關(guān)于競聘技術(shù)演講稿范文十篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己�，F如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的競聘技術(shù)演講稿10篇，歡迎大家分享。
競聘技術(shù)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事家人們：
你們好！
我叫xx，20xx年xx月即將畢業(yè)于xx大學(xué)計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)資料與招聘要求相去甚遠，但我還是滿(mǎn)心期望地參與競聘，理由有三：
其一，在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規，但專(zhuān)業(yè)人才的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí)，注重潛力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè)：一是專(zhuān)業(yè)基礎，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)潛力；二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具（包括文獻、著(zhù)作等）快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用潛力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們，應用潛力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的重要法寶。
其二，我認為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中，不管是專(zhuān)業(yè)對口的還是專(zhuān)業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習，幾乎都站在同一齊跑線(xiàn)上，而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效能夠說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習潛力強，悟性較高，學(xué)習速度快，能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時(shí)能夠結合自身的專(zhuān)長(cháng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。
其三，我認為，事情績(jì)效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結果，結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中，意識才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專(zhuān)業(yè)潛力極強的人，沒(méi)有大局意識，沒(méi)有全局意識，沒(méi)有協(xié)同意識，沒(méi)有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專(zhuān)業(yè)出身，關(guān)系不是，與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系。
基于這些，所以，我期望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝！
競聘技術(shù)演講稿 篇2
我競爭的是教育技術(shù)處副主任職位，下面我向各們領(lǐng)導陳述我的工作經(jīng)歷、業(yè)績(jì)以及工作設想。 一，工作經(jīng)歷和業(yè)績(jì) 1994年，我于白城師專(zhuān)教學(xué)系畢業(yè)后，被分配到原安廣師范學(xué)校工作。1995年9月，任校長(cháng)辦公室干事，主要負責公文起草和計算機管理工作。98年我承擔網(wǎng)絡(luò )管理和硬件維修維護及計算機教學(xué)工作，此期間，在國家級刊物《課件與論文薈萃》上發(fā)表了《多媒體網(wǎng)絡(luò )型MCAI系統發(fā)的實(shí)踐與思考》、《初等函數圖象與性質(zhì)教學(xué)軟件簡(jiǎn)說(shuō)》等文章。其中《多媒體網(wǎng)絡(luò )型MCAI系統開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育信息港網(wǎng)站。同時(shí)還參與了國家“九五”重點(diǎn)課題《校園網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的開(kāi)發(fā)與研究。近年來(lái)，在全省舉行的軟件大賽上，我編制的《初等函數圖象與性質(zhì)》、《教學(xué)決策系統》等軟件分別獲得了一、二等獎。 20xx年，我承擔網(wǎng)絡(luò )系統管理與網(wǎng)絡(luò )安全管理、全校計算硬件的維修維護、校園一卡通管理系統的安裝維護等工作。在完成本職工作的同時(shí)，還承擔了教師網(wǎng)絡(luò )技能培訓、校園網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)化、開(kāi)發(fā)以及我校在北大附中網(wǎng)校上獨立運行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線(xiàn)、靈犀測試三個(gè)交互性欄目的程序開(kāi)發(fā)工作。在整個(gè)工作中，我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務(wù)實(shí)、不計個(gè)人得失的工作作風(fēng)。 為了提高網(wǎng)絡(luò )管理與維護的專(zhuān)業(yè)水平，確保校園網(wǎng)絡(luò )的安全運行，我參加了由國家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網(wǎng)絡(luò )管理培訓班，獲得了“美國尤力專(zhuān)用服務(wù)器認證”和中央電教館頒發(fā)的“校園網(wǎng)絡(luò )管理資格認證”。 上述工作經(jīng)歷及工作成績(jì)?yōu)槲易龊媒逃夹g(shù)工作奠定了堅實(shí)的基礎。 二、工作目標 為了充分保證學(xué)校信息化管理和信息化教學(xué)順利進(jìn)行。目前，我院已經(jīng)架設千網(wǎng)：在硬件方面，校內實(shí)現了科科通、人人通、院院通；校外實(shí)現了校校通；可以說(shuō)這四“通”為我院擺脫升格后的困境，早日實(shí)現全方位的信息化管理和信息化教學(xué)，最終創(chuàng )設“E型校園”奠定了堅實(shí)基礎。為實(shí)現這一目標，作為學(xué)校的教育技術(shù)處應從下面幾方面開(kāi)展工作。
1、強化內部人員專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為學(xué)校信息化教育教學(xué)提供堅實(shí)的技術(shù)保證和未來(lái)教育技術(shù)的科研能力。
2、加強各科信息采集員的管理，提高信息質(zhì)量和數量，同時(shí)配備相應考評制度，激勵刺激用戶(hù)，從而提高信息的利用率，為全院職工素質(zhì)提高提供最優(yōu)質(zhì)的信息資源。
3、組織學(xué)科帶頭人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員搞好資源優(yōu)化和資源開(kāi)發(fā)。為學(xué)生和教師的教與學(xué)提供第一手資料。為我院未來(lái)的資源庫建設奠定基礎。
4、結合本院教育管理中所存在的問(wèn)題，將自行研發(fā)經(jīng)濟適用的管理軟件：如：電子排課系統、附中課堂實(shí)錄自動(dòng)管理系統、學(xué)生管理系統、網(wǎng)上考試、試卷生成系統、網(wǎng)上民主測評、教學(xué)決策系統、人才資源管理系統，實(shí)現教學(xué)和管理法制化，科學(xué)化、提高管理水平和效率。
5、在原有基礎上進(jìn)一步發(fā)展遠程教育，促進(jìn)校校通工程和繼續教育工作的深入開(kāi)展。
6、用現代教育技術(shù)促進(jìn)職前和職后培訓的一體化。
7、為了全面推動(dòng)松原教育的發(fā)展，設計構建松原教育信息中心網(wǎng)站。同時(shí)還要組建教育軟件和網(wǎng)絡(luò )構建的研發(fā)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐機會(huì )，使他們在以后激烈的市場(chǎng)競爭中更具實(shí)力，為學(xué)校創(chuàng )造更大的社會(huì )效益。 如果我能得到大家的信任，被聘任為該職位，我一定不遺余力地為做好上述工作貢獻自己的全部力量。最后讓我們攜手共建“E型校園”，憑借對這一教育改革的制高點(diǎn)的占有，實(shí)現跨越式發(fā)展，盡快使我校從困境中走出來(lái)，進(jìn)而帶動(dòng)松原教育的發(fā)展。
競聘技術(shù)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
你們好！
首先，我為能參加這次公平、公開(kāi)的競聘活動(dòng)感到非常的幸運和激動(dòng)。因此，感謝各位領(lǐng)導給我這樣一個(gè)展示自己的機會(huì )。
今天，參加競聘的崗位是調度室技術(shù)員。我叫XX，畢業(yè)于XXXXXX學(xué)院XXX專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)歷。20xx年1月至20xx年6月在一家電腦網(wǎng)絡(luò )公司做技術(shù)員工作，2年多的工作學(xué)習鍛煉出了自己工作認真負責、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能及溝通、分析處理問(wèn)題的能力。如果說(shuō)進(jìn)入寶豐這個(gè)大家庭是我人生的轉折、是我走向人生高潮的起點(diǎn)，那么這段經(jīng)歷將是我在XXXX干出一番事業(yè)的奠基石。
20xx年3月，我有幸進(jìn)入XXXX這個(gè)大家庭。根據生產(chǎn)需要，一直從事調度員工作并兼任生產(chǎn)統計員，在崗期間協(xié)助科室領(lǐng)導完善了調度室規章制度及各類(lèi)表格臺賬，且能獨立完成領(lǐng)導指派的工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)一年多的工作、學(xué)習，以及在礦領(lǐng)導及老師傅們的幫助指導下，煤礦調度的業(yè)務(wù)知識及工作能力上都得到了極大的提升，得到了礦領(lǐng)導及同事的一致認可。俗話(huà)說(shuō)“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，知識是我的財富，年齡是我的資本，我想借助這次機會(huì )鍛煉一下自己，而且我有信心有決心能勝任這項工作。
如果有幸競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面入手開(kāi)展今后的工作： 第一、始終保持高度的敬業(yè)精神及認真負責的工作態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)，本著(zhù)“干一行愛(ài)一行，干就要干好”的原則，工作上
從嚴從細，積極開(kāi)展本職工作，嚴格遵守集團公司和礦各類(lèi)規章制度及崗位責任制。
第二，加強學(xué)習，積極參加礦內組織各類(lèi)教育培訓，堅持將“學(xué)習工作化、工作學(xué)習化”的理念全面應用在日常的工作學(xué)習中。由于我礦現階段暫無(wú)井下安全監控系統，為此我將通過(guò)書(shū)籍及網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行自學(xué)，以提高崗位業(yè)務(wù)知識及專(zhuān)業(yè)能力，提前熟悉煤礦安全監控系統。因我是非煤專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，為了更好的學(xué)習煤礦專(zhuān)業(yè)知識，已經(jīng)報考了西安科技大學(xué)采礦專(zhuān)業(yè)進(jìn)行系統的學(xué)習、深造。
第三、利用自己年輕、頭腦靈活的優(yōu)勢，不斷學(xué)習新知識、新技術(shù)以及先進(jìn)的工作理念，使自己在各方面的能力上能夠得到穩步的提高。
第四，深入現場(chǎng)，勤于鉆研。以礦井建設為契機，通過(guò)深入現場(chǎng)學(xué)習，隨著(zhù)礦建工程發(fā)展不斷提高自己各項綜合能力。
最后，我為我是XXX的一名員工感到驕傲，更為我身為XXX的一份子而感到自豪。不管這次競聘成功與否，我都要感謝集團公司能讓我有站在這里展示自我的機會(huì )，感謝各級領(lǐng)導、同事們一直以來(lái)對我的幫助、鼓勵和培養。今后的日子，我定會(huì )更加努力拼搏、奮斗。真誠的希望能夠得到在座的各位領(lǐng)導、同事們的支持。謝謝大家！
競聘人：XXXXX
20xx-10-31
競聘技術(shù)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
首先，感謝廠(chǎng)領(lǐng)導給我一個(gè)展示自我的平臺，給我一次學(xué)習、鍛煉自己的好機會(huì )。之外我還想代表今天參賽的選手對各位領(lǐng)導、各位評委一天來(lái)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為我們XX廠(chǎng)選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。
我叫XX，今年X，20xx年X月畢業(yè)于XX大學(xué)XX專(zhuān)業(yè)，今年參加工作，現任XXX。
在這里，我將自己的工作經(jīng)歷做一個(gè)簡(jiǎn)要回顧：20xx年X月，我畢業(yè)于XXX，懷著(zhù)對石油事業(yè)的美好憧憬以及廠(chǎng)領(lǐng)導的賞識順利與XX簽約，經(jīng)過(guò)在3個(gè)月的作業(yè)隊，9個(gè)月的采油隊和3個(gè)月的廠(chǎng)機關(guān)的磨練實(shí)習后于20xx年7月份定崗，在XX任XX至今。
雖然我才剛參加工作，但是我本著(zhù)勤于學(xué)習、不懂就問(wèn)的好習慣，以及吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的好作風(fēng)在如今的工作崗位上，始終能夠保持平和端正的心態(tài)，尊重領(lǐng)導，團結同事，注重積累，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，吸納他人處理工作事務(wù)的好方法、好經(jīng)驗，夠積極主動(dòng)履行工作職責，及時(shí)完成各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
我參加技術(shù)管理副科級崗位競聘的理由很簡(jiǎn)單：展現自我，挑戰自我，超越自我。俗話(huà)說(shuō)，不想當將軍的士兵不是好士兵，不思進(jìn)取的員工不是好員工。愿意追求進(jìn)步的員工越多，企業(yè)才會(huì )有更多的活力和競爭力�？梢赃@樣說(shuō)：一個(gè)企業(yè)生存的根本是良好的運作機制，一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本是人才的培養、儲備和充分使用。我參加這次競聘的唯一優(yōu)勢就是年輕可以多學(xué)習以及對油田工作的熱愛(ài)。
如果這次競聘能夠成功，我將繼續懷著(zhù)“勤奮學(xué)習、不斷創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻”的思想攻堅克難，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作：
一、堅持學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
1、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，油田開(kāi)發(fā)是一項系統工程，這項工程中，要求我們必須認識清楚地下地質(zhì)特征、儲層特征以及地下流體滲流特征，此外還應必須了解鉆井工程、測錄井工程、生產(chǎn)測試以及油田開(kāi)發(fā)中的產(chǎn)量變化、含水變化等的諸多動(dòng)態(tài)規律。只有具備較為全面的扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，才能夠把握好油田開(kāi)發(fā)中的各個(gè)環(huán)節，才能夠為油田穩產(chǎn)上產(chǎn)做出貢獻。
2、正確認識自身的工作和價(jià)值，把“耐得平淡、舍得付出”作為一切工作的準則，堅持嚴謹、細致、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)。平時(shí)有機會(huì )多深入現場(chǎng)學(xué)習、及時(shí)準確掌握情況。
二、做好表率，扎實(shí)認真履行工作職責。
1、協(xié)助領(lǐng)導做好管理溝通協(xié)調工作。認真做好各項會(huì )議的組織、準備和記錄工作。
2、及時(shí)把上級領(lǐng)導的要求和本職工作、基層實(shí)際緊密結合，及時(shí)提出切實(shí)可行的工作思路和意見(jiàn)。
3、協(xié)調各相關(guān)施工單位，對鉆井、測井等過(guò)程發(fā)生的事故需要處理和解決的時(shí)候，本著(zhù)為油田服務(wù)，為產(chǎn)能建設服務(wù)的立場(chǎng)，在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)努力做到節約成本的同時(shí)以嚴要求、高質(zhì)量完成各項施工任務(wù)。
三、改進(jìn)工作，持續提升部門(mén)工作效率。
1、科學(xué)規范地做好日常事務(wù)工作。開(kāi)發(fā)的每個(gè)環(huán)節幾乎都是和技術(shù)打交道，技術(shù)工作則必須要科學(xué)規范，我將與科室領(lǐng)導一起根據實(shí)際情況，對科室人員進(jìn)行合理分工，認真落實(shí)崗位責任制，并進(jìn)一步細化科室人員的崗位職責，確保油田開(kāi)發(fā)的每個(gè)環(huán)節都井然有序。
2、加強地質(zhì)基礎研究工作與油田開(kāi)發(fā)管理工作。油田開(kāi)發(fā)中，只有做好地質(zhì)基礎工作，才能夠更好地認識清楚油藏規律，才能夠保證措施的有效性與油田的長(cháng)期穩產(chǎn)。這段時(shí)間的工作中，我深刻地認識到我們在油田地質(zhì)方面的工作做的很不夠，尤其是基礎工作不扎實(shí)。所有的這些都制約著(zhù)油田的持續發(fā)展，為此，我認為在實(shí)際工作中，我們不僅要重視、要做好油田基礎研究工作，還應該積極利用地質(zhì)科學(xué)的新技術(shù)對油田進(jìn)行重新認識和評價(jià)，只有這樣，才能夠為油田發(fā)展注入新的活力。
各位領(lǐng)導、同事們，我有信心、也有決心搞好油田開(kāi)發(fā)工作。作為一名青年，一名技術(shù)人員，我覺(jué)得參與這樣的競聘是一種責任，一種希望，而這種責任和希望卻恰恰是XX甚至整個(gè)XX最需要的活力。最后，請允許我邀請在坐的諸位領(lǐng)導、評委和同事們和我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為XX的美好未來(lái)祝福！為江蘇油田的持續發(fā)展和美好未來(lái)祝福！
競聘技術(shù)演講稿 篇5
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)前輩：
大家好!
我叫xx，XX年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿(mǎn)心希望地參與競聘，理由有三：
一、熟悉公司電氣設計的職責范圍及設計各階段任務(wù);電氣專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)的分工;電氣專(zhuān)業(yè)設計各階段工作程序等等;能夠協(xié)同主題專(zhuān)業(yè)參加現場(chǎng)勘察。選站、選址、選線(xiàn)及收集有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的各種基礎資料(包括供電電源、電壓等級、功率因數要求、外部線(xiàn)路走向及當地氣象條件等);能夠論證供電方案，根據工程項目的用電負荷，進(jìn)行負荷等級劃分及用電負荷估算，確定工程項目電氣設計的原則，選擇變配電所的配置;能夠完整的完成項目初步設計和施工圖設計;熟悉各專(zhuān)業(yè)接口分工問(wèn)題，確保分工明確。在設計審核方面，有我師傅和其他工程師負責，確保設計無(wú)誤。
二、熟悉單位電氣設備的運行方式及檢修工藝是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢，我從1996年到單位，從剛開(kāi)始設備的安裝、調試及運行，至今一直都工作在一線(xiàn)，能夠熟練地從事電氣設備的日常維護及預防性試驗等，特別是公司從二期工程以來(lái)，采用了許多新型的電氣設備及全自動(dòng)微機控制，電氣設備采用綜合自動(dòng)化系統，我對電氣設備綜合自動(dòng)化系統及保護等方面都比較熟悉，同時(shí)也具備了一定的網(wǎng)絡(luò )知識與能力，經(jīng)過(guò)努力和加強學(xué)習我完全可以勝任。
三、在公司兩年左右的時(shí)間里，我參加了很多工程項目。其中包括：在剛來(lái)的時(shí)候，撫順項目部的一、二、三廠(chǎng)及洗化廠(chǎng)的污泥脫水工程、高升輕烴項目等設計都是由我師傅設計，我負責施工前設計交底及竣工圖。今年的主要項目有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南ⅱ沉降罐加氣浮技術(shù)處理含油污水現場(chǎng)試驗工程，雖然電氣方面的內容工作量不是很大，對撬塊內的用電設備配電，但我依然能夠細心完成;華錦集團廢水處理及回用工程，四臺500方氣浮及加藥系統配電，系統防雷接地等;kbm油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗項目，集裝箱內用電設備配電，照明、接地等;新疆油田風(fēng)城油田重32井區1號特稠油聯(lián)合站污水處理系統，包括撬塊配電及過(guò)濾管管線(xiàn)電伴熱;陸梁作業(yè)區水廠(chǎng)水處理設備優(yōu)化改造工程，撬塊內配電。
四、在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規，但專(zhuān)業(yè)人才的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí)，注重能力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè)：一是專(zhuān)業(yè)基礎，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具(包括文獻、著(zhù)作等)快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們，應用能力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的重要法寶。
五、我認為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中，不管是專(zhuān)業(yè)對口的還是專(zhuān)業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習，幾乎都站在同一起跑線(xiàn)上(只不過(guò)專(zhuān)業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已)，而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習能力強，悟性較高，學(xué)習速度快，能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時(shí)可以結合自身的專(zhuān)長(cháng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。
六、我認為，事情績(jì)效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結果，結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中，意識才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專(zhuān)業(yè)能力極強的人，沒(méi)有大局意識，沒(méi)有全局意識，沒(méi)有協(xié)同意識，沒(méi)有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專(zhuān)業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。
愛(ài)崗敬業(yè)，我會(huì )把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，使我們的企業(yè)蒸蒸日上，我會(huì )一如既往地努力學(xué)習、勤奮工作，不斷地增長(cháng)知識，提高能力，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
基于這些，所以，我希望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝!
競聘技術(shù)演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、同事們：大家好！
首先感謝學(xué)校給我提供了這次登臺演講，公開(kāi)競聘的機會(huì )。今天我要競爭的崗位是高中信息教研組組長(cháng)。
首先，談?wù)勎业母傔x優(yōu)勢：
1、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
信息技術(shù)是一門(mén)發(fā)展迅速、技術(shù)革新快的學(xué)科，為了保證自己能跟上現代教育的節奏，適應新課程的教改步伐，我始終堅持努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。6年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，取得了一定的成績(jì)，先后連續6年被授予“先進(jìn)電教工作者”、連續5年被評為“教科研能手”、1次被評為“競賽輔導能手”，3次被評為“阜寧縣優(yōu)秀團干部”。
2、有一定的科研和寫(xiě)作能力。
教科研工作是一項理論含量高，科學(xué)性較強的工作，是需要一步一個(gè)腳印地付出艱苦勞動(dòng)的工作。為了真正將學(xué)習作為自我發(fā)展的途徑，平時(shí)利用空閑，悉心鉆研教學(xué)規律，撰寫(xiě)教學(xué)論文。自03年以來(lái)，在《中國電腦教育報》、《信息技術(shù)與教育》、《網(wǎng)管員世界》、《大眾網(wǎng)絡(luò )報》、《中小學(xué)電腦報》等多家國家級、省級雜志發(fā)表各類(lèi)文章70多篇。參與編寫(xiě)了電腦圖書(shū)3部。05年8月與鹽城市一中老師合編的《網(wǎng)管自動(dòng)化操作一條龍》一書(shū)，在當時(shí)的電腦圖書(shū)市場(chǎng)享有很高的知名度。此外，在上級教育部門(mén)組織的論文和教學(xué)設計評選中，3次獲省二等獎，1次獲市一等獎。課件評選中獲省三等獎1次。
3、有一定的管理和合作能力。
一花獨放不是春，我個(gè)人認為，一名合格的教研組長(cháng)，自己成功，自己成名不算本事，最重要的，要能團結和帶領(lǐng)全體組員創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，讓每一個(gè)組員都能提高，都能受益。本人自進(jìn)入阜中以來(lái)，有3年的學(xué)校團委工作經(jīng)歷，1年的電教處工作經(jīng)歷，我相信在教科處的指導下，在信息組11名同仁配合下，我有能力，也有信心把我們的教科工作也搞的卓有成效。
下面，我談一下我的工作計劃：
假如我今天能夠競聘成功的話(huà)，那么我會(huì )從以下幾個(gè)方面努力：
1、做好領(lǐng)頭羊。
教研組是一個(gè)集體，作為教研組長(cháng)一定要明確自己的職責，要時(shí)刻想到自己是一名組長(cháng)，是教研組的核心和帶頭人，遇到事情要提前準備，積極主動(dòng)。面臨任務(wù)時(shí)有目的的做好計劃并敢于挑重擔，決不后退。
2、立足教學(xué)，提高教師科研素質(zhì)。
信息技術(shù)的教學(xué)工作是依靠組內教師集體來(lái)完成的，提高教師素質(zhì)的工作應該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，不定期的組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長(cháng)補短，共同提高。在每周一次的教研活動(dòng)中應做出效力，在新課程大背景下，應該著(zhù)重放在新課程的理念與實(shí)踐教學(xué)教育的轉變，使每一位教師真正能夠在教研中成長(cháng)。
3、發(fā)揮學(xué)科特色，挖掘每一位教師的潛力。
根據信息學(xué)科的特點(diǎn)，強化集體合作、共同研究，注重發(fā)揮每個(gè)教師的內在潛力，要把每一個(gè)老師學(xué)習和思考的成果融會(huì )到教研組整體的成果里面。比如：在信息技術(shù)省會(huì )考中，我們會(huì )根據學(xué)生的特點(diǎn)和老師的專(zhuān)長(cháng)，有計劃的進(jìn)行不同科目組的搭配，這樣才能整體提高我校的信息技術(shù)會(huì )考合格率。另外，在信息技術(shù)競賽方面，也要做出特色，要制定和出臺一系列的競賽輔導獎懲制度，充分調動(dòng)教師和學(xué)生的積極性。
這里，我也堅信：我們每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力，就一定能夠碩果累累、花香四溢。
謝謝大家！
競聘技術(shù)演講稿 篇7
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)前輩：
大家好！
我叫XXX，20xx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿(mǎn)心希望地參與競聘，理由如下：
一、熟悉公司電氣設計的職責范圍及設計各階段任務(wù)：
電氣專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)的'分工;電氣專(zhuān)業(yè)設計各階段工作程序等等;能夠協(xié)同主題專(zhuān)業(yè)參加現場(chǎng)勘察。選站、選址、選線(xiàn)及收集有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的各種基礎資料（包括供電電源、電壓等級、功率因數要求、外部線(xiàn)路走向及當地氣象條件等）;能夠論證供電方案，根據工程項目的用電負荷，進(jìn)行負荷等級劃分及用電負荷估算，確定工程項目電氣設計的原則，選擇變配電所的配置;能夠完整的完成項目初步設計和施工圖設計;熟悉各專(zhuān)業(yè)接口分工問(wèn)題，確保分工明確。在設計審核方面，有我師傅和其他工程師負責，確保設計無(wú)誤。
二、熟悉單位電氣設備的運行方式及檢修工藝是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢
我從1996年到單位，從剛開(kāi)始設備的安裝、調試及運行，至今一直都工作在一線(xiàn)，能夠熟練地從事電氣設備的日常維護及預防性試驗等，特別是公司從二期工程以來(lái)，采用了許多新型的電氣設備及全自動(dòng)微機控制，電氣設備采用綜合自動(dòng)化系統，我對電氣設備綜合自動(dòng)化系統及保護等方面都比較熟悉，同時(shí)也具備了一定的網(wǎng)絡(luò )知識與能力，經(jīng)過(guò)努力和加強學(xué)習我完全可以勝任。
三、在公司兩年左右的時(shí)間里，我參加了很多工程項目
其中包括：在剛來(lái)的時(shí)候，撫順項目部的一、二、三廠(chǎng)及洗化廠(chǎng)的污泥脫水工程、高升輕烴項目等設計都是由我師傅設計，我負責施工前設計交底及竣工圖。今年的主要項目有：大慶聚南八放水站沉降罐氣浮改造工程及大慶南Ⅱ沉降罐加氣浮技術(shù)處理含油污水現場(chǎng)試驗工程，雖然電氣方面的內容工作量不是很大，對撬塊內的用電設備配電，但我依然能夠細心完成;華錦集團廢水處理及回用工程，四臺500方氣浮及加藥系統配電，系統防雷接地等;KBM油田采出水回用蒸汽發(fā)生器源水處理中試試驗項目，集裝箱內用電設備配電，照明、接地等;新疆油田風(fēng)城油田重32井區1號特稠油聯(lián)合站污水處理系統，包括撬塊配電及過(guò)濾管管線(xiàn)電伴熱;陸梁作業(yè)區水廠(chǎng)水處理設備優(yōu)化改造工程，撬塊內配電。
四、在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規，但專(zhuān)業(yè)人才的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英
大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí)，注重能力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè)：一是專(zhuān)業(yè)基礎，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)能力；二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具（包括文獻、著(zhù)作等）快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們，應用能力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的重要法寶。
五、我認為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中，不管是專(zhuān)業(yè)對口的還是專(zhuān)業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習，幾乎都站在同一起跑線(xiàn)上（只不過(guò)專(zhuān)業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已）
而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習能力強，悟性較高，學(xué)習速度快，能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時(shí)可以結合自身的專(zhuān)長(cháng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。
六、我認為，事情績(jì)效的體現主要取決于做事者的意識思維
因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結果，結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中，意識才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專(zhuān)業(yè)能力極強的人，沒(méi)有大局意識，沒(méi)有全局意識，沒(méi)有協(xié)同意識，沒(méi)有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專(zhuān)業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。
愛(ài)崗敬業(yè)，我會(huì )把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，使我們的企業(yè)蒸蒸日上，我會(huì )一如既往地努力學(xué)習、勤奮工作，不斷地增長(cháng)知識，提高能力，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
基于這些，所以，我希望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝！
競聘技術(shù)演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！非常感謝大家給我提供這次競聘機會(huì )，我競聘的是機電技術(shù)崗位。
懷著(zhù)理想和激情走出了大學(xué)校園，踏上了為機電技術(shù)事業(yè)貢獻自己微薄之力的陽(yáng)光大道；同時(shí)在桂林理工大學(xué)進(jìn)修機械設計及自動(dòng)化控制技術(shù)。
剛出道，南寧凱盟機電技術(shù)設備有限公司接納了我，給了我一個(gè)學(xué)習電梯構造及機電技術(shù)設備安裝的平臺，初次接觸似乎理論和實(shí)際相脫節不能得心應手。很快桂林堯山索道有限公司把我招募進(jìn)去研究分析整個(gè)索道的電路控制原理圖并參加日常維護保養工作。
20xx年3月桂林繞城高速公路給了我一個(gè)更好展示才華的發(fā)展空間，中心監控員的職位讓我更增加了對監控設備的好奇心，電腦、電視墻、矩陣、攝像頭等等這些再熟悉不過(guò)的設備讓我總想去接觸它、了解它。
似乎領(lǐng)導看出了我的心思，6月份我被派往桂林繞城高速公路最大的一個(gè)收費站桂林南收費站任職設備管理員。那時(shí)我感到無(wú)比興奮，因為我可以直接與那幫“朋友”近距離的接觸。大站特情多與設備出現的問(wèn)題成正比，自然我遇到的事情就特別多了，在領(lǐng)導的教導下處理站內所有征費、供電、房建、消防設施設備的日常維護、維修、保養工作。
一年過(guò)去了，除一些設備故障問(wèn)題不敢確定能夠完全修復，但至少明白工作原理及故障原因，其它問(wèn)題還是做得挺順手。人事調動(dòng)，告別了情有獨鐘的桂林南回到了熟悉的憩息地—堯山站，這里讓我接觸了整條高速的網(wǎng)絡(luò )連接，在短短的一段時(shí)間里，在中心領(lǐng)導的細心培育下，我得到了大幅度成長(cháng)，我認識了很多站里沒(méi)有的新設備。中心通信機房中，內部通信設備通過(guò)程控接入到各點(diǎn)；外網(wǎng)通過(guò)光纖接入經(jīng)過(guò)光收發(fā)器（也就是一個(gè)光信號轉換成數字信號進(jìn)行數據交換的過(guò)程）連接到路由器、防火墻、交換機再到辦公電腦上，征費系統也如此相對少了部分設備；在此過(guò)程我們使用到了綜合傳輸控制系統可以把所有數據傳輸到各收費站點(diǎn)并進(jìn)行數據交換；不僅如此，在硬件連接方面得到很大突破，同時(shí)還在軟件操作上有了很大認識，打印機驅動(dòng)安裝，小網(wǎng)吧組建及所需的操作軟件，OA系統后臺安裝等等。
做好本職工作的前提下，積極配合中心人員做好各項工作，如：調試各站攝像機、檢測所有電腦網(wǎng)絡(luò )通斷情況、電話(huà)改線(xiàn)等等，還在公司第一屆氣排球活動(dòng)中做好后勤工作，并在比賽中拿到第一名。
工作之余我酷愛(ài)運動(dòng)、唱歌、書(shū)法、攝影。在校期間獲得過(guò)：院內英語(yǔ)演講比賽優(yōu)秀獎、院評估演講優(yōu)秀獎、系“十大歌手”稱(chēng)號、優(yōu)秀學(xué)生干部、勞動(dòng)積極分子稱(chēng)號、帶領(lǐng)班籃球隊獲得系比賽前3名。獲得過(guò)供電局演講比賽優(yōu)秀獎、供電局12個(gè)縣乒乓球團體賽冠軍。獲得過(guò)旅游局桂林山水節主題設計優(yōu)秀獎。
目前面臨的是競爭上崗，本著(zhù)積極向上的心態(tài)參加競聘監控中心設備管理員。如果我被錄取了，我將更加認真的深入學(xué)習相關(guān)科學(xué)文化知識，讓我所學(xué)服務(wù)大家。
競聘技術(shù)演講稿 篇9
尊敬的各位評委、同志們：
您們好!
感謝組織為我們創(chuàng )造了一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的好機會(huì )。參加今天的競聘活動(dòng)，我的心情非常激動(dòng)。因為這不僅是對公開(kāi)參與競職勇氣的一次考驗，更是對我學(xué)識水平、工作經(jīng)驗和綜合能力的一次全面檢驗。
我叫 應屆畢業(yè)生求職網(wǎng) ，現年31歲，年7月畢業(yè)于山東財政學(xué)院，同年分配到，從事會(huì )計工作。1997年8月調入，1998年機構改革，先后從事稽核、金融監管工作，20xx年被市行指定為監管組成員。1996年被聘為助理會(huì )計師，1999年考取了全國會(huì )計師任職資格�，F在金融管理科工作。
下面我將任助理會(huì )計師以來(lái)的工作情況匯報如下：
一是政治素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)知識全面。
講學(xué)習、講政治是我始終不渝的追求和信念，是我提高思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好各項工作的根本保證。在任助師六年期間，本人尤其重視對金融、會(huì )計和經(jīng)濟理論知識的學(xué)習。1999年順利通過(guò)了全國統一的會(huì )計師資格的考試。任職以來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐證明，過(guò)硬的政治素質(zhì)、全面的專(zhuān)業(yè)理論知識和良好的職業(yè)素養為我做好會(huì )計工作和金融監管工作及提高自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力起到了重要的促進(jìn)作用。
二是突出金融監管重點(diǎn)，扎實(shí)有效地完成了各項工作。
1、協(xié)助組長(cháng)完成嶧城監管組檢查任務(wù)。從事監管工作以來(lái)，我分別參加了儲蓄存款實(shí)名制、城市信用社更名改制工作、農村信用社不良貸款檢查等三十余個(gè)項目的檢查工作，這些工作時(shí)間緊，任務(wù)重，政策性強，在認真學(xué)好有關(guān)文件精神的基礎上，嚴格把關(guān)，較好的完成了各項檢查任務(wù)。特別是城市信用社更名改制工作中，監管組能夠擺正自己的位置，作為監交人，我們積極出主意想辦法，對交接方案反復研究，多次組織會(huì )議，進(jìn)行專(zhuān)題研究。使本次更名改制工作，在不影響營(yíng)業(yè)的情況下完成財產(chǎn)交接、賬務(wù)交接，順利完成城市信用社平穩改制為農村信用社，市行驗收合格。近幾年來(lái)，在參加的三十余次現場(chǎng)檢查工作中。我都能獨當一面，并撰寫(xiě)了現場(chǎng)檢查報告二十余篇，提出整改意見(jiàn)六十余條；部分意見(jiàn)被上級監管部門(mén)采納。充分發(fā)揮了現場(chǎng)檢查作用，較好維護了人民銀行權威。 總結本人任職6年來(lái)的工作，思路清晰，積極主動(dòng)，許多工作得到了領(lǐng)導和同志們的認可，積累了許多經(jīng)驗，有了許多收獲。無(wú)論本次競聘中級會(huì )計師成功與否，我都會(huì )一如既往地做好本職工作，做一名工作負責、作風(fēng)踏實(shí)、監管高效的優(yōu)秀行員。
2、高質(zhì)量完成非現場(chǎng)監管工作任務(wù)。在非現場(chǎng)監管工作中，我擔負著(zhù)報表報送工作，非現場(chǎng)監管工作要求高，責任大。為此我認真收集被監管單位的報表、資料，逐項審核、匯總，并通過(guò)對報表的分析，形成有數據、有情況、有預測、有建議的分析報告，做到了數字準確、內容完整、上報及時(shí)，并且按季向被監管單位發(fā)出“非現場(chǎng)監管通報”。
各位評委，各位領(lǐng)導、同志們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我渴望做一個(gè)改革大潮中的英雄。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能只有坎坷與挫折，但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰勝困難超越自我的力量源泉！這次若能競職成功，我將以此為新的起點(diǎn)，在新的崗位上努力拚搏，再創(chuàng )佳績(jì)。
謝謝大家！
競聘技術(shù)演講稿 篇10
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)前輩：
大家好!
我叫XXX，20xx年6月即將畢業(yè)于電子科技大學(xué)計算機軟件編程與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)。
得知貴公司正在招聘一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的電氣工程師，我就趕來(lái)應聘了，雖然我深知自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)內容與招聘要求相去甚遠，但我還是滿(mǎn)心希望地參與競聘，理由有三：
其一，在目前的企業(yè)實(shí)踐中，專(zhuān)業(yè)對口招聘雖是常規，但專(zhuān)業(yè)人才的成長(cháng)和杰出好些都來(lái)自專(zhuān)業(yè)外的精英。大學(xué)教育的重點(diǎn)是在灌輸專(zhuān)業(yè)基礎的同時(shí)，注重能力的培養。我認為大學(xué)教育的目標有兩個(gè)：一是專(zhuān)業(yè)基礎，也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專(zhuān)業(yè)理論知識，這是教育的主流，目的是理論灌輸和專(zhuān)業(yè)素養浸染以提升專(zhuān)業(yè)能力;二是教育學(xué)生如何利用專(zhuān)業(yè)工具(包括文獻、著(zhù)作等)快捷、方便地為現實(shí)專(zhuān)業(yè)服務(wù)以提升應用能力。而好多歷史故事甚至當下現實(shí)告訴我們，應用能力的快速提高才是職場(chǎng)競爭中獲勝的重要法寶。
其二，我認為，剛出校的大學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐工作中，不管是專(zhuān)業(yè)對口的還是專(zhuān)業(yè)不對口的，都需要重新再學(xué)習，幾乎都站在同一起跑線(xiàn)上(只不過(guò)專(zhuān)業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已)，而這種學(xué)習的效果以及在工作中表現出來(lái)的績(jì)效可以說(shuō)千差萬(wàn)別，甚至與專(zhuān)業(yè)本身相去甚遠的現象都會(huì )發(fā)生。所以，我想自己的優(yōu)勢是：學(xué)習能力強，悟性較高，學(xué)習速度快，能夠在較短時(shí)間內掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識，同時(shí)可以結合自身的專(zhuān)長(cháng)，把一些電氣開(kāi)發(fā)程序等固化成軟件，從而為公司自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)工作創(chuàng )造更好的條件和平臺。(關(guān)于青春的演講稿 www.yanjiangz.com)
其三，我認為，事情績(jì)效的體現主要取決于做事者的意識思維，因為意識決定思維，思維影響行為，行為產(chǎn)生結果，結果體現績(jì)效。在實(shí)踐工作中，意識才是最重要的。如果一個(gè)人，哪怕是專(zhuān)業(yè)能力極強的人，沒(méi)有大局意識，沒(méi)有全局意識，沒(méi)有協(xié)同意識，沒(méi)有“事必做于細”的系統性意識，只是埋頭苦干，帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養，與是否是專(zhuān)業(yè)出身，關(guān)系不是最大，與個(gè)人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。
基于這些，所以，我希望滿(mǎn)懷地來(lái)參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。 謝謝!
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