gè)自己前行的航向,跟著(zhù)老師大聲的喊出“我能行!”。

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